四年級(jí)學(xué)生作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
好巧！我家對(duì)面的鄰居，正好就是我的同學(xué)！是同學(xué)也就算了，竟然還是平時(shí)關(guān)系不大好的同學(xué)！每天抬頭不見低頭見，不想見到他也不行。幾乎每天，都會(huì)有人在樓下喊：“王允倫！下來(lái)玩！”每當(dāng)這時(shí)，隔壁的門總是會(huì)打開，王允倫總是會(huì)“砰砰砰”地從樓梯上一步跨兩格地跑下去。更糟糕的是，他還會(huì)時(shí)不時(shí)地帶一幫同學(xué)，來(lái)敲我家的門，而且是不懷好意的。先劇烈地敲上幾下，然后立馬就逃回家里，幸災(zāi)樂(lè)禍的偷笑。我和他談判了n次，讓他不要影響我學(xué)習(xí)。一開始，他還答應(yīng)得好好的，可誰(shuí)知這是“暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”啊！沒(méi)幾個(gè)月，他又“犯病”了。直到向***媽反映了，才開始好轉(zhuǎn)。
就因?yàn)檫@些事，使我對(duì)他的印象越來(lái)越差。直到那天，我改變了對(duì)他的看法。
這幾天，我放在學(xué)校里的吊蘭不小心被同學(xué)打碎了，我垂頭喪氣的把它捧回家。“唉，吊蘭，我沒(méi)有保護(hù)好你！”我嘀咕著。我打算把吊蘭移植到新的花盆里，可家里也沒(méi)有多余的花盆，怎么辦呢？正當(dāng)我犯愁時(shí)，傳來(lái)了一陣敲門聲。我連忙放下盆栽，看了看貓眼。是王允倫��？他來(lái)干什么？我忐忑的開了門。只見他遞給我一個(gè)花盆，說(shuō)：“楊若晴，你的花盆不是打碎了嗎？我家還有一個(gè)，給你�！蔽医舆^(guò)了他的花盆。黃色的，表面有些紋理，很干凈。我還注意到了一個(gè)細(xì)節(jié)，花盆濕漉漉的，還殘留著一些水和泥土，大概是特意把它洗干凈了�！爸x謝！謝謝！你太有心了！”我連聲道謝，沒(méi)想到他竟這么細(xì)心。“不用謝！同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助的。這個(gè)花盆有點(diǎn)難看，希望你不要見怪�！薄澳臅�(huì)呢？以后有事找我?guī)兔昧�，我一定盡力幫你！”
短短的幾分鐘，我對(duì)他的印象徹底的改變了。他其實(shí)是一個(gè)不善于用言語(yǔ)表達(dá)的人，卻幫助我解決了“燃眉之急”。感謝他能讓這株吊蘭繼續(xù)茁長(zhǎng)生長(zhǎng)！我收獲的不僅僅是一個(gè)花盆，還收獲了一份真摯的同學(xué)情！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
咣！一道白光閃過(guò)，我來(lái)到了20xx年，大街上高樓林立，各種現(xiàn)代設(shè)施應(yīng)有盡有，我的嘴巴張成了“O”形。
不知不覺(jué)走到了家門口，哎呀！完了，我可沒(méi)有帶鑰匙��！叮咚！門開了。我抬頭一看，門前站著一個(gè)機(jī)器人，“歡迎回家�！彼隽艘粋�(gè)請(qǐng)進(jìn)的手勢(shì)。“我是你的管家。”
走了大半天，我都快累死了，看會(huì)兒電視放松一下吧。我走到電視機(jī)前找開關(guān)，可是卻找不到，真掃興，電視機(jī)大概壞了吧，我重重地坐在沙發(fā)上。伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)聲，電視機(jī)打開了，屏幕上出現(xiàn)了四個(gè)選項(xiàng)：游戲、風(fēng)景、通話、電視�！巴鏁�(huì)兒游戲吧！”我心想。忽然，我來(lái)到了一處幽靜的森林里，幾個(gè)僵尸緩緩朝我進(jìn)來(lái)，我左一拳，右一拳，將它們打倒在地，更多的僵尸擁了過(guò)來(lái)，我毫無(wú)俱色，正要揮拳，我又回到了家中，原來(lái)是老爸給我發(fā)來(lái)信息，“兒子，我給你買了好吃的點(diǎn)心�！碧昧耍∥�?guī)缀跻牡教焐先�，可是我什么時(shí)候才能吃到呢？我失望極了，電視機(jī)的光照在桌上，那是一袋點(diǎn)心，唉，可望而不可及啊！“把它拿進(jìn)來(lái)�！卑职謱�(duì)我說(shuō)，這個(gè)真能拿起來(lái)嗎？我半信半疑地把手伸過(guò)去，原來(lái)真的能拿起來(lái)，我迫不及待拆開包裝，大口大口地吃了起來(lái)，味道真不錯(cuò)！原來(lái)電視可以把東西分解成一個(gè)個(gè)分子，然后再組合。
吃完了好吃的點(diǎn)心，我又想看會(huì)風(fēng)景，我又來(lái)到了比薩斜塔，從東方明珠上俯瞰整個(gè)上海，在克魯格公園里與動(dòng)物嬉戲，坐上泰國(guó)的大象去寺廟游玩，騎著駱駝穿越危險(xiǎn)的大沙漠，最后，在花叢中我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)…….
我又回到了20xx年，隨身聽里播放著歌曲，似乎什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
”唉，最近我好煩呀！“你問(wèn)我煩什么？我告訴你吧，我煩的是我的記性很差。
因?yàn)橛浶圆睿彝^(guò)作業(yè)本，忘帶過(guò)鉛筆盒，甚至連語(yǔ)文書我都忘帶過(guò)，就因?yàn)檫@樣常常被老師批評(píng)。
記得有一次，我要去上特長(zhǎng)課，媽媽從錢包里拿出八百塊錢對(duì)我說(shuō)：這錢是要交的，你拿好了，別忘記交了！”行“。我爽快地說(shuō)。說(shuō)完我把錢放進(jìn)包里。到了地點(diǎn)，媽媽又說(shuō)”千萬(wàn)不要忘記交 了“，我聽了心想，媽媽你也太啰嗦了，我怎么會(huì)忘交呢？進(jìn)入教室，我從包里拿出筆和書，看見了錢心想等上完課再交吧。于是把包放好上課了，前幾分鐘我還一直想著要交錢的事。可老師讓我回答 問(wèn)題，回答完后，我就把交錢的事忘得一干二凈了。上完課后，我把東西收進(jìn)包里就走了，回到家媽媽問(wèn)我”錢交了嗎？“我已開始還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)”交什么錢？“，”交給老師的錢，看來(lái)你是又忘了 “媽媽說(shuō)。我聽了心想，對(duì)呀，我確實(shí)沒(méi)有交！
哎，我這個(gè)記倪龔揚(yáng)性差的毛病什么時(shí)候才能改�。∥液脽┌。�
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你”。老師話音剛落，全班立刻炸開了鍋，我想：這項(xiàng)作業(yè)有那么難嗎？不就是說(shuō)：“我愛(ài)你”嘛，一定難不倒我的！
作業(yè)完成后，我飛快的跑到媽媽面前，剛要開口，可是腦袋里一片空白，臉紅的就像一個(gè)大蘋果，感覺(jué)喉嚨里卡了一塊石頭，怎么也開不了口，怎么回事？剛才的勇氣和信心都哪去了？每次要開口的時(shí)候心跳就會(huì)加快，臉上也滾燙滾燙的。媽媽見我欲言又止的樣子，皺起了眉頭，滿臉疑惑的看著我，我只能隨便找了個(gè)理由搪塞過(guò)去了：“媽媽，我餓了”。媽媽聽了，笑著說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，你這個(gè)‘小饞貓’�！背赃^(guò)飯后，我在房間里來(lái)回踱步，對(duì)著鏡子練習(xí)了幾遍，最后終于鼓起勇氣，大步流星地向媽媽的臥室走去。
“咦，寶貝，有什么事嗎？”“媽媽，請(qǐng)看著我，我有一件很重要的事情告訴您�！眿寢屢娢乙槐菊�(jīng)的樣子，沒(méi)說(shuō)什么，只是看著我，被媽媽這么一看，我反而有點(diǎn)緊張了，加油！你一定可以的，我已下定決心，“媽……媽媽，我……我……我愛(ài)你！”說(shuō)完后我心中那塊大石頭總算著著地了，我看著媽媽，有點(diǎn)兒不知所措。媽媽先是一愣，繼而露出了欣慰的`笑容，一把將我摟在懷里，媽媽眼里閃爍著淚花，頭上的皺紋一下子不知所蹤了。哽咽著說(shuō)“我也愛(ài)你！”媽媽那滴飽含激動(dòng)與喜悅的淚水順著她的臉頰，落到我的衣服上，我鼻子一酸，眼淚流了出來(lái)。
我愛(ài)我的媽媽，不能只用一句話來(lái)表達(dá)，我要多幫媽媽做一些力所能及的事，并用最好的成績(jī)回報(bào)媽媽付出的艱辛！
媽媽，我愛(ài)你！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
爬山今年春節(jié)，我到三姑婆家玩，吃過(guò)午飯，我們?nèi)既ヅ郎健?/p>
我和哥哥、妹妹幾個(gè)人蹦蹦跳跳地走在大人們前面，走走跑跑，說(shuō)說(shuō)笑笑，你追我，我追你。不一會(huì)兒，我們就把大人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。我們一個(gè)個(gè)像登山運(yùn)動(dòng)員一樣，利索地在山林間穿行，不知走過(guò)了多少?gòu)潖澢纳铰罚覀兘K于來(lái)到了半山腰。這時(shí)，一塊大石頭擋住了我們的去路，但是，我們并沒(méi)有退縮，而是繼續(xù)前進(jìn)。只見我們一個(gè)個(gè)爬在地上，小心翼翼地從大石頭下方爬過(guò)去，生怕掉進(jìn)旁邊的溝里。我們艱難地克服了第一道障礙，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，前面的路變得越來(lái)越窄，越來(lái)越陡峭了，而且沿途還堆放著一些天然氣管。這下可把我們難住了。是前進(jìn)？還是后退呢？一開始，我們猶豫不決，最后我們還是決定繼續(xù)前進(jìn)，向山頂進(jìn)發(fā)。真是老天有眼呀，一條沙袋壘成的路出現(xiàn)在我們面前，把我們引到了山的對(duì)面。這邊的路好走多了。我們雄赳赳，氣昂昂地奔向山頂。
耶！我們終于爬到了山頂。山頂?shù)娘L(fēng)景真美啊！難怪人們常說(shuō)“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。欣賞完山頂?shù)拿谰�，我們就高高興興地下山回家了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我們祖國(guó)的變化有很多，如交通，跟過(guò)去差別很大。過(guò)去是坐馬車、還有摩托、甚至是步行。而現(xiàn)在的交通工很多。如出租車、轎車、公共汽車、貨車、有時(shí)也步行。過(guò)去做飯都是燒火做飯，很不方便，弄不好也可能著火。那時(shí)候一頓飯都是炒青菜。能吃上一頓肉就很不錯(cuò)了。而現(xiàn)代用電磁爐、電飯鍋、等等一系列用電的物品。而且每一頓飯都有各種各樣的菜、肉。還有我們住的地方，過(guò)去用泥土蓋房子，也就是幾米高。里面也很小，還很小，還不結(jié)實(shí)。一不小心就能挖出一個(gè)小坑。也很不好看。而現(xiàn)在的房子結(jié)實(shí)、美觀、也很高。到處都是高樓大廈都是用混泥土和磚砌成的。以前的路上很泥濘如果走過(guò)去腳上一定會(huì)粘上很多泥的。還可能陷下去，就算能拔出來(lái)腳上也一定粘上很多泥。現(xiàn)在的路都是板油路，非常好走，鞋也不會(huì)濕。 過(guò)去的小孩都是玩自己做的玩具，但是他們都覺(jué)得很有意思。
而現(xiàn)在都是從商場(chǎng)上買來(lái)的，而且都不結(jié)實(shí)，大部分都是不好的玩具。 有些人每天都坐電腦前面玩電腦，這樣對(duì)眼睛很不好。 以前的交流方式不多可以寫信、電話�，F(xiàn)在可以打電話、發(fā)信息、用QQ號(hào)聊天、也可以寫信還以讓別人傳口信。過(guò)去的筆不算太多只有各別人才會(huì)買�，F(xiàn)在的筆花樣很多，幾塊錢就能買1個(gè)。祖國(guó)的變化是數(shù)不清的如果沒(méi)有這些變化我們的生活將會(huì)怎么樣，跟原來(lái)一樣艱苦，吃了上頓不知道有沒(méi)有下頓。 以前，喝的水只有從地下抽的井水又凉又不好喝�，F(xiàn)在人們喝的水的種類很多，有果汁、飲料、茶水、牛奶等等一系列的好喝的水。祖國(guó)的變化都是解放軍用生命換來(lái)的。我們的生活來(lái)之不易，所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活。
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