小學(xué)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
秋天來了,天高云淡,秋高氣爽,果實(shí)累累。我們校園的中心路更是別有一番風(fēng)味。
我們學(xué)校的結(jié)構(gòu)是四合院式的,四面都有教學(xué)大樓,一條南北向的中心大道從中間教學(xué)樓穿過。中心路寬闊又平坦,路的兩旁密植了茂密的女楨樹,那兩排女楨樹像衛(wèi)兵一樣日夜守護(hù)著中心路,女楨樹的旁邊均勻地分布了幾棵粗壯、高大、茂盛的法桐樹,法桐樹的.樹干和樹枝不是棕色的,而是銀灰色的,樹皮還可以剝離,更加奇特的是,它的葉子像張開的手掌,又綠又密的葉子間掛滿了像荔枝一樣的小刺球,又像一個(gè)個(gè)小鈴鐺,在風(fēng)中奏響自己美妙的音樂;樹葉也在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈,奔向大地。
下課了,同學(xué)們?cè)跇溟g盡情地游樂,自由地活動(dòng)?此坪芷匠5闹行穆罚瑓s成了我們心中的樂園。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
從前,一個(gè)書城,住著九個(gè)小兄弟,個(gè)個(gè)的樣子都很怪,可是個(gè)個(gè)都是聰明活潑。大哥叫做小“逗號(hào)”,別名又叫“小蝌蚪”;“句號(hào)”二哥圓滾滾,像一個(gè)小胖子;老三叫做“感嘆號(hào)”,別名又叫“長(zhǎng)舌頭”;“問號(hào)”老四學(xué)問大,別名叫做“小耳朵”;老五叫做小“冒號(hào)”,綽號(hào)叫做“兩只眼”;“引號(hào)”是老六,別名叫做“四方臉”“雙引號(hào)”是老七,別名叫做“小博士”;“專名號(hào)”是老八,長(zhǎng)得細(xì)細(xì)長(zhǎng)得高;“書名號(hào)”是小弟弟,身體變變曲曲……
一天,小弟弟“書名號(hào)”問:“究竟我們哪一個(gè)在文章里最重要呢?”
大哥“逗號(hào)”搶先說:“當(dāng)然是我啦,如果沒有我,文章就不會(huì)分段,意思還可能不同呢!”“句號(hào)”又說:“誰說的,我才是在文章中最重要的,如果沒有我,文章就沒有結(jié)尾!薄案袊@號(hào)”說:“你們每一個(gè)都不是,如果沒有我,言語就沒有輕重和氣氛!薄蠹移咦彀松,不斷吵架,這時(shí),老四“問號(hào)”突然沖口而出:“大家不要再吵架了,其實(shí)你們?cè)谖恼轮忻恳粋(gè)人都很重要,如果少了其中一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或把標(biāo)點(diǎn)符事號(hào)搬弄到其它地方,意義就可能會(huì)不同了,便如:“動(dòng)物等,不得在此嬉戲”和‘動(dòng)物等不得,在此嬉戲’的語意就剛好相反了”。聽完老四的話后,大家都沉默了。老四繼續(xù)說:“其實(shí),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不止我們九個(gè),還很多,只不過我們還未認(rèn)識(shí)他們”。
經(jīng)過這次爭(zhēng)吵后,他們?cè)僖矝]有心去比較看誰重要,深信老四的.話,默默地等待著新的標(biāo)點(diǎn)符兄弟出現(xiàn)了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在以前,有一個(gè)王國(guó),叫做“冰雪王國(guó)”,那里的人們每天都是高高興興的生活著,可是有一天……有一天,來了一群穿著黑色衣服的強(qiáng)盜,搶走了冰雪王國(guó)人們的屋子,并且還趕走了冰雪王國(guó)的人們,讓冰雪王國(guó)的人們只能住在其他的`地方了。這件事讓冰雪王國(guó)的國(guó)王的知道了,國(guó)王大發(fā)雷霆的說到:“趕快把這些強(qiáng)盜給我趕走,然后把人們接回來,如果少了一個(gè)人,我就砍了你們這些侍衛(wèi)的頭!
這些侍衛(wèi)怕極了,因?yàn)樗麄兏@些強(qiáng)盜都有關(guān)系,如果被國(guó)王發(fā)現(xiàn)了,侍衛(wèi)就死慘了,這些侍衛(wèi)跟強(qiáng)盜說:“你們能搬到另外些地方嗎?國(guó)王發(fā)現(xiàn)你們橫行霸道,把人們趕走了的事情,怎么辦?”強(qiáng)盜無可奈何,只有搬到其他的地方了,然后這些侍衛(wèi)稟報(bào)國(guó)王說:“國(guó)王,強(qiáng)盜已趕走了,只剩下把人們接回來了,”國(guó)王說:“好好,你們快把人們接回來!闭f完,侍衛(wèi)就快馬加鞭的到處尋找人們,直到有一天……有一天,侍衛(wèi)們發(fā)現(xiàn)了人們,叫人們回去,人們高高興興的答應(yīng)了,因?yàn)槿藗兒镁脹]有看到冰雪王國(guó)了。
從此以后,人們還是像以前一樣,生活得高高興興的了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
上個(gè)星期二,我們?nèi)チ朔虾螛穲@春游。
進(jìn)了游樂園大門,我們走了一會(huì)兒就找了一個(gè)“營(yíng)地”就開始自由活動(dòng)了。我先去撈魚區(qū),交了十五塊錢后就開使撈了。別人怎么也撈不到,我卻眼疾手快地?fù)谱×肆鶙l。我要了蓋子和魚食就走了。我看了看有什么好玩的:搖頭飛椅人太多,遨游太空太嚇人,過山車半個(gè)小時(shí)沒運(yùn)轉(zhuǎn)。無奈之下,只好自己找。哈!鬼屋還挺好玩的。我給了錢就進(jìn)去玩了。我一直躲在車坐下面,但還是被鬼碰了一下。我又踏上了找游樂設(shè)施的路。我看到了“神槍手”的牌子就去看了一下。我交了五發(fā)子彈的錢也就是五塊錢就開始射擊。
砰!砰!砰!砰!砰!我射中了四個(gè)氣球又補(bǔ)了一槍,所以我又得多交一塊錢,獲得了一個(gè)雙節(jié)棍。就這樣游蕩了一圈回來,突然某個(gè)同學(xué)跟我說:“你有沒有去打野戰(zhàn)。亢芎猛娴!”我想起在路上看到一個(gè)牌子,飛奔過去。我交了十塊錢就排隊(duì)領(lǐng)槍。教官說:“背心上有四個(gè)亮點(diǎn),如果被射中就會(huì)滅,并且會(huì)顫動(dòng)一下。四個(gè)點(diǎn)都滅了就出局啦!”(槍用的'不是真子彈,是信號(hào)發(fā)射器。)野戰(zhàn)開始了。我蹲在輪胎堆后面,向隊(duì)友喊:“我沖上去干掉他們,掩護(hù)我!”
隊(duì)友都點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拎起槍就沖了上去。敵人的火力像冰雹一樣朝我射來,我不得不蹲在輪胎堆下。終于,我趁敵人換子彈時(shí)沖了上去,干掉一兩個(gè)敵人。他們又掃射起來,我有兩個(gè)點(diǎn)滅了。我還沒跑到基地,又有兩個(gè)點(diǎn)滅了。我出局了。
真是一次快樂的春游啊,有機(jī)會(huì)我還要再來一次。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
一天,我坐上了擁擠的公交車,搶到了最后一個(gè)座位,過了一會(huì)兒,公交車上便擠滿了人,我真慶幸自己能坐在座位上,舒舒服服地坐著。
過了一會(huì)兒,一位老奶奶上了公交車,我心里想:如果給老奶奶讓座的話我就要被人擠了,如果不讓座的話,我怎么對(duì)得起我胸前的紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)員的稱號(hào)呢?就在這時(shí),一位青年站了出來,說:“老奶奶,你坐我的座位吧!”老奶奶說了聲謝謝,就坐下了。
過了一會(huì)兒,到了終點(diǎn)站,大家都要下車了,這時(shí)候就開始擠人了,人們爭(zhēng)先恐后,你擠我推,那個(gè)年輕人的腿被人一推后輕輕地碰到了椅子,可那個(gè)青年卻大叫一聲,我想,就輕輕碰了一下,干嘛要大叫,真是的.。后來,我才知道,原來他腿上有傷,這時(shí)我非常慚愧,自己沒有讓座,想起來真是心有余悸!
那位青年真是好人,我以后讓座絕對(duì)不能猶豫,不然怎么對(duì)得起我胸前的紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)員的稱號(hào)呢?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
花木燦爛的春天固然可愛,然而瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。
秋姑娘像個(gè)粉刷匠,她已經(jīng)悄悄地來到了人間。蔚藍(lán)的天空像塊覆蓋大地的藍(lán)寶石,顯得更加潔凈、美麗。那是秋姑娘給天空哥哥刷得油漆。
秋姑娘來到菊?qǐng)@,看到菊花千姿百態(tài)、羞羞答答的'樣子,想給她們添上顏色。于是,她給菊花姐姐們刷上了奶油色、鮮紅色、檸檬黃……菊花姐姐變得更加妍艷紛呈,在秋風(fēng)中傲然挺立。
她來到了稻田里,跟稻谷弟弟一起做游戲,他們玩得可開心了!但秋姑娘覺得稻谷弟弟也該上點(diǎn)顏色。于是,她給稻谷弟弟涂上金黃色。一陣陣秋風(fēng)吹來,稻谷弟弟連忙彎下了身子,像是在給秋姑娘致謝呢!
看,這位“粉刷匠”多勤勞呀!她又來到果園,用刷子隨手一刷,果園里立刻變得果香撲鼻、五顏六色。瞧,紅通通的蘋果,黃橙橙的梨,紅燈籠似的柿子,還有那紫瑩瑩的葡萄……
我愛欣欣向榮的秋景,更愛這位神奇、活潑可愛的“粉刷匠”!
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