小學(xué)四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。
俗話說：一個孩子如果沒有碰到一個好老師，那么他就是一個潛伏的罪犯�？梢�，一個好老師對我們的成長有多么的重要。 老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風(fēng)把知識與理智送給我們；老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯誤與缺點；老師像冬季的寒風(fēng)無情地吹走我們的雜蓬與污點。我愛我的老師，因為他們無怨無悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。我最敬佩、最喜愛的就是我們五四班的班主任吳小丹老師。 吳老師有一頭可愛俏皮的頭發(fā)，一架黑色的鏡框下是一雙充滿學(xué)問的眼睛。挺挺的鼻子下是一張能說會道的小嘴。第一次見到吳老師就覺得十分和藹，但不失威嚴(yán)。我喜歡吳老師的教學(xué)方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話。上課時，她是我們的老師；下課時，她是我們的朋友。
雖然她有時十分嚴(yán)厲，但她脾氣非常得好。 在我眼中，她是一個大公無私的教師。 坐在我面前的李耀楠是一個內(nèi)向的同學(xué)，不愛說話。我們因為她長得黑，不愛干凈，視她為怪物，誰都不愿意跟她說話、不靠近她，對她總是一的咒罵、呵斥和歧視、排除。你干什么啊！碰到我啦！小心我扁你！你有什么了不起的！一個下午，同學(xué)們都趁老師不在，朝李耀楠扔紙團，甚至用涂改液涂她的書包。老師知道后，怒氣沖天，一臉火氣的走到教室，狠狠的`說：有誰參與了，給我站出來！同學(xué)們鴉雀無聲，半晌，幾個同學(xué)才膽膽怯怯地站起來，走到老師面前。
老師把那幾個同學(xué)審問了一遍，教育了一番，又叫他們寫了檢討。放學(xué)后，老師又把我們女生集中在一起，語重心長的說：李耀楠是一個內(nèi)向的孩子，不像你們會表達(dá)自己的心，想你們有這么多朋友，你們要多多溝通，我們班的口號不是五四同心，其利斷金嘛。我不是說誰的成績好我就偏誰，因為你們都是我的學(xué)生嗎！正是老師的一番話，讓我覺得吳老師是一個稱職的教師。 花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它開放；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗&&我要感謝我的老師，是您傳授給我們知識，讓我們健康成長！廣東深圳寶安區(qū)深圳市觀瀾中心小學(xué)五年級:莊嘉怡
小學(xué)四年級作文 篇2
媽媽的愛是明媚的陽光，媽媽的愛是潺潺的溪流，滋潤著我生命的成長，媽媽的愛是燃燒著的火炬，點燃我生命的希望，照亮我人生的旅途。
其實，媽媽的愛無處不在……
媽媽對我的學(xué)習(xí)、生活等方面尤為關(guān)心，每次當(dāng)我寫完老師布置的作文后，媽媽總要仔細(xì)閱讀，并和我一起專心致至地修改病句。改完作文后，媽媽又給我找一些類似的作文，和我一邊讀一邊給我講解，這篇作文哪些地方值得我學(xué)習(xí)，再結(jié)合我的作文，幫我分析哪些地方寫得好，哪些地方寫得不好。
媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，也對我的生活方面特別關(guān)心。記得我三年級時的一天，陽光灑滿了美麗的忻州市，那天，我的乳牙還沒掉，可恒牙卻在乳牙后面長了出來，媽媽看到后，匆匆給我請了假，就硬拉著我向和平西街的紅十字牙科醫(yī)院走去。一路上，我一直沒有和媽媽說話，心想：媽媽真不近人情，總是大驚小怪的，為什么非讓我請假去拔牙，不拔它自己也會掉的'。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了麻藥，就把三顆這樣長得奇怪的牙給拔掉了，一點兒也不疼，但我還不理解媽媽的做法，媽媽看到我不高興的樣子，語重心長地說：“樂樂，只有拔掉松動的乳牙，恒牙才會長整齊，如果不拔掉活動的乳牙，新長的恒牙就會長歪，以后笑起來就不好看啦！”果然如此，我現(xiàn)在長得恒牙整齊多了。
愛——在媽媽的身上表現(xiàn)得是那么真切，這無微不至的愛，是多么溫暖！多么甜蜜！
媽媽的愛無處不在，媽媽的愛點點滴滴，媽媽的愛是世界上最偉大的愛。
小學(xué)四年級作文 篇3
一年一度的運動會又要來臨了，我們班參加運動會的同學(xué)們都已經(jīng)練習(xí)起來了！
每天早晨都可以看見在大操場上有幾個正在奔跑的人影，那就是我們班的同學(xué)們正在訓(xùn)練。跑道上“一支支離弦的箭”沖向終點;沙坑騰空一躍“飛”入沙地；操場上瀟灑地投籃；各式各樣密不透風(fēng)似的跳繩；實心球在空中也畫出美麗的弧線......
我們要練兩百米接力了。有的同學(xué)在做熱身運動，甩甩胳膊，踢踢腿；而我卻表情緊張，因為我是第一棒，早已做好起跑的姿勢了，隨時準(zhǔn)備飛奔。隨著一聲洪亮的`“預(yù)備，開始！”我就像一只獵豹一樣飛奔出去，50米、25米、10米、5米，終于到了終點并把接力棒交給下一個同學(xué)。我還參加了投擲項目--練習(xí)實心球。他們都說我個子小肯定沒高個子扔得遠(yuǎn)。為了證明自己，我決定練習(xí)實心球，我用力把球拋向遠(yuǎn)處，它在空中形成了一個美麗的拋物線。有些高個子同學(xué)可能沒掌握好技巧，還沒我扔得遠(yuǎn)呢！誰說小個子沒高個子扔得遠(yuǎn)��！每天我們都在歡快的氣氛中結(jié)束早晨的訓(xùn)練。
傍晚，我和爸爸來到操場上，看到操場上有很多同學(xué)、家長在練習(xí)投籃呢！我們也來到籃球框下，爸爸拿起籃球往上一扔，籃球在板上“哐哐”地彈了幾下就進(jìn)去了。我照著樣拿起籃球往上一扔，結(jié)果偏了，爸爸說：“投籃之前一定要看準(zhǔn)籃框再投，力氣要用到恰好才能投進(jìn)。”我瞇著眼睛看著球框，往上一扔，果然進(jìn)了。投籃是我們的一個集體項目，所以好多同學(xué)都在練習(xí)。
加油！我班的運動員們都在積極“備戰(zhàn)”，努力地練習(xí)為班級爭光，希望在運動會上獲得好成績！
小學(xué)四年級作文 篇4
在這個世界里，人類的朋友有很多，而狗卻是陪伴人一生的忠實在朋友。
我也有一條屬于自己的狗狗，我把它取名于小白。為什么呢？原因很簡單，因為它是一條小白狗。記得它剛到我家時，對家里一切的事物都十分陌生。所以，它經(jīng)常會躲到床下，不敢出來。時間長了，小白也從原來的膽小與害怕，變化成一只貪吃的、會撒嬌、更會搗亂的小狗狗了。
放學(xué)回家，第一個來迎接我的就是小白了。它總會興奮地?fù)溥M(jìn)我的.懷里，用它那毛絨絨的小腦袋在我懷里蹭來蹭去。我一看它那圓溜溜的大眼睛，就知道它肯定又想吃月餅了。不知為何，它最愛吃的就是月餅了，我想，可能月餅是甜食吧！我把月餅掰開，放入小白的專屬小碗中。它看到后，蹦蹦跳跳地朝我汪汪的叫了好幾聲，我想它肯定在對我說：“主人！你真好，給了我愛吃的月餅。謝謝你！”如果它真是這樣想，這該是一只多么有禮貌的小狗。你們說對吧！
它雖然很貪吃，但有時也很乖，但它同樣真會搗亂。這個我可不是口說無憑，我是有證據(jù)的呢。就拿上個星期的“慘案”來說吧！那天，我們?nèi)叶汲鋈チ�，把小白關(guān)進(jìn)了屋子里。不知它什么時候又跑進(jìn)了床下。我們找了半天，也沒有看到它，以為它已經(jīng)出去了。神不知鬼不覺的它成了一個躲藏高手呢！這時，又一件意外的事情發(fā)生了。小白突然從床底下跑出來跳到床上，把能咬的都咬了，能撕的都撕了。看到這一幕，我們都驚呆了，卻也拿它沒辦法。
我家的小白，有時讓我開心，有時又令我憂傷。不過，我還是很喜歡它！
小學(xué)四年級作文 篇5
也許那并不是偶然
——讀《金龜蟲在黃昏飛起》有感
在漫長的暑假中，我這個書蟲怎么能不啃掉幾本書呢。今天，我就把瑪麗亞格里柏大師的著作《金龜蟲在黃昏飛起》推薦給大家。
主人公是三個好朋友：勇納斯、大衛(wèi)和安妮卡。因為三件看似是巧合的事讓他們與眾多人的命運發(fā)生了巨大的改變。因為勇納斯的不小心與金龜蟲的指引，讓三人從古老的西蘭德莊園的夏天房間發(fā)現(xiàn)了兩捆18世紀(jì)的書信，從而讓一個愛情故事與一樁關(guān)于埃及雕塑的秘密浮出水面。三個好朋友以他們的勇敢、智慧與探索精神，終于揭開了雕塑上的`神秘面紗。
在這篇文章中，曾有許多個偶然，若不是這些偶然，或許至今這雕塑還仍是個謎。要不是偶然，書信也永遠(yuǎn)被藏在木盒中。要不是偶然，原來藏雕塑的棺木還一直靜靜地躺在墓室中。要不是偶然，圣甲蟲也許早已被人們淡忘……我并不相信上帝會為人安排一切，可我又不得不承認(rèn)生活中有許多偶然都十分奇怪，仿佛幾百年前早已注定好的。但人們總是一笑了之，“怎么這么巧”這句話總在耳邊回蕩。比如在借書時，老師為何讓你拿這本，而不是另一本書。俗話說“有緣千里來相會，無緣對面不相逢”。雖然話這么說，但我卻不相信緣是前世的。也許這并不是我們該知道的，它猶如山邊的云霧，吹也吹不散，永遠(yuǎn)也不讓你看到它的真面目�；蛟S有一天，在幾百年后，這個謎被解開了，但這個故事早已消失在人們的記憶中。
“坐在那讀書的你，有沒有想過你為什么選了這本書，是偶然？巧合？你說呢？不要忘記，如果你看到金龜蟲，千萬記住幫它翻身，否則厄運將擾你安寧�！倍嗌衩氐慕Y(jié)束語，這本書一定能伴你一生。記�。∏f別違反它所說的。
小學(xué)四年級作文 篇6
星期三午休時間，我、郭一瀾、吳鑫達(dá)和杜鈺澤在玩“一二三，木頭人”的游戲。
“一二三，木頭人”我們四個邊說邊作出各種動作。郭一瀾雙手平伸，金雞獨立，我整個人趴在桌子上，手伸向吳鑫達(dá)，吳鑫達(dá)也是金雞獨立，被我的手一碰，沒站穩(wěn)，向右邊倒下去，而杜鈺澤則坐在凳子上，象上課一樣。吳鑫達(dá)最先倒下，所以他退出比賽，我們?nèi)齻�繼續(xù)比賽。
我們活動了一下，準(zhǔn)備第二場比賽。“一二三，木頭人”吳鑫達(dá)喊。我們又作出了奇怪的動作，杜鈺澤朝郭一瀾做鬼臉，郭一瀾朝我撲過來，我還是用對付吳鑫達(dá)的.辦法，伸出手指點了一下郭一瀾的肚子，她癢得笑起來，她也退出了比賽，我暗暗得意，哼！他們倆都被我給打敗了，看你還神氣什么，用不了多久，你就和他們倆一樣，成為我的手下敗將了，啊哈哈，等著瞧吧！
我朝杜鈺澤詭笑，他也回敬了我，看來我要先下手為強啊�！耙欢绢^人”郭一瀾和吳鑫達(dá)一起喊，我抬起一只腳，雙手扶著桌子的邊緣，用力朝他踢過去，可憐的杜鈺澤還沒反應(yīng)過來是怎么一回事就已經(jīng)重重地摔在了桌子下。
哈哈，沒想到這么容易就打敗了他們，我太厲害了！
短短50分鐘的午休時間過去了，我們又像平常什么事也沒發(fā)生過一樣了。
小學(xué)四年級作文 篇7
一天晚上，我一邊看書一邊喝著媽媽親手給我榨的.蘋果汁，心想：“媽媽每天都給我榨果汁，我也要給她榨一杯蘋果汁�！�
今天，我乘媽媽在洗澡時把一個蘋果帶進(jìn)了廚房，拿出榨汁機，把蘋果切成好幾個小塊，連同小半杯清水一起放入榨汁機，插上電源一按開關(guān)。馬上，一陣巨大的響聲沖進(jìn)我的耳膜，只見那攪拌刀座不停地轉(zhuǎn)動，水花們像在比跳高一樣你上我下不分勝負(fù)。不到一分鐘，我就關(guān)閉了電源，把蘋果汁倒到了杯子里，準(zhǔn)備給媽媽喝。
這時，媽媽洗好澡出來說：“好香呀”！我說：“媽媽這是您的蘋果汁”。媽媽喝了一口，摸摸我的頭說兒子你又長大了一點。
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