小學(xué)四年級(jí)作文300字合集[6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

　　今天，是陽(yáng)光體育節(jié)開(kāi)幕了！

　　下午第一節(jié)課是我們二年級(jí)陽(yáng)光體育：有一分鐘跳短繩、有50米短跑、還有座位體前屈。

　　我們排著整齊的隊(duì)伍跟著蔣文馨的爸爸來(lái)到操場(chǎng)。

　　先是二（1）班一分鐘跳短繩，我們班站在旁邊等，一會(huì)兒，二（1）班跳結(jié)束了，輪到我們班了，體育老師叫我們班1——10號(hào)第一組跳，其他同學(xué)站在原地等，我是3號(hào)……準(zhǔn)備開(kāi)始，我就跳 、跳、跳，一下子就一分鐘到了，我跳了146次，我發(fā)揮的不好。

　　蔣文馨的爸爸說(shuō)：“跳好的'同學(xué)，到我這里來(lái)，等一下就要比50米短跑，先熱一下身�！�

　　50米短跑1——4號(hào)一組先跑，我的心開(kāi)始怦怦直跳，老師吹了一下口哨，我立刻就跑，9秒第二名，葉軒銘跑了第一名。

　　蔣文馨的爸爸說(shuō)：“你們下午還有最后一樣了——座位體前屈，等一下，手指一定伸直�！�

　　我用盡了全身的力氣——412。5px，總算三樣都極格了。

　　我心里想：我已后要多加練習(xí)，爭(zhēng)取明年考的更好。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

　　“過(guò)年啦，過(guò)年啦！”大家都忙碌著，家家戶戶都貼上紅艷艷的吉祥春聯(lián)，一派喜氣洋洋。

　　傍晚，我們開(kāi)始吃年夜飯，嘗遍各式各樣的美味佳肴之后，天空也漸漸暗下來(lái)。這時(shí)，從遠(yuǎn)方不時(shí)傳來(lái)禮花噼哩啪啦的響聲，于是我拉著哥哥直奔陽(yáng)臺(tái)。禮花騰空而起，在半空中綻開(kāi)，瞧，這兒是一朵菊花；哪兒是一把雨傘；……我們指指點(diǎn)點(diǎn)，盡情欣賞禮花的'美麗。

　　欣賞禮花，很快，我們拭目以待的春節(jié)晚會(huì)開(kāi)始。有動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有那逗人的小品……這些節(jié)目使全家人都笑得前仰后合。電視機(jī)里的演員載歌載舞，電視機(jī)前的我們?yōu)樗麄児恼�，一直到深夜才停止�?/p>

　　在零點(diǎn)鐘聲敲響的前一刻，數(shù)不清的禮花在夜空中綻放，五彩繽紛的禮花把西安變成一個(gè)“不夜城”，天空如同白晝般亮麗。禮花像一朵朵五彩斑斕的鮮花，把天空裝扮得絢麗多姿，禮花徐徐下落，又仿佛在下一場(chǎng)“禮花雨”。四面八方轟然炸響的爆炸聲，震耳欲聾。

　　過(guò)年真快樂(lè)！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

　從前，在一片森林里，有一只自以為是的狐貍。他非常驕傲，覺(jué)得自己是“叢林之王”，覺(jué)得自己是最厲害的，所以森林里的.動(dòng)物們都很討厭他。有一天，他出來(lái)散散步。他想：我是叢林之王，我是森林的主宰，我是他們的大王。今天去招惹招惹誰(shuí)呢？他邊走邊想，走著走著，他看見(jiàn)了一只黃牛爺爺在吃新鮮的嫩草。他對(duì)黃牛大喊：“老黃牛老黃牛，眼睛小啊鼻孔大，長(zhǎng)得真丑真丑��！”老黃牛非常生氣，但又嫌麻煩，就沒(méi)去打他。第二天，狐貍又出來(lái)散步。他看見(jiàn)大象喝水，就對(duì)大象喊道：“臭大象臭大象，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子討人嫌，撅撅屁股真討厭！”大象聽(tīng)了，水都快從鼻子里噴出來(lái)了。大象因?yàn)樘�渴，就繼續(xù)喝水。第三天，狐貍又出來(lái)招惹人。他看見(jiàn)了獅子在睡覺(jué)，喊道：“臭呀嘛臭獅子，臉上長(zhǎng)了兩撮毛，人人見(jiàn)了哈哈笑。獅子聽(tīng)了，生氣極了，就一下子跳了出去，向狐貍身上撲去。狐貍害怕極了，就一直跑啊跑啊……他們跑到了冰川，狐貍坐下來(lái)歇了一會(huì)兒。不久，獅子追上了。狐貍剛想站起來(lái)，可沒(méi)想到他的尾巴給凍住了。他就求獅子把他的尾巴咬斷，以后就為獅子做牛做馬。獅子就放狐貍走了。狐貍成了殘疾人，他非常后悔當(dāng)時(shí)那么做。他努力改正，獲得了很多朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

　　昨天天氣預(yù)報(bào)就說(shuō)今天會(huì)有雨加雪，但并未在意，因?yàn)榍鄭u的天氣經(jīng)常與天氣預(yù)報(bào)不符。

　　早晨醒來(lái)，恬子爸說(shuō)：“快起床吧，下雪了，很厚呢！”，恬媽和恬子卻并不相信。起床之后拉開(kāi)窗簾，哇，恬子興奮的差點(diǎn)從床上跳下來(lái)�。�！哈！太高興了，因?yàn)?0xx年就沒(méi)見(jiàn)到小雪花，沒(méi)想到在20xx年初始它竟然悄無(wú)聲息的來(lái)了，恬子開(kāi)心的'說(shuō)：“真好啊，今天能堆雪人了！太好了��！呵呵”。

　　出了門，到處都是雪白的，恬子踩在厚厚的積雪上發(fā)出雪被擠壓的可愛(ài)的聲音，口里還念念有詞的配合著聲響，可路上就不怎么令人開(kāi)心了，好滑呀！不小心就要摔倒，各種車輛都緩慢行駛著，偶爾來(lái)點(diǎn)驚險(xiǎn)，把個(gè)小恬子樂(lè)的嘿嘿的，真是孩子，不知道危險(xiǎn)！

　　本想給恬子拍些雪里的照片的，但中午恬媽有事沒(méi)能回家，好遺憾。據(jù)恬爸說(shuō)恬子下午回家的時(shí)候鞋子、襪子、褲子都濕透了，據(jù)說(shuō)是課間堆雪人玩游戲的杰作，雖說(shuō)受了點(diǎn)涼，但看她那興奮的樣子還是值得的，晚飯后看完天氣預(yù)報(bào)后竟說(shuō)：“小雪花明天就不來(lái)了，天晴了，再來(lái)就更好了”。因?yàn)槿�球變暖，可能孩子玩雪的機(jī)會(huì)會(huì)越來(lái)越少了，和恬子一起盼望著，小雪花，別忘了再來(lái)哦！......

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

　　我喜歡鄉(xiāng)下美景，鄉(xiāng)下的小路、小橋、樹(shù)林的景物令我至今難忘。

　　假期去鄉(xiāng)下時(shí)看見(jiàn)一條泥濘的小路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方路面上留下的腳印有大有小，有深有淺，不知有多少人從這里走過(guò)路旁知名的和不知名五顏六色的.小花，在微風(fēng)中快樂(lè)地?cái)[著手，招引著蜜蜂和蝴蝶蜜蜂，在花叢中嗡嗡地鬧著，好象在說(shuō)悄悄話花蝴蝶在花間翩翩起舞它們把這條小路點(diǎn)綴得更加美麗。

　　沿著小路一直往前走，是一座小小的拱橋橋下，清澈見(jiàn)底的溪水緩緩向前流動(dòng)活潑可愛(ài)的魚(yú)兒擺著尾巴，悠閑自在地嬉戲玩耍。

　　過(guò)了橋，闖進(jìn)眼簾的是一片綠樹(shù)林，林中時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一聲聲?shū)B(niǎo)鳴這里還是孩子們的樂(lè)園哩！孩子們?cè)谶@里捉迷藏，跳繩，講故事？一片片歡聲笑語(yǔ)在樹(shù)林上空回蕩

　　啊，可愛(ài)的小鄉(xiāng)村，這里藍(lán)天白云、青山碧水、紅花綠樹(shù)，這里空氣清新，氣候宜人，環(huán)境優(yōu)美，勝似世外桃園，叫我留戀忘返。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

　　陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚我想今天能放風(fēng)箏那該多好啊，果不其然，老師說(shuō)：“我們今天下午可以出去放風(fēng)箏�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍。

　　我們興高采烈的跑到操場(chǎng)上，老師說(shuō)：“我們就在這兒放風(fēng)箏，小心一點(diǎn)�！蔽野炎约旱娘L(fēng)箏拿出來(lái)，我先把竹條抽在兩旁，然后把線軸的線捆在一個(gè)小鐵圈里。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了，我邊跑邊放線，直到放到?jīng)]線為止，我一直望著在藍(lán)藍(lán)天空中飛舞的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏展開(kāi)了翅膀，它的眼鏡好像對(duì)著我微笑，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人把我放了起來(lái)�！蔽液鋈挥X(jué)得自己仿佛在天空中飛翔，在天空中遨游。

　　老師也沒(méi)空閑，有的老師在幫同學(xué)們解線，有的老師在教同學(xué)們放風(fēng)箏，還有的.也拿著同學(xué)們的放，像回到童年似的。

　　同學(xué)們的風(fēng)箏都飛上了天，有可愛(ài)的“小叮當(dāng) ”有威武的“雄鷹”，有五彩繽紛的蝴蝶，天空成了風(fēng)箏們的世界，“美人魚(yú)”風(fēng)箏在“大�！崩镉蝸�(lái)游去，一只只風(fēng)箏像一排排大雁在空中飛來(lái)飛去，一會(huì)兒變成音符，一會(huì)兒變成字母，一會(huì)兒變成一個(gè)一字形。操場(chǎng)上回蕩著我們歡快的笑聲。

　　突然，老師叫我們回去了，我依依不舍的回到教室，坐在教室里，我的腦海里還浮現(xiàn)著我們玩耍的情景呢。

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