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實用的四年級雨中作文300字三篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的四年級雨中作文300字3篇,希望對大家有所幫助。
四年級雨中作文300字 篇1
下雨了,全世界都忙碌起來……
一個星期天,忽然,天空下起了傾盆大雨,“滴滴滴”雨水們唱起了歡快的歌!吧成成场庇挈c兒們落到大樹上“嘩嘩嘩”雨點兒們嘩嘩的下,忽然,在這歡樂的樹林里走來了一個打著雨傘的小朋友,雨點兒們落在小朋友的雨傘上,發(fā)出“滴滴滴”的聲音。小樹,雨點兒,河水……都唱著歡快,美妙的歌曲!
雨還在不停的下,雨點兒滴在馬路上,好像在給馬路“洗澡”似的,雨點兒讓小花小草快快成長,雨點兒落在草地上,花朵上……雨點兒濕潤了萬物,它讓植物快快長大,讓小草快快發(fā)芽。!一個高高的'人往雨中經(jīng)過,他的頭發(fā)全濕了!雨慢慢的變小了,街道上的人越來越多。雨中的世界就像大家都家一樣。忽然,大家的目光都投到了兩個小男孩那里。一個小男孩把雨傘給另一個小男孩,兩個人互相推讓,大家都被那兩個小男孩深深打動了!
雨停了,一道五顏六色的彩虹出來了,大家放下雨傘,雨中的故事就這樣結(jié)束了!
四年級雨中作文300字 篇2
在我的記憶中,有許多背影,但是,令我印象最深刻的就是:那個陌生叔叔在雨中的背影。
記得那一天,淅淅瀝瀝地下著小雨,雨點打在鐵棚子上,發(fā)出“咚咚”的聲音,而我在英語班里學(xué)習(xí)。晚上6點了,天已經(jīng)黑透了,天空中還下著雨。放學(xué)了,我在樓下等媽媽,過了很久,媽媽還沒有來,我想:媽媽怎么沒有來,是不是讓奶奶來接我?不對呀,如果讓奶奶來接我,現(xiàn)在也應(yīng)該到啦!大約又過了二十分鐘,媽媽和奶奶都沒有來。我就站在那四處張望,想找到媽媽和奶奶熟悉的影子,卻沒有。突然,我看見一個陌生的叔叔,一條妙計從心中升起:我可以用別人的手機給媽媽打電話呀!于是,我連忙跑向那個叔叔,對他說:“叔叔,我可以用你的手機給我媽媽打個電話嗎?”他說:“好啊,你快點哦,我還有事呢!蔽疫B忙撥起了媽媽的電話號碼,電話“嘟嘟”地響了起來,結(jié)果沒打通,他對我說:“沒打通吧,再打一次。”我飛快地撥起了電話號碼,這次電話通了,我對媽媽說了我的情況,媽媽說馬上過來接我。我把手機還給了那位叔叔,感激的說:“謝謝叔叔!彼麑ξ倚α艘幌,轉(zhuǎn)身走了。
他的背影漸漸消失在了夜幕中。
四年級雨中作文300字 篇3
丁鈴鈴,丁鈴鈴,放學(xué)的鈴聲響了。同學(xué)們背著書包爭先恐后地往校門口涌去。突然,天空烏云密布刮起了一陣狂風。不一會兒豆粒般的雨點從天空直撲地面而來。
同學(xué)們有的穿起雨衣,有的撐起了傘都急急忙忙地往家跑。小紅也連紅忙撐起傘避雨。雨還是越下越大,這時小紅看見了忘帶雨傘的小明,小明已被雨淋得渾身是雨水,心里很著急趕緊跑過去把傘拿到中間說:“我們一起走吧!”小明感動極了,連聲說:“謝謝你”心情一下子由陰轉(zhuǎn)晴。于是小紅和小明手牽著手撐著一把不大的雨傘在雨中走著。雨還是下個不停,雨點兒噼噼啪啪地落在雨傘上像在唱著歡快的歌兒。他們倆個就這樣興高采烈地在雨中走著。
是!這是一幅多么美的雨“雨中情”圖畫!
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