四年級學(xué)生作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級學(xué)生作文1
在一個(gè)美麗的小村子里，住著白發(fā)蒼蒼的少數(shù)民族王奶奶和眉清目秀的小紅。她們都過著貧苦的生活。
小紅每天放學(xué)回家，總是看到王奶奶在辛苦地勞動(dòng)。這位老人已年近九十了，腿腳也不靈便，卻還得自己做家務(wù)�？粗v不堪的王奶奶，小紅決定改天一定要去幫助孤苦伶仃的王奶奶。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小紅早早地吃過午飯，來到了王奶奶的家。王奶奶家的門打開著，她正在睡午覺。門口放著一盆又臭又臟的被單，還引來了一群蒼蠅。小紅輕輕地把那盆臟被單端到了河邊，認(rèn)真地洗了起來。河水很冰，小紅皺了皺眉。她想就此罷休，可是，如果王奶奶自己洗，估計(jì)她連蹲下的力氣都沒有，要不，這床被單也不會(huì)放那么久都沒洗。小紅一咬牙，忍著寒冷，在小鳥的歌唱聲中，把被單洗得干干凈凈。
在曬被單的時(shí)候，王奶奶起床了。她走到小紅身邊，放好拐杖，把小紅摟在懷里。她把飽經(jīng)風(fēng)霜的臉緊緊地貼著小紅的臉，眼里閃動(dòng)著感動(dòng)的淚花，說：“謝謝你，閨女！”
小紅的臉上洋溢著幸福的微笑：“奶奶，這是我應(yīng)該做的！”
從那以后，這一幕就經(jīng)常出現(xiàn)在這個(gè)美麗的村子里。這是一幅圖，一幅不是親人卻勝似親人的美麗畫卷！
四年級學(xué)生作文2
蓮全身是寶，根，花，葉，果實(shí)，都是好寶貝。
蓮花可以泡茶，蓮花茶有清火，解毒，鎮(zhèn)心安神，益肝健脾等功效，還有防癌，抗癌，防結(jié)石的作用。蓮花有沁人心脾的清香，它亭亭玉立，從污泥中伸出，花上卻沒一點(diǎn)泥，真不愧于出淤泥而不染�。�
蓮蓬可以入藥，它中間的蓮子也可入藥。蓮子具有清熱解毒的功效。將蓮子切成兩半，中間會(huì)出現(xiàn)一片翠綠的葉子，那就是蓮子心了，蓮子心曬干了以后，可以用來泡水，味道甘甜，帶苦。蓮子心具有去心火的功效。
蓮藕可以做成美食，蓮藕一口咬下會(huì)就會(huì)拉出絲，那絲有補(bǔ)筋的功效。蓮藕有很多種做法，可以：炒，煮，煲湯，還可以涼拌。
蓮葉也可以入藥，它有涼血，止血，散瘀等功效。出太陽時(shí)小魚兒們可以躲到葉底去乘涼，所以它也是魚兒的一把太陽傘。
古詩：青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮。就說的是蓮全身是寶。
四年級學(xué)生作文3
你沒知道嗎？幾十年后，我成為了一個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家。發(fā)明更多的先進(jìn)產(chǎn)品，為人類服務(wù)。
我發(fā)明了一輛超先進(jìn)的汽車，是世界上獨(dú)一無二的汽車，叫“超速激光2F”車。
它用布纖維，納米等材料做成的。有各種各樣的功能，可以方便快捷、安全實(shí)用等。真是一輛人見人愛的車呀！
讓我和大家介紹一下吧！
功能一：如果主人要去游玩的話，不用飛機(jī)、火車，就用自己的汽車。只要按一下呀紅色按鈕的話，再告訴一聲你要去什么地方�！班病钡囊宦�，再三秒以下的時(shí)間里，就可以去到啦！神奇吧！
功能二：如果主人喝醉了，又想回家的話，不用怕。包在汽車身上。汽車會(huì)根據(jù)夜晚的空氣，和主人做一個(gè)保護(hù)帳，就算車禍，也不用怕。
功能三：如果主人為停車而煩惱的話，不用怕，它又折疊功能，按藍(lán)色按鈕的話，它會(huì)和你折疊好，送到你的手。既能省地方，又為人民服務(wù)，真是一舉二得呀！你說是不是？
未來的汽車神奇吧，只要好好讀書，加倍努力，我相信“老天不負(fù)有心人”，同學(xué)們，讓我們一起努力，夢想總會(huì)成真。加油吧！
四年級學(xué)生作文4
春天來了，大地一片新綠，小草發(fā)出了嫩綠的小芽，小樹也抽出了新枝。小鳥在枝頭唱著歡快的歌，小朋友們也在陽光下快樂的做游戲。
小草脫掉了枯黃的外衣，穿上了新的綠衣服，小草的頭從土里鉆出來，好像在和春姑娘打招呼。
山坡上五顏六色的花兒都盛開了，漫山遍野都是大大小小的花。有紅的、黃的、紫的、粉的、白的，花兒們都爭奇斗艷，紅的似火，粉的似霞，五彩繽紛真討人喜愛，真想摘一朵!
一陣清風(fēng)吹過，花叢中散發(fā)出淡淡的清香，引來了幾只小蜜蜂和蝴蝶，小蜜蜂在忙著采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
小河上的冰融化了，嘩嘩嘩，啦啦啦，河水歡快地唱著歌。小朋友們在公園里玩耍，看，他們玩得多開心呀!有些小朋友在吹泡泡，有的在做游戲，還有的在欣賞樹上的小花。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”。春姑娘掠過土地，土地變得濕潤。土壤好像在對春姑娘說：“謝謝你讓我變得濕潤�！贝禾斓木吧浅Ｃ利�，讓我們一起去看看吧!
四年級學(xué)生作文5
周瑜嫉妒諸葛亮比自己有才干，讓諸葛亮在十天之內(nèi)造十萬只箭，諸葛亮說只要三天，并立下軍令狀，周瑜很高興。
周瑜故意讓工匠拖延時(shí)間，材料不準(zhǔn)備齊全，可知諸葛亮請魯肅借自己二十條船，每船配三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個(gè)草靶子，并讓魯肅保密不讓周瑜知道，魯肅回去并沒有說借船的事只說他不用翎毛、膠漆這些東西，周瑜十分疑惑。
第 一天和第二天的時(shí)候都沒有動(dòng)靜，直到第三天四更時(shí)諸葛亮把魯肅請到船里一道去取箭。諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來，船頭朝西船尾朝東一字排開。這時(shí) 候大霧漫天，船已靠近了曹軍的水寨，又吩咐士兵擂鼓吶喊。魯肅很吃驚，諸葛亮卻說曹操不會(huì)派兵出來。果真曹操聽到吶喊聲并沒有出兵只放箭。諸葛亮又下令將 船頭朝東，船尾朝西繼續(xù)受箭。天漸漸亮了霧還沒有散。船上插滿了箭，諸葛亮又叫軍士齊聲吶喊，接著二十條船滿載而歸，曹操知道上當(dāng)了，可這邊的船順風(fēng)順?biāo)?已經(jīng)駛出很遠(yuǎn)了。
二十條船順利到岸，魯肅給周瑜講了事情的經(jīng)過，周瑜只好自嘆不如。
四年級學(xué)生作文6
記得去年萬圣節(jié)前，我和院里的幾個(gè)好朋友早早就商量如何過一個(gè)有趣的萬圣節(jié)。我們決定讓每家都買好多的糖，然后我們分別好朋友家去要糖，一個(gè)人只能去一家，最后看誰要得最多。我去的是杜寧軒的家，我提個(gè)小籃子走在去他家的路上，一路上寂靜無聲，到處都是黑咕隆咚的，夜沉沉地睡著。我到了他家門前，先輕輕地敲敲門，杜寧軒媽媽把門打開了，透過敞開的門縫，只見房間里的燈光若隱若現(xiàn)，一切都籠罩在一種朦朧、昏暗的陰影下，真像電視里的鬼屋。原來她點(diǎn)了幾個(gè)南瓜燈，昏暗的燈光，隨著門被打開輕輕的搖曳著，跳躍著，如同一個(gè)個(gè)小精靈，真有那種恐怖、玄幻的氣息。我說：“阿姨，給我糖吧，您不給我糖我就搗蛋�！彼龐寢屄犃宋业脑�，笑了笑，然后轉(zhuǎn)身回到屋里，端出一大盤糖來，幫我倒進(jìn)了小籃子。
過了一會(huì)，大家都陸續(xù)來到樓下集合，每個(gè)人的籃子里、袋子里、口袋里都脹得鼓鼓的，一走動(dòng)都能聽到糖果碰撞發(fā)出的歡快的聲音�；ハ嘁槐�，我要的糖最多�！鞍�，我贏了!”我大叫起來。杜寧軒小聲嘀咕著：“早知這樣，我就讓我媽少準(zhǔn)備點(diǎn)糖�！蔽覀兟牭胶螅伎┛┐笮ζ饋�，快樂的笑聲沖破了漆黑的夜幕。
我喜歡萬圣節(jié)，萬圣節(jié)是一個(gè)屬于孩子的節(jié)日。
四年級學(xué)生作文7
一天，小妹妹把媽媽最喜歡的花瓶打碎了。
小妹妹聽見了花瓶的破碎聲，徹底慌了神，渾身像打擺子似的抖了起來，腿軟軟的，像腿里面裝的是棉花似的。她看見那已碎成片的花瓶，心里害怕得像打起了鼓，“咚咚”作響。這時(shí)，她好像想起了什么事似的，拿起碎片拼了起來，可還沒拼到一半，它又碎了。她看了，嚇得像被雷擊中了一樣，又像一團(tuán)泥一樣，癱倒在地。她實(shí)在是太后悔了，心像被無數(shù)蜜蜂咬著，又像被人猛擊了一下。
她擔(dān)心被媽媽發(fā)現(xiàn)自己打碎了花瓶，她的心好像被線牽著似的，提心吊膽的。媽媽還沒回來，妹妹擔(dān)心得好像熱鍋上的螞蟻，在房間里走來走去。下午，媽媽回來了，她的心里“咯噔”一下，腦袋“轟”的一聲像要炸開來似的。
后來，小妹妹把事情告訴了媽媽，并誠懇地向媽媽道歉。媽媽微笑地原諒了妹妹，并夸獎(jiǎng)妹妹是個(gè)誠實(shí)的孩子。
四年級學(xué)生作文8
今天我向一個(gè)同學(xué)借了金魚觀察。小金魚的全身都是橘黃色的，頭上有個(gè)“大包”，不知道是不是因?yàn)樽驳搅唆~缸壁后才鼓起來的。這條小金魚全身長滿了金黃色的鱗片，光線一照，金光閃閃，煞是好看。它的鰭和尾也帶著一點(diǎn)淡淡的金色，還有一點(diǎn)透明，好像穿著金色的紗裙。
我發(fā)現(xiàn)：金魚會(huì)不停地喝水。為什么它要喝水呢？難道它不會(huì)脹死嗎？難道它自己生活在水中還很渴嗎？一個(gè)個(gè)大問號出現(xiàn)在我的腦海里。我問了同學(xué)，她說：“我們看它好像在喝水，其實(shí)是在吸水中的空氣呢！水里沒了空氣，就會(huì)從腮排出，不是吸入體內(nèi)的！”我還發(fā)現(xiàn)：魚對外界刺激非常敏感。我輕輕碰了下魚缸，它就亂游起來，仿佛在不滿地責(zé)怪我：“以后不要這么突然嘛！會(huì)嚇?biāo)吏~的啦！”魚也不會(huì)控制自己的饞嘴，我看她喂了一把食，小金魚馬上搶光了。我也想喂一點(diǎn)，同學(xué)說：“不能喂了，再喂它要脹死的！”“哦，我明白了�！蔽艺f。小金魚可真可愛呀！
四年級學(xué)生作文9
我家養(yǎng)了一只小狗，這只小狗，有一個(gè)尖尖的耳朵，尖尖的鼻子，還有一個(gè)小小的嘴巴，它長的非常可愛，我家的這只小狗是黃色的，我給他取名叫豆豆。
有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)豆豆不見了，我問媽媽，媽媽也不知道，突然，我聽到我的房間里傳出來了一陣聲音，我連忙跑過去，原來是一只白色小狗跑到我們家來找豆豆玩。現(xiàn)在小白狗和我們家的豆豆正玩得開心呢！
還有一次，我的爸爸又給我買了可愛的小貓，我又和媽媽出門去買了幾條魚，我和媽媽一回到家，就看到豆豆和爸爸剛買來的那一只小貓玩起來了，我就蹲下來，看著小豆豆和爸爸今天剛買來的那一只小貓。我看著看著，我就跑到爸爸身邊，問爸爸這一只小貓是公的，還是母的。爸爸回答我說：“這一這小貓是母的�！惫植坏茫《苟购芏啻尉团艿叫∝埾氯コ阅�。
這就是我的小狗豆豆。豆豆誰然很調(diào)皮，但是，小豆豆很可愛。我喜歡我的小豆豆。
四年級學(xué)生作文10
下午放學(xué)，陽光燦爛，可是我高興不起來，我又被老師留下來了！我心里想：神�。】靵砭染瓤蓱z的我吧！突然金光一閃，孫悟空出現(xiàn)在我的面前，嚇了我一大跳，天哪！世上真能心想事成嗎？這時(shí)，孫悟空對我說：“小朋友我?guī)闳ヌ鞂m參加一年一度的蟠桃大會(huì)吧。”
我又驚又喜，開心地說：“真的`嗎？”孫悟空笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，拉住我的手，再一看，我們已經(jīng)在筋斗云上了�！白ゾo我，小心掉下去。”孫悟空叮囑到，話音剛落，呼的一下，我們已經(jīng)到了。
“哇”！不愧是天宮！一個(gè)個(gè)衣著漂亮的仙女進(jìn)進(jìn)出出，云霧中美麗的荷花展現(xiàn)著自己的美麗……我都看呆了，這時(shí)孫悟空點(diǎn)了點(diǎn)我，對我說：“走吧，我?guī)闳タ雌呦膳琛！蔽乙宦�，連忙跟上去。呀！原來這就是七仙女呀！七仙女個(gè)個(gè)貌美如花、如花似玉，真讓我自愧不如。
她們的舞姿更是千嬌百媚，優(yōu)美無比，再看看那邊，一曲仙樂傳來，孫悟空對我說：“要上仙桃了，待會(huì)兒你吃一個(gè)，就能長生不老，與天地萬物同壽了。”我一聽，心花怒放，心想：我能長生不老真是太好了。這時(shí)孫悟空遞給我一個(gè)仙桃，我正要吃一大口時(shí)，突然，金光一閃，我又回到了教室。
四年級學(xué)生作文11
一個(gè)星期天，母親帶我去白河邊玩，以前聽大人們說：“白河山清水秀，是一個(gè)不錯(cuò)的景點(diǎn)�！笨烧嬲搅税缀舆�，卻讓我大跌眼鏡。
河里很臟，而且還散發(fā)著一股臭味，白河邊的樹上纏繞著塑料袋。我感到非常奇怪，就問母親：“母親，白河不是山清水秀的嗎？怎么成了這副模樣？”母親說：“是的，以前白河是山清水秀的，可是現(xiàn)在人們亂扔垃圾，這嚴(yán)重的影響了白河的生態(tài)環(huán)境�！蔽覍δ赣H說：“我要保護(hù)白河的環(huán)境�！蹦赣H說：“好，兒子，母親支持你。”
有了母親的支持，我信心大增。我首先找來了一個(gè)大牌子，然后在上面寫上：請勿亂扔垃圾。最后把它插在醒目的地方。接下來，我和母親就開始撿垃圾了。雖然我和母親撿的腰酸背痛，但看著我和母親撿干凈了一大片地，我就又繼續(xù)撿了起來。
雖然我們很累，但是我們非常高興，因?yàn)槲液湍赣H為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)。我驕傲，我自豪，因?yàn)槲沂黔h(huán)保小衛(wèi)士！
四年級學(xué)生作文12
在我金色的童年中，經(jīng)歷過很多傻事，但五歲那年做的一件事，現(xiàn)在想起來仍記憶猶新。
記得那時(shí)一個(gè)暑假，我和奶奶坐在院子里的大樹下乘涼，一只蒼蠅落在了我的胳膊上，我伸手就拍死了他，拍死它以后，我的雙眼就注視在了我胳膊上的汗毛，我覺得這些汗毛太難看了我就跑到房間里拿了一把剪刀準(zhǔn)備剪汗毛，奶奶看見了笑著對我說：“我的小孫女啊，汗毛可不能剪，剪一根睡一覺就會(huì)變成小瘋子了�！甭犃四棠痰脑捨野胄虐胍�，于是偷偷地跑到房間，把門一關(guān)就拿起剪刀剪了一根汗毛，然后就躺在被窩里,心想如果我變成了小瘋子，爸爸媽媽就不愛我了，越想越害怕，迷迷糊糊就睡著了。第二天起床的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己沒有變成小瘋子，我興奮極了！就趕緊跑到奶奶的跟前大聲說：“奶奶，我沒有變成小瘋子！”奶奶聽課笑著說：“小傻瓜，奶奶給你開玩笑呢，汗毛是幫助人出汗的�！闭f完我和奶奶都笑了。
這件事給我留下了深刻的印象，至今想起來就會(huì)情不自禁地笑。
四年級學(xué)生作文13
由水滴組成，但有時(shí)可伴有冰晶，它主要是由空氣對流上升冷卻使水汽發(fā)生凝結(jié)而形成的。因此，積云的外形特征與空氣對流運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)緊密相聯(lián)。一團(tuán)空氣上升，在開始時(shí)它的內(nèi)部水汽含量和溫度的水平分布基本上是均勻的，從而水汽產(chǎn)生凝結(jié)的高度是一致的，因此，一朵積云具有水平的底部。由于在形成階段，云內(nèi)為上升氣流且云頂中央上升氣流最強(qiáng)，四周較弱，云外為下沉氣流，造成積云具有圓拱形向上凸起的頂部以及明顯的輪廓。
積云主要在白天形成，因?yàn)殛柟馐箍諝庾儫幔硪环矫�，地面也使空氣變熱。積云也可在白天山頂上形成，因?yàn)樯狡率軣岜裙鹊资軣峥�。這種不穩(wěn)定的受熱形成運(yùn)動(dòng)中的對流。積云有時(shí)伴隨或提前冷鋒而形成。因?yàn)樵阡h區(qū)，空氣被迫抬升。
積云云底高度在濕度大的地區(qū)一般在600-1200米，在干燥的地區(qū)為3000米，積云底部清晨接近地面，在午后就會(huì)上升。
對流上限和凝結(jié)高度的相對位置同積云形成的關(guān)系
積云通常在濕潤地區(qū)和熱帶地區(qū)出現(xiàn)，但有時(shí)也會(huì)在干燥地區(qū)出現(xiàn)。除非積云變成積雨云，否則不會(huì)出現(xiàn)陣雨，尤為正午后形成的云堆和積雨云表示陣雨很可能出現(xiàn)。
四年級學(xué)生作文14
我的學(xué)校坐落在南門橋頭，它非常美麗。
進(jìn)入大門，兩旁的杜鵑花像一位位仙女，歡迎我們來到校園。杜鵑花顏色可多了，紅的、粉的、白的、應(yīng)有盡有；不管是花朵還是葉子都顯得格外精神。
來到外操場，地上一片綠色，像是走進(jìn)了大草坪似的。操場中間，有一個(gè)非常大的大花壇，里面栽著一棵非常老的榕樹，和兩棵精神十足的銀杏樹。榕樹真粗啊，要兩、三個(gè)小朋友手拉手才能把它圍起來；榕樹真高啊，和我們的四層教學(xué)樓不相上下；榕樹真老啊，聽說它至少有一百多歲了。他為我們學(xué)校增添了許多歡樂。
走到升旗臺，周圍圍著一些小花小草，美麗極了。旗桿上的紅旗是我們非常尊重的長輩，經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨、生死磨難，流下的鮮血染成的紅布。
再往里走，就是后操場。那是我們鍛煉身體的的地方，可以打乒乓球、玩單杠、雙杠，可好玩了。右邊，是食堂，在那里為我們做出美味可口又健康的飯菜。圍著后操場邊上，也種著一些花花草草，可美了。墻壁上，還有孩子們在運(yùn)動(dòng)的壁畫，可生動(dòng)了。
啊，我生活在一個(gè)美麗的學(xué)校，有植物陪著我們成長，我愛我的校園。
四年級學(xué)生作文15
上完了第四節(jié)課，我往外一望去：只見天空布滿了烏云，風(fēng)“呼呼”的狂吼，把校園里的樹吹得搖搖晃晃的。到了廁所，黑得讓人伸手不見五指，許多女同學(xué)堆在廁所外面不敢進(jìn)去。我進(jìn)了廁所，認(rèn)真、仔細(xì)的觀察一番后知道有燈，便找開關(guān)。找到了按下去后，大家才敢進(jìn)去。過了一會(huì)兒，吳老師便帶領(lǐng)全班下樓觀察天氣。
我們走到校園“綠帽子”底下，一群群雨水被風(fēng)吹到了我們身上，我們趕緊跑到架空層。抬頭一看，這景讓我驚呆了：走廊“綠帽子”上積累的雨水被大風(fēng)吹了下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)小瀑布掛在“綠帽子”上方。雨“嘩啦啦”地下著，操場上濺起的水花在舞蹈，一顆顆小珍珠在操場上滾動(dòng)著。天，還是那么黑，風(fēng)，還是照樣吹，雨，還是照樣下，這樣的天氣，好像吹著5~6級的風(fēng)。風(fēng)從西邊吹來，一絲絲涼意涌進(jìn)了我的心頭。慢慢地，雨小了，風(fēng)止了，天空漸漸亮了。等回到班上，一切都恢復(fù)了。天亮了，雨停了，整個(gè)校園給雨洗得煥然一新。
這次暴雨的觀察真有趣！
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