有關(guān)四年級(jí)愛(ài)心作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)愛(ài)心作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇1
前幾個(gè)星期，姐姐從寧波讀書(shū)回來(lái)，給我?guī)?lái)了禮物。姐姐神秘兮兮地讓我猜，我猜不著。打開(kāi)來(lái)一看，哇塞！原來(lái)是一條白色的圍巾，我不禁大聲歡呼。
我和姐姐親熱地在房間里聊天，聊著聊著，我有些懷疑這圍巾姐姐是買(mǎi)來(lái)的，故意來(lái)哄我開(kāi)心。我有些詫異地問(wèn)道：“姐姐，你原來(lái)不是不會(huì)織圍巾的嗎？這條圍巾是不是……？”姐姐仿佛看出來(lái)我的疑慮，說(shuō)：“我在寧波讀書(shū)的寢室同學(xué)在織圍巾，我向她們請(qǐng)教，學(xué)了起來(lái)。”我聽(tīng)了，將信將疑。姐姐笑著對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在天氣很寒冷，你在上學(xué)路上，會(huì)很冷的。以后你就可以在上學(xué)路上把這條圍巾戴上，就會(huì)暖和點(diǎn)了�！蔽衣�(tīng)了這番話(huà)，使我想起以前我們姐妹倆整天打打鬧鬧。我就使出小孩的絕招：一哭，二鬧，三告狀�，F(xiàn)在姐姐去寧波讀書(shū)了，還給我寫(xiě)信，現(xiàn)在居然還給我織圍巾。與以前簡(jiǎn)直是換了一個(gè)人似的。正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)姐姐已經(jīng)把圍巾掛在了我身上。頓時(shí)，一股暖流注入我的心窩。
今年的冬天，是一個(gè)溫暖的冬天。我摸著姐姐親手給我織的這條圍巾，心里樂(lè)滋滋的。雖然做工有些粗糙，但是里面織著姐姐的一份心意。現(xiàn)在我每天早上都把它掛在身上，仿佛是姐姐時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我一樣。
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇2
早上，小紅家收到了一份報(bào)紙，小紅拿起報(bào)紙看了看，看見(jiàn)報(bào)紙上寫(xiě)著四個(gè)大字：失學(xué)兒童。小紅想：“我們城市的每個(gè)兒童都在上學(xué)，只有報(bào)紙上面的失學(xué)兒童小明沒(méi)有上學(xué)。對(duì)了，我的存錢(qián)罐里還有一些錢(qián)，不如把它們送給小明吧！”
于是小紅就砸碎存錢(qián)罐，數(shù)了數(shù)里面的錢(qián)，說(shuō)：“這下麻煩了，這么多的硬幣，隨身攜帶不放便，怎么辦？”小紅靈機(jī)一動(dòng)就想到一個(gè)好辦法，她用她的硬幣從媽媽那里換來(lái)了紙幣。她把錢(qián)裝到盒子里，然后根據(jù)報(bào)紙上寫(xiě)的小明家的地址找到了他。小紅說(shuō)：“你好小明，我是小紅�！毙∶髡f(shuō)：“你好，小紅�！毙〖t說(shuō)：“我是來(lái)幫助你的，我在報(bào)紙上看到你的消息，希望你能夠早日上學(xué)。”說(shuō)完，小紅將手上的盒子給小明，小明激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小紅。過(guò)了一段時(shí)間，小明湊夠了學(xué)費(fèi)，就開(kāi)始上學(xué)了。
這個(gè)故事告訴我們要幫助身邊的人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇3
大家一定不會(huì)忘記5·12汶川大地震吧，還有去年發(fā)生在青海玉樹(shù)的地震及舟曲的泥石流自然災(zāi)害。這些災(zāi)難使多少人失去了生命，失去了家園，有多少孩子失去了父母，成為了孤兒，同時(shí)也緊緊牽動(dòng)著全國(guó)同胞的心，大家紛紛的向?yàn)?zāi)區(qū)人們捐款捐物獻(xiàn)愛(ài)心，用人間大愛(ài)為受災(zāi)的同胞樹(shù)立了重建家園的信心！
這些災(zāi)難已經(jīng)過(guò)去好一段時(shí)間了，人們的心漸漸平靜了許多。寒假里，媽媽在網(wǎng)上看到了一條消息：“玉樹(shù)孤兒院缺少四至十二歲孩子的棉衣，呼吁大家給孩子們捐衣捐物過(guò)冬”，媽媽迫不及待的叫上正在家寫(xiě)作業(yè)的我，翻箱倒柜的整理了起來(lái)，把我穿過(guò)了小的衣服，連我能穿的衣服，甚至還有一雙我心愛(ài)的蜘蛛俠運(yùn)動(dòng)鞋都裝進(jìn)了一個(gè)大袋子里，騎上電動(dòng)車(chē)帶著我風(fēng)風(fēng)火火的去了郵局，遞上我們要捐的衣服，郵遞員把衣物打上包疑慮的看看我們母子倆，我在媽媽的指導(dǎo)下工工整整地填上了收物地址，工作人員稱(chēng)了稱(chēng)重量說(shuō)：“五十八元”，平時(shí)節(jié)儉的媽媽爽快的將錢(qián)交給了那個(gè)阿姨，郵局的叔叔阿姨得知我們是捐往災(zāi)區(qū)時(shí)，都向我們投來(lái)了敬佩的目光……
我們出了郵局，天空是那么藍(lán)，陽(yáng)光是那么明媚。在回家路上，我仿佛看到了孤兒院里的孩子穿著我的棉衣服在認(rèn)真的讀書(shū)，穿著我的棉鞋在冰天雪地時(shí)快樂(lè)的奔跑……心里暖暖的，我笑了。
我真正感受到老師說(shuō)的那句話(huà)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。有名歌詞唱的好，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。我懂得了，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，有寬敞明亮的教室，有關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng)的爸爸媽媽和老師，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，用我的愛(ài)心去溫暖別人。
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇4
四月一日，星期天，我們學(xué)校舉行愛(ài)心節(jié)活動(dòng)。
同學(xué)們都到操場(chǎng)上集合，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布活動(dòng)的主題是“快樂(lè)伙伴，與愛(ài)心同行”�；顒�(dòng)目的是為讓我們?cè)鰪?qiáng)伙伴互助的情懷和樂(lè)于的奉獻(xiàn)、關(guān)心他人的精神。講完后，愛(ài)心小分隊(duì)就出發(fā)，有去福利院的，有去植樹(shù)的，也有去看望孤寡老人的。接著我們小伙伴之間又互贈(zèng)禮物。
活動(dòng)開(kāi)始，我高興地向操場(chǎng)跑去，呀！項(xiàng)目可真多啊！有伙伴游戲區(qū)，有蔬果大比拼，有巧手大比拼，還有妙手同繪區(qū)等，我到妙手同繪區(qū)，興奮地畫(huà)一幅畫(huà)，然后我又好奇跑到愛(ài)心拍賣(mài)區(qū)，物品真是琳瑯滿(mǎn)目�。∮锌蓯�(ài)的毛絨玩具；有各式各樣的書(shū)；有美麗的圖畫(huà)；有生活用品；還有香甜可口的點(diǎn)心，真像一個(gè)大超市。有的同學(xué)們當(dāng)起售貨員，大聲喊著：“東西便宜，大家快來(lái)買(mǎi)啊，走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)哦！”同學(xué)們都認(rèn)真的挑選著自己喜歡的物品，最后我買(mǎi)一把精美的小鏡子。
活動(dòng)最后，同學(xué)們把賣(mài)出物品的錢(qián)都紛紛投入捐款箱，我也把平時(shí)積攢的拾元零花錢(qián)放到捐款箱里。我想：雖然錢(qián)不多，但是希望能幫助到需要幫助的人。
愛(ài)心節(jié)活動(dòng)雖然結(jié)束，但是這種樂(lè)于奉獻(xiàn)，關(guān)心他人的精神還要繼續(xù)。這次活動(dòng)讓我們明白：世界上還有許多人需要幫助，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，世界將變得更加美好！
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇5
愛(ài)心常常讓我們感動(dòng)，使我們特別想說(shuō)點(diǎn)什么，愛(ài)心就在我們的.身邊，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的人正在獻(xiàn)愛(ài)心。
四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林浩，在汶川5·12大地震發(fā)生時(shí)，小林浩同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，可是還沒(méi)有逃跑出來(lái)，便被壓在了廢墟之下，此時(shí)此刻，廢墟下的小林浩表現(xiàn)出了與其年齡不符的鎮(zhèn)定，一點(diǎn)也不驚慌，并且還組織同學(xué)們唱歌，鼓舞士氣，并安慰因驚嚇哭的女同學(xué)，經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，身才矮小的靈活的小林浩終于爬出了廢墟。
但是班上還有數(shù)十多同學(xué)被埋在廢墟之下，9歲半的小林浩沒(méi)在有驚慌逃離，而是再次鉆到廢墟里展開(kāi)了救援。
經(jīng)過(guò)艱難的救援，小林浩將多名同學(xué)背出了廢墟，在教授的過(guò)程中，小林浩頭部和上身多處受傷。小林浩多有愛(ài)心呀，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)不林浩這種在危險(xiǎn)情況下，還一心想著別人的安危，這種奮不顧身的精神值得我們學(xué)習(xí)！我們也要做一個(gè)像小林浩那樣有愛(ài)心的人！
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇6
這是我們四年級(jí)全體師生共同培育的蒜黃，我們就叫它——愛(ài)心芽。
蒜是我們?nèi)?6個(gè)同學(xué)從家里帶來(lái)的，我們就泡在盤(pán)子里。老師為了讓我們觀察它們的生長(zhǎng)情況，把愛(ài)心芽放在教室的后面，每天我們都去看愛(ài)心芽，給它澆水。剛開(kāi)始，它孤零零地佇立在盤(pán)子里，我很擔(dān)心他能否生長(zhǎng)，老師告訴我們說(shuō)，它們會(huì)先生根，根會(huì)纏繞在一起，就不會(huì)倒了。后來(lái)，它的頂部鼓得飽飽，好像要破了。不幾天，就長(zhǎng)出了綠芽來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在我們的細(xì)心照料下，愛(ài)心芽由1厘米、2厘米、5厘米、10厘米……一直到現(xiàn)在的27厘米，只見(jiàn)它翠綠的葉子，潔白的莖，它猶如美麗的少女亭亭玉立。
看著我們的愛(ài)心芽已經(jīng)長(zhǎng)成了，同學(xué)們都迫不及待地想要嘗嘗的味道了。在我們的一再請(qǐng)求下，老師終于答應(yīng)我們了，若蘭負(fù)責(zé)把它剪下了，在我們的期盼中，愛(ài)心芽分到了我們的手中，我拿起它仔細(xì)地看著，這根愛(ài)心芽足有29厘米長(zhǎng)，我擺弄著它，一顆晶瑩剔透的水珠滾動(dòng)著，這是我們剛剛洗過(guò)的緣故，那最綠的顏色真惹人愛(ài)。我們班的文龍囫圇吞棗似的把它全部的吃了，只見(jiàn)他眼睛紅紅的，眼淚都流下來(lái)了，這只小饞貓惹得同學(xué)們哭笑不得。
愛(ài)心芽，你是我們師生勞動(dòng)的結(jié)晶，也是我們收獲的愛(ài)心果實(shí)。
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇7
愛(ài)心，可以讓世界的一切變得更加美好……
愛(ài)心，可以讓世界的一切變得更加美好！然而，今天的所見(jiàn)所聞卻讓我很茫然。
今天是周末，我來(lái)到了武義姑媽家，準(zhǔn)備在那里“瀟灑”一天。剛剛到那里，我就磨著表哥帶我逛大街。
到了街上，只見(jiàn)街道上人流如潮、車(chē)水馬龍。兩旁也是“百家爭(zhēng)鳴”，這家是眼鏡專(zhuān)賣(mài)，那家是手機(jī)專(zhuān)賣(mài)；左邊是服飾城，右邊是大超市……真是眼花繚亂。
突然，一個(gè)黑影出現(xiàn)在我們面前，把我們嚇了一大跳。我定睛一看，原來(lái)是個(gè)乞丐 。蓬頭垢面[注: 頭發(fā)蓬亂，臉上很臟。舊時(shí)形容貧苦人生活生活條件很壞的樣子。也泛指沒(méi)有修飾。]，穿著一身單薄且臟兮兮的衣服，左手拎著灰色的袋子，右手端著一只破舊的瓷罐，里面還有幾個(gè)一角五角不等的硬幣。他向我們鞠躬，手不停的在顫抖，嘴里還不停的念叨著，好像是在說(shuō)一些祝福語(yǔ)，我忙從自己的兜里抓出幾個(gè)硬幣，正準(zhǔn)備投入他那瓷罐中，誰(shuí)知表哥攔住了我。
“你看他多可憐啊，哥，你怎么這么沒(méi)有同情心啊”。
“他可憐？恐怕你的生活還比不上他呢”。
表哥說(shuō)完，就神秘地拖著我，先躲進(jìn)一家店，然后又偷偷地跟那乞丐，我有點(diǎn)迷惑，但還是好奇的跟著。一路上那人并沒(méi)有什么奇怪的地方，只見(jiàn)他還是不停的重復(fù)這他的動(dòng)作。值得慶幸的是，他也都得到了不少人的愛(ài)心。
太陽(yáng)偏西了，天氣漸漸暗下來(lái)，忽然，他走進(jìn)了紫金五圣，過(guò)了一會(huì)兒，他又出來(lái)了，我睜大了眼睛，他全身都是名牌，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是脫胎換骨了，又走進(jìn)了對(duì)面的豪尚豪牛排館。我的好奇心驅(qū)使我跟上去看個(gè)究竟。乞丐正和一大堆年輕人吃著牛排呢，他們有說(shuō)有笑，似乎在討論著今天誰(shuí)的收獲更多。吃完牛排，從口袋中抓出一大把零錢(qián)，付給收銀員，然后開(kāi)著轎車(chē)消失在人海中了。
我呆呆的站那里。
怎么會(huì)這樣呢？我緊緊的握著手中已經(jīng)浸染了汗水的硬幣，不禁問(wèn)自己：愛(ài)心真的要小心嗎？
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