小學(xué)四年級(jí)作文精品(7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
20xx年7月，一座美麗的橋——彩虹橋誕生了！
它橫跨于黃河兩岸，是由我設(shè)計(jì)的。
彩虹橋是美麗多彩的。它共有七種色彩，分別是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，那些七彩的`顏色閃著耀眼的光芒，照耀著黃河兩岸。那彎彎的橋身就像彩虹一般。橋面嵌著許多嬌艷的花兒，有代表榮譽(yù)的郁金香，有代表富貴、吉祥，被人稱為花中之王的牡丹，還有寓意著純潔、順利、心想事成的百合花……彩虹橋還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一種清新的香味，令人心曠神怡。因?yàn)樗怯善卟适斓�，所以非常結(jié)實(shí)。
彩虹橋不僅樣子美麗，而且功能繁多。它能使人從橋身里通過(guò)，而且人行道與車行道之間有一座隔物光，不用操心人們的安全。橋內(nèi)的人能欣賞到河面的美麗景色，而橋外的人卻看不見橋內(nèi)的人。彩虹橋內(nèi)還有一種特殊裝備：只要人進(jìn)入橋里，照上彩虹光，無(wú)論在哪里都可以適應(yīng)那兒的溫度了。那種光還能使人們心情舒暢，精神百倍。彩虹橋不但實(shí)用，還能美化環(huán)境。它內(nèi)部能制造出新鮮空氣，使環(huán)境得到更好的保護(hù)。
自從有了這座橋，人們天天心情、精神好極了，環(huán)境也好了，車禍也少了。這座彩虹橋可真是人類的好幫手呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
雖然城市繁華，但是我卻向往農(nóng)村風(fēng)光。去年夏天，我去市郊區(qū)的姥姥家住了幾天，感受了接近大自然的生活。
我來(lái)到姥姥家的院子里，聽到陣陣狗叫聲，原來(lái)是專門看家的狗在叫喚。狗窩旁有一個(gè)羊圈，羊圈里的羊都臥在地上，好像被那撲面而來(lái)的熱浪打敗了。院子里有許多雞，它們都不知疲倦的走來(lái)走去。
在院子的另一頭，是一個(gè)用籬笆圍成的菜地，里面種著黃瓜、豆角、南瓜、西紅柿等綠色蔬菜。角落里還長(zhǎng)滿了喇叭花，都爬到籬笆上了，很漂亮。站在菜地邊上，就能聞到一股濃濃的菜香味，使人垂涎欲滴。
走到院子外，田野的'風(fēng)景便展現(xiàn)在眼前，到處都是綠色，但是每塊田里種的都是不同的農(nóng)作物，這家種的是玉米，那家種的是小麥，放眼望去，綠色連著綠色，看不到邊。
下午正是炎熱的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)，樹蔭下、陰涼地的人就多了起來(lái)。人們談天說(shuō)地，自在的很。大人們怕熱，小孩子可不怕，在毒辣的太陽(yáng)下，依然有一群孩子在歡快的玩耍。
就要離開姥姥家了，我心里很難過(guò)。鄉(xiāng)下的風(fēng)景多美呀！有雞、羊、狗、貓等動(dòng)物，還可以呼吸新鮮空氣，真是舒服的生活。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在我五歲生日那年，奶奶送給我了一個(gè)小熊形狀的儲(chǔ)蓄罐，我十分喜歡它。它陪伴了我六個(gè)春夏秋冬。它幫我養(yǎng)成了存錢的好習(xí)慣。
有一次，我去買鉛筆，剩了三元錢。我回到家，把錢遞給媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你要趕快讓你小熊胖起來(lái)哦！”說(shuō)完，媽媽把錢遞給我，我笑嘻嘻地接過(guò)錢，把它放進(jìn)了我的儲(chǔ)蓄罐里。在我寫作業(yè)的時(shí)候，小熊總是憨憨的看著我，好像在說(shuō)：“小主人，不要亂花錢哦！”我總是對(duì)小熊呵呵一笑，露出開心的笑臉。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，我十分興奮。從小熊的“肚子”里取出五元錢去買飲料�！皨寢�，我去買飲料啦！”我大聲對(duì)正在廚房里洗碗的`媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“去吧！”我興沖沖地沖出家門，來(lái)到樓下的商店。快踏進(jìn)商店門口的那一刻，我想起了小熊對(duì)我說(shuō)的話，頓時(shí)感覺天一下亮了。我哼著歌，快活地朝家走去。剛進(jìn)家門，媽媽問(wèn)我：“你怎么沒買飲料呢？”我說(shuō)：“張老師說(shuō)可以帶白開水去，我要節(jié)約錢，再說(shuō)了白開水更健康�！眿寢屄犃�，臉上露出欣慰的笑容。
每當(dāng)看到我的小熊，就能想起小熊常對(duì)我說(shuō)的話：“要節(jié)約用錢哦！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不就是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我們?cè)诓煌５拈L(zhǎng)大，然而成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。
每一位家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳。我的爸爸媽媽也不例外。他們每年都會(huì)給我買數(shù)不清的學(xué)習(xí)資料，浪費(fèi)錢不說(shuō)，重要的就是我根本沒有時(shí)間寫啊。
小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽以要考上一所好初中為由，給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，我拼命的學(xué)，只為到達(dá)爸媽的`目標(biāo)。
此刻呢，我最后到達(dá)爸媽的目標(biāo)，本以為能夠不用整天埋在題海里了。卻沒先到就是另外一個(gè)意想不到的結(jié)果∶“你才第幾名啊，整天只記得玩，你看看你們班的班長(zhǎng)，每次都就是第一名，你也考一個(gè)前五名給我們看看�！蔽抑缓迷谡n堂上拼命學(xué)。
爸爸媽媽，你們可曾想過(guò)我的感受。每當(dāng)星期天在家寫作業(yè)的時(shí)候，望著窗外同齡的伙伴在嬉笑玩耍，我就忍不住想哭。爸爸媽媽，你們把自我未完成的“大學(xué)夢(mèng)”，全都寄托在我身上，卻不明白我的夢(mèng)想并不就是這，而就是擁有自由啊。
請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我放下學(xué)習(xí)的擔(dān)子，看看晴空萬(wàn)里、火燒云、小喜鵲；讓我有兒時(shí)的想象力與童心；讓我聽一下音樂(lè)，感受一下美；讓我靜靜地享受生活樂(lè)趣，感受微風(fēng)的撫摸。
請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，好嗎？給我一點(diǎn)時(shí)間，我會(huì)長(zhǎng)大。
我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，但即使就是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往……但就是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵就是要正確對(duì)待它。從此刻起，讓我們一齊清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
小英和小美是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友，每天形影不離。
有一天，她們倆因?yàn)橐粔K兒肉，成了天敵，你打我鬧的，讓爸爸媽媽也無(wú)可奈何。
有一次，學(xué)校通知去春游，同學(xué)們都高興地不得了。第二天，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，當(dāng)然也包括小英和小美。
到了地方，突然出現(xiàn)一個(gè)大怪獸，同學(xué)們一看，都四散逃走，只有小英和小美準(zhǔn)備打敗怪獸。小美先上，小美用了定身術(shù)和龍卷風(fēng)，可都沒打倒怪獸。只好小英上，小英用了黑虎拳和五龍爪，可還沒把怪獸趕走。然后怪獸把小英和小美抓在手里，準(zhǔn)備把小英和小美吃掉，正在這時(shí)，織女從天而降，對(duì)小英和小美說(shuō)：“你們只有團(tuán)結(jié)一致，才能把怪獸消滅掉�！闭f(shuō)著說(shuō)著，就消失了。小美和小英知道了怎么做，然后身上發(fā)出了黃色的光芒讓怪獸把手松開，她們又落在了地上，合成了一個(gè)巨大的美少女。她們用閃光劍把身上所有的力量全部傳到劍上，把劍舉到頭頂，發(fā)出了紅色的.光芒，這時(shí)，她們把怪獸砍成了兩半。她們高興地又蹦又跳。
最后，她們分開了，又成了世界上最好的朋友。
她們說(shuō)：“只有團(tuán)結(jié)一致，才能做出驚天動(dòng)地的事情�！�
同學(xué)們，我們團(tuán)結(jié)起來(lái)吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
瞧我這疲憊不堪的樣子，你一定覺得我太狼狽了，其實(shí)我十分開心，因?yàn)槲医K于用勞動(dòng)掙來(lái)了1元錢。
五一放假七天，爸爸媽媽很忙，我把作業(yè)做完，正準(zhǔn)備做一件有意義的事。這不，午飯剛吃完，媽媽叫我洗碗，我高興得一蹦三尺高。
可是，我收集桌子上的碗、盤等要洗的餐具，“呀！還真不少�！蔽殷@叫道。
開始洗碗了，剛開始還很順利，可不知什么時(shí)候冒出了一個(gè)打過(guò)蛋的碗，滑溜得出奇，剛開始我沒有在意，以為可以順利過(guò)關(guān)，可我感覺越來(lái)越難洗。但困難又激起了我的斗志：我一定要把它洗好！我拿起洗潔精，來(lái)“對(duì)付”這個(gè)碗，正當(dāng)我快要洗好時(shí)，這個(gè)碗又“撲通”一聲掉進(jìn)了污水里，我拿起碗再次洗起來(lái)，可還是掉進(jìn)了污水里，我氣急敗壞地叫道：“再跑再跑我可就不客氣啦�！蔽彝蝗混`機(jī)一動(dòng)，把污水倒掉，換上干凈的自來(lái)水，我又一次把碗拿起來(lái)，快要洗完時(shí)碗掉進(jìn)了水中，“Ye！我成功了！”我高興地叫道。最后一項(xiàng)工作是把碗、盤、筷子等物品放回原處，媽媽笑瞇瞇的`走過(guò)來(lái)摸著我的頭，把一枚亮晶晶、嶄新的硬幣放到我的手心里。
看著憑自己勞動(dòng)掙來(lái)的錢，我心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。盡管只有1元錢，感覺比過(guò)年長(zhǎng)輩給的“壓歲錢”還要珍貴，也更有意義。因?yàn)檫@是用自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的財(cái)富，同時(shí)也讓我深深體會(huì)到掙錢真是太不容易了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
“下雨啦！下雨啦！”蜻蜓哨兵貼著地面快速地飛行著，向動(dòng)物們通報(bào)情況。
還在送信的烏龜郵遞員看見下起了傾盆大雨，他焦急萬(wàn)分，甚至連殼上都冒出了一些冷汗：“雨水把我的信都給打濕了，這該怎么辦呀！”已經(jīng)飛到屋檐上的小黃鸝鳥提出了建議：“龜哥哥，你其實(shí)可以把信裝進(jìn)你的殼里，把它們捂干呀！”“有道理�！睘觚敳杉{了小黃鸝鳥給的建議，忙把信裝進(jìn)殼里，希望它們能早一點(diǎn)干。
蚯蚓太太又把包裹綁在自己的.那肥胖的身體上，并開始發(fā)牢騷：“哎??！每次下雨都得搬家，真是煩死了！”她心煩意亂地說(shuō)，“這一次的新家在往哪兒找�。 焙吞@可親的大樹爺爺對(duì)蚯蚓說(shuō)：“到我這來(lái)吧，正好可以幫我松松土�！薄澳呛冒伞！彬球咎珶o(wú)可奈何的說(shuō)。她一扭一扭地朝她的新家走去。黃鸝鳥推推她身邊熟睡的伙伴：“別睡了，醒醒吧！讓我們一起欣賞這雨中的美景吧�！�
魚兒姐姐很高興，當(dāng)雨點(diǎn)落在水面上時(shí)，她就可以呼吸到更新鮮的空氣了。
大雨就這樣不停的下著，一直持續(xù)了四個(gè)小時(shí)。池塘的水漫上了堤壩，溪流變成了小河，花兒搖擺著身體，快樂(lè)的接受著春雨的滋潤(rùn)，小草也使勁地向上生長(zhǎng)。
天亮了，雨也停了，一道美麗的彩虹劃過(guò)天空，太陽(yáng)公公露出他的半邊臉沖著小動(dòng)物們微笑：“天晴啦，出來(lái)玩吧！”
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