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      小學(xué)四年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2023-12-07 18:32:36 四年級(jí) 我要投稿
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      小學(xué)四年級(jí)作文300字

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      小學(xué)四年級(jí)作文300字

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

        我的媽媽,長(zhǎng)得普普通通,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),臉上還長(zhǎng)著一縷黃褐斑,媽媽常常為這件事情而苦惱。

        記得有一次,我早上起來(lái)就看見(jiàn)媽媽在玩電腦,心想:哎,以前還以為媽媽不玩電腦呢,真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?拷稽c(diǎn)才知道,原來(lái)媽媽是在為他臉上的黃褐斑而苦惱,在網(wǎng)上咨詢了專家,還查了各種治療黃褐斑的藥材,但是都沒(méi)有用。

        有一天,媽媽在化妝品店里買(mǎi)了一個(gè)治療黃褐斑的擦臉?biāo),結(jié)果令人難以想象到的是媽媽居然過(guò)敏了,臉都腫起來(lái)了,這下媽媽更加的苦惱了。

        直到有一次,媽媽看見(jiàn)了一位阿姨,她臉上的`黃褐斑更加的厲害,但是卻沒(méi)有為它而苦惱,媽媽這是覺(jué)悟了,黃褐斑并沒(méi)有那么可怕,即使有了黃褐斑也可以過(guò)著像正常人一樣的生活。

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

        秋天象一枝神筆,畫(huà)出秋高氣爽的秋天。畫(huà)出金秋如畫(huà)的菊花!然而“百聞不如一見(jiàn)”

        這不,陽(yáng)光明媚的星期四,我們懷著興奮無(wú)比的心情來(lái)到了聞名遐邇的玄武湖。

        走進(jìn)展區(qū),一股濃郁的香味 ,撲鼻而來(lái),真是讓人沉浸在花香的世界里。映入眼簾的是鯉魚(yú)跳龍門(mén),兩側(cè)是墨蘭色的,在綠葉的襯托下,菊花顯得生機(jī)勃勃。菊花的顏色數(shù)不勝數(shù):黃的似金,白的似雪,紅的似火,粉的似霞等等。則菊花是千姿百態(tài):有的菊花好象在思考什么,有的菊花好象和同伴捉迷藏。有的菊花好象扶著下巴,說(shuō):蝴蝶妹妹,你說(shuō)我美不美?真不愧有一句黃巢詩(shī)日:“沖天香氣透長(zhǎng)安,滿城盡披黃金甲”。

        最吸引人的`要數(shù)“萬(wàn)把金鉤”的菊花了,花瓣與眾不同,花瓣是一條一條的,好似小姑娘的卷發(fā),讓人情不自禁摸一摸那"卷發(fā)"

        我喜歡菊花嬌嫩的花瓣、美麗的花朵,更喜愛(ài)它那不怕風(fēng)霜的性格,在百花凋謝的秋天,惟有菊花竟相怒放。

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

        蝸牛是我們十分熟悉的小動(dòng)物,它的樣子與眾不同。背著一個(gè)漂亮、有趣的“大房子”,“大房子”上有各種各樣的圖案,可真美麗。頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角,一長(zhǎng)一短,圓溜溜的'小眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上,牙齒很多很多,密密麻麻的。

        小蝸牛走起路來(lái)慢吞吞的,而且蝸牛沒(méi)有鼻子。蝸牛是用呼吸孔呼吸的,蝸牛爬過(guò)的地方都有透明的粘液,有了粘液可以上下爬行,不會(huì)從高處掉下來(lái)。要是去碰一下蝸牛,它就會(huì)把觸角縮進(jìn)去,好像受到了驚嚇。過(guò)了一會(huì)兒,就把觸角伸出來(lái)了。我哈哈大笑,笑它是膽小鬼。

        蝸牛很喜歡吃菜、葉、根之類的東西,我給它吃白菜它一點(diǎn)也不吃。我走到一邊,一會(huì)兒,它就津津有味地吃了起來(lái)。蝸牛吃得可慢了,它雖然有上千萬(wàn)顆牙齒,但是它還得把菜給嚼碎才能吃下去。我唉聲嘆氣,你怎么吃得啊,可我還是很喜歡你。

        蝸牛真好玩,我覺(jué)得它是個(gè)惹人憐愛(ài)的膽小鬼!

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

        我有一雙可愛(ài)的小手,它能幫我寫(xiě)出漂亮的字、能幫我畫(huà)出一幅動(dòng)人的圖畫(huà)、還能幫我燒一道香噴噴的菜……我的小手真能干!

        我的小手是由左手和右手組成的.,它們是我們身體中不可或缺的部位。我用尺子量了量,發(fā)現(xiàn)小手長(zhǎng)13厘米,寬6.5厘米。和同桌比一比,發(fā)現(xiàn)我們倆的手一樣大。

        小手還是由手心和手背組成的。我看了看,手心的顏色是白里透紅的,再仔細(xì)看一看,還有很多密密麻麻的紋路,手心中最深的三條紋路像一個(gè)“川”字。摸一摸它,感覺(jué)十分光滑!

        手背的顏色有點(diǎn)黑,瞧!手背上有青色的筋,它可以幫我們輸送血液。手背上的汗毛就像一根根小草,輕輕一吹,“小草們”全部趴在了手背上!

        摸一摸手背也很光滑哦!

        小手這么可愛(ài),平時(shí)我們一定要愛(ài)護(hù)它,勤洗手,冬天到了,要給小手戴手套!

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

        今天上數(shù)學(xué)課時(shí),老師又在講分月餅的題。

        講到關(guān)鍵時(shí)刻,某些人有點(diǎn)兒掉鏈子!翱,咳咳,”老師用咳嗽聲警告昊昊,不要再玩兒了。但他根本沒(méi)意識(shí)到,繼續(xù)玩兒了下去。

        “有些人分?jǐn)?shù)比大小還不踏實(shí),我有個(gè)好辦法。不會(huì)了就看月餅圖。”老師說(shuō)。接著,她又問(wèn):“如果把同樣大小的兩個(gè)月餅?zāi)脕?lái)分,一個(gè)分成兩份兒,另一個(gè)分成四份兒,你們都愿意吃第一個(gè)月餅對(duì)嗎?”大家齊聲回答:“對(duì)!”可我就是沒(méi)敢開(kāi)口!坝行┤嗽趺床粡堊?”那是老師在提醒我和某些真誠(chéng)的'同學(xué)。語(yǔ)文老師以前說(shuō)過(guò),四(2)班是個(gè)相互謙讓的班。要像孔融那樣自己吃小梨,讓哥哥吃大梨。

        老師又把問(wèn)題重復(fù)了一遍,不過(guò)后面改成了“哪份比較多”,似乎懂了我們的意思。直到老師說(shuō)完,我們才敢開(kāi)口一起喊:“第一份兒多!”

        今天我終于明白“真誠(chéng)”的意思,原來(lái)真誠(chéng)就是各科的老大,就是每個(gè)人的心理老師。真誠(chéng),更是我們的心靈伙伴,使我們飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

        我有許多令我敬佩的人,有可愛(ài)的董老師,敬愛(ài)的張老師,還有許許多多的小伙伴,但是我最敬佩的還是敬愛(ài)的張老師。

        她今年五十多歲,戴著一副淡棕色的眼鏡,額頭上有幾道較深的皺紋,她的眼光和媽媽一樣和善,臉上顯現(xiàn)出一種說(shuō)不出的嚴(yán)肅。她很喜歡微笑,經(jīng)常給我們講一些有趣的故事。她從來(lái)不在全班同學(xué)面前直截了當(dāng)?shù)挠?xùn)斥人,要是遇上犯了錯(cuò)誤的`同學(xué),她就會(huì)娓娓動(dòng)聽(tīng)的給我們講故事,用故事中的人物和事例來(lái)批評(píng)教育犯錯(cuò)誤的同學(xué),從而教育我們?nèi)。所以我們一?tīng)老師要講故事,就開(kāi)始議論紛紛,想今天又是哪個(gè)倒霉蛋犯錯(cuò)了。

        記得有一次,有一點(diǎn)鉛筆芯以迅雷不及掩耳之速跑到了我的眼里,好像還在說(shuō),哈哈!那我沒(méi)辦法了吧!我心想:哼,別太得意了!我現(xiàn)在就把你這個(gè)小東西弄出來(lái)。我正想把它從眼睛里搓出來(lái),可張老師卻阻止了我,她拿了一張紙巾,輕輕的將筆芯往外撥,嘴里還說(shuō)道:有一位學(xué)生就是因?yàn)楣P芯在眼里難受,就用手搓來(lái)搓去,結(jié)果筆芯扎到了他的眼球里。當(dāng)時(shí),我熱淚盈眶,心想:張老師不但是關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且更關(guān)心我們的生活。

        老師就像一根蠟燭,消耗了自己,卻照亮了我們遙遠(yuǎn)的前途。老師,今后我一定好好學(xué)習(xí)各門(mén)功課,長(zhǎng)大后來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

        熱愛(ài)生命是人類的基本,像一些服毒個(gè)人生下來(lái)有什么用呢?

        自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的'毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活,而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū),并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次,受到人們的熱情贊譽(yù)。

        有一次,在花只螞蚱邊,,我饒有興趣地捉起一只螞蚱,回家,我把它帶放進(jìn)水盆里?墒沁@只螞蟻一點(diǎn)也不消停,砰砰作響,鬧得我不能安睡,我翻身下床看它:它拼命撲著翅膀,掙扎著,忽然間,良心斥責(zé)我,一個(gè)小生命要被我毀了我忍不住放了它。

        還有一次,我在我家的墻角里,發(fā)現(xiàn)了一盆被摔壞的君子蘭,過(guò)了幾天。

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

        我的爺爺個(gè)子不高不矮,圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,大大的嘴巴,臉上總是帶著慈祥的笑容。別看爺爺六十多歲了,可是他身板很直,看上去很精神。

        爺爺非常疼愛(ài)我,他總是盡心盡力地呵護(hù)我。記得有一次,我剛剛放學(xué),外面卻下起了大雨,我正不知所措的時(shí)候,一個(gè)熟悉的'身影出現(xiàn)在我眼前,爺爺正撐著雨傘,神態(tài)慌張地快步向我走來(lái),我想,爺爺一定很擔(dān)心我。爺爺一走到我面前,就把我抱得緊緊的,關(guān)心地問(wèn):“佳妮,有沒(méi)有被雨淋濕?”我看著爺爺已經(jīng)半個(gè)身子被大雨淋濕了,卻還這么關(guān)心我,連忙說(shuō):“爺爺,我沒(méi)淋濕,您冷嗎?”爺爺笑呵呵地說(shuō):“沒(méi)事,我健康著呢!”于是,我牽著爺爺冰冷的手向外走去,突然,我的心像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰,感到非常溫暖。

        爺爺還有很多興趣愛(ài)好,聽(tīng)音樂(lè)、養(yǎng)花、釣魚(yú),但他最喜歡的還是看書(shū),我經(jīng)常看到他只要一有空,手里就捧著一本書(shū)全神貫注地看著。爺爺還經(jīng)常給我講有趣的故事,帶我逛新華書(shū)店,我覺(jué)得他不僅是我的好爺爺,也是我的好朋友。

        我愛(ài)我的爺爺,他知識(shí)淵博,和藹可親。爺爺,您永遠(yuǎn)是我最敬佩的人!

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

        20xx年三月二十日我們班上舉行了一場(chǎng)難忘的難忘的儀式,那是因?yàn)閯Ⅺ惖膵寢屢虿恍叶ナ懒。我們班上的同學(xué)都希望劉麗不要因?yàn)檫@件事而傷心,不要因?yàn)檫@件事影響了她的學(xué)習(xí)。你要因?yàn)檫@件事傷害了她脆弱的心。不要因?yàn)椤瑢W(xué)們的種種牽掛,讓劉麗的心里充滿了溫暖。

        下午,儀式開(kāi)始了。老師叫同學(xué)把安慰信念一遍。心中的每一句話每一個(gè)字都充滿了愛(ài),充了溫暖,在信中寫(xiě)道:“ 劉麗,你要好好學(xué)習(xí),這樣你媽媽在九泉之下也會(huì)安心的……” 這些話讓你聽(tīng)了不得不痛心。聽(tīng)了這些話語(yǔ),我哭了!這時(shí)我深刻的體會(huì)到失去親人就像飛機(jī)失去了翅膀,無(wú)法飛行。紅領(lǐng)巾失去了顏色,不再鮮艷!

        劉麗我想對(duì)你說(shuō):“此時(shí),我知道你有多么的痛苦,此時(shí)我知道你的心如針扎這那么痛。可是你要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)眼前的一切,這樣你才對(duì)得起你的爸爸媽媽。劉麗加油。加油。加油。你能行的,我們相信你!”

        儀式結(jié)束了,劉麗臉上的.淚花是數(shù)不盡的,心里的痛苦是說(shuō)不完的。但此時(shí)我知道劉麗雖然失去了媽媽,但劉麗的心里依然裝著一個(gè)完完整整的媽媽。

        在這里我要對(duì)天下所有的伙伴說(shuō):“ 父母的愛(ài)是一筆無(wú)價(jià)之寶。所以我們應(yīng)該好好珍惜它!”

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