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四年級(jí)的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
如果有人問(wèn)我：“你的樂(lè)園在哪里？”那我一定會(huì)大聲地告訴他：“我的樂(lè)園在美麗的公園�！�
春天百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，香飄十里。來(lái)看花的人可不少，不一會(huì)兒，人越聚越多，摩肩接踵地不斷從入口涌來(lái)�；▔吷献鴿M了人，噴泉周圍站滿了人。金黃的迎春花，雪白的玉蘭花……美麗無(wú)比，我喜歡摘撿幾朵小花編花環(huán)或系在頭發(fā)上，在花的映襯下，我也格外美麗。我們還可以把花放入袋子里曬干，自己做一個(gè)小香包，放在窗臺(tái)上或掛在書(shū)包上，花朵存留的沁人心脾的香味依然能持續(xù)許久。
夏天，公園里滿池的荷花美麗極了。有的還是花骨朵，有的才開(kāi)了一半呢，還有的已經(jīng)開(kāi)放了，特別美麗。
秋天，隨著秋風(fēng)，我無(wú)憂無(wú)慮的坐在秋千上，看著各種有趣的圖書(shū)，風(fēng)吹來(lái)吹去，涼爽急了，幾只喜鵲在天上飛來(lái)飛去，好似在向我報(bào)喜、問(wèn)好�？粗粗鴷�(shū)，我仿佛進(jìn)入《西游記》，與孫悟空大鬧天宮，與玉兔玩耍。
冬天大雪紛飛，公園里一片白色的.�？梢钥匆�(jiàn)朵朵梅花在嚴(yán)寒中開(kāi)放，可以與小伙伴們一起打雪仗、堆雪人，還可以滑雪或在湖面上滑冰，小伙伴們唱著歌，歡天喜地地嬉戲玩耍。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)四季都充滿歡聲笑語(yǔ)的公園。
四年級(jí)的作文300字 篇2
之前孔雀并沒(méi)有美麗的羽毛，全身黑乎乎的，動(dòng)物們都不和他玩。
一天她去找百靈鳥(niǎo)玩，她友好的說(shuō)：百靈鳥(niǎo)姐姐，我想和你一起玩，好嗎？
百靈鳥(niǎo)看都不看秀秀一眼：你這么丟臉，我才不和你玩呢！說(shuō)完就飛走了。秀秀又去找母雞玩，你能和我玩嗎？ 她懇求道。
我才不和你玩呢！母雞不耐煩的說(shuō)。
秀秀傷心腸跑進(jìn)花叢里哭起來(lái)，她的`淚水把幾株快要枯萎的小花染成了粉色、藍(lán)色、黃色、橙色和綠色。她看到了五色花，可是它們就要死了，秀秀把花帶回家，并仔細(xì)照料，給它們澆水、松土、施肥，秀秀不覺(jué)得辛勞反而很快樂(lè)。
秀秀經(jīng)常和花兒們說(shuō)話，所以花兒們決定報(bào)答秀秀，可又不知該如何報(bào)答。
一天晚上，一位身穿七彩連衣裙、頭戴五色花枝、腳穿一雙桃花小皮靴的花仙子來(lái)到秀秀家。 花仙子，您怎來(lái)了？花兒們問(wèn)。
花仙子答道：我是被秀秀真誠(chéng)愛(ài)花的精神召喚來(lái)的，我想讓大家貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)色采，讓秀秀變美。
好！花兒們齊聲回答。
早上，咦？我的羽毛秀秀驚叫起來(lái)，她的羽毛鑲了一層金邊，每根尾羽上都有一個(gè)閃亮的小眼睛，向看到它的每個(gè)人發(fā)出刺眼的光芒。五色花們興奮地說(shuō)：你的心美，外表也美起來(lái)了！ 從此以后孔雀就成了最美的鳥(niǎo)兒。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我們迷路了，可以找警察叔叔或者打電話給爸爸媽媽求救。但是，如果迷路的是小狗，會(huì)怎么樣呢？
你瞧,路邊這條小狗披著一身黑白相間的絨毛。尾巴搖來(lái)晃去，眼睛東張西望。還時(shí)不時(shí)地汪汪大叫，像是在說(shuō)：“我找不到回家的路了，誰(shuí)來(lái)幫幫我呀？”
我走到小狗面前，它沖我叫了兩聲，是在求我?guī)退业交丶业穆穯�？我蹲了下�?lái)，用手輕輕摸了一下它的絨毛，不料小狗一下子撲到我的懷里。我被小狗這個(gè)突然的動(dòng)作嚇了一跳，差點(diǎn)兒沒(méi)抱住它。小狗到我懷里后東躲西藏，像是害怕受到傷害。見(jiàn)它這么可憐，我決定幫小狗找到家。
抱著小狗四處打聽(tīng)，但找了很久都沒(méi)找到。而我卻已經(jīng)累得滿頭大汗，兩腿發(fā)軟。正當(dāng)我非常絕望的時(shí)候，小狗突然從我懷里蹦了出來(lái)，一邊大叫著，一邊用箭一般的速度向前飛奔。我緊追上去，只見(jiàn)小狗跑進(jìn)了一個(gè)院子，院里不但有狗屋，旁邊還有一個(gè)食盆。而小狗已經(jīng)開(kāi)始津津有味地品嘗起盆里的美食來(lái)，它應(yīng)該是到家了——要不哪能吃得那么香呀！
我把迷路的`小狗送到家，雖然很累很累，但卻非常高興。因?yàn)槲易隽艘患苡幸饬x的事。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我們的校園像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，讓我們?cè)谶@美麗的校園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！
春天來(lái)了，嫩綠的小草又從土地的懷抱中悄悄地鉆出來(lái)了，枯黃的小草在春天的`鼓勵(lì)之下又慢慢直起腰，穿上新的、美麗的綠衣服，春姑娘舒舒服服地坐在上面唱著春天的歌兒。
夏天來(lái)了，校園里的花朵爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛，有紫的、有紅的、還有黃色的，池塘里的荷花，它的花是粉紅色的，散發(fā)著淡淡的香味吸引了許多蜜蜂，那一片片翠綠的荷葉，像一把把傘立在水面上。
秋天到了，那一片片金黃的樹(shù)葉在飄落的時(shí)候，就像翩翩起舞的蝴蝶，它們一邊跳舞，花妹妹為了迎接姐姐的到來(lái)，張開(kāi)了自己美麗的笑容。
冬天到了，是百花凋謝的季節(jié)，但那勇敢的菊花在寒風(fēng)中長(zhǎng)出花苞，開(kāi)出冬天里最美麗的花朵。冬天，樹(shù)木都昏睡了，只有紅松依然屹立在風(fēng)雪之中，接受風(fēng)雪的洗禮。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們校園的春、夏、秋、冬。
四年級(jí)的作文300字 篇5
在酷夏的一天我們家停電了，爸爸看我汗水像雨水一樣流下來(lái)。
爸爸說(shuō)，兒子，我們一起去游泳吧！我興奮的說(shuō)好，我?guī)狭擞斡�，要用的裝備，出發(fā)了，我們到了河邊，我看到了水好像挺深的.，我和爸爸換上了泳褲，我看見(jiàn)爸爸跳了下去，噗的一聲水花四濺，不小心濺到我的眼睛，我掉了下去，爸爸說(shuō)，你太搞笑了吧來(lái)，我來(lái)教你游泳，我高興的說(shuō)好啊，爸爸讓我先看他游泳，我看見(jiàn)爸爸游起來(lái)非常的優(yōu)雅，可是每當(dāng)我有的時(shí)候總是會(huì)嗆的，我自己游了一會(huì)兒，漸漸的也會(huì)有一點(diǎn)，爸爸就在旁邊鼓勵(lì)我。
突然我看見(jiàn)對(duì)岸的水草動(dòng)了一下，我便停下來(lái)靜靜的仔細(xì)觀察水中的水草，我看見(jiàn)它的身影，可是就是不知道它是什么東西，我游過(guò)去動(dòng)了動(dòng)水草，水草就跑出來(lái)一只很肥的螃蟹，爸爸看到了高興的是兒子，我們把他抓起來(lái)，晚上回家吃螃蟹，我爸爸抓了好久，終于抓住了，我們用繩子把他綁起來(lái)放進(jìn)背包里面，我又游了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒就回家了。
今天我不僅學(xué)會(huì)了游泳，我還抓到一只螃蟹，美美的一餐。
四年級(jí)的作文300字 篇6
星期天的早上，天氣晴。爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ヅ郎桨��！蔽腋吲d極了。
我們來(lái)到山下，買了兩瓶礦泉水，就開(kāi)始爬山了。山很高，我能爬上去嗎？我心里鼓勵(lì)自己：行！一定行！爬到半山腰，路越來(lái)越難走，可是風(fēng)景卻越來(lái)越美，山上的'樹(shù)很多，路的兩邊長(zhǎng)滿了蒲公英，它的花是金色的，葉子翠綠翠綠的，邊上有很多小草，我用手輕輕地拔了出來(lái)，聞了一下，真香！我把它們放在我的袋子里。
我們奮力向上爬，有時(shí)要手腳并用才行。爬呀爬呀。我和爸爸終于爬上了山頂。爸爸坐在大樹(shù)下喝水，我就忙著收集了一些樹(shù)葉。突然／我看見(jiàn)很長(zhǎng)一串螞蟻排成隊(duì)，它們有的身上還背著東西。大約是在搬家吧？我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“對(duì)！一定是天要下雨了，螞蟻們要從低處往高處搬家�！蔽艺f(shuō)：“那我們坐會(huì)兒了趕快回家吧”。
下山的時(shí)候，天果然陰了，我想：小螞蟻可真厲害呀！它們都可以當(dāng)天氣預(yù)報(bào)員了！
四年級(jí)的作文300字 篇7
一天，我到公園散步，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人正在給一群孩子講故事，大家圍得水泄不通。
我好奇，走過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)那老人拿著一張發(fā)黃的照片，照片里有一個(gè)小孩，坐在站臺(tái)上，哇哇大哭�！斑@是什么？”“是哪里的？”“講什么事？”“還是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)？”……一大堆的問(wèn)題從我的腦袋里蹦出來(lái)。我迫不及待問(wèn)老爺爺：“打擾一下，請(qǐng)問(wèn)這是關(guān)于什么事的照片？這孩子怎么坐在一片廢墟里？”“這是關(guān)于1937年8月8日，日本侵入者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)的情景。而這哭泣的小男孩，就是唯一的'幸存者。”老爺爺說(shuō)。
“那這小男孩又是誰(shuí)呀？”我又問(wèn)。
“孩子啊，這小男孩就是我呀�！崩蠣敔斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地回答道。
“這……這不可能！”我渾身顫抖。
“我就是照片中的這個(gè)孤兒。我的爸爸媽媽在這場(chǎng)轟炸中死去了。我成了孤兒，被收入孤兒院�，F(xiàn)在老了，往事時(shí)常在腦海中浮現(xiàn)，所以沒(méi)事的時(shí)候就來(lái)給孩子們講講故事�！薄芭�，原來(lái)是這樣�！蔽殷@嘆道。
回到家后，我還沉寂在剛才的故事中，不禁感嘆：戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)在是太殘忍了。我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平。讓每一天都充滿陽(yáng)光，充滿鮮花與愛(ài)。
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