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      四年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2023-11-24 14:33:51 四年級(jí) 我要投稿
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      四年級(jí)的作文300字

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

      四年級(jí)的作文300字

      四年級(jí)的作文300字 篇1

        我家的香皂每天都可以曬“日光浴”。因?yàn)樗幸粋(gè)溫馨而又奇妙的“家”。其他的香皂都是睡在小“屋子”里,而我家的香皂卻是躺在床上仰望美好的“大千世界”。朋友,是不對(duì)我的說(shuō)法有些疑惑?

        別疑惑,聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。香皂的家是“小腳丫”形狀的 ,它有許多個(gè)大大小小的吸盤組成。我輕輕地將它吸到白瓷磚上。哇!潔白的瓷磚襯著淡粉色的`小腳丫,真有一種既可愛(ài)又高雅的感覺(jué)。

        每次我洗完手,只要我把它輕輕向“小腳丫”上一按,香皂就會(huì)靠在它的身上一動(dòng)不動(dòng),結(jié)實(shí)得很呢。

        我發(fā)現(xiàn)“小腳丫”房子不但美觀、漂亮,而且還能起到節(jié)能降耗的作用呢。過(guò)去香皂睡在“小屋子”里,渾身總是濕漉漉的,用不了多長(zhǎng)時(shí)間就用完了。自打香皂住進(jìn)了“小腳丫”家,那可真是大不一樣了,它每天都是清清爽爽,干干凈凈的。

        聽(tīng)了我的介紹,是不是對(duì)我家的“小腳丫”很感興趣,引起了你的購(gòu)買欲望。別急,先看看它的樣子吧。 瞧,香皂靠在“小腳丫”上多安逸呀!

      四年級(jí)的作文300字 篇2

        “嘩、嘩、嘩,下雨啦、下雨啦!毙▲B(niǎo)飛快的把下雨了的事件傳遍了整個(gè)森林。當(dāng)他看到大家正高興的儲(chǔ)存水時(shí),他也高興的.笑了。他就飛去大樹(shù)爺爺那里躲雨。

        可他還沒(méi)有到時(shí)雨竟越下越大,雨婆婆下的雨把小鳥(niǎo)的翅膀都淋濕了,小鳥(niǎo)就落了下來(lái),小鳥(niǎo)奮力向大樹(shù)爺爺求救,可還是無(wú)濟(jì)于事。后來(lái),大樹(shù)爺爺聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的求救聲時(shí),小鳥(niǎo)已經(jīng)昏了過(guò)去。大樹(shù)爺爺著的想:小鳥(niǎo)身子這么薄弱,他能不能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的來(lái)襲呢?于是,他吿訴了其他植物,然后一起從水中把小烏龜叫了上來(lái)。小烏龜上來(lái)后就問(wèn)干嘛叫他上來(lái)?植物們齊聲說(shuō):“你把小鳥(niǎo)送到大樹(shù)爺爺?shù)膽驯Ю,小烏龜爽快的答?yīng)了。可小烏龜還說(shuō):“小鳥(niǎo)怎么才能到我背上來(lái)呢?”正在大家思考時(shí),正巧小兔子也要到大樹(shù)爺爺那去躲雨。小草機(jī)靈一動(dòng),就叫小兔子幫忙。小兔子和小烏龜一起把小鳥(niǎo)送到了大樹(shù)爺爺那里。小鳥(niǎo)蘇醒了,天氣也晴朗了。

        小鳥(niǎo)又重新飛上了藍(lán)天,對(duì)大家說(shuō)了聲謝謝。

      四年級(jí)的作文300字 篇3

        我叫盧俊翰,今年十一歲了,是一名四年級(jí)小學(xué)生。我有許多好習(xí)慣:每天都堅(jiān)持鍛煉、自己的事情自己完成……。但我也有一個(gè)壞習(xí)慣:上課的時(shí)候老愛(ài)走神。

        從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我就有了這個(gè)壞習(xí)慣,同學(xué)們還給我取了個(gè)“夢(mèng)游神”的綽號(hào)。這個(gè)壞習(xí)慣給我?guī)?lái)了許多麻煩,每次都是因?yàn)樗,我把老師上課講的.重點(diǎn)內(nèi)容給聽(tīng)漏了,使得我很多次考試都與好成績(jī)擦肩而過(guò)。

        有一次上語(yǔ)文課,我又走神了,一不小心就被老師抓了個(gè)正著。老師點(diǎn)名讓我把黑板上新教的生字詞讀一遍,一連叫了好幾遍我的名字,我都沒(méi)有任何反應(yīng),一直盯著窗外發(fā)呆,直到同桌輕輕碰了我一下,才慢慢回過(guò)神來(lái)。我立刻站起來(lái),張口就讀“無(wú)夸”。頓時(shí),同學(xué)們哄堂大笑,老師的臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰,瞪大眼睛,一聲不吭,滿臉一副無(wú)奈的表情。我低下頭,心想:糟糕,讀錯(cuò)了,只能接受懲罰了。果然,才過(guò)了幾秒鐘,老師就說(shuō):“你給我站到后面去好好反省!”盡管我非常不愿意,但也只能唯命是從了,誰(shuí)讓我把“無(wú)奈”讀成“無(wú)夸”呢!

        唉,我怎樣才能改掉這個(gè)愛(ài)走神的壞習(xí)慣呢?

      四年級(jí)的作文300字 篇4

        在我眼前,時(shí)常浮現(xiàn)出一張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐,她便是給我影響最深刻的小學(xué)老師——張老師。

        記得有一次語(yǔ)文考試,我得了100分,我高興的不得了,拿著這張卷子炫耀。班長(zhǎng)讓我辦黑板報(bào),我心里樂(lè)滋滋的,讓同學(xué)們?yōu)槲夷梅酃P,遞黑板刷,稍有一點(diǎn)兒不順心,我就亂罵一氣。漸漸的,同學(xué)們疏遠(yuǎn)我了,連我的'好朋友也不愿意跟我玩了。

        這時(shí)候,張老師來(lái)到我身邊,對(duì)我說(shuō):“海之所以寬闊、博大,是因?yàn)樗葜械男∠、河流。它不?huì)輕視其他小水珠,所以它十分快樂(lè),一點(diǎn)也不孤獨(dú)。人也是一樣的,不能沒(méi)有朋友。但朋友需要你自己去相處和交往的。其實(shí)全班同學(xué)都是你的朋友,只是你沒(méi)有好好珍惜,才會(huì)一個(gè)人這樣孤單。突然,我想明白了什么似的,向老師點(diǎn)點(diǎn)頭。我心里暗暗地想著:我一定要和同學(xué)好好相處。我改變了自己的態(tài)度,努力與同學(xué)友好的去相處。漸漸的,同學(xué)們又喜歡了,課間,我們一起做游戲。我這時(shí),終于感覺(jué)到了,原來(lái),是我自己太驕傲和自私了,每位同學(xué)都是很好相處的,都有一顆善良的心。

        在這幾年里,每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候,就會(huì)想起張老師,慈祥的面龐和她鼓勵(lì)的眼神和她諄諄教誨,一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

      四年級(jí)的作文300字 篇5

        你養(yǎng)過(guò)或見(jiàn)過(guò)小烏龜嗎?我見(jiàn)過(guò)小烏龜。小烏龜很機(jī)敏,稍有一點(diǎn)響動(dòng),它的頭和腳馬上會(huì)縮回殼里,半天才看到它。所以先由我來(lái)向你介紹一下小烏龜吧!

        烏龜有一個(gè)拇指般大的頭,一個(gè)異常堅(jiān)硬的殼,殼上有很多不規(guī)則的花紋,看起來(lái)亂七八糟,但仔細(xì)看看會(huì)有些美感。它一聽(tīng)到聲音,會(huì)認(rèn)為外敵來(lái)了,整個(gè)身子縮回殼里,老半天才探出頭來(lái),真是個(gè)縮頭烏龜呀!

        烏龜爬行的時(shí)候,左前腿先按住地面,右后腿一蹬,烏龜就爬了一步;再用右前腿按住地面,左后腿一蹬,烏龜就又爬了一步。烏龜就是這樣一步一步往前爬,它爬得也挺快的呢!

        烏龜翻身的時(shí)候懶洋洋的,好像剛剛起來(lái),賴在床上一樣。烏龜伸長(zhǎng)頸一頂,前后腿一齊用力地?fù)危宦?tīng)“啪”一聲,烏龜一下就翻過(guò)身來(lái)了。

        烏龜最有趣的要算它的吃食了。有些烏龜只吃素,有的只吃肉,還有的'葷素都吃。烏龜吃食的時(shí)候,小心翼翼地看看那食物,可能是想看看這食物能不能吃。它一旦發(fā)現(xiàn)能吃的食物,它就會(huì)馬上過(guò)去叼起食物,用前腿配合將食物撕碎。它若不想讓別的烏龜搶食,它就用前腿按住食物,再自己吃掉。它吃完食物后,它會(huì)在水里走上幾個(gè)圈,好像在水中散步。

        雖然是縮頭烏龜,但我認(rèn)為烏龜挺聰明。

      四年級(jí)的作文300字 篇6

        每當(dāng)走進(jìn)校園的時(shí)候,校園的美景映入你的眼簾;你看那高大挺拔四季常青遙遙相望的松樹(shù),仿佛一對(duì)校園的“守護(hù)神”守護(hù)著我們,守衛(wèi)著校園的一草一木,每天都在那里站崗放哨還有那婀娜多姿的柳樹(shù),強(qiáng)壯的梧桐樹(shù)……整個(gè)校園就像一幅美麗無(wú)比的畫。

        夏天高大挺拔的樹(shù)密密的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,遮住了辣辣的太陽(yáng),太陽(yáng)穿過(guò)葉縫,星星點(diǎn)點(diǎn)撒在地上形成了各種各樣的光圈,我們坐在樹(shù)下乘涼,玩游戲,看著校園里的花花草草,聽(tīng)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

        秋天白楊樹(shù),梧桐樹(shù)落了葉,樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞落在地上,厚厚的一層,像給大地鋪上了金色的地毯。校園的兩側(cè)種著許多的`玉蘭花,黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。

        轉(zhuǎn)眼間,冬天到了從天上飄落著潔白的雪花,雪花在校園里飛舞,樹(shù)上積滿了白雪,地上的雪厚厚的仿佛在地上撲了一層潔白無(wú)瑕的地毯,又松又軟,踩上去還回發(fā)出咯吱咯吱的聲音。下課了,同學(xué)們奔出教室,在校園里堆雪人,打雪仗,玩得多開(kāi)心啊!

        我們校園的景色一年四季都是美麗的,是一個(gè)誘人的花園,是一個(gè)搖籃讓我們茁壯成長(zhǎng)。

      四年級(jí)的作文300字 篇7

        夏天到了,我要去尋找它。

        我去公園尋找夏天。梔子花開(kāi)了,飄來(lái)陣陣濃香,讓我聞得心曠神怡;蓮花開(kāi)了,那小小的花朵反襯著巨大的蓮葉,顯得她更加?jì)善G。你看,茉莉花正在望著我呢!在那翠綠的葉兒上,片片花瓣都是那么純潔,那么楚楚動(dòng)人!這都是夏天的功勞,它將花兒們養(yǎng)得這么好,讓我只看一眼就不舍得回家。

        我去農(nóng)場(chǎng)找夏天。茄子熟了,紫色的外表讓人看了不禁流下了口水。再看那邊,茂密的藤葉叢中,我仿佛看到那一層一層的、永遠(yuǎn)揭不完的綠色垂簾——那是豇豆。夏天到得真及時(shí),我又可以大飽口福了!

        我去果園尋找夏天,葡萄熟了,那一顆顆紫色、綠色的果實(shí)誘人極了,忽然,我的腳邊好像有什么東西。一看,原來(lái)是一個(gè)西瓜,烏綠色的'表皮讓我不敢看,看了會(huì)被撐死的。為什么?因?yàn)槲視?huì)拼命吃啊!

        可我還是忍不住看了一眼,但是我還沒(méi)來(lái)得及流下口水,那邊又有片片紅色吸引了我,我走了過(guò)去。原來(lái)是我最愛(ài)吃的櫻桃!我用隨身攜帶的礦泉水洗了洗,咬了一口,那酸酸甜甜的味道實(shí)在是沁人心脾!我忍不住吃了一個(gè)又一個(gè),吃飽了,我開(kāi)心地抱著一個(gè)西瓜回家……

        我喜歡夏天,因?yàn)樗鼛Ыo了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)!

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