四年級(jí)的作文精華9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
“陽(yáng)陽(yáng)，今天晚上你一個(gè)人在家，媽媽去上班�！闭f(shuō)著，“砰”的一聲，門(mén)被關(guān)了起來(lái)。
唉呀！真是的，我的心里開(kāi)始“咚咚”地響，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。突然，“咚”的一聲，��！我嚇了一跳。心想，不會(huì)有什么壞人爬進(jìn)我家吧，把我殺了吧！或者把我綁架了，再向我媽媽?zhuān)职忠f(wàn)元，想著，我又想起了電視劇里那悲傷的結(jié)局，唉呀！這可怎么辦呢？可能我再也見(jiàn)不到我的爸爸媽媽了，我越想越害怕，我用顫抖的手撥通了媽
媽的手機(jī)，打電話給媽媽?zhuān)班洁健钡穆曇魝魅胛叶�，我的心也“怦怦”地跳個(gè)不停。突然，電話里傳來(lái)媽媽的`聲音，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兗音[鬼了，剛才我還聽(tīng)見(jiàn)窗戶外傳來(lái)‘呸呸’的聲音，怎么辦呀？我很害怕，你還是回家陪我吧！”媽媽哭笑不得地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，陽(yáng)陽(yáng)，那是風(fēng)吹窗戶發(fā)出來(lái)的聲音，你都長(zhǎng)這么大了，也該鍛煉鍛煉自己了，說(shuō)完掛了電話，頓時(shí)，我覺(jué)得非常孤獨(dú)，想著媽媽肯定不管我了，想著便流下了委屈的淚水……
最后我來(lái)到了床上，不一會(huì)兒，我就進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，就這樣，一個(gè)孤獨(dú)的夜晚就這樣過(guò)去了。
四年級(jí)的作文 篇2
學(xué)校是一個(gè)美麗、讓我們充滿快樂(lè)的地方。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗的花壇�；▔镙d滿了五顏六色的花朵，品種眾多。有月季啦，玫瑰啦，還有許多我叫不上名的野花。香氣四溢！深吸一口，使人陶醉在濃濃的花香之中。
游完花壇，再往前走，就來(lái)到了素有“藝術(shù)樓”之稱(chēng)的音樂(lè)教室。一座長(zhǎng)方形的兩層建筑物展現(xiàn)在你眼前，如果上課的時(shí)候你來(lái)我們學(xué)校的話，你一定會(huì)聽(tīng)到一首首美妙動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲，這便是同學(xué)們?cè)谝魳?lè)教室里吹口風(fēng)琴。
音樂(lè)教室和辦公樓之間有個(gè)通道，過(guò)了通道，就是一操一場(chǎng)了，最先看到的就要數(shù)那些蒼翠挺拔的大樹(shù)了。那些樹(shù)高高低低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如連綿起伏的山巒。下課鈴一響，一操一場(chǎng)上立刻就成了小孩子的天下，有的在比賽跑步，有的在跳繩，還有的在做游戲呢！這就是一個(gè)讓我們充滿快樂(lè)的一操一場(chǎng)！
緊一靠著辦公樓的，就是教學(xué)樓了。這是一座四層建筑，教學(xué)樓左邊有幾個(gè)金光閃閃的大字——播撒文明、點(diǎn)燃智慧、創(chuàng)造快樂(lè)！上了三樓，中間的'教室就是我 們班（四年二班）。站在講臺(tái)上向下望，一排排整齊干凈的天藍(lán)的課桌呈現(xiàn)在你的眼前。正前方是辦板報(bào)的同學(xué)寫(xiě)的“法在我心中”五個(gè)大字和資料以及圖畫(huà)。往左 邊看，是老師和幾位同學(xué)的一毛一筆字。
學(xué)校還有很多美麗的地方，說(shuō)也說(shuō)不完，如果有機(jī)會(huì)，你們一定要來(lái)看一看！
四年級(jí)的作文 篇3
今天，我們?nèi)チ宋遗瓮丫玫墓蕦m。一看到故宮那氣勢(shì)壓人的黃色瓦片，看到那高高在上的太和殿，我就不禁想起那時(shí)候的皇帝，坐在龍椅上，俯視下面的大臣們，那可真是既瀟灑又威嚴(yán)啊。
買(mǎi)完票了以后，我們站在午門(mén)下面，感覺(jué)到了當(dāng)時(shí)午門(mén)給其他人的壓抑感。在門(mén)前，我們租了兩個(gè)講解器。到了太和殿門(mén)前，我看了看四周，這里一棵樹(shù)都沒(méi)有，就仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)著講解，哦——我恍然大悟，原來(lái)，皇權(quán)是無(wú)比的尊貴和至高無(wú)上，如果種樹(shù)，就顯示不出宮殿的'高大、皇權(quán)的威嚴(yán)了，你說(shuō)這皇帝是不是太苛刻了點(diǎn)了？
見(jiàn)識(shí)到了三大殿的尊貴后，我們?nèi)チ颂沾绅^，這里面有上至新石器時(shí)代，下到清朝的陶、瓷都有，那可真是花樣繁多、琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，宋代和元代的瓷器都是很清雅的，而清代卻不一樣，它的顏色比較多，顏色的對(duì)比很鮮明，我覺(jué)得，它有一點(diǎn)亂。那是為什么呢，哈哈，我想是滿人剛?cè)腙P(guān)，不知道畫(huà)什么好，就畫(huà)一些他們自己認(rèn)為漂亮的東西吧。
根據(jù)盈盈姐姐的介紹，我了解了畫(huà)和刻的方法，分別是——釉上彩和釉下彩。釉上彩是先上釉，（上了釉可以使陶瓷發(fā)亮。）再畫(huà)花紋，而釉下彩剛剛好相反，它是先畫(huà)花紋，在上釉，其實(shí)，我覺(jué)得兩者沒(méi)有什么區(qū)別，呵呵。我們參觀的作品還不少，其中有令我贊嘆不已的，也有十分花哨的。我覺(jué)得那種上了白釉的很好看，我最喜歡發(fā)亮的、反光的白瓷器，也說(shuō)不出為什么喜歡，就只是覺(jué)得漂亮。
游覽了一個(gè)上午，我還學(xué)到了不少知識(shí)，所謂邊學(xué)邊玩嘛，忙了一個(gè)上午，我頭一次體會(huì)故宮的莊嚴(yán)雄偉，第一次感受到了古代皇權(quán)的至高無(wú)上，真有收獲啊。故宮真是名不虛傳！
四年級(jí)的作文 篇4
聽(tīng)著音樂(lè)，腦海里會(huì)浮現(xiàn)出很多的遐想和很多很多的回憶！雖然我對(duì)音樂(lè)沒(méi)有什么研究，也不知道什么樣的音樂(lè)才是值的欣賞的。
但我卻是特別的喜歡，想聽(tīng)，我是一個(gè)愛(ài)聽(tīng)歌的女孩兒，我酷愛(ài)音樂(lè)。
沒(méi)事兒的時(shí)候我喜歡聽(tīng)歌；一個(gè)人靜靜的座在那兒的時(shí)候我喜歡聽(tīng)歌；一個(gè)人躺在那張溫暖的床上，手里拿著一本自己喜歡看的書(shū)，這時(shí)候的我喜歡聽(tīng)歌；在我打掃衛(wèi)生的時(shí)候我喜歡把聲音放的很大，這時(shí)候的'我喜歡聽(tīng)歌；當(dāng)然在我最開(kāi)心、最快樂(lè)的時(shí)候我也喜歡聽(tīng)歌。
歌聲伴著我成長(zhǎng)，陪著我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。它不離不棄，始終如一！有歌聲的陪伴我很滿足。
四年級(jí)的作文 篇5
一放暑假，爸爸就和我訂了一個(gè)計(jì)劃，每天下午教我游泳。
這天下午，我們手牽手來(lái)到游泳館。游泳館里真是熱鬧啊，來(lái)這里游泳的人那個(gè)多呀，瞧，他們?nèi)宄扇旱�，有的在看臺(tái)上談笑著，有的在水中嬉笑著，打鬧著……
爸爸很興奮，一個(gè)猛子扎進(jìn)了水中，從池中央露出頭來(lái)，再箭一般地向前游去……自由自在地暢游了一陣，大概是感覺(jué)不對(duì)，才回頭一看，見(jiàn)我還站在原地發(fā)愣。爸爸叫道：“馬陽(yáng)，怎么還呆在那里喲!快下來(lái)，這里水比較淺，我們到對(duì)面深水區(qū)去，我教你憋氣�！�
可能是我沒(méi)游過(guò)泳，感覺(jué)很害怕，所以一直站在原地不敢動(dòng)。
爸爸見(jiàn)我這樣，只好又游回來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“馬陽(yáng)，不怕，有爸爸在呢，大膽下來(lái)吧!”我還是畏首畏尾，不肯下水。
忽然，爸爸對(duì)著我用手掌迅速擊水，一串串“水炮彈”飛濺到我身上。我立即作出了反應(yīng)，下到水里，迎著爸爸，也用手掌擊水還擊。老爸見(jiàn)我中計(jì)，心中暗喜。我卻全然不知，只顧打水仗，我邊打邊前進(jìn)，爸爸邊打邊后退。漸漸地，水越來(lái)越深了，池水都快沒(méi)到我脖子了。我無(wú)奈地舉起雙手，乖乖地聽(tīng)任老爸?jǐn)[布。
不知是我天生聰明，還是老爸教導(dǎo)有方，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，我不僅學(xué)會(huì)了憋氣，還掌握了劃水及蹬腿的蛙泳分解動(dòng)作。游起來(lái)很像那么一回事兒，只是由于底氣不足，還不敢獨(dú)自在深水區(qū)游泳。每次老爸距離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，我就驚慌失措，游起來(lái)也全無(wú)章法了。
爸爸知道我還是沒(méi)有克服害怕的心理，眼珠一轉(zhuǎn)，又有了妙計(jì)。他把帶來(lái)的.救生圈套在我的身上，說(shuō)：“馬陽(yáng)，大膽游吧，有救生圈保駕，保你沒(méi)事!”看著爸爸肯定的神態(tài)，我放心地游著，劃著……誰(shuí)知，老爸趁我不注意，偷偷地放掉了救生圈的氣。我一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)察，仍在認(rèn)真地游著，游著……
后來(lái)，老爸干脆上了岸，站在池邊一邊鼓掌一邊大聲宣布：“馬陽(yáng)學(xué)習(xí)游泳，大獲成功!”我莫名其妙地游到池邊，才發(fā)現(xiàn)救生圈早癟了，我一下子清醒了過(guò)來(lái)，嚷道：“老爸，你真是老謀深算，我服了你。”
我們父子倆各扮了個(gè)鬼臉，同時(shí)哈哈大笑起來(lái)，笑聲回蕩在游泳池的上空……
四年級(jí)的作文 篇6
見(jiàn)多識(shí)廣的朱子橋說(shuō)：“老師，出國(guó)要簽證的，辦簽證很難的啊。要好多錢(qián)的，烏塔去那么多國(guó)家，怎樣辦到簽證啊？”也是，持中華人民共和國(guó)因公普通護(hù)照出國(guó)免簽的國(guó)家全世界一共23個(gè)，歐洲有阿塞拜疆、保加利亞、波黑、格魯吉亞、黑山、馬其頓之類(lèi)的9個(gè)國(guó)家�？磥�(lái)，普通中國(guó)小孩要想去歐洲旅游基本沒(méi)有什么可能了。
周游列國(guó)，甚至周游列省，對(duì)我們的`孩子來(lái)講，確實(shí)是有心卻無(wú)力。不過(guò)還好，孩子們最后總結(jié)說(shuō)：“我們要學(xué)習(xí)烏塔這種獨(dú)立自主的精神，在生活上要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不一定要出門(mén)旅游�！�
輿論總把中國(guó)孩子不能獨(dú)立的大棒子打到中國(guó)的家長(zhǎng)身上，可實(shí)際上，在觀念問(wèn)題的表象下是更為復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)、政治問(wèn)題啊。
四年級(jí)的作文 篇7
當(dāng)被人誤會(huì)時(shí)，人最容易產(chǎn)生委屈的情緒，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得很難過(guò)，很委屈，而誤會(huì)你的人對(duì)你的成見(jiàn)也會(huì)比較大，當(dāng)你帶著這種委屈的情緒去跟他解釋時(shí)，難免他覺(jué)得你是在裝可憐，不管你說(shuō)什么，做什么他也聽(tīng)不進(jìn)去。
當(dāng)別人誤解我的時(shí)候，又有誰(shuí)能懂我此時(shí)的心情呢？當(dāng)別人誤解我的時(shí)候，我更需要有人給我支持，信任，勇氣？
我曾經(jīng)就被我的媽媽誤會(huì)過(guò)。
有一個(gè)星期天的早上，我在樓上做作業(yè)。媽媽上來(lái)拿東西。媽媽看見(jiàn)床很亂，媽媽就說(shuō)是我過(guò)路的時(shí)候從床上過(guò)的。我生氣的'說(shuō)我沒(méi)有從床上過(guò)，可媽媽就是不相信我，還說(shuō)我狡辯，我再怎么說(shuō)媽媽就是不相信。那一天，我深深的受到了打擊，因?yàn)槲冶粙寢屨`會(huì)了。
四年級(jí)的作文 篇8
我的前排是男孩，他無(wú)事就打我，我很不想坐在他后面。
有一次，我和張慧君去買(mǎi)東西，他不知從哪里冒出來(lái)，從后面踢了張慧君一腳，又跑到我的.后面又準(zhǔn)備踢我，幸好我躲了過(guò)去，他又跑了。
我很不想坐在他后面。
四年級(jí)的作文 篇9
時(shí)代小學(xué)是我的學(xué)校，雖然時(shí)代小學(xué)不大，但在我眼里，它是很美麗的。大型玩具、星光長(zhǎng)廊、馨藝閣都不算最美麗的，最美的應(yīng)該是我們的小花園。小花園最有特色的是秋天，我來(lái)給你們介紹一下吧。
秋天的小花園很美麗，一走進(jìn)小花園就能聞到一陣桂花的香味，再一看，到處都是黃黃的、小小的桂花。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉寶寶離開(kāi)了媽媽的懷抱，跳起了美麗的舞，大地鋪上了一層金黃色的地毯。葡萄架上的葡萄也成熟了，紫色的葡萄一串串的，白天，葡萄像一個(gè)個(gè)小朋友的笑臉，黑夜，葡萄像一個(gè)個(gè)小燈籠，發(fā)著光。我喜歡的是花園里的'一個(gè)小池塘，里面有各種各樣的魚(yú)，有的身體是黑色的，上面長(zhǎng)著白斑真像一只只奶牛；有的魚(yú)眼睛圓溜溜的，胖胖的身體上，有紅白相間的花紋；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄揚(yáng)揚(yáng)；有的魚(yú)全身都是黑色的，都十分可愛(ài)。
校園的后花園，我太愛(ài)你了！
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