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      小學(xué)四年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-11-04 12:11:05 四年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)四年級(jí)作文【優(yōu)選10篇】

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

      小學(xué)四年級(jí)作文【優(yōu)選10篇】

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

        天漸漸地黑了,示兒坐在竹床上用雙腳敲打著床,家里沒(méi)有開(kāi)燈,光線很暗,白發(fā)蒼蒼的奶奶坐在躺椅上,手里拿著豆角,剝著豆莢,“月底又快到了”奶奶嘆口氣說(shuō)。“又要拿伙食費(fèi)了”一邊說(shuō)著,一邊肅著豆角。

        “錢(qián)呢?”示兒望著泥濘的小路。老人從口袋里拿出了一個(gè)紙做的錢(qián)包里拿出了一百塊錢(qián),摸索著交給了示兒。示兒說(shuō):“就這點(diǎn)錢(qián),不夠!”奶奶說(shuō):“能省點(diǎn)就省點(diǎn)吧!”“那別人吃飯,我喝湯會(huì)讓別人看不起的!笔緝翰桓市。奶奶的手顫抖著,還在咳,手里拿的豆角撒了一地!斑@雨什么時(shí)候才能停?”“示兒,好好讀書(shū)吧,以后家里就全靠你了!崩先藫炱鸲菇恰J緝鹤叩搅藘(nèi)屋,示兒叫起:“奶奶,我餓了”!霸俚葧(huì)兒,等你爺爺和爸爸回來(lái)了再吃。”示兒看見(jiàn)桌上有個(gè)碗,就摸著把手伸進(jìn)碗里!鞍,這里的.兩個(gè)雞蛋!”示兒奶奶聽(tīng)見(jiàn)示兒拿雞蛋的聲音,就尋示兒說(shuō):“留一個(gè)給你爺爺!笔緝翰桓吲d地說(shuō):“一共就兩個(gè),還不夠我填飽肚子的呢!”奶奶說(shuō):“那你吃吧!”示兒坐在床上,一邊剝著雞蛋殼,一邊用雞蛋殼敲桌子上的黃尾巴的小花貓!八麄兏墒裁慈チ耍俊笔緝?jiǎn)柕!八麄內(nèi)ネ饷娼桢X(qián)去了,奶奶站起來(lái),繼續(xù)說(shuō):“媽媽命真苦呀,一病就重得很呢!”

        突然一個(gè)大閃電打下來(lái),發(fā)也、出耀眼的光芒,示兒剝雞蛋的手一下子僵住了。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

        盡管他不是家里年紀(jì)最大,輩分最高的人,但他的一舉一動(dòng)和他的體型,卻是老大般的標(biāo)準(zhǔn)。他在家的舉止和平常在外的舉動(dòng)一點(diǎn)都不一樣,在外像個(gè)活潑的陽(yáng)光男孩,但在家卻徹底地變了個(gè)模樣。

        上述這位里外不一的天霸王就是我家的哥哥。哥哥在家的所有舉動(dòng)全都在我的冷眼旁觀之中,不管是大爺般的生活,懶散的生活或是暴躁的脾氣,我早已經(jīng)習(xí)以為常,不管是多瘋狂的舉動(dòng)我都見(jiàn)過(guò),最大咖的他,永遠(yuǎn)的天兵、永遠(yuǎn)的霸氣。

        之所以會(huì)說(shuō)他是家中最大的那位都是有原因的。每天到了夜自習(xí)的放學(xué)時(shí)間,爸媽必定要以飛快的速度來(lái)到校門(mén)口等待就為了不讓他等待,要是遲到,后果恐怕不堪設(shè)想,但這段路程還不是最大牌的時(shí)候。一回到家,打開(kāi)冰箱,拿起一根冰棍吹個(gè)電風(fēng)扇,舒服的`倚靠在那張舒服的椅子上,享受他的宵夜時(shí)間,腳翹的高高地的他,永遠(yuǎn)都說(shuō)著要減肥,但卻一無(wú)所動(dòng),一點(diǎn)動(dòng)機(jī)都無(wú)。

        家中的人總是他使喚的對(duì)象,我也不例外,我就像是個(gè)黑道旁的小嘍嘍,一但他有事情要做,總會(huì)叫我出動(dòng),但明明一個(gè)距離不到兩米的東西就在他的眼前,他卻仗著他的身高凌視著我,誰(shuí)也無(wú)法抗拒,簡(jiǎn)直就像秦始皇的暴政。

        大牌的哥哥永遠(yuǎn)有著大牌的舉動(dòng),但這些舉止外人卻一點(diǎn)都不知,在外完美的形象,在家卻完全不同,活潑,是在外的形象,但在家呢?里外不一的天霸王就是他啦!

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

        心底的呼喚:夢(mèng),你在何方?

        回望記憶的痕跡,坎坷的道路布滿(mǎn)辛酸與惆悵,夢(mèng)開(kāi)始的地方——希望!

        追尋夢(mèng)的方向——迷茫!

        前方,彌漫著濃霧的那片白色,朦朧了我的視線,看不清荊棘的道路,是進(jìn)?是停?還是退?

        夜,終究來(lái)了,黑暗此刻正纏繞在我身旁,孤獨(dú),不安,恐懼。暗淡的星光驅(qū)使不了這一切的陰影,我憧憬光明的到來(lái),然而,又該怎樣去渡過(guò)這無(wú)月的夜晚?遠(yuǎn)方的.北斗七星,你可否為我指出尋夢(mèng)的方向?隱藏的明月,你又可否為我照亮尋夢(mèng)的希望!

        我茫然,這一切,到底是喜還是憂?是甜還是苦?我又該笑還是哭?心兒啊!

        你是否也了解我的苦悶,你又是否愿意同我一起承受荊棘的刺和黑暗的痛苦呢?

        一句無(wú)聲的回答,心底的感受,讓我重新看到了方向。對(duì)!

        我不能屈服于困難與挫折的腳下,一切只有靠自己,追尋夢(mèng)的方向雖然并不輕松,但憑借那堅(jiān)強(qiáng)的意志卻能排除萬(wàn)難!

        我終于明白,夢(mèng)原來(lái)就在荊棘與黑暗的前方。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

        這是一條水路,有群山相川,山間綠樹(shù)紅花,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,江山如畫(huà),別有洞天。人劃著小舟,蕩漾在水路上,作出一道道微淺的波痕。水路的盡頭,若隱若現(xiàn),彌散著濃霧,令人心往神怡。

        這是一條草路,有羊馬相伴,天間云彩,風(fēng)光旖旎,翻騰變幻,相映成趣。馬兒縱情奔跑,羊兒悠閑地嚼著青草,然后紛紛離去。清風(fēng)徐來(lái),更有一種溫馨的.感覺(jué)。漫步在草路上,望不著盡頭,總是一片郁郁蔥蔥,引人入勝。

        這是一條荒路,有枯草為伴,天昏地暗,凄風(fēng)冷雨,創(chuàng)痍滿(mǎn)目,遠(yuǎn)源流長(zhǎng)。人走在荒路上,曉風(fēng)殘?jiān),斷壁頹坦,茫然若失,悲不自勝。一群烏鴉呤叫著緩緩飛過(guò),留下了赤地千里;穆返谋M頭,傳說(shuō)是一片桃紅柳綠的滿(mǎn)園春色,可惜,誰(shuí)也沒(méi)有抵達(dá)那里。

        這是一條田間小路,沒(méi)有盡頭,只能在里面周旋。風(fēng)和日麗,則春暖花開(kāi),春意盎然;狂風(fēng)暴雨,則支離破碎,花謝草枯。人徘徊在田間小路上,對(duì)月呤詩(shī),情趣盎然。

        這是一條……總之各有各的路,各有各的選擇,各有各的挑戰(zhàn),充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)!

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

        現(xiàn)在,路上總是堵車(chē)。我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)正可以緩解這樣的狀況,它是海陸空全能的。為什么這樣叫它呢?海,可以在水里游,就像潛水艇一樣;陸,可以在路上開(kāi),就像普通汽車(chē)一樣;空,可以在天空中飛行,就像飛機(jī)一樣。

        海——想在水里游的時(shí)候,只需按下一個(gè)藍(lán)色按鈕,你的車(chē)就會(huì)用很快的速度開(kāi)到水中,然后變成一個(gè)圓圓的、酷似潛水艇的“小型潛艇”。后面還會(huì)多出一對(duì)螺旋槳,快速轉(zhuǎn)動(dòng)。這樣坐在自己家的車(chē)上,也可以方便又省錢(qián)地去海底旅行啦!

        陸——在海底玩過(guò)了,要回到陸地上時(shí),只要按下一個(gè)綠色按鈕,你的車(chē)會(huì)從水中駛到陸地上。如果有很高的樹(shù)或其他東西擋住了你的去路,你的.車(chē)還會(huì)一下子跳過(guò)去。

        空——如果在陸地上遇到堵車(chē),你只要按下一個(gè)白色按鈕,你的車(chē)會(huì)忽然伸出一對(duì)翅膀來(lái),而且輕輕扇動(dòng)著,就飛起來(lái)了。為了減輕負(fù)擔(dān),輪子也就會(huì)自動(dòng)收回。這樣,你的車(chē)又會(huì)變成一架“小型飛機(jī)”了,可以帶你去湛藍(lán)的天空盡情地飛翔。

        這樣的車(chē)是不是很好?如果有了這種車(chē),對(duì)付堵車(chē)就絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題了,而且也可以自己去更遙遠(yuǎn)的地方旅游了。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

        秋天到了,田里的白地瓜該收獲了。早上,我和媽媽去菜園挖白地瓜。我們?cè)谔镩g小徑上騎著自行車(chē),風(fēng)兒吹來(lái),涼爽舒適,蛐蛐兒在草叢中歡唱,小草、樹(shù)葉上面掛滿(mǎn)了晶瑩的露珠,空氣中散發(fā)著泥土的清香。

        來(lái)到菜地,我看到白地瓜藤挨挨擠擠地匍匐在地上,綠葉中間盛開(kāi)著幾朵淡紫色的小花。為了證明自己很能干,我搶先挖了起來(lái)。我拿起鐮刀,把地瓜藤割掉,然后用兩只小手快速挖土,一不小心把土揚(yáng)到媽媽的褲子上了,媽媽笑著批評(píng)我是個(gè)“不合格的小農(nóng)民”。

        挖了一會(huì)兒,我終于發(fā)現(xiàn)了白地瓜的蹤影,心中不禁一陣狂喜,于是加快了速度,在白地瓜周?chē)箘磐,可是松軟的`泥土嘩啦啦直往下掉,很快,白地瓜沒(méi)影兒了。我一著急,拿起鐮刀當(dāng)鋤頭,用力挖了下去,“噗”,白地瓜受傷了!我連忙把土撥開(kāi),果然,白地瓜身上出現(xiàn)了一道大傷疤,太可惜了!

        這可不行,得想個(gè)辦法。于是,我只從一側(cè)開(kāi)始挖,等白地瓜露出一些的時(shí)候,就拉住瓜藤使勁一拔,果然,白地瓜的的整個(gè)身子都露出來(lái)了。當(dāng)我再用力拉的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)白地瓜死活不肯上來(lái),仔細(xì)一看,原來(lái)它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的根在地下深深地埋著呢!我只好用鐮刀把根割斷,這下白地瓜終于到手了!可真不容易呀,我長(zhǎng)舒了一口氣。

        我和媽媽一共挖了八個(gè)白地瓜。回到家,我把地瓜洗干凈,切成塊兒,放進(jìn)嘴里嚼一嚼,甜絲絲、脆生生,真好吃!

        名師點(diǎn)評(píng)

        秋收開(kāi)始啦!小朋友挖地瓜的過(guò)程真是一波三析,一點(diǎn)兒都不容易呀!幸虧她是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦愛(ài)動(dòng)手的孩子,最終所有的困難都迎刃而解了。小作者把挖地瓜這件事寫(xiě)得細(xì)致生動(dòng)、有聲有色,看得人手都癢癢了,真想親自嘗試一下!

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

        兒子20號(hào)考試結(jié)束了!回到家的時(shí)候他一臉的輕松和快樂(lè),這讓我想起了久違了的春天的暖日,燦爛明媚。

        他放下書(shū)包,讓我遵守諾言,帶著鏟子去花園里堆雪人。我起身收拾好跟著他立即下了樓,兒子看見(jiàn)我不打折扣的行動(dòng),拍著我的肩膀,象領(lǐng)導(dǎo)一樣的夸獎(jiǎng)了我一句“好同志啊!”

        來(lái)到花園里,因?yàn)樘炖滹h雪的緣故,人很少,諾大的場(chǎng)地只有幾個(gè)零落的老人孤零零的漫步著,風(fēng)刺骨地吹著,偶爾有兩三個(gè)孩子打著雪塊跑過(guò),留下飄散的的雪片片飛進(jìn)我的領(lǐng)口。兒子問(wèn)我冷不冷,我縮著脖子、呵著熱氣違心的說(shuō)著不冷的話。其實(shí)我真留戀溫暖的小窩。】墒莾鹤佑脽o(wú)限熱愛(ài)的笑容喚起了我的熱情。

        我開(kāi)始用鏟子堆著雪,一下一下的匯集著。兒子帶了一個(gè)小水桶,還有一把小小的很可愛(ài)的塑料鏟子,那是我們?nèi)ツ晔罴偃ケ贝骱拥膭倮,曾?jīng)被他用來(lái)挖了很多小螃蟹,也換來(lái)了兒子很多如大海般開(kāi)懷的笑聲,今天又被兒子翻出來(lái)了,準(zhǔn)備接受雪花的`滋潤(rùn)。

        兒子看見(jiàn)我已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了,他在一旁也開(kāi)始了忙碌的奔波,一次一次不辭勞苦的運(yùn)送著雪塊,一會(huì)在東邊,一會(huì)在西邊,和打游擊站一樣,嘴巴里還不住的“嗨嗨,加油”的喊聲。我忙乎半天,好不容易的堆上了雪人的底座,回頭看見(jiàn)兒子用小桶裝滿(mǎn)了一桶的雪,然后用腳使勁的踩,然后再填雪,再踩……..然后倒過(guò)來(lái)敲桶底,一塊大的雪塊應(yīng)聲掉出來(lái),兒子推著雪快在雪上翻著,一會(huì)他就滾出了一個(gè)大雪球,搬起來(lái)扣在雪人的底座上,一個(gè)胖乎乎的雪人就初具規(guī)模了。兒子用鏟子給雪人做了一個(gè)小圍墻,說(shuō)是要給雪人修建個(gè)家,因?yàn)槊總(gè)人都是有個(gè)家的。

        在雪天里呆了這么久,我的手凍的快麻木了,腳也生疼,找樹(shù)枝的時(shí)候手已經(jīng)不聽(tīng)使喚。可是兒子卻興致勃勃的滿(mǎn)臉通紅,似乎不知道冷一樣,讓我暗自羨慕年輕血液里沸騰的熱情。兒子把樹(shù)枝戴在雪人的頭上,自己站在雪人的“家”里也做了一個(gè)把手高舉過(guò)頭頂?shù)膭?dòng)作。我問(wèn)他為什么放在頭頂上,兒子得意的說(shuō):“長(zhǎng)在頭頂上的手是代表我很棒!”“那你也認(rèn)為自己很棒了?”“當(dāng)然了,我自己學(xué)習(xí),自己彈琴,自己聽(tīng)英語(yǔ),自己做作業(yè),自己疊被子、收拾我的小屋子,自己刷牙洗臉,自己早晨鍛煉,自己吃早飯…….我難道不棒嗎?”

        兒子說(shuō)出一堆我以前看似可笑卻是他認(rèn)為理所當(dāng)然棒的理由,讓我不由的收起我的嬉笑。兒子又回頭看我一眼說(shuō):“我覺(jué)得你也很棒!”“為什么?”你要上班啊,還要做飯,要洗衣服拖地,還要管我,雖然你有時(shí)很?chē)Z叨,但是你還很棒的…….你說(shuō)呢?”我剛要說(shuō)話,兒子接著又問(wèn):“如果我這次考的不好,你會(huì)認(rèn)為我不棒了嗎?”說(shuō)完他就認(rèn)真的看著我。沒(méi)有想到兒子居然能明白這些道理,居然能去找他自己和我的優(yōu)點(diǎn),更沒(méi)有想到兒子其實(shí)一直在想探究我對(duì)考試的真實(shí)態(tài)度,讓我的心不由得一顫。抱抱兒子,告訴他:“兒子,考試是很重要,成績(jī)也很重要,但是媽媽在等你長(zhǎng)大,允許我的寶貝犯錯(cuò),而且媽媽也認(rèn)為你確實(shí)很棒!”我們相對(duì)笑著,可愛(ài)的雪人也在笑著!

        在這個(gè)嚴(yán)寒飄雪的冬夜,在這個(gè)皚皚白雪的寂靜中,留下我唇邊的微笑,留下雪人和兒子并立一起高舉著手的身影,留下了一句永遠(yuǎn)激勵(lì)我們自己的誓言“我真的很棒!”雖然風(fēng)吹散,雪飄過(guò),但是它曾經(jīng)來(lái)過(guò)!

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

        提起農(nóng)夫山泉,許多人都會(huì)想到“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜”這句深入人心的廣告詞。4月24日,我作為《少年兒童故事報(bào)》的小,與同伴們懷著好奇心一起去農(nóng)夫山泉千島湖飲用水有限公司一探“有點(diǎn)甜”的究竟。

        公司創(chuàng)辦于1999年,坐落在風(fēng)光秀麗的千島湖畔,是一家環(huán)境優(yōu)美的花園式大型天然水生產(chǎn)基地,四周青山環(huán)繞,廠區(qū)綠樹(shù)成蔭,環(huán)境幽靜。千島湖是國(guó)家一類(lèi)水源,廠區(qū)一帶更是無(wú)任何污染源,湖水能見(jiàn)度8米以上,生產(chǎn)“農(nóng)夫山泉”用的是取自60米以下的深層水,水質(zhì)上佳自不待言。水中含有鉀、鈣、鈉、鎂和偏硅酸等人體所需的微量礦物元素,水質(zhì)呈弱堿性,這種天然的弱堿性水最有益于生命的健康。

        在水處理車(chē)間、制瓶車(chē)間和灌裝車(chē)間,我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)廠里的工作人員很少,他們的服裝都要消毒過(guò),生產(chǎn)流水線的大多數(shù)環(huán)節(jié)都是機(jī)器在操作。陪同我們參觀的那位阿姨滿(mǎn)懷自豪地說(shuō),這些設(shè)備分別是從德國(guó)、法國(guó)、瑞士等國(guó)家引進(jìn)的,全是世界上一流的水處理設(shè)備。只見(jiàn)瓶子、瓶蓋與農(nóng)夫山泉在不同的流水線上同步生產(chǎn)著:一邊是制瓶車(chē)間用目前國(guó)際上最先進(jìn)的吹瓶機(jī)吹制出瓶子,瓶蓋機(jī)制作出瓶蓋(每臺(tái)瓶蓋機(jī)一分鐘可制11.7萬(wàn)個(gè)瓶蓋),并自動(dòng)消毒;另一邊是水處理車(chē)間把水從千島湖深處抽上來(lái)直接過(guò)濾和消毒。然后匯合到灌裝車(chē)間裝瓶、裝箱,整個(gè)過(guò)程一氣呵成,又干凈又快。正如廣告所說(shuō)的那樣,“我們不生產(chǎn)水,我們只做大自然的搬運(yùn)工!边@樣生產(chǎn)出來(lái)的農(nóng)夫山泉絕對(duì)保證不被二次污染,沒(méi)有任何的添加物,并保存了千島湖水特有的'天然甘洌。

        參觀結(jié)束時(shí),我們每人獲贈(zèng)一瓶剛從生產(chǎn)線上下來(lái)的“新”農(nóng)夫山泉。我急不可耐地打開(kāi)往嘴里倒了一口,細(xì)細(xì)地品味起來(lái),很快就情不自禁地樂(lè)了:農(nóng)夫山泉真的有點(diǎn)甜!

        喝著來(lái)自大自然的、無(wú)任何污染的優(yōu)質(zhì)水,不僅感覺(jué)味道有點(diǎn)甜,而且心里也會(huì)感到甜滋滋的。是。≈灰覀儗(duì)大自然多一分珍愛(ài),大自然就能回饋我們無(wú)限的甜美。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

        爺爺對(duì)我的愛(ài),已經(jīng)超越了任何文字語(yǔ)言。因?yàn)闋敔斢盟纳Wo(hù)了我。

        我的爺爺已去世了。爺爺兩鬢斑白、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿(mǎn)了皺紋,一雙深邃的眼里充滿(mǎn)了慈祥和愛(ài)。爺爺他趕著牛,在田里來(lái)來(lái)回回走了大半輩子,犁下了一道道深深的'田溝。

        爸爸媽媽去深圳工作,所以我就由爺爺照顧了。就在那一天,爺爺帶我去田里玩。對(duì)著我說(shuō):“阿湃!不能亂跑哦!蔽艺f(shuō):“爺爺,那我在這坐吧!”說(shuō)完?duì)敔斁拖绿锢锶龇柿恕?/p>

        我獨(dú)自一人坐在石頭上,感到有點(diǎn)疲憊,就睡一小會(huì)兒。我突然聽(tīng)到了蛇的聲音,睜眼一看,一條蛇爬了過(guò)來(lái)。我大喊:“爺爺,蛇。 睜敔旕R上跑了過(guò)來(lái),把我推開(kāi)。不料被蛇咬到,爺爺抱起一塊石頭砸下去,蛇死了。爺爺馬上跑到我身旁,驚慌地問(wèn)我:“有沒(méi)有事!”我大聲地哭了起來(lái)。爺爺抱住我,安慰我說(shuō):“沒(méi)事了!沒(méi)事了!”

        過(guò)了一會(huì),爺爺突然昏倒。我大喊:“救命啊!”路過(guò)的楊伯伯馬上打電話叫救護(hù)車(chē)。但因中毒過(guò)久,搶救失敗。我作為孫子卻無(wú)能為力,忍不住大聲痛苦。

        爺爺對(duì)我的愛(ài),讓我慚愧。我不知道我要怎樣才能報(bào)答我的爺爺。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

        我最喜歡畫(huà)畫(huà)了。在興趣班里,剛開(kāi)始我用油畫(huà)棒畫(huà),但我可羨慕那些畫(huà)水粉畫(huà)的小朋友了。可老師說(shuō),要畫(huà)水粉畫(huà)必須先把油畫(huà)棒使用好。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間地努力,我終于可以畫(huà)水粉畫(huà)了。

        第一次,要畫(huà)花。老師先教我怎樣調(diào)顏料、洗筆、上色。我覺(jué)得洗筆既簡(jiǎn)單又好玩。本來(lái)一桶清澈的水,經(jīng)過(guò)不同顏色筆的攪動(dòng),不斷變化著顏色,有時(shí)還會(huì)一起出現(xiàn)好幾種顏色,真是神奇!但上色可沒(méi)這么容易,起先我非常生疏,慢慢得就熟練多了。我先一筆一筆地畫(huà)著,沒(méi)畫(huà)多久,我大叫一聲“啊”,原本紅色的花被我不小心涂到了天空的藍(lán)色,我連忙把紅色涂上去,終于蓋住了。接下來(lái),我更加小心翼翼,盡量保持畫(huà)面的整潔。但給葉子上色的時(shí)候,我又涂錯(cuò)了,這次我束手無(wú)策了。這時(shí)老師看見(jiàn)了,就過(guò)來(lái)幫助我。只見(jiàn)她用筆蘸了點(diǎn)水,然后在錯(cuò)的地方輕輕地劃著,漸漸的.那里的綠色真的不見(jiàn)了,老師真厲害!畫(huà)完后,老師還教我洗水桶,我先把桶里的臟水倒掉,再加清水把桶里的顏料洗干凈。洗好水桶后,我再去看我的畫(huà),只見(jiàn)那兩朵小花像兩個(gè)小喇叭,正鼓著勁在吹呢。

        以后,我要再接再勵(lì)把水粉畫(huà)學(xué)好,畫(huà)出形象逼真,色彩斑斕的圖畫(huà)。

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