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      四年級(jí)的作文

      時(shí)間:2023-09-25 08:45:38 四年級(jí) 我要投稿
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      【合集】四年級(jí)的作文6篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【合集】四年級(jí)的作文6篇

      四年級(jí)的作文 篇1

        一次偶然的機(jī)會(huì),我在書上看到了這幅剪紙。剪紙上面是一頭健壯的老牛,馱著一個(gè)小男孩。老牛身旁還有一個(gè)小男孩,他正在賣力地往牛背上爬。牛背上的小男孩也在幫助他,把他往牛背上拉?粗@幅技藝高超,做工精美的剪紙,我慢慢的展開了想象的翅膀,飛向想象的王國(guó)

        一個(gè)晴朗的上午,放牛娃阿牛騎在老牛背上,高高興興的去小山坡上放牛。阿牛是個(gè)窮苦孩子,從小就沒(méi)了爹娘,靠自己放牛過(guò)日子。日子清苦,買不起玩具和零食,就不免會(huì)遭到富家孩子的取笑。平時(shí)一起玩的時(shí)候,有的孩子就看不起阿牛,取笑他。每到這時(shí),阿牛都很傷心很生氣,他唯一能做的,只有牽著自己的老黃牛,躲在角落里,默默地流淚。

        阿牛最喜歡的事情,就是帶著他心愛的老牛,到長(zhǎng)滿青草的山坡上去吃草。這天,阿牛又騎著老牛來(lái)到山坡,山坡上的草很青很綠,老牛吃得很歡。阿牛也很快樂(lè)。

        太陽(yáng)漸漸偏西,阿牛也該回去了。他騎著老牛,慢慢悠悠的往回走。

        突然,阿牛聽見了幾聲痛苦的呻吟從遠(yuǎn)處傳來(lái)。阿牛騎著老牛循聲找去,只見地上坐著一個(gè)小孩子。阿牛仔細(xì)一看,喲,這不是隔壁的鄰居小胖嗎?那個(gè)經(jīng)常取笑阿牛的小胖。

        你怎么了?阿牛輕聲問(wèn)。我我今天出來(lái)玩,不不小心扭傷了腳,現(xiàn)在動(dòng)動(dòng)不了,嗚嗚小胖抽泣著說(shuō)。

        阿牛不想理小胖了,因?yàn)樗郧俺靶λ哪映霈F(xiàn)在眼前。阿牛牽著牛,調(diào)了個(gè)頭,繼續(xù)往家走。真是罪有應(yīng)得!讓他也嘗嘗痛苦的`滋味!阿牛想。

        可他走了幾步,身后傳來(lái)小胖哀求的聲音:阿牛!救救我吧!天快黑了,我好害怕。

        阿牛想,我到底救不救他呢?不救吧?他太可憐了。救吧?又太便宜他了,他原來(lái)對(duì)我那么壞!怎么辦呢?救還是不救?他猶豫了。突然,他想起已經(jīng)去世的媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話:在別人困難時(shí),我們要伸出援助之手,去幫助他們。想到這兒,他為自己的做法臉紅了,他立刻調(diào)轉(zhuǎn)牛頭,回到小胖身邊。

        來(lái),上來(lái)吧!阿牛輕聲對(duì)小胖說(shuō)。小胖沒(méi)有緩過(guò)神來(lái),不解的問(wèn):什什么?上來(lái)?你救我?阿牛淡淡的一笑,是啊,快上來(lái)吧。說(shuō)著,伸出手來(lái)。

        阿牛,謝謝你,我以前那樣對(duì)你,你還是不計(jì)前嫌,愿意搭救我。小胖又羞愧又感激,眼淚流了出來(lái)。

        不用謝!阿牛笑著回答。他用力把小胖拉上了牛背。阿牛,你真是個(gè)好人!我以后再也不會(huì)欺負(fù)你了,讓我們做好朋友吧!小胖發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)。

        阿牛笑了。

        夕陽(yáng)下,他們踏上了回家的路,老牛馱著兩個(gè)男孩的剪影是那樣美,好像一幅畫。

      四年級(jí)的作文 篇2

        同學(xué)們,你最最喜歡的是哪一節(jié)課呢?讓我先給你們介紹一下我喜歡的課吧!

        我最喜歡的課是美術(shù)課,因?yàn)樵诿佬g(shù)課上,我們可以學(xué)會(huì)許多的美術(shù)知識(shí),它是讓我們認(rèn)識(shí)各種五彩繽紛的顔色,并學(xué)會(huì)調(diào)色的過(guò)程。我喜歡美術(shù)課也是有一定原因的,我畫畫非常好,每次都能得到三顆五角星加上一個(gè)小蘋果或老師的評(píng)語(yǔ)等好多鼓勵(lì)的話語(yǔ)。而且有的時(shí)候老師會(huì)在電腦上做教案給我們看,有些題目要讓你從圖中找出隱藏的圖畫,這個(gè)就是考你的眼力好不好,特別有趣!所以我特別期待上美術(shù)課。

        尤其是上學(xué)期的一節(jié)課讓我映象深刻。記得那次課上,美術(shù)老師讓我們畫出神奇、美妙的海底世界,我立刻就想到了暑假的`海南之旅。又聽到有的同學(xué)說(shuō):“海底世界有許多奇異的魚。”我突發(fā)奇想要用魚來(lái)把這幅畫畫完。我不斷地回憶在海南玩時(shí),所見到魚的樣子!八⑺ⅰ睅坠P就完成了一只可愛的熱帶魚,我又從調(diào)色盤中選了合適的色彩,把這條熱帶魚染上色,多漂亮!之后我又興高采烈地畫了其它美麗的魚,有閃光魚、燈炮魚等。我還添上了茂密的海藻、水草和行動(dòng)緩慢的烏龜,一個(gè)神奇的海底世界誕生了。同學(xué)們都夸我畫得好,老師還把我的畫放到了后面的黑板上展示呢!

        這節(jié)課讓我既驚奇又快樂(lè),真是難忘。

      四年級(jí)的作文 篇3

        烈日炎炎的夏天眨眼就過(guò)去了,果實(shí)累累的秋天不知不覺地來(lái)到了這片土地。莊稼豐收了,花兒凋謝了,只有菊花還在怒放。

        你瞧!鄉(xiāng)村田野里盛開的一簇簇的是菊花,公園里種的一盆盆的也是菊花,農(nóng)家小院隨意栽培的一株株的還是菊花……成了菊花的天下。

        菊花是色彩斑斕的:有的像云一樣潔白無(wú)瑕,也有的像桔子一樣橙黃橙黃,還有的像火一樣通紅通紅……有的一朵花有兩三種顏色,紅中帶黃的`,,黃中透白的,,半紫半黃的……真是姹紫嫣紅,好看極了!

        菊花姿態(tài)萬(wàn)千:有的花瓣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),長(zhǎng)短不一,末端有的向里卷,有的向外翹,像外國(guó)女孩的卷發(fā),又像空中綻放的煙花,還像游曳的水母……也有的花瓣長(zhǎng)圓形,層層疊疊地全都向里卷,蓬蓬松松的就像個(gè)大繡球;還有的菊花里面的花瓣密密實(shí)實(shí)向里卷,外面的卻細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)向外伸展,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一輪放射光芒的太陽(yáng)……真令人眼花繚亂,目不暇接!

        當(dāng)你從菊花旁走過(guò),還會(huì)聞到一股淡淡的清香,不禁讓人想起陸游寫的詩(shī)句“菊花如志士,過(guò)時(shí)有余香!

        我愛秋天,更愛秋天的菊花。

      四年級(jí)的作文 篇4

        我有一個(gè)非常時(shí)尚的姥姥,姥姥中等個(gè)子,姥姥的頭發(fā)染成了棕黑色,顯得十分精神,淡淡的眉毛下有一雙明亮的眼睛。

        姥姥每天勤儉持家,把家里打掃得干凈整齊,每天都精心準(zhǔn)備著美味佳肴。姥姥還是一個(gè)心靈手巧的'人,媽媽的睡衣裂開一條縫,媽媽縫不好就要扔掉,姥姥看到了,說(shuō):“好好的就丟掉多可惜, 什么事都是熟能生巧,你只要耐心就能做好!本鸵会樢痪地把睡衣縫好了。

        有時(shí)姥姥也會(huì)偷懶,比如今天早上起床后,姥姥問(wèn)媽媽:“昨晚你們熱不熱!薄安粺,我們房間里有風(fēng)!眿寢尰卮鸬!拔叶紵岬脻M頭大汗,連枕頭都濕透啦!薄霸趺床婚_空調(diào),姥姥!蔽 好奇地問(wèn)。“開空調(diào)還得鉆出蚊帳去關(guān)門那!眿寢屨f(shuō):“無(wú)語(yǔ)了,那還是不熱!蔽液鋈幌肫鹄蠋熢谡n堂上常說(shuō)的一句話,說(shuō):“姥姥,世界上沒(méi)有笨人,只有懶人,懶會(huì)讓你變笨,姥姥,這叫自作 自受!倍旱么蠹夜笮,姥姥也情不自禁笑起來(lái)了。

        這就是我的姥姥,勤勞、樸實(shí)、可愛的姥姥。

      四年級(jí)的作文 篇5

        星期天上午我們班去植物園賞花。植物園中有國(guó)色天香的牡丹,有冰清玉潔的茉莉,可是我的注意力并沒(méi)有在此停留,而是被一種獨(dú)特而又說(shuō)不上名字的“奇異草”所吸引。

        它有著鼓鼓的“底”,像“杯子”一樣,它的上方被一片小葉子所罩。我好奇極了,連忙請(qǐng)來(lái)志愿講解員叔叔,一問(wèn)才得知原來(lái)這奇異草學(xué)名叫豬籠草,因?yàn)槠淠优c豬籠相仿,故得此名。他還告訴我豬籠草是熱帶植物,喜歡溫暖干燥的生活環(huán)境,不易陽(yáng)光直射,也不易生長(zhǎng)在寒冷潮濕的生活環(huán)境下。并且豬籠草與其它植物不同,它不是直接吸收水分的,而是肉食性植物,假設(shè)有一只不知死活的飛蛾不慎入內(nèi),那么位于豬籠草上方的小葉子便會(huì)無(wú)情地關(guān)閉豬籠,從而吸取飛蟲體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)。

        聽了講解,我大致明白了豬籠草的特征,可是豬籠草既然如此奇特,那么它也一定有著多姿多彩生長(zhǎng)過(guò)程吧!我懷著好奇心,細(xì)心觀察,一陣等待后豬籠草的葉子開始綻放開了,它的葉子漸漸從內(nèi)向外地開放,過(guò)了一會(huì)葉子終于離開了,可是豬籠仍然沒(méi)有開完。幾天之后,當(dāng)我再來(lái)拜訪它時(shí),葉子終于到達(dá)上方。

        我情不自禁地嘖嘖稱贊,是!雖然豬籠草沒(méi)有牡丹那么國(guó)色天香,也沒(méi)有綠竹那么頑強(qiáng)的.生命力,不過(guò)它的與眾不同,也給人留下深刻的印象,這不正如我們?nèi)艘粯痈饔懈鞯奶攸c(diǎn),何必只贊人之優(yōu)呢!

      四年級(jí)的作文 篇6

        我的姥爺是一位警察,平時(shí)很嚴(yán)肅的樣子,唯獨(dú)見了我才會(huì)露出久違的微笑,因?yàn)槔褷斪钕矚g我這個(gè)大外孫子了。

        媽媽說(shuō),我走路就是在姥爺?shù)囊龑?dǎo)下學(xué)會(huì)的,姥爺曾經(jīng)有一套房子,是典型的東北小院,紅磚碧瓦,綠草如茵,小院的周圍爬滿了牽牛花,引來(lái)了許多的蜜蜂。姥爺帶著我把菜園的'柵欄都涂上了藍(lán)色,變得很溫馨,我很喜歡這個(gè)家。

        吃午飯的時(shí)候,姥爺帶著我從菜園里現(xiàn)摘了黃花、青椒、生菜、香菜,菠菜,小蔥,把這些和東北醬一起蘸著來(lái)吃,別提有多香了!

        黃昏的時(shí)候,姥爺家的房檐下飛進(jìn)來(lái)了幾只家雀,我抬頭一看——原來(lái)在房檐下掛著一個(gè)好大的鳥窩啊!姥爺說(shuō)這個(gè)鳥窩已經(jīng)有三年了,每年進(jìn)進(jìn)出出的家雀大約有二三十只,家雀的爸爸媽媽們很忙碌,每天在菜園中和周圍的莊稼地里捉蟲子,不僅喂飽了自己的寶寶,還幫我們把蟲子都給清理干凈了,真好!

        姥爺家的空氣特別好,夏天藍(lán)天白云,冬天白雪皚皚,四季分明。姥爺?shù)募以跂|北,離我很遠(yuǎn),平時(shí)我只能通過(guò)視頻來(lái)看看我想念的他,通過(guò)照片來(lái)回憶那片墻磚綠瓦。

        姥爺·家·我是永遠(yuǎn)溫暖的一幅畫!