實(shí)用的四年級(jí)記事作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)記事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)記事作文 篇1
“賣草莓嘍”。“好吃的草莓”。大街上，農(nóng)民伯伯正在賣草莓。一向愛(ài)吃草莓的我，被他們的叫聲吸引過(guò)去了。
我來(lái)到一家水果店，站在草莓?dāng)偳�，看了一眼那紅的似火的草莓，第一眼看到時(shí)，我就覺(jué)得這是個(gè)好草莓。緊接著，我又彎下腰來(lái)，拿起一個(gè)草莓聞了聞，在湊在鼻子旁的那一刻，我就聞到了草莓那股特有的清香。之后，我又用手摸了摸這草莓，覺(jué)得它的表面很光滑，很有水分。就在這時(shí)，那熱情好客的老板，遞給我了一個(gè)草莓，說(shuō)：“你嘗嘗吧！”我從老板手中接過(guò)草莓，放在嘴里，頓時(shí)，我覺(jué)得我的嘴含滿了汁水，而且是那種又酸又甜的水。接下來(lái)到購(gòu)買草莓的時(shí)間了，我看了看，挑了幾個(gè)如紅寶石一般的草莓，而且這些草莓的蒂碧綠碧綠的，非常好看。
買完草莓后，迫不及待的我拿起一個(gè)就想吃，可是，我又想起了在電視上看到的一個(gè)新聞，上面說(shuō)有一個(gè)男孩非常愛(ài)吃草莓，一知道這個(gè)草莓是自己的，就會(huì)毫不猶豫的吃掉，過(guò)了幾個(gè)月，這個(gè)男孩住院了，原來(lái)，這些草莓上都有農(nóng)藥，吃多了這種草莓就會(huì)得病。想到這里，我害怕得馬上就把草莓放入塑料袋里。
回到家后，我將買來(lái)的草莓洗了洗，又拿來(lái)一罐白砂糖，邊吃邊蘸，我的心里不禁攢道：“草莓可真美味呀！”。
四年級(jí)記事作文 篇2
我們家的家庭“風(fēng)波”有很多，有時(shí)是因?yàn)榘职趾染�、有時(shí)是因?yàn)橘I房子、有時(shí)還是因?yàn)槲业艿艿氖虑椤屛矣洃洩q新的是因我學(xué)習(xí)成績(jī)而引起家庭“風(fēng)波”。
一個(gè)星期四上午，我們考完了一場(chǎng)試，我心里得意洋洋地想：這次數(shù)學(xué)考試肯定95分以上。但是事情好不過(guò)一天，星期五上午，數(shù)學(xué)高老師拿著卷子氣沉沉的來(lái)到班級(jí)，狠狠地拍了一下桌子，這次我們班考試非常差，老師下面先開始報(bào)90分以上的同學(xué)，到最后老師報(bào)到“史睿辰75分”時(shí)，我心里就像壓了一塊石頭一樣，半天沒(méi)想明白過(guò)來(lái)。
晚上回到家中，爸爸媽媽異口同聲地問(wèn)我數(shù)學(xué)考多少分？我用幾乎只有自己能聽見的'聲音說(shuō)：“75分……”這時(shí)仿佛是天打雷劈一樣，媽媽很兇的樣子對(duì)爸爸說(shuō)：“你看看，整天就知道跟她一起講故事，現(xiàn)在看看，考這么差，數(shù)學(xué)到時(shí)候怎么辦�。俊卑职珠_始反駁：“跟孩子讀故事也是很好的，可以讓孩子的知識(shí)更豐富��！”“你每天光顧著跟孩子一起讀故事，別的學(xué)科都不管了？”……為了我的學(xué)習(xí)，爸爸媽媽吵了很久，那一刻，我下定決心，一定要考一個(gè)讓爸爸媽媽都滿意的成績(jī)。
快到期末了，我在數(shù)學(xué)這方面努力拼搏，到了期末考試我順利的完成了試卷，報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，當(dāng)報(bào)到“史睿辰數(shù)學(xué)98分”時(shí)，我心里非常高興，就像吃了甜蜜餞兒一樣，活蹦亂跳。當(dāng)我再次回到家中，爸爸媽媽又問(wèn)我數(shù)學(xué)多少分時(shí)，我興奮地說(shuō)：“98分！”爸爸媽媽頓時(shí)眉開眼笑，互相道歉，我內(nèi)心也感到十分幸福。
這一場(chǎng)家庭“風(fēng)波”讓我知道“一份耕耘，一份收獲”的道理，今后我會(huì)更加努力，不會(huì)讓這樣的事情再發(fā)生。
四年級(jí)記事作文 篇3
“嘟嘟，嘟——”在周五這天，這種聲音不斷從廣播中傳來(lái)。起火啦，這是火災(zāi)警報(bào)。我們卻沒(méi)有一人害怕，因?yàn)檫@事火災(zāi)逃生的練習(xí)。
不過(guò)我們還很嚴(yán)肅，嗖-嗖-嗖，像閃電一樣迅速地從教室里出來(lái)往操場(chǎng)上跑。警報(bào)響起之前，我已經(jīng)提前準(zhǔn)備好了。我早已把毛巾弄濕捂在嘴上等待著起火（警報(bào)聲響起）。
終于，警報(bào)響了。由于我們都提前做好了準(zhǔn)備。所以警報(bào)一響我們就飛速地跑了出去。全校都在很快的時(shí)間里逃到了操場(chǎng)上，于是我們都回到了班級(jí)。
到班級(jí)之后正當(dāng)我們?cè)诨ハ嗾f(shuō)話的時(shí)候又響起了：“嘟嘟，嘟——”的聲音。不過(guò)我迅速判斷出這是火災(zāi)警報(bào)。于是我們就又開始了一次逃生。到二樓的時(shí)候，由于所有人都靠著樓梯行走。所以樓梯擠滿了人，已經(jīng)走不了了。但我看見墻角那都沒(méi)有人走，于是我一閃身靠到了墻上，接著往下走，我是用毛巾捂住嘴的，這兩趟下來(lái)，我的濕毛巾也漸漸干了，這時(shí)我感到有一股烤羊肉串的味道撲鼻而來(lái)，原來(lái)是毛巾里發(fā)出的味道。我已經(jīng)有半個(gè)月沒(méi)吃烤肉串了，于是我大口大口地吸著。我甚至把嘴張開，開吸著久違的氣息。真讓人回味無(wú)窮呀！
我們又回到了班級(jí)，不過(guò)這回卻沒(méi)有“嘟嘟，嘟——”的響聲了。
四年級(jí)記事作文 篇4
今天，媽媽帶我去游泳。去年我報(bào)過(guò)游泳班，我覺(jué)得自己已經(jīng)會(huì)游了，所以信心十足。
一進(jìn)游泳館，人真多呀，好多和我一樣大的小孩兒在那兒高興的玩耍 ，我也著急的要下水準(zhǔn)備暢游一番。剛一下水，哇！水真涼，還很深，我心里一下害怕了，趕緊撲騰了兩下緊緊抓住了岸邊。媽媽鼓勵(lì)我，可我就是不敢自己游了。后來(lái)，我戴上救生圈自己先練習(xí)練習(xí)。我按照老師教的動(dòng)作，雙手拋開水面，屏住呼吸，雙腳使勁一蹬就游了出去。我反復(fù)練了幾次，覺(jué)得游的真痛快。媽媽反復(fù)鼓勵(lì)我，讓我取掉救生圈自己游，我下決心讓媽媽看看。我一個(gè)猛子就扎進(jìn)了水里，剛游了幾下，鼻子就進(jìn)水了，趕快就爬上了岸。之后，我再也不敢取救生圈了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己膽子太小了，基本要領(lǐng)掌握的根本不熟練，而且老是自以為是 ，在學(xué)習(xí)上也是這樣，沒(méi)有恒心，沒(méi)有毅力，而且不虛心。我決心從今天起改正自己的缺點(diǎn)，做什么事不能半途而廢，虛心聽取別人的意見。
不過(guò)，今天我玩的很開心。過(guò)幾天我準(zhǔn)備和爸爸一起去，讓爸爸好好教教我，我一定會(huì)好好學(xué)的。
四年級(jí)記事作文 篇5
都是你的錯(cuò)，超速在駕駛，讓人們?cè)诓恢挥X(jué)中失去了生命，都是你惹的禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車輪下斷送……
走在繁華的大街上，看著馬路上車來(lái)車往，感嘆道社會(huì)飛速的發(fā)展，不斷的進(jìn)步，人們的生活水平也飛速的提高，汽車已成了人們的主要交通工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷，也給我們帶來(lái)了痛苦與災(zāi)難。自從凌川大橋建成以后，許多車輛由此進(jìn)進(jìn)出出往來(lái)于市內(nèi)和市外，由于車輛在橋上行駛的速度很快，下橋以后沒(méi)有交通崗，也就很少有人減速行駛，但橋下附近的居民很多，常常穿梭于馬路上，如果有突發(fā)情況車輛很難停下來(lái)，就會(huì)釀成車禍。我曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：那是一個(gè)雨天，路上的行人很少，但馬路上來(lái)往的車輛卻很多，一輛接一輛的穿梭不止。雨越下越大，司機(jī)的視線漸漸地模糊了，雨刷器也不起太大作用了，但它還拼命地左右搖擺努力工作著，這時(shí)從凌川大橋上飛奔而來(lái)一輛黑色的小轎車，大家都很納悶，下雨天怎么還開這么快呀！湊巧此時(shí)從前面路口走出一個(gè)行人，他身穿雨衣在大雨中行走，由于雨下的太大了，他把自己整個(gè)縮進(jìn)了雨衣里，兩只手緊抱著胳膊，低著頭一步一步地往前走，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，眼見那輛黑色的小轎車就要撞到那個(gè)行人了，一連串清脆的車?guó)Q聲劃破了天空，他一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒不走了，抬起頭直勾勾地看著那兩黑色的小轎車，想畢是被那震耳欲聾地喇叭聲給嚇呆了。司機(jī)也傻了，拼命地踩著剎車，車輪后留下了兩條深深地剎車痕跡，但由于雨天路滑車速又快，轎車還是沒(méi)能停下來(lái)，只聽見“嘭”的一聲，行人被轎車撞了出去后倒在了地上，殷紅的鮮血和著雨水染紅了路面，等救護(hù)車趕到的時(shí)候他已經(jīng)靜靜地睡在冰冷的馬路上永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)了……
“超速”多么可怕啊！一剎那間，就奪走了一個(gè)人的生命，奪走了一個(gè)人追求幸福的權(quán)利，奪走了幾個(gè)家庭的幸福。 唉，一個(gè)生命就這樣消失了，真令人悲痛。這悲劇是誰(shuí)造成的呢？如果他們都能遵守交通規(guī)則，這悲劇就不會(huì)發(fā)生的……我們要把“遵守交通規(guī)則”這句話深深地牢記在心上，把安全放在首位，讓事故的發(fā)生可能性變得越來(lái)越少。讓我們?cè)诎踩陌鼑驴鞓?lè)、健康地成長(zhǎng)，建設(shè)自己美麗的家園！
四年級(jí)記事作文 篇6
農(nóng)歷八月十七那天早晨，我懷著激動(dòng)的心情，跟粉媽媽風(fēng)塵仆仆地來(lái)到海寧鹽官鎮(zhèn)觀看錢塘大潮。
中午12時(shí)，我們來(lái)到了長(zhǎng)長(zhǎng)的大堤上�？茨谴罂福煲簧�，蒼蒼茫茫。再向江口望去，那里的江道像一個(gè)大晰叭，頭大身子小。此時(shí)的江面風(fēng)平浪靜。我們焦急地等待粉大翔的到來(lái)。12時(shí)11分，忽然，傳來(lái)一陣“翻喇側(cè)側(cè)”的聲音，像在下雨，我十分驚奇，又非常疑惑，連忙向“甫叭口”看去，只見在水夭相接的地方出現(xiàn)了一條銀白色的線。那白線慢慢地、慢住地變長(zhǎng)、變粗，過(guò)了一二分鐘就把江水?dāng)r接截?cái)嗔耍褚粭l玉龍領(lǐng)住了江面。啊，潮水沖進(jìn)喇叭口了！
忽然，那條“玉龍”被斬成了好幾段，不斷住前推進(jìn)，一會(huì)兒又匯合在一起，潮頭以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖人喇叭口已有一公里了。我拿起一只望遠(yuǎn)鏡，對(duì)著潮頭看：那大潮猶如千軍萬(wàn)馬，奔騰而來(lái)；又像俄虎群狼，咆哮而至。大潮掀起的浪濤足有幾米高，夾帶著泥沙像一堵水墻，洶涌澎湃。頃刻間，轟轟隆隆，潮又似千聲鳴谷，萬(wàn)雷驚潤(rùn)，氣勢(shì)壯觀極了！
潮水的速度真驚人，轉(zhuǎn)限之間，離我站的大堤只有三十幾米了。此刻，那“玉龍”扭動(dòng)著身子呈S形向前挺進(jìn)，“轟轟轟”它口吐著白色的泡沫，勢(shì)不可擋。忽然，一聲屏居，“玉龍”像發(fā)了瘋似地騰云駕霧，翻滾狂吼，向我們撲來(lái)。剎那間，那浪峰沖到了我眼前，其勢(shì)像要吞沒(méi)整條大堤。接著，它又很快地向西面飛奔而去，波擁壯闊直指杭州。不一會(huì)兒，白色的巨龍已經(jīng)消逝在灰色的天幕中了。
“啊，多么雄偉！”我呆呆地望著江面，在心中驚呼。
潮水過(guò)后，水流湍急。我完全被海寧潮的氣勢(shì)所驚呆，難怪古往今來(lái)有那么多詩(shī)人為它贊嘆不絕！
四年級(jí)記事作文 篇7
最近我們國(guó)學(xué)班做出了一個(gè)重大決定，老師將在班里挑選最好的學(xué)生組成中級(jí)班去安徽師范大學(xué)進(jìn)修，著名的國(guó)學(xué)大師王霞老師將帶同學(xué)們上課。經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，一共只有13位同學(xué)被選上了，而我居然是其中的一個(gè)，真是太開心了!
星期天早上，爸爸騎車送我到安徽師范大學(xué)。雖然雨下得很大，但是也掩蓋不了我激動(dòng)的心情。到了教室門口，王老師早已微笑地在門口迎接我們。我給老師深深地一鞠躬，并問(wèn)老師好，老師給我回禮。王老師大約40多歲，皮膚很白，看上去非常年輕，溫文爾雅。
終于上課了，首先她發(fā)給了我們每個(gè)人兩本書《幼學(xué)瓊林》和《中醫(yī)養(yǎng)生啟蒙》。接著，老師告訴我們，中國(guó)5000年的文化孕育了巨大的智慧，而這些智慧就在國(guó)學(xué)中，希望我們努力地讀國(guó)學(xué)，將來(lái)成為一個(gè)偉大的人。當(dāng)我打開書時(shí)，頓時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)緊張，因?yàn)闀芯尤粵](méi)有拼音。老師看到我們的神態(tài)，笑著對(duì)我們說(shuō)：“不用害怕，我將給你們帶讀三遍，三遍后，我可是要找人帶讀啦!”老師的嗓音太美啦!忽高、忽低、忽強(qiáng)、忽弱，我們仿佛回到了幾千年前的中國(guó)，古代圣賢們的偉大思想滋潤(rùn)著我們的心靈。讀著讀著，我們忘記了時(shí)間，忘記了一切，心中充滿了無(wú)限的幸福和快樂(lè)。每當(dāng)我們讀完一篇后，老師會(huì)大聲地鼓勵(lì)和稱贊我們，這使我們的自信心大大地提高，3個(gè)多小時(shí)的上課時(shí)間感覺(jué)就像一分鐘那么短。不知不覺(jué)要下課了，我們向老師深深地一鞠躬表示感謝。當(dāng)念完感恩詞，我回頭望望同學(xué)們，所有的人臉上都流露出幸福的微笑和喜悅。
謝謝您，王老師!您讓我們懂得了孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的重要性。謝謝你，我最心愛(ài)的國(guó)學(xué)，你讓我對(duì)未來(lái)充滿希望，渾身充滿正能量!希望自己將來(lái)更加努力，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人!我愛(ài)讀國(guó)學(xué)!
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