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      四年級(jí)的作文

      時(shí)間:2023-10-03 12:21:43 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)的作文必備(9篇)

        在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      四年級(jí)的作文必備(9篇)

      四年級(jí)的作文 篇1

        我的家在廣西,那里有一個(gè)公園,名叫:桃枝園。那是一個(gè)美麗的地方。

        剛進(jìn)大門(mén)一簇簇美麗的鮮花在你眼前,紅似一位少女臉蛋般的玫瑰,嬌艷欲滴的百合,綻放淡雅的薰衣草,美麗無(wú)比的月季花,幽香的鈴蘭,扣人心弦的'薔薇花,典雅的郁金香,鮮艷的向日葵……聚成一片花的海洋,花的香味直撲鼻子,花的香味讓我們神清氣爽,花的香味讓我情不自禁起來(lái),花的香味讓蜜蜂、蝴蝶“大駕光臨”。

        鮮花的東面有一個(gè)湖,名叫:靜湖。碧綠的湖水會(huì)隨著清風(fēng)蕩漾起來(lái),當(dāng)陽(yáng)光照在湖面時(shí),波光粼粼的好似撒下了無(wú)數(shù)的金子。偶爾遠(yuǎn)處還會(huì)有幾只小魚(yú),魚(yú)兒的身上有著五彩的花紋,如同一位技術(shù)精湛的畫(huà)師畫(huà)出來(lái)的,從遠(yuǎn)處看猶如一片“彩云”

        靜湖的右邊有一座三角形的風(fēng)鈴塔,塔高六層,三面三角,懸掛風(fēng)鈴,一陣微風(fēng)吹過(guò),風(fēng)鈴就會(huì)跳起舞來(lái),發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音,使人聽(tīng)到會(huì)把煩惱拋到九霄云外,不由得優(yōu)哉游哉起來(lái)。多么神奇的風(fēng)鈴塔。

        鮮花圍繞著碧水,碧水倒映著神奇的風(fēng)鈴塔,多么美麗的桃枝園!

      四年級(jí)的作文 篇2

        涼風(fēng)徐徐,但樹(shù)木已經(jīng)吐出了嫩芽,大地?zé)狒[了起來(lái),太陽(yáng)懸掛在半空,有熱有冷。

        夾著土色的積雪猶意未盡,躲在陰暗的一角偷窺著太陽(yáng)。初春,太陽(yáng)雖緊緊的扒著天空但好像沒(méi)有什么作用,涼風(fēng)還是是肆虐的散步在大街,略黑的云霧在天空隨意的漫走,地上的積雪等待著無(wú)聲的消逝……人們可等不及了,都想看看春天的'彩衣,迎來(lái)新的每一天。

        當(dāng)積雪化為輕煙飄到了天空時(shí),嫩嫩的芽?jī)河途G了起來(lái),但徐徐的涼風(fēng)還未消失,太陽(yáng)把它的光加強(qiáng)了許多,但還沒(méi)有夏日的活力。早晨,不是積雪跟我們打招呼了,而是冰霜接手了這份工作,這讓人有點(diǎn)懷念積雪了。接近夏時(shí),早晨,冰霜和人們?nèi)缙诙粒纫郧案俱擦耍⒂米约簝H有的水分滋養(yǎng)了大地。其實(shí),有一種人就像春天的冰霜一樣無(wú)私的奉獻(xiàn)自己,不求回報(bào)。

        他們的心永遠(yuǎn)是純潔的﹑樸實(shí)的……

      四年級(jí)的作文 篇3

        我的校園是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園,我的校園是一個(gè)遨游知識(shí)海洋的校園,我的校園是一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的校園。

        聽(tīng),美妙的音樂(lè)響起來(lái)了,同學(xué)們?nèi)缁\子的小鳥(niǎo)一樣飛奔而出,一起在廣闊的操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng),在乒乓球壇上打球,在單杠上鍛煉身體,在草坪上踢足球······玩的不亦樂(lè)乎。在這個(gè)校園里,我們找到了童年的樂(lè)趣。

        叮鈴鈴,急促的上課鈴響了?纯赐瑢W(xué)們的表現(xiàn)吧。下課時(shí)的我們個(gè)個(gè)龍騰虎躍,上課時(shí)我們可是一點(diǎn)也不馬虎。老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地為我們講課,我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)課,偶爾有幾只小鳥(niǎo)落在窗子上,但是我們一點(diǎn)也不分心。小鳥(niǎo)在窗子上嘰嘰喳喳的叫著,好像在鼓勵(lì)我們:“同學(xué)們,快該期末考試了,要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。 蔽覀兺χ绷搜鼦U,豎起了耳朵,生怕遺漏了每一點(diǎn)知識(shí)。在這個(gè)校園里,我們學(xué)到了很多知識(shí)。

        時(shí)間過(guò)的真快啊,一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)在這個(gè)校園里生活了五年了,我們從一個(gè)不懂事的小孩子已經(jīng)長(zhǎng)成了知識(shí)豐富的`少年,再有一年我就要離開(kāi)母校了,真舍不得啊,它給予我的太多了,使我們?cè)谶@茁壯的成長(zhǎng)。

        這是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園,我愛(ài)我的陽(yáng)光校園。

      四年級(jí)的作文 篇4

        大家好,我今年九歲了。我的缺點(diǎn)是干什么事情用完的東西到處亂放,要用的時(shí)候找不著。

        比如說(shuō):今天早上我十點(diǎn)至十一點(diǎn)半要學(xué)英語(yǔ)。我以前聽(tīng)的英語(yǔ)磁帶今天早上我找不到了!我在所有放磁帶的地方都仔仔細(xì)細(xì)的找了,卻還沒(méi)有找到!我叫爸爸幫我找,結(jié)果,爸爸找著了!原來(lái),我放錯(cuò)盒子了。我把“新概念英語(yǔ)”磁帶放在了“鋼琴之王理查德的輕音樂(lè)”的盒子里,爸爸告訴我:“以后什么東西都要放在原本的位置上,誰(shuí)要是象你這樣亂放東西,不管是誰(shuí)都找不著,應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從現(xiàn)在開(kāi)始,你說(shuō)呢?我有時(shí)讀書(shū)對(duì)好的句子,好的段落不做筆記,到用的時(shí)候想不起來(lái)了,這對(duì)我的學(xué)習(xí)是不好的,在這方面我應(yīng)該要養(yǎng)作筆記的好習(xí)慣。

        我的'優(yōu)點(diǎn)是彈琴,我鋼琴?gòu)椀目珊昧!我有一個(gè)目標(biāo):考上自己朝思慕想的北京大學(xué)。我要把我的缺點(diǎn)改正,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),多看書(shū),多思考。做一個(gè)好學(xué)生。

      四年級(jí)的作文 篇5

        我叫小吻,是一只蚊子。我還有很多姐妹:小紅,小蘭,小青……為什么只有姐妹?因?yàn)橹挥小芭蔽米硬盼,我們能?~40天。而“男”蚊子都吸花蜜或植物里的水分,而且壽命不長(zhǎng),最多只能活20天。因此有蚊子在家里,大可不管,幾天就死了,而且每次叮咬只吸吮大約五千分之一毫升的鮮血。

        我們雖然壽命不長(zhǎng),但數(shù)量之多,分布很廣泛:亞洲,美洲,非洲……除了南極洲外,都有我們的立足之地。我們的口號(hào)是:“嗡嗡嗡,哪里有人,哪里就有我們,嗡嗡嗡,我們要吸血!

        我們?cè)趺础按蜥槨保繛樯兑?/p>

        我們長(zhǎng)著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的口器——空心尖嘴,里面有肉眼看不見(jiàn)的22顆牙。只要尖嘴扎進(jìn)皮膚里,就能飽餐一頓。我們大多都在晚上出沒(méi),只有蚊子三大類(lèi)里的“伊蚊”才是白天吸血。你們?nèi)祟?lèi)受傷了以后,血會(huì)凝結(jié)起來(lái),但我們的唾液里含有抗凝血的物質(zhì),所以我們都能吸到血,但是遇到反應(yīng)敏捷的人,我們也會(huì)被一巴掌拍死。所以我們也要趁人不注意,或者找不會(huì)抵抗的小孩下手,被我們吸血后,人的皮膚上就會(huì)起個(gè)紅色的包還會(huì)發(fā)癢呢。

        其實(shí)我們并不想吸你們的血,只是迫不得已。(jù)信,在1、7億年前的侏羅紀(jì),我們的祖宗就出現(xiàn)在世上,而最早的化石證據(jù)則發(fā)現(xiàn)于白堊紀(jì)的巖層當(dāng)中。當(dāng)時(shí)食物稀少,基本只有恐龍和植物!芭弊嫦仍谌f(wàn)不得已的情況下,靈機(jī)一動(dòng),想出了吸血的辦法并進(jìn)化出適合吸血的口器,而“男”祖先想出了吸植物里的水分的辦法并進(jìn)化出適合吸植物液體的`口器。然后便“言傳”至今。我們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)出“嗡嗡”聲?

        我們飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)594次左右,這樣的振動(dòng),使我們?cè)陲w行時(shí)會(huì)發(fā)出“嗡嗡”的聲音。

        你們都說(shuō)我們是罪孽深重的蟲(chóng)子,既吸血,讓你們基本上每個(gè)人都癢了幾回,又傳播疾病,帶給你們痛苦甚至死亡。講到這我們真想哭,我們蚊子軍團(tuán)只是維持生計(jì)。∥覀円膊恢,吸到哪個(gè)是哪個(gè),哪個(gè)是傳染病人哪個(gè)不是。為什么當(dāng)我們唱起歌謠喊起口號(hào)的時(shí)候,你們?nèi)祟?lèi)只給我們一巴掌,然后一個(gè)個(gè)倒霉蛋就不斷死去。為此我們也要付出生命的代價(jià)!我們也是生靈,也有活著的權(quán)利,請(qǐng)相互理解。這就是我們蚊子的自白。

      四年級(jí)的作文 篇6

        媽媽在院子里種了一顆蒼翠欲滴的蘆薈。

        蘆薈的模樣非常奇特,它的莖部很短,幾乎看不見(jiàn),但是,它的葉子去很長(zhǎng),并且肥厚多汁,上面還有許多白色小斑點(diǎn),像一顆顆閃亮的小星星。葉子兩邊還有很多鋸齒,活像大鱷魚(yú)的嘴巴。整盆蘆薈都是翠綠色的,仿佛一個(gè)挺拔的小士兵。蘆薈的味道是一種淡淡的草腥味,沒(méi)什么特別。

        我以前不喜歡蘆薈,因?yàn)樗挥幸环N單調(diào)的顏色——綠色,還有和鼻涕一樣的汁液。更因?yàn)樗鼪](méi)有月季花的芳香,沒(méi)有牡丹那樣?jì)善G,也沒(méi)有蘭草那樣高貴。后來(lái),有一件事改變了我對(duì)蘆薈的看法,有一次我跑得太快而摔倒了,腿上擦破了皮,還流血了。我急忙回家告訴媽媽。媽媽本想給我抹些藥膏,可藥膏沒(méi)有了。媽媽說(shuō):“蘆薈的.汁液能止血,止痛。”說(shuō)著,剪下一些蘆薈葉子,擠出汁,抹在我的傷口處。我想,這能行嗎?沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒,我的傷口真的不疼了,血也止住了,而且愈合得很快。

        蘆薈的生命力很強(qiáng)。我一般一周給它澆水一次。有一次,我和媽媽一起去風(fēng)景區(qū)游玩了三星期,回家的時(shí)候,突然想起了蘆薈,我想:蘆薈可能已經(jīng)枯死了吧!當(dāng)回到家,卻看到了蘆薈依然翠綠。到了冬天,別的花草差不多都枯萎了,蘆薈卻依然蒼翠可愛(ài)。蘆薈的生命力多么頑強(qiáng)啊!我喜歡蘆薈!

      四年級(jí)的作文 篇7

        一天,我發(fā)明了一輛未來(lái)的汽車(chē),汽車(chē)有很多的功能,一滴油就能跑150公里,它還有其他的功能,它有紅、黃、藍(lán)、綠、青五個(gè)按鈕,分別有五個(gè)功能,下面讓我們來(lái)看一看它有哪五種功能吧!

        第一個(gè)功能是:如果堵車(chē)了,就可以按一下紅色按鍵,車(chē)子的頂部就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)螺旋槳,汽車(chē)就變成一架飛機(jī)了,就可以飛過(guò)堵車(chē)的地方。第二個(gè)功能是:如果有條河擋住了去路,就可以按一下黃色的按鈕,車(chē)子就會(huì)迅速變成一輛潛水艇,就可以從水里迅速通過(guò),另外,潛水艇還有一個(gè)加速器,如果有鯊魚(yú)追殺,就可以啟動(dòng)加速器,就可以虎口逃生了。第三個(gè)功能是:要是你遇到哪道題不會(huì)了,就可以按一下藍(lán)色按鈕,車(chē)子里面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)麥克風(fēng),對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)那道題的題目,那個(gè)麥克風(fēng)就會(huì)幫你講解或解答。第四個(gè)功能是:如果你餓了,就可以按一下綠色的按鈕,車(chē)子就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)時(shí)空之門(mén),對(duì)著時(shí)空之門(mén)說(shuō)你想吃什么?車(chē)子的時(shí)空之門(mén)就會(huì)出現(xiàn)你想吃的食物。第五個(gè)功能是:如果你受傷了,就按一下青色的'按鈕,車(chē)子里面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)時(shí)空機(jī)器人,可不要小看他呦,他可是一個(gè)醫(yī)生機(jī)器人,他會(huì)給你治療受傷的地方。

        我突然覺(jué)得耳朵很癢,抓呀抓,還是很癢,我睜開(kāi)眼一看,原來(lái)是媽媽在拉我的耳朵叫我起床呢!我的車(chē)一上市肯定會(huì)有很多人來(lái)買(mǎi),你覺(jué)得我的車(chē)怎么樣呢?

      四年級(jí)的作文 篇8

        20xx年10月03日天氣陰

        盼望已久的星期五終于到了,下午不上托管,提前放學(xué),回家又可以多玩會(huì)兒了。

        放學(xué)啦!我興奮不已,背起書(shū)包,哼著兒歌,像只快樂(lè)的小鳥(niǎo),飛快地往家跑。一進(jìn)門(mén),我把鞋子一脫,隨手將書(shū)包向書(shū)桌上一扔。正準(zhǔn)備去找小伙伴們玩,忽然聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響,我很納悶,扭頭一看,天哪!書(shū)包打翻了墨水瓶,墨水流到了書(shū)桌上,浸濕了我的書(shū)包。墨水瓶滾到地上,剩余的墨也從瓶里濺出來(lái)了。我想,媽媽看見(jiàn)了,不打我只能說(shuō)是奇跡。

        唉!真煩啦!這可怎么辦?我趕緊拎起像只黑烏鴉的書(shū)包的兩角,把書(shū)倒出來(lái),然后去洗手間拿下一塊抹布,使出渾身的力氣,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地在桌子上來(lái)回擦。真是越忙越亂,可惡的墨水像跟我有“仇”似的.,又“飛”到我的衣袖上面來(lái)了。

        擦了好半天,桌子總算被我擦干凈了。我又到廁所把拖把打濕,用腳踩干,放在臟了的地方使勁拖,最后把拖把洗干凈,掛好。可是衣服上的墨水怎么辦呢?如果媽媽發(fā)現(xiàn)了,不打死我才怪呢!五點(diǎn)半只差10分鐘了,眼看媽媽就要回來(lái)了,怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,在屋子里跑來(lái)跑去,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一條妙計(jì),把衣服脫下來(lái),連同書(shū)包一起塞進(jìn)塑料袋里,放在衣柜的一個(gè)最不起眼的地方,然后關(guān)緊柜門(mén)。一切做完了,我總算噓了口氣。 不一會(huì),媽媽回來(lái)了,我裝做若無(wú)其事的樣子在書(shū)桌旁做作業(yè),媽媽沒(méi)管我,徑直去廚房做飯了。我暗自竊喜,媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

        晚上,我躺在床上,翻來(lái)覆去地睡不著,想著剛才發(fā)生的事,心里很不踏實(shí),我做錯(cuò)了事應(yīng)該負(fù)責(zé)任。于是,就趁著媽媽睡著了,輕手輕腳地走出去,決定把衣服和書(shū)包拿出來(lái)自己洗干凈。我來(lái)到洗手間,關(guān)緊門(mén),把水管的水量開(kāi)得很小,把衣服和書(shū)包放進(jìn)去,學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子,用手輕輕地揉搓。洗完了過(guò)后,我又躡手躡手腳地走到陽(yáng)臺(tái)上,把衣服和書(shū)包用衣架掛好。最后,我關(guān)好燈摸黑到床上睡覺(jué)去了,心里踏實(shí)多了。

        最終媽媽還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn),而我心里卻像欠了誰(shuí)一筆債似的。

      四年級(jí)的作文 篇9

        咚、叮咚——”叔叔和表弟來(lái)了!我開(kāi)心極了,趕忙迎他們進(jìn)屋!盎貋(lái)!”身后傳來(lái)一聲怒吼,我一怔,剛剛叔叔陽(yáng)光燦爛的臉上瞬間陰了下來(lái)。我一看,原來(lái)是表弟莽撞地沖了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)叔叔陰沉著臉:“我不是告訴過(guò)你,來(lái)的時(shí)候要先問(wèn)好!甭(tīng)到這話,表弟?chē)樀猛铝送律囝^。

        “你們來(lái)啦!”這時(shí),爸爸聞聲而來(lái)。叔叔臉上的陰云轉(zhuǎn)眼間就散了,又是眉開(kāi)眼笑。只見(jiàn)他換好鞋,拉著爸爸去書(shū)房了。我一見(jiàn),腦子里冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。再回頭看看表弟,他拍著胸脯,直喘粗氣: “呼——嚇?biāo)牢伊,我這老爸真是個(gè)‘危險(xiǎn)分子’,說(shuō)不定什么時(shí)候又變臉了……”

        沒(méi)想到,表弟話音未落,書(shū)房里就傳來(lái)爭(zhēng)吵聲。我悄悄透過(guò)書(shū)房窗戶(hù)一看,原來(lái)叔叔又“變臉”了,正和爸爸爭(zhēng)論得面紅耳赤呢。到中午吃飯的'時(shí)候,叔叔又變成了剛來(lái)時(shí)的樣子,笑起來(lái)眉毛彎得像月牙,眼睛瞇成了“一線天”。

        這就是我的叔叔,一個(gè) “變臉”比變天還快的叔叔。

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