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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
20xx年己是個(gè)科技非常發(fā)達(dá)的時(shí)代 。
20xx年地球上的陸地大部分都被高樓大廈覆蓋。汽車早已被到處在天空中飛行的光速浮行車所代替。工廠煙囪中冒出的煙霧不再是對(duì)人體有害的.氣體，而是對(duì)大自然有益的氣體。很早很早以前的古代建筑隨處可見(jiàn)，科學(xué)家能用古代遺留下來(lái)的物品復(fù)原古代建筑物的原貌。動(dòng)物園里已有了傳說(shuō)中的恐龍，因?yàn)榭茖W(xué)家掌握了恐龍基因密碼，科學(xué)家們還制造出了猛犸象、劍齒虎……
20xx年人們可以通過(guò)“天梯”到月球、冥王星等星球去旅行�？梢酝ㄟ^(guò)語(yǔ)言翻譯機(jī)和外星人對(duì)話�？茖W(xué)家們正在用 “引力機(jī)”對(duì)月亮作實(shí)驗(yàn)，如果成功，月亮就會(huì)有引力，我們就可以在月亮上居住了！
20xx年機(jī)器人已成為我們的“保姆” 它們可是值得信賴的“保姆”哦！只要你對(duì)它輸入語(yǔ)音密碼它就會(huì)嚴(yán)格值行命令，可是你如果想利用它做壞事，它可是不會(huì)答應(yīng)的， 并且還會(huì)把你送到警察局哦！
20xx年多么美好的時(shí)代，我期待它的到來(lái)！
四年級(jí)作文300字 篇2
人類自古就想能像鳥(niǎo)兒一樣飛上藍(lán)天。科學(xué)家認(rèn)真研究了鳥(niǎo)類飛行的原理，終于在1903年發(fā)明了飛機(jī)。二三十年以后，由于飛行速度不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼（yì）因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)毀人亡的慘禍。過(guò)了許多年，人類才找到了防止這類事故的'方法。其實(shí)蜻蜒早就解決了這個(gè)問(wèn)題。每只蜻蜒的翅膀末端，都有一塊比周圍略（lüè）重一些的厚斑點(diǎn)，這就是防止翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵（jiàn）。早知道這一點(diǎn)，科學(xué)家可以少花多少精力�。‖F(xiàn)在，飛機(jī)設(shè)計(jì)師注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形，研制出了具有各種優(yōu)良性能的飛機(jī)。
從前，在大海中航行的輪船，雖然船頭是尖尖的，但總是開(kāi)不快。而有圓圓的大頭的鯨（jīng），卻常常輕而易舉地超過(guò)海輪。這是什么原因呢？科學(xué)家仔細(xì)研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的流線型，而流線型在水中受到的阻力是最小的。后來(lái)工程師設(shè)計(jì)船體時(shí)模仿鯨的形體，大大提高了輪船航行的速度。
科學(xué)家從蜻蜓、鯨等動(dòng)物身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。生物真是人類的好老師�。�
四年級(jí)作文300字 篇3
你好！
還記得以前年我們游覽了“歡樂(lè)谷”嗎？，現(xiàn)在我們這里又新添了一個(gè)景區(qū)——青松嶺森林公園，景色可美了。
一進(jìn)入景區(qū)，就像進(jìn)入了一個(gè)“童話世界”。四處林深葉茂，鳥(niǎo)蟲(chóng)歡鳴。我們高興的跳啊，唱啊，激動(dòng)的不得了。來(lái)到湖邊，湖水清澈見(jiàn)底，湖底石塊色彩斑斕，魚(yú)兒在水中游來(lái)游去。湖面上人們劃著小船，騎著水上自行車，你追我趕，驚動(dòng)了一群群野鴨，“呼呼”的順?biāo)琛６菀苍谀且粨u一擺的.，仿佛在為游人加油、助威。
如果是春天，你會(huì)看見(jiàn)樹(shù)林到處都是白茫茫的一片，仔細(xì)一看，你會(huì)看到是一朵朵槐花掛滿枝頭。絡(luò)繹不絕的游人來(lái)到槐樹(shù)林采摘槐花，一朵朵含苞待放、似開(kāi)非開(kāi)的槐花最受人們的歡迎了。小心點(diǎn)采摘下來(lái)，可以清蒸、紅燒，也可以水煮。尤其拌上花生米面更是香甜可口，想想都饞的口水直流。
看了我的介紹，你一定心動(dòng)了吧！快來(lái)青松嶺森林公園吧，哥哥，我請(qǐng)你吃槐花宴哦！
四年級(jí)作文300字 篇4
陽(yáng)光燦爛的一天，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們帶著歡笑聲走進(jìn)了教室。過(guò)了一會(huì)兒，王老師面帶笑容地走進(jìn)了教室，王老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上吹泡泡，同學(xué)們高興嗎！”“高興！��！”我們聽(tīng)后一蹦三尺高。
我們拿起吹泡泡的工具，下了樓，像出籠的小鳥(niǎo)“飛”到了操場(chǎng)上。我拿著吹泡泡的工具：一個(gè)裝滿肥皂水的小瓶子，還有一個(gè)吹泡泡的小塑料棒。我看見(jiàn)有的小朋友拿著泡泡槍、有的拿著自己做的泡泡水……我開(kāi)始吹泡泡了：我先用小塑料幫在肥皂水里沾了一下，放到嘴邊，鼓起腮幫子輕輕一吹，那小圓圈里便飄出了一個(gè)個(gè)小泡泡�？墒�，我的`泡泡比別的同學(xué)的泡泡小了很多。于是，我鼓足了勁，用力一吹。誰(shuí)知，泡泡還沒(méi)出來(lái)就破了。我吸取了前兩次的教訓(xùn)，不輕不重，小心翼翼地一吹——哇！好大的泡泡��！一個(gè)接著一個(gè)，真是太美了！它們就好似一個(gè)個(gè)五彩繽紛的玻璃球，向蔚藍(lán)的天空中飄去……看著這些美麗的泡泡，我笑了。
這時(shí)，鈴聲響了，我們依依不舍地回了教室，我們永遠(yuǎn)也忘不了這一美好的一天！
四年級(jí)作文300字 篇5
我家門口有三棵香樟樹(shù)、一棵松樹(shù)，樹(shù)下有許多小樹(shù)苗，我想那肯定是它們的孩子吧！
香樟樹(shù)很高，枝繁葉茂，就像守護(hù)神一樣佇立在門前，一棵松樹(shù)和它比起來(lái)，就顯得小多了，這也不奇怪，因?yàn)樗蓸?shù)的年齡比樟樹(shù)小很多，要論起輩分來(lái)，香樟樹(shù)還是松樹(shù)的姑媽了。
一天，我忽然發(fā)現(xiàn)松樹(shù)的枝干上有許多小蟲(chóng)子，我再看看香樟樹(shù)上，可樟樹(shù)上沒(méi)有一個(gè)蟲(chóng)子，這個(gè)現(xiàn)象使我百思不得其解，前不久，我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案，原來(lái)境樹(shù)本身有一種香味，這種香味正是蟲(chóng)類的.克星，所以蟲(chóng)子不敢爬到樟樹(shù)上�，F(xiàn)在我們用的樟腦丸正是樟樹(shù)的樹(shù)皮經(jīng)過(guò)加工制成的，把樟腦丸放進(jìn)衣柜里，就能保護(hù)衣服的“安全”了。
看來(lái)，植物真是人類的好朋友啊！我決定在我家院子里種上這種樹(shù)，也讓這種干凈、清新遍布全球吧？
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