精選四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
世界之大，無(wú)奇不有。有一天，家里來(lái)了客人，客人走后，爸爸讓我把煙灰去倒掉。我說(shuō)：“全是尼古丁，我可不想自己受害，你自己去倒。”爸爸立刻雙眉倒掛，臉色由晴轉(zhuǎn)陰，我頓時(shí)心跳加快，只能選擇屈服于爸爸的淫威之下。我拿起煙灰缸走出客廳，忽然看到爸爸最喜愛的花，這盆花，前兩天就發(fā)現(xiàn)葉片上出現(xiàn)了密密的小蟲子，爸爸還沒幫它醫(yī)治呢，我想：干脆，無(wú)毒不丈夫，把煙灰神不知鬼不覺地倒進(jìn)花盆里！我邊倒煙灰邊對(duì)小花說(shuō)：“小花小花別怪我狠，誰(shuí)讓你是我爸的花呢？”
第二天，我悄悄來(lái)到那盆花前，先看看它有沒有被煙灰毒害得更慘。然而，事實(shí)上，那盆花更精神了，我再仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)葉片上的蟲子也少很多了。咦，這是什么原因？煙灰不是有毒的嗎？
我決定再試一次，我又拿來(lái)煙灰，找到一片蟲子較多的葉片，把煙灰倒在葉片上，在一旁慢慢觀察。一分鐘過(guò)去了，蟲子紋絲不動(dòng)，十分鐘過(guò)去了，蟲子堅(jiān)守崗位……半小時(shí)到了，蟲子開始往下掉了！哈哈，蟲子全部都命歸西天！我突然想到一句話：有心栽花花不成，無(wú)心插柳柳成蔭！
到底是什么原因呢？原來(lái)煙灰里有焦油、尼古丁和煙堿，它們可都是殺蟲高手。我還學(xué)到，用煙絲來(lái)泡水澆花，也是殺蟲的好方法。
煙灰啊煙灰，看來(lái)以后我要改變對(duì)你的看法了！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
考試之后，我獨(dú)自走在回家的路上，夕陽(yáng)燒紅了天邊的晚霞，傍晚的微風(fēng)向我徐徐吹來(lái)，歸巢的鳥兒在天空中擺出一個(gè)“人”字，飛向天邊。但是，這富有詩(shī)情畫意的晚景圖，在我眼中只不過(guò)是一個(gè)普通不過(guò)的自然規(guī)律而已，我甚至覺得一切都是昏暗的，因?yàn)槲疫@次考試成績(jī)非常糟糕。
不知不覺，我已經(jīng)站在了家門口，手仿佛被一種無(wú)形的力量操控著，緊握雙拳，腦海里浮現(xiàn)出老師批評(píng)我的那一幕，那一刻，我感覺自己與世界為敵，于是狠狠地往墻上打去�？墒�，心中的憤怒并沒有消散，這時(shí)突然有一個(gè)聲音在告訴我：一次失敗不代表永遠(yuǎn)失敗。頓時(shí)怒氣消散了一大半，心想：對(duì)呀，這次小小的失敗并代表不了什么。好不容易這憤怒感消失了，一種不安的感覺又籠罩了我的全身，從未考過(guò)這么糟糕的我，幻想著爸爸高高揚(yáng)起的巴掌，媽媽那責(zé)備的目光，我使勁揉了揉眼睛，不想讓那晶瑩的小水滴落下來(lái)。
此刻，我仿佛站在滿面怒容的爸爸面前，爸爸一巴掌重重的打在了我的臉上，我忍不住哭了起來(lái)。這時(shí)，我突然想起老師說(shuō)的話：“從哪跌倒就從哪爬起來(lái)�！蔽矣赂业厍昧碎T，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷交給了爸爸，迎來(lái)的卻不是巴掌，而是一聲嘆息。于是我暗下定決心，下次一定要考好，要考個(gè)100分回來(lái)，讓爸爸媽媽好好地開心一次，我再也不會(huì)在同一個(gè)地方跌倒兩次，堅(jiān)決不會(huì)！
窗外，華燈初放，我的心也開始平靜了下來(lái)，突然，廚房里傳來(lái)陣陣菜香。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的校園是最美麗的，它有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。當(dāng)然！它和別的地方的季節(jié)是不一樣。請(qǐng)你來(lái)觀賞觀賞吧！
春天的校園是最美麗的。所有的鮮花都開了，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。小草也伸了個(gè)懶腰，擺了擺身子，探出頭來(lái)。。大門旁的柳樹也隨風(fēng)擺動(dòng)，開始梳理自己的長(zhǎng)發(fā)。如果你吸一口春姑娘留下的氣息，你保證是神清氣爽，精神飽滿。
校園的夏天，那就更不用說(shuō)了。大樹挺拔了身子，張開了綠太陽(yáng)傘，為我們遮擋炎熱，有的同學(xué)在陽(yáng)光下奔跑，吸收陽(yáng)光的精華。有的同學(xué)則在樹下看書，好像大樹是媽媽，同學(xué)是小鳥。
‘‘金秋時(shí)節(jié)雨紛紛’’，這句話一點(diǎn)都沒有說(shuō)錯(cuò)。秋天到了，蒙蒙的小雨像小珍珠一樣地落下，是你的眼前一片灰暗，隱隱約約可以看見幾座教學(xué)樓和老師辦公室。秋末的時(shí)候，樹葉像蝴蝶一樣地落下，直到秋風(fēng)把樹葉帶走。
校園的冬天那就是雪花飛舞，鵝毛大雪。整個(gè)校園就像被白棉花一樣覆蓋著。操場(chǎng)上真是人山人海，有些同學(xué)在打雪仗，有些同學(xué)在堆雪人，還有同學(xué)在踢雪。好一派校園風(fēng)光。
怎么樣，我的校園美麗吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的愛好有很多，最愛是閱讀。書是良師，書是益友，與書交個(gè)朋友，做個(gè)伙伴，暢游書海很快樂。
我什么書都愛看。嘗盡心酸的《三毛流浪記》，幸福人生的《笑貓日記》；跟隨漫畫《尋寶記》游遍世界，學(xué)會(huì)漫畫《荒野求生》里的野外生存技巧；明辨《寓言》的是非善惡，欣賞《唐詩(shī)·宋詞》的優(yōu)美典雅；體會(huì)《狼國(guó)女王》的智慧與仁慈，感受《穿越喜馬拉雅山的信鴿》的執(zhí)著與勇敢……
在家中，書垂手可及。書架上整齊地排著書，床頭柜上堆著書，沙發(fā)上躺著書，餐桌上擺著書，茶幾上放著書……只要想看了，隨時(shí)能拿到書閱讀。
而我，超愛閱讀。課間十分鐘，沉迷于書中；午間休息，遨游在書的海洋；回到家中，一頭扎進(jìn)書堆；睡覺前，陪伴我的仍然是書。
煩惱時(shí)，捧一本書，靠在溫暖寧?kù)o的陽(yáng)臺(tái)，任憑心中的煩惱隨時(shí)間流逝；歡樂時(shí)，抓一本書，趴在柔軟舒適的床上，任由書中的字字句句跳起歡快的舞蹈；出門遠(yuǎn)行時(shí)，帶上幾本書，打發(fā)閑暇時(shí)光。你還可以向他傾訴一切，因?yàn)樗且晃徽嬲\(chéng)可靠的朋友。
如果你也是個(gè)小書迷，就讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镆黄疱塾伟桑?/p>
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
蔚藍(lán)的天上飄著朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。
早晨，暖暖的陽(yáng)光灑在校園，聽著學(xué)生們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風(fēng)飄舞。大樹伸了一個(gè)懶腰，望望教學(xué)樓里的學(xué)生們，拍起手束，為他鼓掌。下課了，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)操場(chǎng)，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為學(xué)生們打開綠傘，遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。下午，放學(xué)了。學(xué)生們依依不舍地離開校園，向老師和同學(xué)們說(shuō)再兄。看著美麗的校園，兩顆晶瑩的淚珠流了下來(lái)。
智慧校園里充滿著智慧。瞧，練書法的學(xué)生們?cè)凇澳闾谩本殨�。大塊著墨，幾經(jīng)渲染，便是那“飄若浮云”，“矯若驚龍”的字體，廖廖幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。文學(xué)社的學(xué)生正在背古詩(shī)，瞧他們背得多開心呀，仿佛吃了蜜一般。學(xué)生們的成績(jī)可優(yōu)秀了，每年都能捧著獎(jiǎng)狀，戴著大紅花，高高興興地回家。
我喜歡我的智慧校園，我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“人的命運(yùn)要掌握在自己手中�！�
掌握在手中的命運(yùn)，就像一盞明燈，照亮了你前進(jìn)的路程；掌握在手中的命運(yùn)，就像一個(gè)指南針，當(dāng)你在迷途的時(shí)候，為你指引前進(jìn)的方向；掌握在手中的命運(yùn)，就是你最大的籌碼。人生像一盤賭局，誰(shuí)的籌碼最大，誰(shuí)就是人生的贏家！
誰(shuí)也不能改變上帝送給我們的厚禮，也不能改變生命的長(zhǎng)度。但我們能掌握命運(yùn)，試圖改變命運(yùn)！
父母的一聲聲嘮叨，老師的一聲聲教誨……那嚴(yán)肅的面孔令人感到畏懼。所以，他們說(shuō)一，我不敢說(shuō)二，他們往東，我不敢往西。什么事情都得聽他們的。
我是一個(gè)古靈精怪的女孩，心中總是有一些奇思怪想，但總是得不到家人的認(rèn)可。我自幼喜歡寫作，不行，寫作有什么用？對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎？我想去學(xué)航模，不行，航模能當(dāng)飯吃嗎？有什么用啊，到時(shí)候還要浪費(fèi)錢。我想去學(xué)……不行！不行！不行！�。》彩俏蚁敫墒裁�，父母總是替我安排好。我想學(xué)畫畫，父母幫我報(bào)了奧數(shù)班；我想學(xué)寫作，父母幫我報(bào)了語(yǔ)文班……我想的，與做的總是不符實(shí)際。
每天想放松一下，但父母早已將我的日程安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。拉二胡高考能加分，學(xué)！琵琶能培養(yǎng)淑女的氣質(zhì)，學(xué)！鋼琴?gòu)椀煤�，將�?lái)是有出息的人，學(xué)！學(xué)！學(xué)！凡是我想學(xué)的，一個(gè)字，不！而我不感興趣的呢，一個(gè)字，學(xué)！
爸爸媽媽，請(qǐng)你們讓我掌握自己的命運(yùn)，給我一點(diǎn)空間。女兒長(zhǎng)大一定會(huì)是個(gè)有出息的人，不會(huì)辜負(fù)您二位的。命運(yùn)，應(yīng)該由它的主人來(lái)掌握，其中，怎能xx第二者呢？爸爸媽媽，你們也有自己的命運(yùn)吧，命運(yùn)是要獨(dú)立，自主。而不是別人來(lái)掌握你自己的命運(yùn)！
我要做自己的主人，掌握自己的命運(yùn)！！
點(diǎn)評(píng)：當(dāng)文章充滿真情實(shí)感的時(shí)候是最動(dòng)人的時(shí)候，小作者很好的做到了這一點(diǎn)，文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。
父母的愛有時(shí)是最甜美的枷鎖，在必要的時(shí)候小作者只需要沉浸在甜蜜里就好，至于那令人窒息的'束縛感，就當(dāng)它是各種困難中的一種就好了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我在書上看到一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎問題：世上最貴的蛋是什么。你們可能會(huì)猜金蛋、臉蛋、恐龍蛋等。但是告訴你們一個(gè)壞消息，這些答案都不對(duì)。因?yàn)樽钯F的蛋是“笨蛋”，奇怪吧！往下看。
阿瓜是個(gè)笨孩子，成績(jī)倒數(shù)第一。但班級(jí)里的垃圾桶卻被阿瓜打掃得干干凈凈。班級(jí)里最臟的地方也因?yàn)榘⒐系纳屏汲闪诵涯康膬敉痢０⒐系纳屏几憩F(xiàn)在另一件事吧上。一次回家，阿瓜想讓媽媽載一位獨(dú)自回家的同學(xué)，可是車后有個(gè)鐵籃，不能載同學(xué)。到家后，阿瓜立刻拿起老虎鉗去拆掉鐵籃，媽媽見了也不禁落。這是一種執(zhí)著的善良�。�
看著阿瓜，使我想起了生活中的一個(gè)同樣善良的人——就是我的媽媽。媽媽長(zhǎng)得很瘦弱，但她卻多次無(wú)償獻(xiàn)血，不知因?yàn)樗纳屏纪炀攘硕嗌偃说纳�！媽媽很普通，可是她的善良最可貴！
記得在四川地震時(shí)，一位衣衫襤褸的老乞丐捐出了他辛苦討來(lái)的百元大鈔。他不會(huì)說(shuō)什么豪言壯語(yǔ)，可他的善良誰(shuí)又能視而不見？
現(xiàn)在我知道了，善良與笨拙、聰明無(wú)關(guān)，與富貴、貧窮也無(wú)關(guān)，是用多少錢都買不來(lái)的。它比黃金寶石更貴重。善良是無(wú)價(jià)的！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
童年的時(shí)候，我最喜歡做的事情莫過(guò)于吹泡泡了。
拿起裝了一點(diǎn)肥皂水的杯子，再拿塊肥皂把它弄碎來(lái)和，磨啊磨，就變成泡泡水。
我拿吸管沾了一下，輕輕的吹，只見眼前有一個(gè)泡泡不斷地變大，然后這泡泡就脫離了它的吸管，飄飄悠悠地飄到了我的頭上，然后便像定時(shí)炸彈那樣炸開，泡泡水飛濺，滴到了我的頭上，鼻子上，衣服上到處都是，我喊道：“下雨嘍！下雨嘍！”
我又沾了沾泡泡水，十分用力吹“呼”一聲，泡泡便“四分五裂”變成了許多小泡泡，都降落在地，變成一座“泡泡城堡”，五顏六色地堆在一起，顯得十分美麗，正當(dāng)我在欣賞杰作時(shí)，不知道是誰(shuí)家的鴨子跑來(lái)一下子毀了我的城堡。
我又沾了沾泡泡水，不用力也不算太輕地吹，一群五顏六色的小泡泡像蒲公英似的隨風(fēng)飛向天空，那時(shí)我不知道泡泡飛不了很遠(yuǎn)，所以我在泡泡面前許愿，希望這些泡泡能飛到遠(yuǎn)方，讓傷心的人能被這些淘氣的泡泡逗樂。
我呆呆地望著天空，心里充滿無(wú)數(shù)憧憬……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
又是一年春好處，車如流水人如織。
“去年五一節(jié)出來(lái)玩，車都快堵死了。路的臉上長(zhǎng)滿了酒窩，坑坑洼洼，凹凸不平，人都被顛散架了。大路呀，今年你的變化可真大，又寬闊又平整。這樣的游玩才真正是放松心情的快樂之旅呀！”人們眉開眼笑地對(duì)大路說(shuō)。
路無(wú)奈地說(shuō)：“去年能怪我嗎，原來(lái)的我雖然瘦弱，但也是眉清目秀的。可車子們根本不顧我的承受能力，每天超載、超員在我身上折磨我，我太累了！”
車急忙解釋道：“那也不能怪我呀，是人們?yōu)榱俗约旱睦妫静活櫸业母惺�，拼命往我身上裝，我的好多兄弟都被累壞了，直接病倒在了工作崗位上�！�
路想了想，又高興地對(duì)車說(shuō)：“好在人們現(xiàn)在重視問題的嚴(yán)重性了，不但對(duì)我進(jìn)行了重新裝修，還為你打造了全新的身體，你看你和我現(xiàn)在都漂亮多了。
車喜笑顏開地說(shuō)：“是啊，隨著人們重視交通安全，不再超載，不再闖紅燈，我們工作起來(lái)心情也歡暢多了�！�
人聽著車與路的對(duì)話，終于忍不住，說(shuō)：“大路和汽車兄弟，我知道過(guò)去怪我們?nèi)颂蛔鹬啬銈兞耍瑢?duì)自己的安全太漠視了，現(xiàn)在我們要攜手并肩，共同開創(chuàng)我們的美好明天，實(shí)現(xiàn)我們的美麗夢(mèng)想，好不好？”
車與路一起搶著喊道：“好��！哈哈哈……”
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
我住在河南開封旁邊的“綠城”鄭州金水區(qū)豐慶路上的文化綠城小學(xué)。我的小學(xué)有南北校區(qū)，共三個(gè)。三個(gè)？不是只有一南一北嗎？等一會(huì)兒，我來(lái)慢慢講。
南校區(qū)，我從未進(jìn)去過(guò)。因?yàn)槲以诒毙^(qū)上學(xué)，所以只能描述下外表。在今年年中，天明路小學(xué)和文化路小學(xué)合并，也就成了金水區(qū)文化綠城小學(xué)南校區(qū)。每天晚上我和爸爸開車路過(guò)那里時(shí)，樓上的大字“金水區(qū)文化綠城小學(xué)南校區(qū)”閃著綠光。白天咖啡色磚頭似的墻美麗至極！下午四點(diǎn)半，大家排隊(duì)喊著響亮的口號(hào)“路隊(duì)整齊，安靜有序，Goodbyeteacher,goodbyeclass!之后整齊的走出校園，到指定的地方放學(xué)….
講了這么多，咱們回頭看看北校區(qū)，毫無(wú)疑問，有兩個(gè)校區(qū)，一大一小，先講小的吧。這個(gè)小一點(diǎn)的小區(qū)專為一二三年級(jí)使用，外表和南校區(qū)幾乎一樣，我在那所校區(qū)呆了兩年，這可是因?yàn)橐恍┨厥獾臍v史原因所造成的后果。在教室里，有萬(wàn)能班班通，潔凈的桌椅和靚麗的學(xué)習(xí)園地。走廊上“不許踩黃線”,“不許跑”“靠右行”。類似的聲音彌漫走廊，聲聲回響。
大的，我現(xiàn)在在那里上四年級(jí)，四五六年級(jí)都在那里。這個(gè)校區(qū)的操場(chǎng)老大老大的！教學(xué)樓的一側(cè)室辦公室，一側(cè)是教室。教室和前面的一樣，只不過(guò)更大些，也好漂亮！
我們學(xué)校還有很多其他學(xué)校沒有的課，葫蘆絲課-學(xué)習(xí)新樂器，空竹課-傳遞中華體育，校本課-多才多藝，各種各樣，茶言壺語(yǔ)，DRAMACLUB,光影人生，魔方小站…..這就是我的智慧校園！
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