實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文8篇（精品）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
一天，小斑馬想去看電影，可是一個(gè)人去太無(wú)聊了，于是就去找朋友跟他一起去看電影。
他來(lái)到小兔家門(mén)口，敲了敲門(mén)，就說(shuō)：“小兔，我們?nèi)タ措娪鞍伞�。小兔眼神黯然了下�?lái)，說(shuō)“我很想跟你去看電視，可惜我的腿受傷了，走不了那么遠(yuǎn)的路�！毙“唏R說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我背你�！�
小斑馬來(lái)到小喵家門(mén)前，敲敲門(mén)，說(shuō)“小喵，一起去看電影吧！”小喵說(shuō)“從這到電影院，要走很遠(yuǎn)的路的.，還是不去了�！薄皼](méi)事，我背你�！毙“唏R說(shuō)。
就這樣，一路上小斑馬說(shuō)服了不少朋友，他們?cè)谝宦飞嫌姓f(shuō)有笑的。
到了電影院，小斑馬可累壞了，不知不覺(jué)中睡著了。電影結(jié)束，其他小動(dòng)物才發(fā)現(xiàn)小斑馬睡著了，小兔說(shuō)“這電影真好看，多虧了小斑馬。小斑馬睡著了看不到電影了，不如我們演過(guò)小斑馬看吧�！逼渌�(dòng)物都點(diǎn)點(diǎn)頭。小斑馬被叫醒了�？吹搅艘粓�(chǎng)朋友為他而演的電影。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我們一個(gè)人的一生，分為幼年、童年、青年、壯年、中年、老年六個(gè)部分。青春只是人生的六分之一，不增不減。但是時(shí)間不多并不意味著它是小事，且聽(tīng)我舉個(gè)例子。
眾所周知，海倫·凱勒自幼便失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，但因?yàn)樗冻隽顺Ｈ藷o(wú)法想象的努力，她才有所成就。她的學(xué)習(xí)可謂是十分的艱難。從小她能感知的事物便十分有限，她學(xué)習(xí)的時(shí)間自然比他人少了很多。別人的學(xué)習(xí)可以在潛移默化下進(jìn)行，她卻要刻意地學(xué)習(xí)。但在莎莉文老師和海倫的努力下，她們用了許多倍的時(shí)間，彌補(bǔ)了之前的空白，但她所錯(cuò)過(guò)的青春卻無(wú)法補(bǔ)救了。青春之時(shí)，正逢我們都還年少，可以吸收周?chē)迈r的'事物。等錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)機(jī)，即使怎么的努力，也很難如愿。這正說(shuō)明了青春可不是件小事。
青春本來(lái)就是一件如此美好的事情，它在我們的一生中也是十分重要的，這更加說(shuō)明了我們要珍惜青春的時(shí)光。既然我們身處青春，就更要體會(huì)到它的重要性，切不可荒廢。若是在學(xué)習(xí)上錯(cuò)過(guò)了，或許就會(huì)遺憾終生。等到了那時(shí)，只怕是“白了少年頭，空悲切！”
青春之于我們的重要并不止體現(xiàn)在時(shí)光的美好、不可錯(cuò)過(guò)。在青春期的我們很容易受到外界不良信息的影響，若是在這時(shí)的我們受到迷惑，也許一生的前途將要葬送。這時(shí)的我們就像一棵未長(zhǎng)大的小樹(shù)。若是在這時(shí)被風(fēng)吹歪或是沒(méi)有栽正，都將會(huì)影響之后的生長(zhǎng)。帶到“成材”時(shí)，終不能成大器。可以說(shuō)青春對(duì)我們的影響是伴隨終生的，不論影響是好是壞，都將決定我們以后要走的路。
青春這件小事，說(shuō)小不小，可說(shuō)大也不大，只是看你如何把握你的這件青春小事。我想說(shuō)的是“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！蔽覀円鲎詈玫淖晕遥豢苫亩惹啻�。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在我們的校園周?chē)幸恢曛旮叽蟮呐萃?shù)，它們一年四季默默無(wú)聞地為我們作著貢獻(xiàn)。
春天，泡桐樹(shù)開(kāi)花了，棵棵泡桐樹(shù)的花都開(kāi)的那么旺盛，開(kāi)得那么熱鬧。每個(gè)枝頭都是挨挨擠擠的花朵，真是花團(tuán)錦簇，整個(gè)校園都籠罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的`泡桐花散發(fā)出陣陣清香，彌漫著整個(gè)校園。微風(fēng)吹來(lái)，花朵們隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在朝你點(diǎn)頭微笑呢!
盛夏，烈日當(dāng)頭。泡桐樹(shù)的葉子又多又密，一片緊挨著一片，不留一點(diǎn)兒縫隙;一棵棵泡桐樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，支在操場(chǎng)周?chē)谧⊙谉岬奶?yáng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上蹦啊、跳啊，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。
秋天，泡桐樹(shù)結(jié)了許多像棉花套一樣的果實(shí)，沉甸甸地掛在枝頭上。這些飽滿(mǎn)的果實(shí)在陣陣秋風(fēng)中不停地晃動(dòng)，好像在向人們展示自己的喜悅心情。
冬天，泡桐樹(shù)的葉子在凜冽的北風(fēng)中飄飄悠悠地全落在地上和路上。我們把這些書(shū)也掃在一起，放入校園周?chē)幕▔铮屗o植物當(dāng)棉被，讓它給植物當(dāng)肥料。
我常常站在教學(xué)樓的走廊里，望著泡桐樹(shù)那高大的身影沉思：泡桐樹(shù)啊泡桐樹(shù)，你那么無(wú)私，默默無(wú)聞地把自己所有的一切毫無(wú)保留地送給我們。你多么高尚，從來(lái)對(duì)我們無(wú)所求，從來(lái)不為自己的利益著想。想著想著，我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
人與人之間會(huì)發(fā)生許多動(dòng)人的故事，在汽車(chē)王國(guó)里也會(huì)發(fā)生許多有趣的故事。
有一天，小奧迪去上學(xué)，它們邊跑邊唱歌。路過(guò)公交車(chē)站臺(tái)的時(shí)候，公交車(chē)說(shuō)：“小奧迪，你要上學(xué)嗎？我送你去吧！”可是小奧迪不但不領(lǐng)好意，反而譏諷道：“瞧你這笨重的模樣，跑得怎么可能有我快呢？”公交車(chē)不放棄，勸道：“現(xiàn)在空氣質(zhì)量污染嚴(yán)重，為了減少小汽車(chē)尾氣的排放，還是我送你去吧！”小奧迪才不信呢！公交車(chē)沒(méi)辦法，就走了。
直到有一天，小奧迪病了，救護(hù)車(chē)對(duì)它說(shuō)：“你的'肺生病了，所以才會(huì)不停地咳嗽，而且你體內(nèi)的鉛超標(biāo)，要多吃蔬菜才行啊！”小奧迪疑惑不解地問(wèn)：“怎么會(huì)這樣？”救護(hù)車(chē)回答道：“你一定是體內(nèi)吸入了太多汽車(chē)尾氣才會(huì)這樣�！毙W迪這才有些相信公交車(chē)的話(huà)。
第二天早晨是一個(gè)霧霾天氣，小奧迪問(wèn)路邊的警車(chē)怎么會(huì)這樣。警車(chē)說(shuō)：“汽車(chē)尾氣的大量排放使空氣中懸浮著大量的煙塵等微粒，所以會(huì)有霧霾�！�
小奧迪這才恍然大悟，它急忙跑到公交車(chē)站臺(tái)上，對(duì)公交車(chē)說(shuō)：“對(duì)不起，公交車(chē)叔叔，我知道錯(cuò)了，汽車(chē)尾氣不僅影響空氣質(zhì)量，還對(duì)我們的身體有害。你愿意以后都送我上學(xué)嗎？”公交車(chē)聽(tīng)了小奧迪的話(huà)，不禁欣慰地笑了，它說(shuō)：“當(dāng)然愿意，知錯(cuò)就改還是好孩子！”
小奧迪在學(xué)校里做了幾張傳單，發(fā)給同學(xué)們，號(hào)召大家一起保護(hù)環(huán)境，乘坐公共交通，減少汽車(chē)尾氣排放，保護(hù)我們共同的家園！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼，我已是個(gè)五年級(jí)學(xué)生了。這其中，我認(rèn)識(shí)了不少的同學(xué)。然而，給我留下深刻印象的只有她——童蘇航。
第一次認(rèn)識(shí)她是在我上二年級(jí)的時(shí)候。那年，我剛轉(zhuǎn)到那所學(xué)校讀書(shū)，所以在班上也沒(méi)有什么朋友，十分孤單。童蘇航是我結(jié)識(shí)的第一個(gè)朋友。
那天，我正在為一道解不開(kāi)的.難題煩惱著。她走過(guò)來(lái)，用甜美的聲音安慰著我，并幫我解決了那道難題。從此，我和她成了好朋友。
有一次，我忘了做家庭作業(yè)，心里很著急。一想到是童蘇航檢查作業(yè)，我又松了一口氣。心想我和她是好朋友，她肯定是不會(huì)怪我的。但我沒(méi)想到，她非讓我把作業(yè)補(bǔ)起來(lái)不可，并罰我再做一遍。我極不情愿地補(bǔ)好作業(yè)，便不再理她了。
過(guò)了一天，她來(lái)找我玩。我還在為昨天的事生氣呢！見(jiàn)她走過(guò)來(lái)，我假裝沒(méi)看見(jiàn)，自顧自地走開(kāi)了。她見(jiàn)我不理她，馬上就知道原因了。她跑到我跟前，對(duì)我說(shuō)：“我知道你還在生我的氣，但如果我不那樣做，你就會(huì)慢慢養(yǎng)成不按時(shí)完成作業(yè)的壞習(xí)慣！”我聽(tīng)了，十分后悔，便向她道了歉。從那以后，我都是認(rèn)認(rèn)真真、并且按時(shí)地完成每一次作業(yè)，常得到老師的好評(píng)，我打心眼兒里感謝童蘇航。
還有一次，我們進(jìn)行模擬考試，結(jié)果令我十分滿(mǎn)意。我便到處?kù)乓约�。她知道了，便�?duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在考了這些分?jǐn)?shù)，不代表你以后都能考到這樣的分?jǐn)?shù)�！蔽艺J(rèn)為她是在向我潑涼水。我和她大吵起來(lái)，但她并沒(méi)有一點(diǎn)兒怪我的意思。
晚上，我回到家里。做完了作業(yè)，便躺在床上冷靜的想著童蘇航說(shuō)的話(huà)。噢，原來(lái)她是在告訴我，有了成績(jī)不能驕傲。驕傲使人落后，虛心才能使人進(jìn)步。第二天，我便向她道了歉。從此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，考了好成績(jī)，也不再像從前那樣驕傲了。大家都說(shuō)我變了，變得謙虛了，變得認(rèn)真了。
我想：這一切都得歸功于童蘇航。當(dāng)我感謝她時(shí)，她卻說(shuō)：“這些哪是我的功勞，主要是在于你肯改過(guò)。”她說(shuō)話(huà)時(shí)也顯得那么謙虛，真不愧是我的好榜樣。
我很感激她，感激她對(duì)我的“決不留情”，感激她向我“潑涼水”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我是一頭虎鯨，我是一種大型的齒鯨，身長(zhǎng)為8~10米，體重9噸左右，背呈黑色，腹為灰白色，我有一個(gè)尖尖的背鰭，背鰭彎曲長(zhǎng)達(dá)1米，嘴巴細(xì)長(zhǎng)，牙齒鋒利，性情兇猛，食肉動(dòng)物，善于進(jìn)攻獵物，我是企鵝、海豹等動(dòng)物的天敵。有時(shí)我們還襲擊其它鯨類(lèi)，甚至是大白鯊，可稱(chēng)得上是海上霸王。
今天，我將要去捕獵了。我來(lái)到了淺海區(qū)，這里有很多的海豹。潛入水中，我知道，如果我不能立即捕到海豹我可能會(huì)丟了性命——卡在珊瑚區(qū)，不能動(dòng)彈，直到死去。我慢慢的游，這是為了不驚動(dòng)那些海豹逃離淺水區(qū)。我慢慢靠近，有一個(gè)小開(kāi)口擋住了我的去路，這個(gè)開(kāi)口不足夠我過(guò)去，我只好側(cè)著身體來(lái)到淺水區(qū)，我慢慢游，暗喜沒(méi)有驚動(dòng)一群海豹我就繼續(xù)游了下去，但是沒(méi)有多久，一只海豹發(fā)現(xiàn)了我，它驚慌失措，便跳到一塊巖石上，周邊有很多的珊瑚，這使我無(wú)法吃掉它，我轉(zhuǎn)身，用力擺動(dòng)尾巴，掀起的浪花將海豹沖了下來(lái)，可是那里有很多珊瑚，我要一次成功，我小心的躲開(kāi)致命的`珊瑚，兇猛的撲了上去，一口咬住了海豹，終于，我捕到了一只獵物。而我的幼崽也學(xué)到了這項(xiàng)本領(lǐng)，我非常開(kāi)心。
但是，現(xiàn)在不斷有貪婪的人們來(lái)捕捉我們，我的朋友一次又一次的被捕捉，我們就要瀕臨絕種了，我希望在這片藍(lán)色的大海里，能夠看到更多的兄弟姐妹們，并與人類(lèi)和平相處。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我們是學(xué)生，我們的書(shū)包當(dāng)然也應(yīng)該整整齊齊的。而我們班的同學(xué)的書(shū)包卻亂糟糟的，為此，黃老師給我們班同學(xué)出了個(gè)主意——曬書(shū)包。
同學(xué)們一聽(tīng)要曬書(shū)包，個(gè)個(gè)都非常驚訝。有的同學(xué)的書(shū)包可亂了，很害怕，被同學(xué)看見(jiàn)了多丟臉呀；有的同學(xué)書(shū)包里的'書(shū)很多，正和同桌商量著只拿出一半的書(shū)，有的同學(xué)的同桌非常調(diào)皮，他們怕同桌把他們的書(shū)包弄得更加糟糕，還有的同學(xué)只是端端正正地坐在那里，什么顧慮也沒(méi)有。看來(lái)這一次曬書(shū)包那可一定有驚無(wú)險(xiǎn)。
開(kāi)始曬書(shū)包了，首先要把書(shū)包里的東西拿出。書(shū)多的人呢，拿一半就可以了，書(shū)少的同學(xué)，只好不情愿地把書(shū)全部都拿出來(lái)。我對(duì)屠禹晗千叮嚀萬(wàn)囑咐地說(shuō)道：“你就把書(shū)全部都放到我的書(shū)包里就ok了！”我把他的書(shū)包撐的很大，把大一點(diǎn)兒的書(shū)放到了最后面了，哎呀！落了一本，哎呀！我把小本子放到后面了！這整書(shū)包把我搞得手忙腳亂，終于把屠禹晗的書(shū)包又認(rèn)認(rèn)真真地整理了一遍。整好了又端端正正地坐著，等待著老師下課的指令。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，更是把我弄得手忙腳亂，我的語(yǔ)文書(shū)呢？詞語(yǔ)本呢？屠禹晗是怎么整的？看來(lái)再叮嚀囑咐的時(shí)候還要再加一句：“不要把我的書(shū)本弄丟了！”過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才找到我的詞語(yǔ)本和語(yǔ)文書(shū)。
通過(guò)這樣一個(gè)小小的活動(dòng)，讓我明白了整理書(shū)包是那樣的重要！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
今天，英語(yǔ)寫(xiě)作比賽出奇得順利，我的心情非常輕松，興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅內(nèi)ス浣职�！”“好啊！”媽媽也很高興。
于是，我和媽媽手拉手在街上慢慢地走著，天氣不算冷，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的。正走著，媽媽用手一指，對(duì)我說(shuō)：“婧婧，快看！那邊有個(gè)兒童服裝店，挺漂亮的，咱們進(jìn)去瞧瞧！”我仔細(xì)一看，店名叫“Balabala”，一句廣告詞脫漏而出：“童年不一樣，Balabala！”“咦？婧婧，你怎么知道這個(gè)店名的'？”“電視里老放廣告唄�！蔽疫呎f(shuō)邊蹦蹦跳跳地拉著媽媽往店里走。
“歡迎光臨！”兩位服務(wù)員姐姐親切地招呼我們：“請(qǐng)問(wèn)您需要什么款式的衣服？”“媽媽?zhuān)I(mǎi)條牛仔褲吧！我的牛仔褲都小了�！薄靶∶妹�，這條喜歡嗎？”服務(wù)員姐姐將一條有著紫色繡花的直筒牛仔褲遞給我，我急不可耐地?fù)Q上。啊！真合適！一點(diǎn)不象其他品牌那樣緊繃繃的。我對(duì)著鏡子左照右照，褲子上幾枚紫色的水鉆也跟著一閃一閃的，美極了！鏡子里的我也顯得又苗條又活潑。
“就是它了！”我開(kāi)心地說(shuō)。
媽媽在一旁笑著：“婧婧學(xué)會(huì)自己買(mǎi)衣服了！”她順手又幫我挑了一條綠色的羽絨褲，我大豐收了！
今天過(guò)得真是不錯(cuò)。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文（精選）08-15
小學(xué)四年級(jí)作文(精選)07-30
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]07-31
(精選)小學(xué)四年級(jí)作文08-03
小學(xué)四年級(jí)作文08-06
（經(jīng)典）小學(xué)四年級(jí)作文07-27
小學(xué)四年級(jí)作文08-05
【精選】小學(xué)四年級(jí)作文07-21