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四年級(jí)的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在寒風(fēng)刺骨的星期天早上，我發(fā)現(xiàn)了一只奇異的昆蟲(chóng)，那它是什么呢？
我走在一條人煙稀少的大街上，正要去上補(bǔ)習(xí)班，抬起頭向前看，看起來(lái)永遠(yuǎn)走不完。我在一棵樹(shù)下看到了一個(gè)黑團(tuán)團(tuán)，睜大眼睛蹲下來(lái)伸著脖子離它二十多厘米遠(yuǎn)。
它好像是“蠶蛾”。那熟悉的身體，又肥又胖。嗯－－根據(jù)我多年的判斷這－－是只母的。慢慢的我觀察到它的'翅膀一直不停的上下扇動(dòng)，跪在那里像一只瑟縮在殼里的烏龜。我想“大概是冷了吧!”我打開(kāi)手表看了看“才四度�！毕胂胍部吹贸鰜�(lái)，我穿了四件衣服都在抖，再看看它就是“一層皮”。
我走開(kāi)找了一片枯干的秋葉，嘴朝枯葉哈了兩口氣，想把它蓋著暖和一點(diǎn)，又想起百科全書(shū)上說(shuō)“美麗的動(dòng)物不能去摸”。當(dāng)時(shí)我猶豫了一會(huì)兒，最后硬著頭皮蓋了上去。它并沒(méi)有出來(lái)，卻是待在里面，我笑了笑，悄然無(wú)聲地走了。
四年級(jí)的作文300字 篇2
在我的書(shū)桌上有一個(gè)用得褪了色的紅鋼筆，這是我上小學(xué)的時(shí)候媽媽用來(lái)給我們批改作業(yè)用的`鋼筆。
媽媽是我們?nèi)昙?jí)時(shí)的語(yǔ)文老師，一直以來(lái)媽媽都一直認(rèn)真地為我們檢查作業(yè)，如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就用紅筆圈起來(lái)并為我們改正。媽媽批改試卷十分認(rèn)真，記得有一次我語(yǔ)文考試只得了73分，我十分沮喪，媽媽用紅筆在后面寫(xiě)著：這次考得十分不理想，希望下次看到你的試卷試卷上寫(xiě)的是九十多分，繼續(xù)努力媽媽相信你一定行�？戳诉@些話，我下定決心，一定要考個(gè)高分給媽媽看，果然，第二次我考得很好。同學(xué)們的試卷上也是一樣的，有鼓勵(lì)也有表?yè)P(yáng)，同桌的試卷上寫(xiě)著：你是一個(gè)聰明的孩子，繼續(xù)努力，你一定會(huì)取得好成績(jī)。
媽媽對(duì)我們一直嚴(yán)格地要求著，所以我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很棒，五年級(jí)時(shí)我們班期末語(yǔ)文成績(jī)得了第一名呢！媽媽的鋼筆給我們帶來(lái)了鼓勵(lì)和歡樂(lè)，于是我便珍藏起了這支鋼筆。
�。寢尩匿摴P，你送給了我們歡樂(lè)和成功，你表達(dá)了媽媽對(duì)我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)，我愛(ài)你，更愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家。
上個(gè)星期五，同桌借我2只蠶寶寶，讓我代養(yǎng)3天，我很開(kāi)心。一回家，我就把它們放在一個(gè)小盒子里，仔細(xì)地觀察它們的樣子。蠶寶寶現(xiàn)在個(gè)頭還比較小，灰色的身子上面一圈又一圈，好像戴了許多游泳圈。剛開(kāi)始它不停地蠕動(dòng)著身子，微微抬頭去吃桑葉。過(guò)了一會(huì)，它就吃吃停停，最后干脆就一動(dòng)不動(dòng)了，好像在思考著什么。我的腦海里冒出一個(gè)念頭：難道蠶寶寶在想家了？好奇的我三步并作兩步地跑去找媽媽?zhuān)?qǐng)她幫我上網(wǎng)查查一些關(guān)于蠶寶寶的知識(shí)，媽媽告訴我：又白又軟的蠶絲可以做蠶絲被；又黑又細(xì)的蠶沙可以做蠶沙枕頭；那些蠶寶寶褪下后又灰又硬的皮可以入藥；而且蠶蛹還可以食用呢，蛋白質(zhì)含量還很高�？傊�，蠶寶寶全身都是寶！
三天過(guò)去了，我戀戀不舍地把蠶寶寶送還了同桌。媽媽見(jiàn)我這么喜歡蠶寶寶，就從同事那里要了一些蠶寶寶給我，我高興極了！便下定決心要把它們養(yǎng)大養(yǎng)肥。
其實(shí)除了蠶寶寶，我還喜歡狗、貓、兔子等小動(dòng)物，我希望長(zhǎng)大后，成為一名動(dòng)物學(xué)家，研究這些動(dòng)物的.生活習(xí)性，解開(kāi)一些動(dòng)物身上未解之謎，讓動(dòng)物們和人類(lèi)能更和諧的生活在一起。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于駐馬店市育紅巷，是個(gè)美麗的校園。
你剛進(jìn)入校門(mén)，擺在眼前的是三座整齊的教學(xué)樓。寬敞明亮的教室里，有朗朗的讀書(shū)聲、和美妙的音樂(lè)。
教學(xué)樓前面有松柏、槐樹(shù)，和柳樹(shù)。春天，柳樹(shù)抽出嫩綠的葉子，柳枝向下垂，好像仙女的辮子；槐樹(shù)開(kāi)出了淡香的小花。夏天，柳樹(shù)的葉子更加茂盛，就像給校園打了一把綠色的傘；槐樹(shù)結(jié)出了米粒般的槐米。秋天，槐樹(shù)結(jié)出了糖葫蘆一樣的槐角。冬天，大雪給樹(shù)木披上了一層“棉被”松柏顯得更蒼翠了，日夜守衛(wèi)著我們的校園。
教學(xué)樓東邊的操場(chǎng)中間是人造草坪，外邊是跑道。一下課，同學(xué)們就在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、扔沙包……操場(chǎng)的北邊是國(guó)旗臺(tái)，臺(tái)中央有一根筆直的`旗桿，上面掛著的鮮艷的五星紅旗。每到星期一，我們就會(huì)來(lái)到這里舉行升旗儀式，表現(xiàn)我們的愛(ài)國(guó)之心。
我真喜歡著美麗的校園。
四年級(jí)的作文300字 篇5
今天早上第二節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師來(lái)到講臺(tái)上，她還拿著一個(gè)生雞蛋、一根筷子、一杯水和一袋鹽。同學(xué)們看見(jiàn)了，便開(kāi)始唧唧喳喳的叫著，有的同學(xué)說(shuō)：“難到老師要給我們做飲料嗎？”有的說(shuō)：“老師到底要做什么呢？”突然，在老師的一聲令下，剛才唧唧喳喳的.教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲了。這時(shí)，老師神秘的說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋浮出水面�！蔽蚁耄弘u蛋怎么會(huì)漂起來(lái)呢？老師的葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥呀？
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師拿雞蛋放入清水中，雞蛋沉在水底活像娃娃在睡覺(jué)，又像一個(gè)金黃色的面團(tuán)躺在水底。語(yǔ)文老師往杯子里放上少許的鹽，用筷子使勁的攪拌著，可過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋沉下去了，咦？這是怎么回事？是不是鹽放得太少了，接著，老師又往杯子里放入很多鹽,老師用筷子使勁的攪拌著,水漸漸的變成乳白色，雞蛋也慢慢的浮起來(lái)，就像一個(gè)潛艇慢慢的浮上來(lái)。同學(xué)們看見(jiàn)了很驚訝，便紛紛議論著，有的說(shuō)：雞蛋怎么可能會(huì)浮起來(lái)呢？，有的在課桌上埋頭思考著。老師看同學(xué)們這么想知道，就告訴了我們：水的比重比雞蛋小，所以雞蛋會(huì)沉入水底，如果往水里加上鹽，就能增加水的比重，所以雞蛋就會(huì)慢慢的浮起來(lái)了。
我真是又驚又喜，這個(gè)世界真是太奇妙了。
四年級(jí)的作文300字 篇6
在我的學(xué)習(xí)生活中，很多話讓我記憶深刻，但我忘不了的就是那句話——勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。這句話告訴我們只要有付出就有收獲。這句話一直銘刻在我的心中。
我的英語(yǔ)成績(jī)不是很理想，媽媽很著急，就在前幾個(gè)月，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班，剛開(kāi)始老師教的都是一些基礎(chǔ)單詞，例如：Hi，Good，Hand，我學(xué)的很快，也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。可漸漸地越來(lái)越難，開(kāi)始教一些長(zhǎng)篇作文繪本，再加上英語(yǔ)的作業(yè)越來(lái)越多，每個(gè)周末面對(duì)如山的作業(yè)，我都忍不住想出去玩一會(huì)兒。
就在我想放松一下的時(shí)候，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句話像一桶水澆在我頭上，是啊，哪里有英語(yǔ)天才，只有勤奮刻苦的`付出，才有收獲。
于是，我收起玩耍的念頭，努力背單詞，練習(xí)聽(tīng)力。每次上課的時(shí)候，我都認(rèn)真記下老師的話，課余時(shí)間別的同學(xué)在玩耍，我依然在做練習(xí)。就這樣，經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的刻苦訓(xùn)練，我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越優(yōu)秀了。現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了兩本繪本了，我現(xiàn)在還可以寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文。這都是勤奮刻苦的成果啊！
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，這句話一直銘刻在我的心中，陪伴我成長(zhǎng)。
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