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      四年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2023-10-29 14:42:48 四年級(jí) 我要投稿

      [熱]四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家分享。

      [熱]四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

        自從上了三年級(jí),我就有了一位新朋友,它就是——鋼筆。

        在把鋼筆從無(wú)聊的文具店帶回家的路上,我心里甜甜的。上了三年級(jí),雖然作業(yè)多了點(diǎn)兒,需要寫(xiě)作文了,但是一想到有了一位新伙伴,我就很高興。

        我的鋼筆頭戴一頂銀色小禮帽,身穿一件黑色燕尾服,腳踩一雙銀色小皮靴,酷極了。

        鋼筆可是筆中貴族,聽(tīng)我這么一說(shuō),你們腦子是不是有了許許多多的大問(wèn)號(hào)呀?告訴你們吧,因?yàn)殇摴P不像其他筆的生命一樣短暫,鉛筆弟弟削一削就變短了,中性筆姐姐需要經(jīng)常換筆芯,它呀,生命可長(zhǎng)了。不過(guò),鋼筆需要喝它最喜歡喝的墨水。

        我通常是在寫(xiě)《習(xí)字冊(cè)》的時(shí)候用到鋼筆。有一次,我拿起鋼筆認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)到第三個(gè)字時(shí),就寫(xiě)不出來(lái)了。我趕緊拿出墨水瓶,幫鋼筆脫下它那黑色燕尾服,把筆頭插入墨水瓶里,按住它的肚子,一捏一松,一捏一松。不一會(huì)兒,鋼筆就吃飽喝足了。不過(guò)現(xiàn)在還不能下筆,因?yàn)楣P頭上還有很多墨水,寫(xiě)上去的話(huà),紙上就像染上了一層藍(lán)黑色的顏料。你要用餐巾紙擦掉筆頭上的其余墨水,這樣,筆頭就會(huì)變得干干凈凈,就可以又寫(xiě)出漂亮的`字了。

        雖然我與鋼筆成為朋友還不到半年,但我和鋼筆的感情已經(jīng)很深了,可謂是“桃花潭水深千尺,不及鋼筆陪我情”啊。我從來(lái)不會(huì)在寫(xiě)不出字來(lái)的時(shí)候使勁地甩它,也不會(huì)不蓋筆帽隨手亂放。每次用好鋼筆,我都會(huì)輕輕地把它放進(jìn)文具盒好好保護(hù)。因?yàn)殇摴P是我的好伙伴,我會(huì)像愛(ài)護(hù)自己一樣愛(ài)護(hù)它。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

        白色的冬天過(guò)去了,春天已踏著輕盈的腳步向我們走來(lái)了。春天是美好的季節(jié),是充滿(mǎn)詩(shī)意的季節(jié);春天又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的綠色世界將重新開(kāi)始。輕輕地,柳樹(shù)發(fā)起了芽?jī)海蛊鹉蔷G色的長(zhǎng)發(fā),仿佛在迎接這個(gè)美好的時(shí)間;悄悄地,桃花開(kāi)了,綻放出最美的笑容,訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)美好的故事;悄悄地,小草綠了,鉆出小小的腦袋,昂首挺立著,迎接這個(gè)新的開(kāi)始。大自然沐浴著和煦的春風(fēng),她帶來(lái)了勃勃生機(jī),帶來(lái)了美好的希望。

        一場(chǎng)春雨過(guò)后,幼嫩的花草頂著一串串水珠,貪婪地吮吸著大自然的甘露,高大的白樺樹(shù)抽出了新枝條,一片片嬌嫩的小葉芽從枝條里鉆出來(lái)也要喝個(gè)痛快。一片春風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,立即發(fā)出悅耳的響聲,好像春天媽媽癡情地?fù)崦约旱膬号,不由自主地發(fā)出吱吱的笑聲。然而,更令人迷戀的是那滿(mǎn)山遍野的鮮花。白的'、黃的、紅的、藍(lán)的、紫的……數(shù)也數(shù)不清。那一片片美麗的野花,散發(fā)著陣陣濃郁的香氣?吹竭@生機(jī)勃勃的春天,我打心眼里愛(ài)上了它。春的生機(jī),春的秀美,春的繁華,都叫人流連忘返。

        春天托起了五顏六色,繽紛絢麗的風(fēng)箏——各種各樣的圖案,各種各樣的造型……。它們飛過(guò)綠綠的樹(shù)林,飛過(guò)泛著碧波的湖面,升向蔚藍(lán)的天空。風(fēng)箏越飛越高,越飛越小,望見(jiàn)的,只是那忽左忽右閃動(dòng)著的小黑點(diǎn)兒。再看下面,每個(gè)牽動(dòng)風(fēng)箏的人前總是圍著一群天真的孩子,他們快樂(lè)地拍著手。看,樹(shù)蔭下那個(gè)翹首仰望的小姑娘一聲不吭,亮亮的眸子一眨不眨,若有所思的神情似在憧憬。也許,高高飛翔的風(fēng)箏已把她純真的幻想捎向了美妙,遙遠(yuǎn)的天地。

        我愛(ài)春天。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

        在一個(gè)小山村里只有幾十戶(hù)人家,這里住著一位八十多歲的老奶奶,他的兒女因?yàn)樯钏璩D暝谕獯蚬,幾年才回一次家。老奶奶的領(lǐng)居家有一位十五歲的小姑娘,他時(shí)常去老奶奶家?guī)椭夏棠套黾覄?wù)。

        小姑娘只要有時(shí)間,就會(huì)去老奶奶家做家務(wù)、陪她聊天。有一次,老奶奶得了病,小姑娘十分著急,還跑了幾里路去請(qǐng)醫(yī)生。

        一天,小姑娘做完作業(yè)像往常一樣來(lái)到了老奶奶家,和奶奶講起在學(xué)校的趣事。老奶奶被這些趣事逗得笑起來(lái)。這時(shí),小姑娘突然看見(jiàn)地上有一個(gè)水盆,在水盆旁邊還有一些衣服。這應(yīng)該是老奶奶想要洗衣服又因?yàn)橐恍┦聸](méi)有洗。小姑娘正想著,就拿起衣服,開(kāi)始幫老奶奶洗衣服。正洗著衣服,小姑娘突然被兩只滿(mǎn)是皺紋的手摟住了。小姑娘回頭一看,原來(lái)是老奶奶。老奶奶說(shuō):“你別洗了,還是讓我來(lái)吧,就當(dāng)是活動(dòng)活動(dòng)吧!薄安挥昧,還是我來(lái)吧,您在旁邊休息一會(huì)!毙」媚镎f(shuō)。

        老奶奶還是說(shuō)不過(guò)小姑娘,就在一旁慈祥地看著小姑娘。等小姑娘洗完衣服,老奶奶抱住小姑娘,激動(dòng)地說(shuō):“我雖然沒(méi)有親人在身邊,但是你卻跟我親孫女一樣照顧我,我感到很開(kāi)心、很幸福!”

        小姑娘不好意思的低下了頭,用圍裙擦著手,臉紅得跟紅蘋(píng)果似的。老奶奶看到后溫柔地摸著小姑娘紅紅的臉蛋,用那滿(mǎn)是皺紋的`臉貼著小姑娘稚嫩的臉。這時(shí)的她們多么像祖孫倆呀!

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

        現(xiàn)在的房子有些存在安全隱患,我想發(fā)明一種十分安全的房子,讓人們的安全得到最好的保障。

        這種房子是由泡沫材料建成的,非常輕,不過(guò)很堅(jiān)硬;還能自動(dòng)阻火,連火都燒不焦它;遇到水還能隨水浮起,連水也淹不沒(méi)它;就算是十分強(qiáng)烈的臺(tái)風(fēng)也吹不倒它,因?yàn)樗母拖駱?shù)根一樣,牢牢地抓住地面。

        這種房子還可以抗地震和海嘯。如果地震來(lái)了,就算房子倒了,泡沫很輕,你被壓在下面也不會(huì)受傷,還能幫你阻擋重物。如果海嘯來(lái)了,房子會(huì)自動(dòng)浮起來(lái),你坐在像救生圈一樣的房子里,非常安全。

        房子的墻面,可以吸收太陽(yáng)光。太陽(yáng)光轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)成電,可以供應(yīng)我們?nèi)粘K枰碾姡S嗟倪可以?xún)?chǔ)存起來(lái)。如果有什么危急情況,這些儲(chǔ)存的電還能供應(yīng)很長(zhǎng)時(shí)間,一直等到援救人員的到來(lái)。

        房子里還有備用的.救生衣、救生圈等自救工具。一但有什么危險(xiǎn),也是可以用得上的。

        這就是我想發(fā)明的房子:安全、環(huán)保,讓我們一起去創(chuàng)新,一起去發(fā)明這種未來(lái)的房子吧

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

        今天,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,等一會(huì)兒要舉行活動(dòng),真期待會(huì)舉行什么活動(dòng)。

        我們排著整整齊齊的隊(duì)伍,結(jié)隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上。尹校長(zhǎng)說(shuō)話(huà)后,就輪到了兩只舞獅來(lái)表演。一只是紅色,一只是黃色。它們的表演讓全體觀眾拍手叫好。最后,兩只舞獅分別從口中吐出“學(xué)業(yè)進(jìn)步”和“身體健康”的對(duì)聯(lián)。

        我們回到教室,看見(jiàn)每個(gè)人的桌子上都放著一個(gè)燈籠和一些做燈籠的材料。原來(lái)學(xué)校邀請(qǐng)了葉安奶奶來(lái)教我們制作燈籠。首先,我拿著兩條繩子,用膠水分別粘在燈籠仔的.上端和下端,然后用膠水把貼紙給粘上去,一共粘了四塊貼紙。葉安奶奶提醒我們記住每貼完一個(gè),要空兩格再貼一張貼紙。接著,用顏料和刷子把燈籠仔裝飾一下。我裝飾得可漂亮了。然后,把底托裝在燈籠仔的下端。最后,拿一根木棍和一條紅線與燈籠綁在一起。這樣燈籠仔就做完了。

        制作完燈籠,我們來(lái)到了一樓。我看見(jiàn)各種各樣的美食,有蛋糕,有粽子,有雞爪,有雞翅,有臘腸等等。買(mǎi)美食的地方排著一條非常長(zhǎng)的隊(duì)伍,好像一條長(zhǎng)龍一樣。排了十分鐘,終于到我了,我買(mǎi)了雞爪和雞翅。本來(lái)還想去買(mǎi)燒烤的,可是時(shí)間到了,活動(dòng)結(jié)束了。

        真是難忘的一天,我不但買(mǎi)了很多東西,還收獲了許多知識(shí)。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

        我的愿望可多了,

        我想要洋娃娃、新衣服、玩具……

        那都是我以前的愿望。

        現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,上學(xué)了,

        我有了更新的愿望。

        我愿是一朵白云,

        給太陽(yáng)公公當(dāng)圍巾,

        在它早起的時(shí)候圍上,

        免得它著涼。

        我愿是一株小花,

        不管是夜里開(kāi)放的'夜來(lái)香,

        不管是路邊不起眼的狗尾花,

        我都要為祖國(guó)的大花園增添一種色彩。

        我要為蜜蜂提供花粉,

        我要結(jié)成果實(shí)給大家食用。

        我愿是一只快樂(lè)的小精靈,

        感染每一個(gè)我碰見(jiàn)的人,

        讓人人臉上都有笑容,

        讓世界充滿(mǎn)快樂(lè)!

        我愿是……

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

        幾陣涼風(fēng),幾場(chǎng)冷雨,趁人們沒(méi)有留意,秋天的大門(mén)就已輕輕地打開(kāi)了。我們幾個(gè)小伙伴,手拉著手,走進(jìn)秋天的田野,爬上秋天的山崗。

        啊,金秋十月,是多么美啊!秋天的田野是金黃的。成熟的.稻穗沉甸甸,稻田像一望無(wú)際的海洋,翻滾著金色的波浪。果園里,紅彤彤的柿子掛滿(mǎn)枝頭,像一盞盞燈籠;橙黃色的橘子,又大又圓,快要把枝頭都?jí)簲嗔恕麍@里飄著香香甜甜的氣味。秋天的山崗是五彩繽紛的。黃色給了銀杏,那黃黃的葉子,像一把把小扇子,扇走了炎熱;秋風(fēng)把楓樹(shù)的葉子染紅了,像一個(gè)個(gè)手掌;松柏卻是綠色的;樹(shù)下草地上菊花的顏色就更多了,有紫紅的、淡黃的、雪白的……

        在秋天里展示著自己的美麗身姿。秋天里小動(dòng)物們是忙碌的。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝建房子;小松鼠找來(lái)松果儲(chǔ)存過(guò)冬的糧食;小青蛙在挖洞準(zhǔn)備過(guò)冬;大雁一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成“人”字形……飛往溫暖的南方去了。啊,秋天多么美好!她是美麗的、忙碌的。

        面對(duì)秋景,我懂得了,只有平時(shí)勤學(xué)苦練,才會(huì)有秋天豐碩的收獲。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

        香氣四溢的桂花早已凋謝,我靜靜地躺在床上,一縷陽(yáng)光恰好照在了我的臉上。我是一個(gè)習(xí)慣性早起的人,當(dāng)陽(yáng)光撒上我臉龐的時(shí)候,我便睜開(kāi)了眼睛。今天恰逢是假期,我順手拿起床頭那本《查理九世》,津津有味地看了起來(lái)。

        當(dāng)我正看得入迷的時(shí)候,“怎么回事?”突然,窗外一聲刺耳的近乎于訓(xùn)斥般的話(huà)語(yǔ)傳入了我的耳朵。在好奇心的驅(qū)使下,我?jiàn)A好書(shū)簽,放下書(shū),飛快地走向窗臺(tái)一探究竟。

        映入我眼簾的是一個(gè)高個(gè)子大叔,大概三十多歲的樣子。我見(jiàn)到他的時(shí)候,他正拿著手機(jī)說(shuō)些什么。神情中透露出焦急,言語(yǔ)中包含著擔(dān)憂(yōu),好像一副很迫切的樣子。仔細(xì)一聽(tīng),果然是因?yàn)榇笫迳习嗫煲t到了,而孩子在補(bǔ)習(xí)班上課竟然忘了帶作業(yè)本!這對(duì)孩子他爸而言,簡(jiǎn)直是雪上加霜!

        他掛了電話(huà),嘆了口氣。這時(shí),又一個(gè)電話(huà)打了過(guò)來(lái),只見(jiàn)他再一次拿起手機(jī),按下接聽(tīng)鍵……“小張,你怎么還沒(méi)來(lái)上班呀,大家都在等你……”那個(gè)男人并沒(méi)有解釋?zhuān)皇禽p輕說(shuō)了聲“對(duì)不起”便掛了電話(huà),立即向?qū)W校的.方向一路狂奔。我轉(zhuǎn)頭瞥了一眼床頭的鬧鐘,呀!只剩下三分鐘啦!他還來(lái)得及嗎?看著飛奔離去的背影,我不禁為他捏了一把汗。

        重新捧起書(shū),我的心久久不能平靜。腦海中不禁閃現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面,那是我前不久看的一部電影中的鏡頭:一個(gè)四五歲的孩子因?yàn)椴恍⌒陌央u骨頭吞食而卡在喉嚨里,他的父母很著急,馬上把孩子送到了醫(yī)院?墒莾嚎浦髦吾t(yī)師告訴他們,必須立即將孩子送到哈爾濱兒童醫(yī)院搶救!后來(lái),在一位熱心的父親——出租車(chē)師傅的幫助下順利趕到了醫(yī)院并做了手術(shù)。手術(shù)很成功,這個(gè)孩子終于得救了!

        這個(gè)故事告訴我們,這個(gè)世界并不缺少愛(ài),愛(ài)就在我們身邊!這位父親正如那部電影中的那對(duì)父母一樣,時(shí)時(shí)處處愛(ài)著自己的孩子。在父母眼里,孩子的事再小也是大事;而對(duì)于他們自己,再大的事也是小事。

        一想到這里,我的心頓時(shí)暖了起來(lái),感動(dòng)的淚水奪眶而出。天下有哪個(gè)父母不為自己的孩子著想?但處處愛(ài)著我們的父母總有一天終歸會(huì)老去,再也照顧不了你,甚至永遠(yuǎn)地離開(kāi)你。到了那個(gè)時(shí)候,作為孩子的我們只有好好活著,才對(duì)得起父母辛苦的養(yǎng)育之恩!

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

        一個(gè)豐收的季節(jié)開(kāi)始了,小朋友們到大自然里觀賞秋景。

        “哇!”一個(gè)女孩拿著放大鏡到了螞蟻?zhàn)叩牡胤健R恢豢蓯?ài)的.螞蟻在幫爸爸搬食物,沒(méi)到半路,饅頭就被小螞蟻吃得差不多了,大螞蟻發(fā)覺(jué)饅頭變輕了。原來(lái),只盛下一小塊饅頭了。男孩在看蜘蛛,把它的每一個(gè)動(dòng)作都記了下來(lái)。蜘蛛有力的腳使自己平穩(wěn)地站在網(wǎng)上,把那些自嘆倒霉送上門(mén)的食物纏起來(lái),慢慢吃掉。

        還有一個(gè)女孩在看花朵;ǘ涫悄菢用利悺⒖蓯(ài),綻放著笑臉,笑秋天是多么美;ㄊ乔锾斓暮⒆,沒(méi)孩子?jì)寢尣豢赡苣菢用。女孩喜歡美,希望自己是花兒,是那樣美。如果秋天不變,不就可以一直都吃糧食,一直豐收嗎?

        我最喜歡秋天的涼爽。它褪去了夏日的炎熱,送來(lái)高遠(yuǎn)的天空,清新的秋風(fēng)。我們乘著早上清涼的晨風(fēng)去上學(xué),下午追著絢麗多彩的夕陽(yáng),耳邊也吹來(lái)涼涼的風(fēng)。

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