四年級(jí)讀書(shū)故事作文合集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)讀書(shū)故事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇1
要問(wèn)我為什么讀書(shū)，那就要從我六歲說(shuō)起啦。發(fā)生過(guò)好多趣事，來(lái)聽(tīng)我講講吧。
我在上學(xué)之前還不認(rèn)識(shí)字，就經(jīng)常讓爸爸給我講故事�？砂职置刻烀τ诠ぷ�，回家很晚，沒(méi)有時(shí)間給我講故事�？晌蚁矚g讀書(shū)，就每天等爸爸回家給我講故事等到很晚，看爸爸回家實(shí)在太累，就說(shuō)第二天再給我講。這時(shí)我會(huì)心灰意冷，一天提不起精神。有時(shí)爸爸早回家，我就會(huì)歡呼雀躍，十分開(kāi)心，做事事半功倍。
直到有一天，我不想再每天纏著爸爸每天工作那么累還要給我講故事。于是我拿起故事書(shū)自己開(kāi)始讀，那些故事書(shū)有好多圖畫(huà)，故事好精彩，讀起來(lái)津津有味。漸漸地我養(yǎng)成了手不釋卷的好習(xí)慣，經(jīng)常熬夜看書(shū)，竟然有了黑眼圈，有同學(xué)還送我?guī)讉�(gè)“美名”，比如說(shuō)：國(guó)寶大熊貓呀，小夜貓之類的。
書(shū)籍是知識(shí)的`寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯。它讓我們懂得一些做人的道理、明白一些未解之謎，還可以把一些好詞好句用到寫(xiě)作里。
我愛(ài)讀書(shū)，有趣又使人受益匪淺。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇2
其實(shí)，我小的時(shí)候并不喜歡讀書(shū)。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我從此愛(ài)上了書(shū)。
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)讀書(shū)筆記，我的腦子里沒(méi)有一點(diǎn)課外書(shū)的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)，我讀了《格林童話》。當(dāng)我翻開(kāi)那本書(shū)細(xì)細(xì)讀的時(shí)候，頓時(shí)，我喜歡上了讀書(shū)。因?yàn)�，�?shū)中還有一個(gè)美麗的世界。慢慢的，讀書(shū)成了我的一種習(xí)慣，我每天早上起來(lái)都會(huì)讀上一兩頁(yè)。
讀書(shū)還給我?guī)?lái)了很多“麻煩”。有一次，我坐在自己的屋里讀《伊索寓言》那本書(shū)，我看的'如癡如醉，這時(shí)，媽媽讓我叫爸爸回家吃飯，我沒(méi)有聽(tīng)到，媽媽又叫了幾次，我還是沒(méi)有回應(yīng)，媽媽生氣的把門(mén)打開(kāi)想看看我在干什么，她打開(kāi)門(mén)一看我在讀課外書(shū)，就生氣地訓(xùn)斥了我一頓，還告訴我以后不能看課外書(shū)。這時(shí)，我很傷心，我不明白媽媽為什么不讓我讀課外書(shū)，但是，我還是沒(méi)有放棄讀課外書(shū)，我一回家就讀課外書(shū)，而媽媽說(shuō)：“如果我考試考上了九十以上就不反對(duì)我讀課外書(shū)了。我聽(tīng)了很高興，所以，在考試沒(méi)來(lái)前我就認(rèn)真的復(fù)習(xí)，終于，”功夫不負(fù)有心人“，我考了九十二分，從那以后媽媽就沒(méi)再反對(duì)我讀課外書(shū)。
從課外書(shū)中我知道了要想寫(xiě)好作文，就必須多看課外書(shū)。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇3
我們一家五人，其中，我、爸爸、媽媽和爺爺都很愛(ài)看書(shū)。爺爺愛(ài)看歷史書(shū)和報(bào)紙，爸爸愛(ài)看《特別文摘》類的雜志，我愛(ài)看歷史書(shū)和適合小學(xué)生看的小說(shuō)，媽媽呢，雖是個(gè)大人，卻喜歡和我看一樣的書(shū)。在我家的.沙發(fā)旁、長(zhǎng)臺(tái)上、洗手間里都擺著書(shū)和報(bào)紙。不識(shí)字的奶奶看到我們捧著書(shū)的樣子，總是笑著說(shuō)：“瞧瞧你們，書(shū)都可以當(dāng)飯吃了。”。
這天，我正在練字，老媽卻捧著曹文軒的《草房子》邊看邊說(shuō)：“快點(diǎn)練字，練完我們可以一起看書(shū)哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，便滿口答應(yīng)了。一陣龍飛鳳舞，我以最快的速度練完了字，捧起《名校分類作文》，有滋有味地看了起來(lái)。因?yàn)槲铱吹氖切W(xué)生的作文，難免會(huì)有有趣的地方，總會(huì)和媽媽分享這份快樂(lè)。時(shí)間就這樣飛逝而過(guò)，房間里很寂靜，仿佛心跳聲都聽(tīng)得一清二楚。
慢慢地，慢慢地，媽媽看著，看著，竟然睡著了，而我連一絲朦朦朧朧的睡意都沒(méi)有，看著有趣的作文，私下里還會(huì)發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。我完全沉浸在書(shū)的情景中。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能整天在書(shū)的海洋里暢游，那就是快樂(lè)的時(shí)光！
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇4
每個(gè)人都有自己的喜好。有人喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有人酷愛(ài)旅游等。人的性格不一，興趣愛(ài)好也就不一樣。我呢，就喜歡拿一本書(shū)，找個(gè)僻靜之處，坐下來(lái)，津津有味的看。我時(shí)而被書(shū)里幽默有趣的故事逗得開(kāi)懷大笑，時(shí)而被書(shū)里凄楚傷感的'故事引得淚流滿面，時(shí)而也為書(shū)中的英雄人物頑強(qiáng)不息的精神感動(dòng)不已。
記得有一次，我和爸爸去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，在書(shū)店逛了很久，都沒(méi)有看中的書(shū)，我的目光再一次在這些應(yīng)有盡有的課外書(shū)掃描。突然，我眼睛一亮，看向了被擺在上架，厚厚的一本書(shū)有著豐富的知識(shí)，我看著那本書(shū)的名字——中華上下五千年。我不禁樂(lè)了一下，因?yàn)閺男r(shí)候開(kāi)始，我就對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，我想知道人類最初是怎樣生活，然而，這本書(shū)給予了我。我拿下那本書(shū)，拉著爸爸去付了錢(qián)，就急忙往家跑。
一打開(kāi)門(mén)我沖進(jìn)了自己的房間，小心翼翼的翻開(kāi)來(lái)讀。我貪婪的吸允著里面的知識(shí)。把自己融入書(shū)里面。仿佛我就是古代的人，生活非常艱辛，工作很勞累，飯菜也很樸素。我感到心酸，原來(lái)古代人的生活那么困難，而我們現(xiàn)在生活那么幸福美好。讀者那本書(shū)卻忘記了時(shí)間。
我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)真的給我?guī)?lái)了很多很多。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇5
牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就很好奇：為什么人們都喜歡手里捧著一個(gè)盒子樣的東西，翻來(lái)覆去地在看什么。忍不住爬上大人的膝頭，低下頭湊個(gè)熱鬧。可在那里除了一排一排的小“螞蟻”什么也沒(méi)有。
再大一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽就捧著各種各樣的書(shū)，讀給我聽(tīng)。在這里，我認(rèn)識(shí)了美麗善良的“灰姑娘”，“勤勞勇敢”的阿里巴巴……開(kāi)始會(huì)為那只無(wú)家可歸的丑小鴨而哭泣，為善良柔弱的白雪公主而擔(dān)心不已。每每這個(gè)時(shí)候，我都目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽手里的給我?guī)?lái)無(wú)盡快樂(lè)地寶貝，心里很奇怪：這個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事是從哪里來(lái)的？小小的心里有一種想法：總有一天，我要自己去讀書(shū)。
認(rèn)識(shí)字以后，我也就徹底地和書(shū)交上了朋友，成了一個(gè)徹底地“小書(shū)蟲(chóng)”。每天最大的快樂(lè)就是捧著書(shū)，看個(gè)痛快！記得有一次，已經(jīng)9點(diǎn)多鐘了，媽媽幫我關(guān)上電燈，掖好被子出去了。我心里惦記著剛剛那本書(shū)，心里像貓抓的似的怎么也睡不著。一番激烈的思想斗爭(zhēng)以后，我悄悄地打開(kāi)了臺(tái)燈，把書(shū)偷偷拿進(jìn)被窩，迫不及待地看了起來(lái)。也不知道過(guò)了多久，突然，耳邊響起了媽媽的聲音：“我去看看添添有沒(méi)有蹬被子？”不好，媽媽來(lái)了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我立刻把書(shū)藏在了枕頭底下，裝睡起來(lái)。可是，媽媽一下就識(shí)破了我的詭計(jì)，因?yàn)槲彝涥P(guān)臺(tái)燈了！后果不用說(shuō)了，被媽媽“禁看”了好幾天。就這樣，我懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，明白了“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”的'良訓(xùn)。
在我的日記本上，我是這樣描寫(xiě)的：早晨的時(shí)候，我喜歡閱讀百科知識(shí)，那是我一天中最清醒的時(shí)候。它會(huì)帶我走過(guò)古往今來(lái)、世界各地這讓我覺(jué)得充實(shí)。如果疲勞了，我喜歡閱讀兒童小說(shuō)，同齡人的喜怒哀樂(lè)、他們身上有趣的故事讓我覺(jué)得輕松、快樂(lè)。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇6
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有書(shū)籍就好像天空沒(méi)有太陽(yáng)；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像天空沒(méi)有太陽(yáng)。”
是啊，書(shū)會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)，從呀呀學(xué)語(yǔ)起，媽媽就經(jīng)常給我訂閱兒童畫(huà)報(bào)。雖然我不識(shí)字，但里面五彩繽紛的圖畫(huà)，生動(dòng)有趣的故事深深地吸引了我。我會(huì)翻來(lái)覆去地“讀”，也會(huì)纏著媽媽不厭其煩地給我講里面的故事。等我上了小學(xué)一年級(jí)，自己都會(huì)借助拼音閱讀書(shū)籍時(shí)，我對(duì)書(shū)已是愛(ài)不釋手了。
一天，媽媽帶我去博庫(kù)書(shū)城買(mǎi)書(shū)，“�。∵@里的書(shū)好多�。 蔽已刍ǹ潄y，每一本書(shū)我都很想看，都想把它們帶回家，可是媽媽不同意，只好買(mǎi)了一套《笑貓日記》，買(mǎi)完以后我發(fā)誓要把這里的`書(shū)全讀完。
一路上我如饑似渴地讀了起來(lái)，一會(huì)兒哈哈大笑起來(lái)，一會(huì)兒緊皺眉頭，一會(huì)兒輕撓頭皮，為主人公的命運(yùn)感到不解。到了家，我一吃完飯，就丟下碗筷開(kāi)始“啃”書(shū)。我沉浸在書(shū)中，慢慢地，一個(gè)個(gè)動(dòng)漫身影在我眼前浮現(xiàn)。我越看越起勁，一直從七點(diǎn)鐘看到了九點(diǎn)多鐘，我全然不知，這時(shí)書(shū)本就像一塊大磁鐵緊緊地吸引著我，自己也好像變成了一只貓，來(lái)到了笑貓的世界中，與它們一起跳舞，一起唱歌。
“欣琳，你還在看書(shū)�。《伎焓c(diǎn)啦！”原來(lái)是媽媽，我這才回過(guò)神來(lái)，“哦”了一聲，戀戀不舍地合上書(shū)，爬上了床。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，笑貓和地包天一起為我過(guò)生日，給我送來(lái)了漂亮的蛋糕，它們倆和我一起遨游天下……
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇7
這個(gè)假期我讀了很多內(nèi)容豐富多彩的故事書(shū)，其中有:《丟三落四的小豆豆》、《會(huì)唱歌的貓》、《那個(gè)黑色的下午》等等。《丟三落四的小豆豆》講了小豆豆在成長(zhǎng)過(guò)程中鬧出了很多笑話。《那個(gè)黑色的.下午》講了馬小跳的爺爺奶奶住的地方發(fā)生一次大地震，笑貓一家在地震中經(jīng)歷了很多事情。
最讓我記憶深刻的是《會(huì)唱歌的貓》這篇文章，小小的二丫為了幫助街頭賣(mài)報(bào)的聾啞老人，于是二丫想跟鷯哥學(xué)習(xí)人話，笑貓告訴了球球老老鼠這件事，老老鼠說(shuō)道：怎么可能？貓就是貓，不可能會(huì)說(shuō)人話，最高級(jí)別也就像你一樣能聽(tīng)懂人話，但是二丫卻日夜不分的若練人話，它練的嗓子也啞了，最后終于學(xué)會(huì)了。它終于學(xué)會(huì)了說(shuō):"晚報(bào)、商報(bào)、西南都市報(bào)"，最后它在幫助聾啞老人賣(mài)報(bào)時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)了它，大家驚奇的看著它，但是聾啞老人的眼里不是驚奇而是感動(dòng)和感激。后來(lái)二丫又幫助了一個(gè)小女孩照顧她的植物人媽媽，最后媽媽在新年那天醒了。
看完這本書(shū)我非常感動(dòng)，小小的一只貓也可以無(wú)私的幫助人類，而我們呢？也應(yīng)該去幫助那些需要我們幫助的人。雖然別人一開(kāi)始不相信我們的真心，但是我們只要堅(jiān)持下去，最終還是可以讓別人對(duì)我們刮目相看的。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇8
幼兒園時(shí)期的我，就是一個(gè)讀書(shū)狂。啟蒙老師——爺爺教會(huì)了我《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，上了幼兒園我就愛(ài)上了讀書(shū)。
一個(gè)星期天，爺爺給我買(mǎi)來(lái)了《日記起步》《童話世界》《故事大全》------書(shū)的封面花花綠綠，一下子就吸引了我這讀書(shū)狂，我像一匹饑餓的.狼貪婪地讀了一頁(yè)又一頁(yè)。我很享受這種讀書(shū)的感覺(jué)。
我讀完一本，來(lái)不及伸懶腰又拿起一本，書(shū)中故事情節(jié)跌宕起伏，有時(shí)我為主人公捏著一把汗，有時(shí)為主人公的遭遇痛心，達(dá)到了忘我的境界。我看得正帶勁著呢，奶奶叫我去倒垃圾，本想動(dòng)身，卻好像中了魔，一動(dòng)不動(dòng)，埋頭看書(shū)，說(shuō)了聲：“哦！”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，奶奶不耐煩了，來(lái)客廳探個(gè)究竟，只見(jiàn)我這個(gè)低頭族正一邊看書(shū)，一邊對(duì)空氣拳打腳踢。奶奶受不了了，來(lái)拎我耳朵，我一個(gè)激靈：“巫婆看招！快快把圖簽交上來(lái)。”一見(jiàn)是奶奶，立馬收回手腳�！笆裁磮D簽？垃圾倒掉！”倒垃圾？我糊涂了，又立刻回到書(shū)里。奶奶動(dòng)真格了：“倒垃圾，耳朵呢？”沒(méi)等奶奶說(shuō)完，我降龍十八掌翻身，逃之夭夭，躲到了鄰居家小店的門(mén)背后，又看的中了迷。
奶奶尋找著：“快回來(lái)，這個(gè)書(shū)呆子，看你回來(lái)怎么教訓(xùn)你！”我打著算盤(pán)：一頓打罵換一場(chǎng)看書(shū)，值！
腿酸死了，我換只腳、靠著門(mén)，當(dāng)顧客在我面前吃雞腿、雞爪時(shí)，饞得我直流口水，想回家去拿錢(qián)來(lái)買(mǎi)，但又怕奶奶不讓我再出來(lái)了。
左鄰右舍的煙窗上青煙滾滾，有人家里飄出了絲絲菜香，商店里的電燈亮了，這才意識(shí)到該回家了，我蓋上書(shū)，依依不舍地離開(kāi)商店，從此，這里也就成了我的“讀書(shū)秘地”，一有空，我就來(lái)這兒看書(shū)。
站著看書(shū)看迷了，腳麻木了，但渾身卻有勁了。我想起爺爺常說(shuō)的一句話：“糧食提供能量，書(shū)藉哺育心靈，兩方面都做到的人才健康！”我終于明白了這話的深意。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇9
每個(gè)人或多或少都讀過(guò)書(shū)。有的人用“眼睛”讀書(shū)，好像只是隨便看著玩；有的人用“心”讀書(shū)，好像要把書(shū)裝進(jìn)心里；有的人閑得沒(méi)事了，就拿書(shū)來(lái)消磨時(shí)間；有的人不管有事沒(méi)事，每天都要讀書(shū)，就仿佛每天都要吃飯一樣，一旦不吃，肚子里就會(huì)餓得慌。
我也十分喜歡讀書(shū)，只是因?yàn)樽约耗挲g小，許多書(shū)還讀不懂，所以常常讀走樣。比方說(shuō)厚厚的一本書(shū) ，我不是從頭到尾按順序讀，而是這兒翻幾頁(yè)，那兒翻幾頁(yè)，專門(mén)挑選自己認(rèn)為有意思的、能夠看得懂的內(nèi)容讀。這樣一來(lái)，有的時(shí)候順著讀，有的時(shí)候倒著讀。為此，爸爸常�！翱洫�(jiǎng)”我說(shuō)：“我家寶寶是世界上讀書(shū)水平最高的.人�！逼鋵�(shí)，我心里知道，爸爸分明是在挖苦我呀！
剛開(kāi)始讀書(shū)，我不是出于對(duì)書(shū)中的內(nèi)容有什么興趣，而是為了寫(xiě)作文或出黑板報(bào)。后來(lái)久而久之，我不知不覺(jué)地被書(shū)中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引、感染……
從《好媽媽，感謝您》這篇文章中，我看到了一個(gè)“小畫(huà)家”在年幼不懂事的時(shí)候，將家里的沙發(fā)、墻壁都當(dāng)成了“畫(huà)紙”，雖然不美觀，但是，在媽媽的心目中，孩子的畫(huà)卻永遠(yuǎn)是最漂亮的。這使我懂得了父母對(duì)子女的那份深厚感情，也使我懂得了對(duì)爸爸媽媽?xiě)?yīng)該尊敬。
從《不要讓我們抬不起頭》這篇文章中，我看到了一位老師由于對(duì)一名后進(jìn)學(xué)生恨鐵不成鋼，而無(wú)意中傷害了這名同學(xué)的自尊心所帶來(lái)的不良后果，懂得了人與人相處，要能夠?qū)⑿谋刃�，互相尊重�?/p>
從《同學(xué)們不要比闊氣》這篇文章中，我看到了同學(xué)之間互相攀比、炫耀身份所帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)。我明白了穿得好不一定學(xué)習(xí)好，有名牌不等于有知識(shí)。作為學(xué)生，在學(xué)校里只有將文化知識(shí)學(xué)到手，才是一個(gè)最富有的人。
一本好書(shū)就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，它教我學(xué)習(xí)，教我做人，使我能夠健康成長(zhǎng)。
我愛(ài)書(shū)籍，我愛(ài)讀書(shū)。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇10
每個(gè)人都愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)的時(shí)候，往往都會(huì)發(fā)生一些有趣的事情，就像玩游戲一樣，一會(huì)兒就有一些有趣的關(guān)口。我讀書(shū)也正是這樣，有時(shí)候就不知不覺(jué)的就“掉”進(jìn)書(shū)里面，和主人公一起生活，一起冒險(xiǎn)。
我的第一本書(shū)就是《魯濱遜漂流記》，書(shū)上密密麻麻的.文字記載了主人公魯濱遜不聽(tīng)父母的勸阻，獨(dú)自去航海，結(jié)果漂流到荒島之中，在荒島上，他遇見(jiàn)了野人“星期五”魯濱遜足足等了25年才被人發(fā)現(xiàn)，最后就回到了自己的家。當(dāng)我一次讀這本書(shū)的時(shí)候。臉上滿是驚訝的表情，眼睛和嘴巴張的很大，我就像被一種物質(zhì)吸引住了，不能自拔。那是因?yàn)槲覐奈淖稚峡吹搅唆敒I遜在荒島上只靠一只手，一個(gè)人造出各種家具、用具、食物的那段文字。從文字當(dāng)中，我好像看到了滿臉胡渣的魯濱遜穿著破破爛爛的衣服，打著赤腳，用粗糙的手和驚人的毅力，造出了一個(gè)個(gè)家具。
用超出人的耐心與勤勞種出了一片片稻田，用自己的經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)了一圈圈的羊，還有野人“星期五”和小貓和他作伴，然后在荒島上生活了20幾年�？赐陼�(shū)以后，我又想到了自己，魯濱遜在荒島上都能制作出那么多家具，我在現(xiàn)實(shí)生活中呢？我不能像魯濱遜那樣，做很多事情，又幫不到媽媽。所以，我以后要多做一點(diǎn)家務(wù)，長(zhǎng)大以后才能自立。
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