【推薦】四年級優(yōu)秀作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我們的校園很大很大，大的像一個小宇宙。我們的教學樓也很高很高，遠遠望去，比嵩山還高出一截呢。我們的校園也充滿了智慧，下面，就讓我?guī)阕哌M智慧校園吧！
有一天，我和我的朋友小明在玩吸鐵石，一不小心吸鐵石掉到了講臺下，我和小明想了很多辦法也沒有把吸鐵石給取出來，突然小強拿了一個中間有洞的吸鐵石把小明的給吸出來了。
你們想知道是怎么把吸鐵石吸出來的'嗎？我還是告訴你們吧！其實是小強把吸鐵石的洞里綁了一根繩子，他拉著繩子吸鐵石就被吸上來了，他真是太聰明了！能想到這樣好的點子來解決難題，我的伙伴可真有智慧。
雖然我可能沒有我的小伙伴那么機智，但是我呀，特別會舉一反三，不信你瞧！
我們在操場上玩的時候看見了一只很大的蟲子，我們想看看它抱的是什么東西，我們當時不知道怎么辦，突然我想到了一個跟小強很像的辦法，我用繩子把大石子綁起來，我又用綁好的石子打它，把它打到一邊，突然來了一陣風，把蟲抱的東西吹走了。
我的同學、伙伴可真聰明，他們太有智慧了！在這樣充滿智慧的校園里，我怎么會沒有智慧呢？
四年級優(yōu)秀作文 篇2
涼爽的秋天到了，公園里的桂花開了。米黃色的花朵散發(fā)出陣陣誘人的清香，引來了許多觀賞的客人。
“哇，這是什么花，怎么這么香呀！”一個小女孩問媽媽。
“咦，這顆桂花這么美麗，我得把它畫下來！”一個畫家邊說邊拿出畫筆，準備畫畫。
桂花剛開始聽了心里挺高興的.，也虛心的接受著人們的贊美，因為它覺得世界上比自己漂亮的花多著呢！但是，來參觀的人越來越多，從空中看，就像是一大群螞蟻在搬家。他們每個人都在稱贊桂花的圣潔高貴。漸漸地，桂花開始驕傲了�，F(xiàn)在，她不屑于看周圍那些把自己襯托得更加高雅的小花小草，每天她都在清澈見底的泉水邊上照鏡子，梳理自己美麗的枝葉。一邊梳理一邊想：哈哈，我一定是天底下……不，不對，就算在天上，也沒有比我更美麗的花朵了！她看看那些小花小草不耐煩的喊道：“喂，你們這些小不點，趕快給我滾開，不要遮擋我美麗的枝干！”小花小草們都不說話！但它時不時會炫耀自己的美麗，還惡語相擊。
金秋很快過去了，隆冬來臨，刺骨的寒風吹起雪花，往日十分美麗的桂花也在寒風中瑟瑟發(fā)抖�？赡切┎黄鹧鄣男』ㄐ〔�，卻挺住了寒風，堅持了下來。
桂花看著那些頑強額小生命，慚愧地低下了頭。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
今天，老師對我們說：“今天我們要玩一個游戲，叫“警察抓罪犯”。不過規(guī)則和你們以前玩的游戲可不一樣，大家可要仔細聽喔：
1、“罪犯”如果寫完了“罪”字，而且警察還沒有抓到，那就算逃脫了；
2、“罪犯”如果一回頭那么警察就不能動，如果動了，那么“警察”就被“槍斃”了。我認為很簡單，可以很輕松地把“罪犯”給抓住。
第一輪開始了，只見金知成埋伏在講臺旁邊，隨時準備出動。老師說“開始！”金知成小心翼翼地往前移著，顯得十分緊張。“罪犯”突然一回頭，所有的人都馬上停住了，當“罪犯”又開始寫時，金知成一個箭步?jīng)_上去，把“罪犯”抓住了。罪犯被抓住以后，教室里就像炸開了鍋一樣，有的拍手叫好，有的默默不語，有的`人仰天長笑。第二輪是我當“警察”，我先緊緊靠在講臺邊上，當老師說開始時，我大步流星地沖上講臺，可離“罪犯”還有一米時，“罪犯”以迅雷不及掩耳之勢“刷”的把腦袋轉了過來，我只得停住，一動也不動，當罪犯又開始寫時，我開始小跑步，也已迅雷不及掩耳之勢把“罪犯”給捕獲了，“耶，我成功了！”我興奮地說。
這個游戲告訴我們齊心合力才能辦大事。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
我家的陽臺上有一個綠化角，那里有小傘狀的蟹爪蓮、翠綠的吊蘭、驕陽似火的'太陽花……在一個角落里，有一盆不起眼的仙人球，它每天都孤零零地坐在那個角落里。
當仙人球剛買回家時，我每天都精心地照顧它，為它澆水。一天、兩天、三天……一個月過去了，仙人球沒有任何變化，還是背著一身難看的刺。我對仙人球漸漸地失去了興趣，把它放到了一個陰陰的角落。澆水時，偶爾還會忘掉它，但是仙人球毫不在意。
已經(jīng)過去幾年了，當有一天我到陽臺上澆花時，驚奇地發(fā)現(xiàn)那盆仙人球竟然開出了美麗的小花。那些小粉花，雖然沒有茉莉的清香，沒有牡丹的艷麗，但是它們讓我看到了生命的意義。
這盆仙人球默默無聞地、年復一年地呈現(xiàn)著綠色，一朵朵小粉花也不惹人注目，但它總是頑強地活著。如果我們每個人都能有如此頑強的生命力，那么生命一定是光彩的。
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