小學(xué)四年級(jí)作文5篇(精選)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在四年的學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)識(shí)了不少老師。但我印象最深的，還是那位莊老師。她教了我們?nèi)甑恼Z(yǔ)文，與我們共處了三年。她和我關(guān)系非常好，常常助我渡過(guò)難關(guān)。我記得最牢的，是一次考試，至今我依然記憶猶新。
一次期末考前，我感到忐忑不安。我當(dāng)時(shí)自言自語(yǔ)、嘟嘟囔囔地說(shuō)：“我昨天晚上不到九點(diǎn)便睡了，沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，今天能考好嗎?”我的心“砰砰砰”地跳著。仿佛懷里揣著一只小兔子。
就在此時(shí)，莊老師走了過(guò)來(lái)。她似乎看出了我的心思，就拍拍我的肩膀，說(shuō)：“你昨天是不是沒(méi)睡好?看看你，打了多少哈欠!考試，記住一個(gè)十二字秘訣，準(zhǔn)能考好!認(rèn)真審題，仔細(xì)作答，用心檢查!就這十二個(gè)字!記著，十有八九能的'一百分!”我聽(tīng)了她的話(huà)，一下子精神大振，信心十足、滿(mǎn)懷斗志的走進(jìn)了考場(chǎng)。
考試的時(shí)候，我真正做到了認(rèn)真審題、仔細(xì)作答，任何一道題都不馬虎，都是一絲不茍的�？纪暌院�，我本想趴在桌子上休息一會(huì)兒，但想起了“用心檢查”，就又拿起了試卷，把每一題都好好地看了三四遍�？荚嚱Y(jié)束，我將卷子交了上去。
發(fā)卷的時(shí)候，我驚喜地看到，我得了一百分!這可都是莊老師的功勞哇!她現(xiàn)在又回一年級(jí)執(zhí)教了，我真想對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝你，老師!”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一年夏天，著名詩(shī)人辛棄疾來(lái)到了村莊瀏覽。
初入村莊，鳥(niǎo)鳴，蟲(chóng)鳴，家畜聲組成了一首奇妙的交響樂(lè)。五顏六色的鳥(niǎo)兒忽起忽落，為茫茫無(wú)際的天空增添了生趣。天是那么藍(lán)，空氣是那么清新，使他想高歌一曲，表示滿(mǎn)心的愉快。遠(yuǎn)處的山上綠樹(shù)成陰，綠得讓人仿佛到了草原。鄉(xiāng)村的空氣那么清新，讓人仿佛感覺(jué)置身于森林中。鄉(xiāng)村的水是那么清澈，清澈得可以看見(jiàn)溪底的沙石。小溪里傲然挺立著粉紅的荷花，將清澈的小溪點(diǎn)綴得更加美麗。真是“荷在水中生，水在荷間流�！薄班l(xiāng)村山水甲天下�！毙翖壖餐耆兆碓谝慌商飯@風(fēng)光中。
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)偏西，但他仍不肯離去，于是便在這住了一夜。
第二天，辛棄疾被一片嘩嘩的'溪水聲所吸引，又是一番新景致：一所低矮的茅草房屋，緊靠著潺潺流淌的小溪。屋后幾棵老樹(shù)，挺拔地站立著。陽(yáng)光明媚，照耀著大地。園子里，一棵挺拔的樺樹(shù)映入眼簾。它的樹(shù)干向小溪的方向傾斜，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，像一張大網(wǎng)一樣。樹(shù)皮像刷了白漿一樣，白得透亮，白得清爽。樹(shù)下，兩只雞在悠閑地散步，咯咯地叫著。交響樂(lè)中，聲聲雞鳴，猶如伴著鼓點(diǎn)，和著琴聲，每一拍都極為準(zhǔn)確，銜接得天衣無(wú)縫。在窗前，一對(duì)老夫妻在悠閑自在地聊天。園子不遠(yuǎn)處，大兒子在溪東豆地鋤草，二兒子在樹(shù)陰下編雞籠。最可愛(ài)的是小兒子，他在屋檐下剝蓮蓬吃，一派泰和的景象。真如馬致遠(yuǎn)描寫(xiě)的那樣：“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家�！�
辛棄疾詩(shī)性大發(fā)，揮筆寫(xiě)道：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬�！边@首詩(shī)就是我們今天讀到的清平樂(lè)·村居。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
皎潔的月光穿透那層薄如輕紗的云，靜靜地灑在在窗前，映在木質(zhì)地板上，泛起一層銀輝。窗外深黑色的天幕籠罩著沉沉入睡的大地，街上的行人稀稀疏疏，與天亮?xí)r繁華、喧吵的景象形成鮮明對(duì)比，一切都好似蒙著一層靜謐。月光灑落的地方，隱隱約約，若隱若現(xiàn)，似乎都帶著一絲神秘之色。
自古以來(lái)，許多詩(shī)人都對(duì)月亮有種特殊的情感，例如唐朝的大詩(shī)人李白�？窗�，他把盞豪飲，要“舉杯邀明月”；桌前就餐，見(jiàn)“月光明玉盤(pán)”；遙想益友，更“登舟望秋月”；追憶往昔，“卷帷望月空長(zhǎng)嘆”；就是半夜醒來(lái)，見(jiàn)到銀輝滿(mǎn)地，也情不自禁“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。其愛(ài)月頌月之心，可窺一斑。
月，永遠(yuǎn)那么明亮，傳達(dá)著千萬(wàn)游子對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀，對(duì)親人的思念。那輪明亮的圓月，那輪恒古不變的圓月。不知此時(shí)是否有許多身不由己、身處外地的'游子們正凝視著這輪明月，表達(dá)著自己“每逢佳節(jié)倍思親”的思鄉(xiāng)之情。正如彭邦楨的那首《月之故鄉(xiāng)》：
天上一個(gè)月亮
水里一個(gè)月亮
天上的月亮在水里
水里的月亮在天上
抬頭看天上
望月亮思故鄉(xiāng)
一個(gè)在水里
一個(gè)在天上
……
是啊，天上的月亮在水里可望而不可及，水里的月亮在天上則仍可望而不可及。這首詩(shī)道出了外地游子回不到故鄉(xiāng)，只能用月亮傳遞思念的無(wú)奈、失望與惆悵之情。
月亮除了能寄托思念，還有許多關(guān)于月亮的神話(huà)，給月亮蒙上了一層神秘的面紗。例如：桂樹(shù)和吳剛的故事、嫦娥奔月等等。每個(gè)故事都那么吸引人，引人入勝，讓人迫不及待的想去月球上探索一番。
暮云收盡溢清寒，銀河無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)。
望著那銀盤(pán)似的月亮，我陷入了沉思……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我從暖和的被窩鉆出來(lái)，邁著沉重的步伐，來(lái)到窗邊，我看著雨一滴滴晶瑩飽滿(mǎn)的雨珠在一片片綠油油的葉子上滑滑梯，跪在椅子上，望著窗外蒙蒙的細(xì)雨，回憶涌上頭……
那是我只是一個(gè)六七歲的小女孩，一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧，又十分膽怯的小女孩，但有一次，我真的是做的太過(guò)分了。
那天，窗外下著蒙蒙細(xì)雨，打在的教室的窗上，一片片的雨在風(fēng)的護(hù)送下降落在我的手中�！岸ｂ忊彙薄岸ｂ忊彙币魂囮嚽宕嗟拟徛暩Z入我的耳朵，我馬上跑進(jìn)教室，今天我們教外語(yǔ)，egg，我們一起說(shuō)：“egg——”老師覺(jué)得我講的非常好，于是將我叫到講臺(tái)上給大家聽(tīng)聽(tīng)我講的外語(yǔ)�？晌覅s一直筆直的坐在座位上，雙手端正的放在大腿上，呆呆的杵著老師，嘟起小嘴，搖搖頭，我扎在后面的兩根小辮子錯(cuò)亂的搖來(lái)?yè)u去兩頰的肉左右的晃動(dòng)，我全身上下的肉都在動(dòng)，說(shuō)著一個(gè)字：“我不要”可見(jiàn)我是多么的膽小，可同學(xué)們可不罷休，同學(xué)們一個(gè)個(gè)做著手勢(shì)，講一些悄悄話(huà)，就這樣一個(gè)個(gè)傳過(guò)去，過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)說(shuō)：“一，二，三，開(kāi)始”“王佳怡，加油！加油！”緊接著，掌聲如火，有規(guī)律的'拍著，一二，一二……“我十分的害羞，雙腳雙手不停的顫抖手中緊緊的握著英語(yǔ)單詞表，我呼吸越來(lái)越快，腳趾緊緊的頂在地上。突然我的同桌說(shuō)：”上去吧，老師和同學(xué)在等你呢！“他一說(shuō)玩，我十分生氣，我已經(jīng)不想去了。你們不要逼我，一下子站起來(lái)，嘟起小嘴，眉頭緊皺，眼淚從眼眶擠了出來(lái)，我立馬跑出教室，即使外面下著雨，我躲在門(mén)后面，雙手抓在門(mén)的右側(cè)，露出一只眼睛，尖銳的哭聲又叫了起來(lái)……
媽媽迷迷糊糊的說(shuō)：”佳怡，今天要搬家，你快點(diǎn)！“我這才被媽媽從回憶中拉起。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
嘩！嘩！嘩！哇！天空下起了白色的雪，就像梨花瓣一樣從天而降，只不過(guò)這棵樹(shù)有點(diǎn)大而已，因?yàn)檫@是——天。
雪花從天上飄落下來(lái)，好像舞蹈家從空中舞動(dòng)一般，那姿態(tài)優(yōu)美動(dòng)人；落到地上后，像是給大地穿上一件白色的棉襖一樣。
當(dāng)雪落到一定的程度時(shí)，你踩在上面，就會(huì)聽(tīng)到“咔嚓，咔嚓”的'聲音，那聲音如此動(dòng)聽(tīng)，最好玩的游戲就是堆雪人玩了，堆出的雪人也是白色的就像老公一樣，那么慈祥，那么和藹可親。
打雪仗是我在冬天最喜歡的一種游戲！尤其雪下的很厚的時(shí)候我就喜歡跟伙伴在一起打雪仗，你給我扔過(guò)來(lái)一個(gè)雪球我給你扔過(guò)去一個(gè)雪球，多有趣呀！大雪過(guò)后，去到屋外你就會(huì)看到有很多很多的跟我年齡一樣大的孩子，在外面玩雪。奇怪的是他們看上去好像一點(diǎn)也不次。也許是因?yàn)榭鞓?lè)大于寒冷，所以他們才會(huì)看上去不怕冷！冬天的雪，并沒(méi)有帶給人們寒冷，相反卻給人們帶來(lái)了快樂(lè)。因?yàn)�，在雪中他們可以跟自己的伙伴拉進(jìn)距離。而且，在雪中可以享受到春天、夏天跟秋天享受不到的快樂(lè)！我喜歡冬天的雪。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)小學(xué)作文11-10
【精選】小學(xué)四年級(jí)作文07-21
（經(jīng)典）小學(xué)四年級(jí)作文07-27
(精選)小學(xué)四年級(jí)作文08-03
小學(xué)四年級(jí)作文08-06
小學(xué)四年級(jí)作文（精選）08-15
小學(xué)四年級(jí)作文(精選)07-30
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]07-31