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      四年級優(yōu)秀作文300字

      時間:2022-04-25 15:15:41 四年級 我要投稿

      關于四年級優(yōu)秀作文300字合集7篇

        在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文300字7篇,希望對大家有所幫助。

      關于四年級優(yōu)秀作文300字合集7篇

      四年級優(yōu)秀作文300字 篇1

        沿著門前的小路來到田野上。

        夏日的田園真是別樣的天地;鸺t的太陽像一個大火球灸烤著大地。小草被烤的垂頭喪氣,無精打采;小鳥被烤得嘰嘰喳喳的叫道:“熱死我了,熱死我了。”地里忙碌著的農(nóng)民伯伯也被烤得汗流浹背,口干舌燥;田里的青蛙也躲在洞里乘涼。

        株株玉米苗,盡管被太陽照射著,但他們依然是精神煥發(fā),一點也感覺不到炎熱。一旁的野草卻都耷拉下了腦袋。噢!原來,它們在互相幫助呢!你幫我遮陽,我?guī)湍闳ナ睿瑹o論太陽烤得多么厲害,他們一點都不在乎。

        一陣微風拂過,麥浪滾滾,一大片的稻田好像跳起了舞蹈,這一叢,那一簇,連玉米苗都在舞蹈。我仿佛也置身于其中,跟著舞蹈……忽然,脊背滾滾發(fā)燙,這時,我才醒悟,噢!原來我不是玉米苗啊!

        夏日的田園!我愛夏日的田園!

      四年級優(yōu)秀作文300字 篇2

        在我家能以最快速度干家務的就數(shù)我媽媽了。

        我的媽媽雖然不會開車,但是家務活她最拿手了。有一次,家里來人,客人們有的吃瓜子有的一起聊天還有的站在陽臺看我們小區(qū)的景物。不一會兒,客人走了,可我們家卻臟死了。媽媽見到這一景象,瓜子殼一地,就跑到陽臺,左手拿掃把右手拿掃帚,然后又飛快地跑到客廳。轉(zhuǎn)眼間客廳原本一地瓜子殼全都進了垃圾桶。我和爸爸看了以后心服口服,稱媽媽為“神速”。

        還有一次星期天,媽媽休息。她要洗衣服、拖地、掃地、洗碗還要檢查我作業(yè)。媽媽邊洗衣服邊對我說: “你幫媽媽刷碗吧!看誰先弄好!”我爽快地答應了,不一會兒,我正得意洋洋地走向陽臺準備看看她洗好了沒。結果,媽媽根本不在陽臺。忽然,我眼睛一斜,就看到了媽媽。我轉(zhuǎn)過身來一看,媽媽已經(jīng)把衣服洗好,掃完地現(xiàn)在早就拖地了。媽媽說:“比不上我了吧?以后,繼續(xù)努力爭取趕上我的速度!”說完,就把家拖了一遍,我慚愧地說:“看來我還要加油。寢屨娌焕⑹恰吧袼佟卑!

        我就是我的“神速”媽媽。

      四年級優(yōu)秀作文300字 篇3

        如果世界是一間小屋,關愛就是小屋中的一扇窗;如果關愛是一艘船,那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的.享受,關愛他人是一種高尚的品質(zhì)。關愛,多么平凡的字眼,但他卻并不平凡!

        記得有一次,我的文具盒忘帶了,更加不幸的是,我有一道數(shù)學題做錯了,我焦急地想別人借著橡皮和鉛筆,可他們都以沒帶或只有一只的借口拒絕了我。我急的快哭了,這時,后桌的林雪對我說:”你再借什么啊?”我只是帶搭不理地說:”橡皮和鉛筆!氨疽詾榱盅┎粫杞o我,可我恰恰猜錯了,林雪毫不猶豫的把手放在文具盒里,拿出她的鉛筆和橡皮,把它們遞給了我。頓時,我想對林雪說許多許多感謝的話,但我一句也說不出來,只是用英語說了一聲謝謝,我拿著林雪的橡皮,快速地將錯題擦去,將它改了過來,幾天之后,我的練習冊發(fā)了下來,我得了一個優(yōu),快樂極了。

        關愛,在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關愛他人,這樣世界才會充滿愛!

      四年級優(yōu)秀作文300字 篇4

        在我的生活中,我有一件令我感到委屈的事,那是因為我的爸爸不分青紅皂白地說我抄了答案。

        記得那一天,我正在房間里做作業(yè),我心想:這次的數(shù)學作業(yè)好簡單啊,好像以前都做過的,對了,這不就是上個星期我在爸爸媽媽給我買的金試卷上做過的嗎,怪不得做起來這么簡單,而且又快,要不要抄一抄?算了,反正都做過了,抄還是不抄都一樣的,而且抄答案就不誠實了。于是,我便把金試卷放在了一邊,便自己認認真真地做起作業(yè)來了。

        過了一小會兒,輕車熟路,我就把試卷做完了,便給爸爸檢查,爸爸說:“呦,今天怎么回事?太陽從西邊出來了,兒子這么快就做完作業(yè)了!蔽也桓一卮,因為怕給爸爸提了個醒,讓他以為是我抄了答案,我就慘了。

        可是我不想發(fā)生的事偏偏就發(fā)生了,爸爸也覺得這卷子好像做過的,于是就到了我的房間,一下子就看到了桌上的金試卷,馬上發(fā)火了,“你干嗎抄答案?”“我沒抄,都做過了還干嘛抄呀?”“你敢頂嘴!分明就是抄的,不然怎么這么快而且全對呢?”于是他便打了我一巴掌,我傷心地哭了起來,那時,我感到很委屈,很傷心。

        爸爸,你為什么不分青紅皂白就隨意地誣賴我抄答案呢?您應該相信我有這個能力。

      四年級優(yōu)秀作文300字 篇5

        今天,我要講一個關于我的讀書故事。

        那是一個夏天,爸爸買了一本書讓我看。我看了看目錄。發(fā)現(xiàn)里面的章節(jié)很是吸引我,再加上簡介,我早已對這本書產(chǎn)生了興趣。我二話不說,一骨碌鉆進房間,打開空調(diào),坐在床邊悠閑地看了起來。隨著這故事情節(jié)的加深,我的心也跟著跳動,既緊張,又興奮。我為主人公姍姍的“丘比特計劃”感到可笑。為父親訓斥姍姍時而感到憤怒。書頁伴著月光一頁又一頁的跳動,我越來越想知道結局。雖然我已經(jīng)猜測到了結局,可我還是想看看作者是如何描寫的。我忽然想起單詞還沒背誦呢!但我管不了那么多了....

        我像一匹餓狼,貪婪的讀著書本。時間不知不覺過了一個小時了。我已經(jīng)讀到了第七章,我卻仍然不知足,原先制定的看書計劃早已被我拋到九霄云外去了。一個小時半過去了,已經(jīng)到九點了!靶焖嚰,你可以關燈睡覺了!卑职执呶伊。我極不情愿的答道:哦,再過十分鐘吧。不知怎么的,十分鐘很快過去了,我只好關燈睡覺。我躺在床上,滿腦子都是那些畫面,我遐想著后面的章節(jié)........

        第二天,我就看書,到第三天才看完。

      四年級優(yōu)秀作文300字 篇6

        上學期,我們學了一篇課文,名叫《含羞草》。含羞草原來名叫得意草,因為它太得意了,主人將得意草和別的花放在一起,它羞愧極了,所以只要人家一碰它,它就會“害羞”。我從沒見過含羞草,正好,暑假里,媽媽給我買了一盆,讓我觀察。

        果然,我一碰,它就把葉子收攏。過了一會兒,我再去觀察,發(fā)現(xiàn)它的葉子松開了。我覺得很神奇,也覺得很奇怪,為什么它會害羞呢?難道它真的像人一樣有思想、有感情么?這當中有什么科學的奧秘呢?

        我拿出《十萬個為什么》,想從中找到答案。原來,含羞草在葉柄基部有一個葉枕,充滿水分,脹得鼓鼓的,保持很大的壓力。受到震動,葉枕下部的細胞里的水分就會立即向上部和兩側流去,于是,葉枕下部凹陷,上部鼓起,小葉就會合攏。但過一會兒,就會恢復了。

      四年級優(yōu)秀作文300字 篇7

        今天,媽媽帶我去荷花池游玩,我們開開心心地來到荷花池,觀賞著四周的美景。

        荷花池里有許多含苞待放的荷花和許許多多綠油油的荷葉。荷花在荷葉的襯托下顯得十分漂亮。從遠處看,一朵朵荷花像許多披著粉紗的仙女。荷花有白、有紅、有粉,美麗極了,白的像雪,紅的似火,粉的如霞。許多蜻蜓落在荷葉上,讓我想到一位詩人的詩句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。

        這時,我忽然看見了一個像塞子一樣的東西,我問媽媽:“那個像塞子一樣的東西是什么?媽媽笑著說:”那是蓮子,別看它小,但有很多用處,它可以治病,微生素也很多。我想:”蓮子的用處可真大!可以治療這么多病。我摘下一片荷葉,用手沾了一些河水滴在上面,讓水珠在上面滾來滾去,用手掠過水珠滾過的地方,竟沒有一點水。媽媽見了說:“荷葉上滴水是摸不到的,我想:”荷葉可真神奇!

        在回來的路上,我對媽媽說:“荷花池真是個景色迷人的好地方!

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