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      四年級(jí)愛(ài)心作文

      時(shí)間:2021-11-11 13:42:14 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)愛(ài)心作文匯總六篇

        在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的四年級(jí)愛(ài)心作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      四年級(jí)愛(ài)心作文匯總六篇

      四年級(jí)愛(ài)心作文 篇1

        “買(mǎi)花了,買(mǎi)花了;走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!便宜賣(mài),快來(lái)買(mǎi)呀!”佳惠超市廣場(chǎng)上叫賣(mài)聲,呼喊聲,討價(jià)聲此起彼伏。我們懷著激動(dòng)的心情在人流量川流不息的廣場(chǎng)上義賣(mài)花卉。

        廣場(chǎng)上,寫(xiě)著“中山路小學(xué)科技小組資助貧困生義賣(mài)活動(dòng)”的鮮紅橫幅讓人眼前一亮。廣場(chǎng)中間,一張張綠色的桌子一張挨著一張,桌子上擺滿了各種各樣的盆栽鮮花和綠色植物。我們幾個(gè)小伙伴分為一組,站在桌子旁邊賣(mài)鮮花,只見(jiàn)楊欣蕊和幾位同學(xué)在大聲推銷(xiāo):“走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!快來(lái)這里買(mǎi)鮮花啰,您買(mǎi)一盆花,就等于獻(xiàn)出了一份愛(ài)心!”很快,一位老奶奶過(guò)來(lái)了,她想買(mǎi)一盆金邊吊蘭,但又拿不動(dòng)。就在這時(shí),一位六年級(jí)熱心的男同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō):“奶奶,您的家在哪兒?我?guī)湍腿グ!”說(shuō)著,六年級(jí)的男同學(xué)捧起金邊吊蘭,和奶奶一邊親熱地說(shuō)著話,一邊朝著老奶奶的家走去。我想,要是我的力氣有那么大,我一定幫奶奶把金邊吊蘭送回家。

        義賣(mài)還在進(jìn)行著,這時(shí)走過(guò)來(lái)一位年輕的阿姨,她看中了一盆吊蘭,但她需要一個(gè)袋子裝。我和楊欣蕊聽(tīng)到后,立刻跑到傍邊的陽(yáng)光苗苗商店向服務(wù)員阿姨要了一個(gè)袋子,小心地把吊蘭裝進(jìn)袋子里,阿姨滿意地提著袋子走了。“yes,我們又賣(mài)得了20元!蔽议_(kāi)心地說(shuō)。買(mǎi)了一個(gè)多小時(shí)后,盆栽的'花卉都賣(mài)完了,義賣(mài)活動(dòng)即將結(jié)束了,我們將剩下的幾盆吊蘭搬到車(chē)上準(zhǔn)備走。王老師對(duì)我們說(shuō):“你們今天的表現(xiàn)太棒了,這次義賣(mài)一共賣(mài)了二千一百多元錢(qián)!甭(tīng)到這個(gè)好消息,我們感到非常開(kāi)心。

        這次愛(ài)心義賣(mài)花卉活動(dòng),不僅用自己的力量幫助了貧困同學(xué),而且還鍛煉了我們中山少年的能力,展示了我們科技小組同學(xué)能干的風(fēng)采。

      四年級(jí)愛(ài)心作文 篇2

        有一種東西,它不求回報(bào),人人都可以擁有。它就是愛(ài)心。愛(ài)心就是真善美。

        有人也許問(wèn),愛(ài)心到底是什么?愛(ài)心無(wú)處不在,愛(ài)心就在你我之間。

        愛(ài)心是我們善待小動(dòng)物,保護(hù)和愛(ài)護(hù)它們。

        愛(ài)心是我們關(guān)心孤獨(dú)的老人,傾聽(tīng)他們的心扉。

        愛(ài)心是我們給受災(zāi)的人們送去棉衣和食物,給他們溫暖......

        也許每一件都很微小,但卻都是愛(ài)心的體現(xiàn)。

        假如每份愛(ài)心是一縷微光,許多愛(ài)心匯聚在一起,不就是一個(gè)明亮的太陽(yáng)嗎?太陽(yáng)灑下許多光芒,它照亮了黑暗,照亮了許多人的心扉。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就變成美好的人間。

        每個(gè)人都可以擁有愛(ài)心,它像是一種精神財(cái)富。它不是空洞和抽象的,它真實(shí)得存在于你我之間。

      四年級(jí)愛(ài)心作文 篇3

        愛(ài)心,即使是小小的行為動(dòng)作也能體現(xiàn)出來(lái)。上個(gè)學(xué)期,我坐的那輛校車(chē)上就有一位愛(ài)心連綿的男同學(xué),他比我高一年級(jí)。

        一次同路的車(chē)上的一位男同學(xué)腳有傷,有位子的人都沒(méi)有讓位,他上車(chē)后發(fā)現(xiàn)了就提醒一位男同學(xué)給他讓座。一次在車(chē)?yán)飳?shí)在悶熱,我汗流如水,他遞給我一張面巾紙,只有一種淡淡的香味。在同學(xué)要下車(chē)時(shí),他總會(huì)提醒一句:“小心點(diǎn)。”他在雨天把自己的雨傘借給忘了帶傘的同學(xué),或許是他用不著吧,因?yàn)樾\?chē)就停他家門(mén)口,但還是覺(jué)得他有愛(ài)心,是我在回家前感動(dòng)一番。

        或許是受他感染,我漸漸也學(xué)會(huì)為別人著想,獻(xiàn)出自己小小的愛(ài)心

        每個(gè)星期回家,總有幾個(gè)小孩背著大包小包的,在上車(chē)時(shí)我會(huì)毫不猶豫的幫他們提一些;車(chē)上有一個(gè)女孩一上車(chē)就睡著,一次他剛好睡在我旁邊,我輕輕得把她頭靠在我肩上,以免他醒后脖子不舒服。

        生活離不開(kāi)愛(ài)心,讓我們愛(ài)心相連,一起傳承美好文化品質(zhì),溫暖那些冷漠之心的人,使他們也學(xué)會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心,去美化另一個(gè)人。

      四年級(jí)愛(ài)心作文 篇4

        金秋十月,學(xué)校要舉辦愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng),同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)后,紛紛從家里拿來(lái)了許多“寶貝”,都爭(zhēng)先恐后的想為貧困山區(qū)小朋友獻(xiàn)上一片愛(ài)心,讓即將到來(lái)的嚴(yán)冬里不再冰冷。

        經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的精心準(zhǔn)備,我們的義賣(mài)活動(dòng)終于如期舉行了。操場(chǎng)上仿佛成了熱鬧的小集市,在一個(gè)個(gè)被氣球打扮得喜氣洋洋的“小商店”里,豐富多彩的物品擺放得整整齊齊。

        同學(xué)們滿懷喜悅的心情,穿梭在每個(gè)小商店前,尋找自己中意的寶貝。身披彩帶的售貨員正忙碌著從貨架上拿取物品,柜臺(tái)前站滿了指指點(diǎn)點(diǎn)要購(gòu)物的同學(xué),還有的同學(xué)正在嘆息看中的寶貝讓人搶先了……

        義賣(mài)活動(dòng)圓滿結(jié)束了,貨架上的寶貝已被搶購(gòu)一空,只剩下小售貨員們?cè)跇?lè)滋滋得整理準(zhǔn)備捐獻(xiàn)的貨款。回到教室,大家激動(dòng)的心情還久久不能平靜下來(lái),我也愛(ài)不釋手得把玩著搶購(gòu)來(lái)的幾件寶貝,心想:經(jīng)過(guò)這次義賣(mài)后,有的貧困山區(qū)小朋友可以用上嶄新的文具,穿上暖暖的棉衣了!

      四年級(jí)愛(ài)心作文 篇5

        人們總會(huì)在不經(jīng)意間丟失了一些東西,甚至丟了要終身堅(jiān)守的東西,我也曾差點(diǎn)丟過(guò)一件東西------愛(ài)心。

        我清楚地記得,那是20xx年12月8日下午,因?yàn)槲壹易〉帽容^遠(yuǎn),所以都要從學(xué)校天橋走下去坐車(chē)。那天下午,我和以前一樣和同學(xué)一起坐車(chē),這次天橋上多了一位乞丐老人,他穿著拖鞋,穿著破舊的外套和襯衣在乞討。看那疲憊的眼神,可能已經(jīng)幾夜沒(méi)合眼了,我心里想:要不要給他錢(qián)呢?他好可憐呀!給他吧,不行,萬(wàn)一他是偽裝的呢,那我的錢(qián)不是白花了嗎?你這是怎么了?心里在想什么呀?快走啦。同催著我。我把我心里想的事說(shuō)出來(lái)了,他們很快就討論起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,王陸陸說(shuō):陳哥,你就不要給了,現(xiàn)在報(bào)紙都在登什么丐幫呀,說(shuō)不定這個(gè)老人就是丐幫里的成員之一呢。那好吧。我說(shuō)。走過(guò)那老人身旁,乞丐老人把他那枯瘦的雙手伸了出來(lái),向我們乞求給他一點(diǎn)錢(qián),我的同學(xué)見(jiàn)公交車(chē)來(lái)了就把我丟下追公車(chē)了。乞丐老人把他那枯瘦的手伸到我面前,我一狠心把口袋里的二十五塊拿出五塊給了那位乞丐老人。我發(fā)現(xiàn)有一滴眼淚從乞丐老人那黑黑的臉上滑了下來(lái),我給完了錢(qián)還說(shuō)了一句:再見(jiàn)了,老爺爺。當(dāng)我離去時(shí),我總覺(jué)得乞丐老人在目送我遠(yuǎn)去。

        我覺(jué)得大家都把同情別人的愛(ài)丟了,我希望人們同情一下那些無(wú)家可歸的人吧!因?yàn)橛袗?ài)才有更美的人間。

      四年級(jí)愛(ài)心作文 篇6

        大家還記得那次5。12大地震吧!無(wú)情的大自然把四川同胞那美好的家園給毀掉了,還奪去了很多人的寶貴的生命。地震后,許多人都伸出了熱情的手,為四川的同胞獻(xiàn)上了一份愛(ài)心,那次我也獻(xiàn)出了自己的一份小小的愛(ài)心,但那是我第一次獻(xiàn)愛(ài)心。

        在5。12大地震前,我非常珍惜自己的零花錢(qián),像買(mǎi)零食、玩具、小飾品……不必要的開(kāi)支絕對(duì)不花。不僅如此,我還把街頭發(fā)的廣告紙、用完的作業(yè)本、草稿紙以及家里的廢舊物品都積攢起來(lái),定期把它們賣(mài)掉,來(lái)?yè)Q取更多的零花錢(qián)。總之,我會(huì)想方設(shè)法去充實(shí)我的“小金庫(kù)”。因?yàn)檫@個(gè),爸爸媽媽常說(shuō)我是個(gè)“愛(ài)財(cái)如命的小鬼頭”。

        四川地震了,當(dāng)我通過(guò)電視、報(bào)紙看到震后那一幅幅的凄涼的畫(huà)面時(shí),我被深深地震撼了。那么多人失去了家園、失去了朋友、失去了家人、甚至失去了生命。災(zāi)區(qū)的小伙伴們?cè)谛⌒〉哪昙o(jì)就要承受失去家、失去親人的痛苦,真是太可憐了。每次看到這些,眼淚就在我的眼圈里打轉(zhuǎn)。我能為小伙伴們做點(diǎn)什么呢?哪怕能和他們說(shuō)幾句安慰話也行啊。小區(qū)里人們自發(fā)地為災(zāi)區(qū)捐款、捐物了,我也毫不猶豫地將我近一半的零花錢(qián)捐了出來(lái),獻(xiàn)上了自己一份小小的愛(ài)心。錢(qián)雖說(shuō)不是很多,但還是夠?yàn)?zāi)區(qū)的小伙伴買(mǎi)個(gè)書(shū)包、買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品和書(shū)本用的。

        回到家,我的心情輕松多了,因?yàn)槲抑牢业哪欠菪⌒〉膼?ài)心很快就會(huì)傳到災(zāi)區(qū)小伙伴那兒,會(huì)給他們痛苦的心靈一點(diǎn)點(diǎn)安慰。我還知道世界各地的愛(ài)心也會(huì)很快傳到災(zāi)區(qū),四川同胞在大家的幫助下,一定會(huì)遠(yuǎn)離痛苦,重新建起一個(gè)漂亮的家的。

        第一次捐款獻(xiàn)愛(ài)心給了我無(wú)窮的快樂(lè),我深深地體會(huì)到付出比得到更快樂(lè)、更充實(shí)。

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