小學(xué)四年級作文通用4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
咪咪是一個剛出生的小貓咪。
新年到了,貓媽媽、貓爸爸給大咪、二咪、和咪咪做了一個好吃又漂亮的大蛋糕,大蛋糕上有綠色和紅色的奶油,咪咪正想吃那香甜可口的大蛋糕,忽然,門外發(fā)出了“咚、咚……”的聲音。
咪咪打開門一看,原來是郵遞員叔叔,咪咪連忙說:“郵遞員叔叔有什么事叔有什么事?”郵遞員叔叔從包取出一封信說:“這是你們家的信。”咪咪不識字,連忙跑到爸爸的跟前說:“這是信,爸爸念給我聽好嗎?”爸爸點點頭,大聲的念了起來:“祝大咪、二咪和爸爸媽媽新年快樂。浚控堖溆變簣@!贝筮、二咪高興得一蹦三尺高,而咪咪呢,卻哭了起來,咪咪心想:“我再也不想回家了!边溥鋺n傷的走出了家門。它走在寂靜的街道上,慢慢的.天黑了,它走啊走啊。忽然看見一個騎著單車的老爺爺,在車籠上拄著一根竹竿,因為天色暗了下來,它看不見車上是什么,也看不清老爺爺?shù)哪樖鞘裁礃樱豢匆娎蠣敔敽谏L袍上寫著四個字:“新年老人”。
老爺爺走到咪咪面前問:“小貓咪,你叫什么名字?你爸爸媽媽呢?”
“我叫咪咪,我的爸爸媽媽在家里!
“那你怎么在這?”老爺爺疑惑地問。
“在賀卡上沒有咪咪的名字,只有大咪、二咪的!”
老爺爺又說:“那是因為你沒有上幼兒園,幼兒園的阿姨怎么會知道世界上有一個咪咪呢?要是我今天不遇見你,那我也不知道世界上有一個叫咪咪的呢!”
咪咪點了點頭,老爺爺從車上拿出了一個粉紅色的電話機,說:“你去打個電話給幼兒園,就可以了。”咪咪捧著電話開心地笑了。咪咪正要答謝老爺爺,老爺爺早已騎著單車走了。
咪咪回到家看見哥哥、姐姐的枕頭下塞滿了禮物,咪咪才知道給她電話機的老爺爺上是媽媽說的“新年老人”。
小學(xué)四年級作文 篇2
我們家有只惹人喜愛的小花貓。一雙黑溜溜的眼睛像一顆黑色的珍珠,炯炯有神。臉胖乎乎的,像一個小肉球。小花貓很可愛。他既能爬樹,又能洗澡,最重要的一點就是賣萌。他時刻用身子蹭我,再用尾巴輕輕地左右搖擺,還輕輕地打我一下,好像讓我注意他。接著向前慢慢跑,首先抬起腳,再把懸在空中的腳輕輕顫抖,然后再把腳放下去。他猛地一回頭,眼睛像亮晶晶的星星一樣不停眨眼,嘴巴“喵喵”地叫著,好像在說主人快抱我。耳朵有節(jié)奏地動了動,好像在跳耳朵舞。每當(dāng)這時我就露出開心的笑容。小花貓為什么叫小花貓呢?因為它滿臉都是花的,十分淘氣。小花貓慢慢地爬到顏料盤邊,用小爪子拈了拈顏料往臉上碰了碰,似乎覺得很舒服,就跳到里面迅速滾動,然后在畫紙上跳舞,一會兒一幅畫就產(chǎn)生了,初升的太陽,藍藍的'天空,還有翠綠的大樹。每當(dāng)這時我就露出欣慰的笑容。小貓的聰明伶俐更使我感動。有一次我在房間里把門鎖住卻打不開了。我連忙大聲呼叫,可媽媽在花園里澆花。于是我就寫了張紙條,然后喵喵叫把小貓叫來,我把紙條從門縫出去,小花貓看見紙條立馬叼起來往花園跑去,不一會兒媽媽就過來給我開門。這時我就露出驚訝的笑容。我們一家都喜歡這只小花貓。
小學(xué)四年級作文 篇3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴” 清脆的上課鈴聲響起,同學(xué)們都像兔子似的竄進教室,安靜地等待咱們的班主任語文張老師。只見他邁著輕輕的步伐向我們走來,“哼哼”兩聲清清嗓子,嚴(yán)肅認(rèn)真地說“上課”。我們個個像彈簧似的立馬站了起來。當(dāng)我們剛坐下,只聽張老師莫名其妙地說了一句“我好疲倦哦,哪位來唱歌?”話音剛落,同學(xué)們都被帥小翁這塊吸鐵石給吸住了,一道道目光投向了他。要知道小翁可是
我們班的`歌唱家哦!這時小翁羞答答地低著頭一動也不動,真像一根可愛的小豆芽。同學(xué)們你推我拉地想把他“請”上去,誰知他一點面子都不給,于是張老師便“大發(fā)雷霆”,小翁一見老師的“秘訣”害怕得像老鼠見了貓一樣,撒腿上臺。而風(fēng)趣的張老師立刻換了角色成了位名主持:“各位歌迷,你們好嗎!”
“好。 贝藭r教室像炸開了的鍋一樣,沸騰了。小翁見這架勢,一句完整的詞都沒唱完,就被張老師“趕”下了“星光大道”。我們歌迷們笑得前俯后仰,快樂聲傳遍了整個校園。
窗外,幾縷陽光透了進來,暖暖的。
小學(xué)四年級作文 篇4
緊張的期末考試過后,看似輕松的寒假也隨之到來,可是在寒假中,“輕松”這個詞可與我無緣。
因為放假了,自然睡覺時間變多了。早上我都睡到自然醒,通常睡到9點或10點才起床,早晨的大好時光就被我浪費掉了。因為起床時間太晚了,所以要么就是吃了早餐,午餐就不用吃了,要么就是直接吃午飯,早餐就省了?傊覐囊蝗杖妥兂闪艘蝗諆刹,這樣也好,我可以減減肥。
下午從老師的補習(xí)班回來后,還一直被媽媽嚷嚷著,要保證一個半小時的閱讀。認(rèn)真地閱讀完了,才真正是休息的時候了,可通常在這時候又是該睡覺了……
我現(xiàn)在是多么的希望能夠自由自在地生活,沒有作文,沒有成堆的作業(yè),只有不停的休息和愜意的`游戲,這該有多好。
媽媽對我說,只要我能保證一天之內(nèi)抽出一小時練字,便可以玩半小時的電腦或手機,可是時間不允許,所以我只好正式與它們說了“再見”。
現(xiàn)在的我在馬不停蹄地趕作業(yè),爭取在除夕前把全部的作業(yè)都完成,等過了春節(jié),我要過個舒舒服服屬于我的寒假。
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