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      四年級(jí)書(shū)法作文

      時(shí)間:2021-10-28 10:14:00 四年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于四年級(jí)書(shū)法作文七篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)書(shū)法作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      關(guān)于四年級(jí)書(shū)法作文七篇

      四年級(jí)書(shū)法作文 篇1

        書(shū)法是我國(guó)的瑰寶之一,鋼筆書(shū)法堅(jiān)挺剛勁,毛筆書(shū)法飄逸秀美,但我最喜歡毛筆書(shū)法。

        我為什么喜歡書(shū)法呢?因?yàn)槲业臓敔數(shù)臓敔斣谖业募亦l(xiāng)很有名氣,紅白喜事都少不了他的作品。他還給我們留下了幾本厚厚的毛筆字帖,一筆筆,一字字鏗鏘有力。

        我們周家只有我姑媽就承傳了我太爺爺?shù)拿P字,她的字比我爺爺?shù)淖謱?xiě)得還要好,不管大字,小字都筆力勁挺,入木三分,是一位出色的書(shū)法老師。我想:我是周家的后代,一定要把書(shū)法藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。這樣,我與書(shū)法便結(jié)下了不解之緣。

        于是,我要我姑媽教我練書(shū)法。剛開(kāi)始練習(xí)書(shū)法的時(shí)候,我怎么學(xué)也學(xué)不好,也沒(méi)有耐心去練,手笨的要死,像腳一樣。姑媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“游子,學(xué)習(xí)書(shū)法首先要有信心,其次要有決心,還要有耐心,這樣才能把毛筆字寫(xiě)好!

        我聽(tīng)了姑媽的話,覺(jué)得很有道理。于是,我下定決心跟著姑媽練習(xí)書(shū)法。慢慢地,我對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣,進(jìn)步也越來(lái)越快。這樣,我勤學(xué)苦練書(shū)法整整一年,終于有了結(jié)果。

        在學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)中,我的書(shū)法多次獲得了年級(jí)二等獎(jiǎng)。去年上半年,我在全國(guó)的書(shū)法大賽中,我順利地拿到了三級(jí)證書(shū)。通過(guò)幾次的書(shū)法比賽,我的信心更足了,決心更大了,不管刮風(fēng)下雨我都堅(jiān)持去姑媽家練習(xí)書(shū)法。

        我喜歡書(shū)法!在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,書(shū)法會(huì)陪伴我走過(guò)人生的道路。練中華書(shū)法,承傳統(tǒng)文化。

      四年級(jí)書(shū)法作文 篇2

        我國(guó)的傳統(tǒng)文化豐富多彩,例如:武術(shù)、茶道、剪紙、京劇、書(shū)法……其中,我最喜歡的就是書(shū)法了,因?yàn)閺男【徒?jīng)?匆(jiàn)爸爸在家激情洋溢,揮毫潑墨,如行云流水,羨慕之情油然而生。

        有時(shí),爸爸會(huì)帶我去看書(shū)法展:有方方正正的楷書(shū)、有一波三折的隸書(shū)、還有龍飛鳳舞的草書(shū),一筆一劃,都有著不同的魅力。當(dāng)你進(jìn)入這扇浸染著墨色芬芳的大門(mén)時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),那一撇一捺多么值得我們敬仰。書(shū)法,不是詩(shī)而有詩(shī)的韻味,不是畫(huà)而有畫(huà)的靈動(dòng),不是舞而有舞的火熱,不是歌而有歌的悠揚(yáng)!書(shū)法是圖解的詩(shī),抽象的畫(huà),紙上的舞,眼中的歌。

        為練就一手好字,我努力練習(xí)書(shū)法。剛開(kāi)始時(shí),我的字歪歪扭扭、軟綿綿的,手中的毛筆仿佛是一個(gè)不聽(tīng)話的搗蛋鬼,既要控制好力度又要掌握好握筆的姿勢(shì),才能寫(xiě)出一幅完美的作品。我有點(diǎn)猶豫,想打退堂鼓。我知道自己對(duì)書(shū)法的喜歡只能算是一種“葉公好龍”式的喜歡,口里念叨,但真正拿起筆,扎實(shí)地去練,卻沒(méi)有那份恒心和毅力。爸爸發(fā)現(xiàn)后,不僅語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我書(shū)法能修身養(yǎng)性,還給我找來(lái)許多書(shū)法家勤學(xué)苦練的故事。我最終選擇了學(xué)下去。

        我為中國(guó)有這么悠久的傳統(tǒng)文化感到驕傲和自豪。我要學(xué)好書(shū)法,為弘揚(yáng)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)一份力量!

      四年級(jí)書(shū)法作文 篇3

        她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),烏黑發(fā)亮,很自然的披散在肩膀上,烔烔有神的大眼睛像是會(huì)說(shuō)話似的,高高的鼻子下面是一張血紅色的櫻桃小嘴。知道她是誰(shuí)嗎?他就使我們班的小書(shū)法家----謝成鳳!

        謝成鳳她之所以被稱作小小書(shū)法家是因?yàn)樗龑?xiě)字很好,是年級(jí)第一。但是,這些成就也不是天生就有的,而是她天天練字得來(lái)的成果。有些時(shí)候,她練字還練入了迷呢!這不,有一次,我去她家玩,敲了半天門(mén)也沒(méi)人開(kāi)門(mén),這時(shí),謝成鳳的奶奶買(mǎi)菜回來(lái)了,我疑惑地問(wèn):奶奶,謝成鳳在家嗎?在。∷恢痹诩,你是她同學(xué)吧?快請(qǐng)進(jìn)!她的'奶奶邊開(kāi)門(mén)邊跟我說(shuō)。好的,謝謝!我進(jìn)了屋,可你們知道我一進(jìn)屋看到了什么嗎?是謝成鳳在專心致志地在練字!她絲毫都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了她的背后,我生氣的敲了敲她的寫(xiě)字桌,她才如夢(mèng)初醒。真是對(duì)不起,我剛剛在練字,沒(méi)聽(tīng)到。她連忙跟我道歉。不過(guò),他的書(shū)法又大大向前提高了許多,每次書(shū)法大賽都少不了她,而且還常常得第一名,為我們班爭(zhēng)了不少的光呢!現(xiàn)在,謝成鳳的書(shū)寫(xiě)算是非常好了,但她還是堅(jiān)持練字。

        這就是我們班的小書(shū)法家,偷偷告訴你們哦,謝成鳳還是我們班班長(zhǎng)呢!看,看!她又在練字了。

      四年級(jí)書(shū)法作文 篇4

      我曾經(jīng)看到電視上一個(gè)節(jié)目,是介紹書(shū)法的一系列作品。柳公權(quán)的楷書(shū),工整、大氣的寫(xiě)作風(fēng)格,久久的在我腦中回蕩,于是我主動(dòng)向媽媽請(qǐng)求去學(xué)書(shū)法。

        機(jī)會(huì)終于來(lái)了,媽媽決定把我送到書(shū)法中心去學(xué)習(xí)。我既緊張又激動(dòng),走進(jìn)大門(mén)口,我握著大大的口袋進(jìn)了教室。這里人可真多,我害怕的坐在了最后一排,小心翼翼地把東西拿出來(lái)。老師先教我們動(dòng)作,又教我們?cè)趺次展P。要寫(xiě)基本筆畫(huà)了,我眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著黑板上老師的一舉一動(dòng),我聽(tīng)的非常認(rèn)真仔細(xì)。終于是我們自己寫(xiě)了,我膽怯的拿起筆,顫抖地寫(xiě)了一畫(huà),仔細(xì)一看,一橫寫(xiě)的彎彎曲曲的,有點(diǎn)像蚯蚓滾沙,但更像甲骨文?粗覍(xiě)的字,我愣住了,心想:我連一橫都寫(xiě)不好,面子丟光的了,以后還有臉面見(jiàn)人嗎?于是我對(duì)自己說(shuō):“不要慌,鎮(zhèn)靜!”我一定不能就此罷休!于是我在一次的鼓足勇氣,先鎮(zhèn)定住自己,深吸了而已口氣。腦袋里再回憶老師剛才的手法和語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡。小心翼翼地下筆,這一筆下去,比剛才有了很大的進(jìn)步,樣子也要好看的多。于是我明白了:學(xué)書(shū)法要有毅力,不能急于求成。于是我牢牢的記住了這句話,接下來(lái)都學(xué)得非常的順利,一節(jié)課下來(lái),老師感到很驚訝:“寫(xiě)的不錯(cuò),領(lǐng)悟了要領(lǐng)!”聽(tīng)了老師鼓勵(lì)的話語(yǔ),我心里比吃了蜜還甜,決定要好好練習(xí),我每天一回到家,就靜下心來(lái)練書(shū)法。我漸漸的愛(ài)上了書(shū)法,越寫(xiě)越想寫(xiě),就好像吸毒的人對(duì)毒品離不了一樣,F(xiàn)在偷偷地告訴你,我已經(jīng)考過(guò)書(shū)法十級(jí)了。

        每一個(gè)人都會(huì)有第一次,每個(gè)人都會(huì)有第一次的膽怯,但只要你學(xué)會(huì)嘗試,成功的路就在你腳下。我這第一次學(xué)書(shū)法可真不容易!既要會(huì)寫(xiě),也要講方法,既要有骨氣,也要目光還遠(yuǎn)大,特別是心思要細(xì)膩。只有這樣,才能成為像柳公權(quán)、顏真卿這樣志向遠(yuǎn)大,胸懷大志的偉大書(shū)法家。從書(shū)法學(xué)習(xí)中不僅是學(xué)寫(xiě)字,更學(xué)會(huì)做人———堂堂正正的中國(guó)人!

      四年級(jí)書(shū)法作文 篇5

        我的字體寫(xiě)的不錯(cuò),還不能說(shuō)太好,但是在書(shū)法的練習(xí)中,我也是費(fèi)了很大的功夫才練出來(lái)的。

        在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)的都還不錯(cuò),唯有書(shū)法寫(xiě)的很差勁。于是,在那一年假期,爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班,讓我在那里練習(xí)書(shū)法。 起初,在我認(rèn)為,只要經(jīng)一指點(diǎn),我就好像能馬上寫(xiě)出一手好字來(lái)。開(kāi)始練了一個(gè)星期多,我的書(shū)法有很大的進(jìn)步。我自己發(fā)現(xiàn),我寫(xiě)字越來(lái)越快,快到幾乎幾分鐘就可以描完一張字帖。

        過(guò)了一段時(shí)間,有一位書(shū)法班上的老師對(duì)我說(shuō):“學(xué)書(shū)法首先是不能著急,要一筆一畫(huà)來(lái)寫(xiě)。還有,寫(xiě)的越快就越不好!

        聽(tīng)了這話,我意識(shí)到我的字體寫(xiě)得不好的原因了。就是因?yàn)閷?xiě)的太快了;當(dāng)然,書(shū)法班老師說(shuō)得也很對(duì)。學(xué)書(shū)法就是要耐住性子,慢慢來(lái)寫(xiě)?偨Y(jié)起來(lái),一句俗話:心急吃不了熱豆腐。

        我試著堅(jiān)持了幾天,我覺(jué)得我的書(shū)法有很大的進(jìn)步,便很滿意。接著又像一曝十寒那樣,停下來(lái)不干了。

        所以,我這種行為便又招來(lái)了一番教導(dǎo):“一定要堅(jiān)持,‘三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)’是不行的。除了認(rèn)真,還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持!

        光下定決心是沒(méi)有用的,必須堅(jiān)持不懈地練下去。

        于是,我又找來(lái)字帖,用心練習(xí)。一天的要求不多,至少一頁(yè)。我把每天練習(xí)的積累起來(lái),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),又得出一個(gè)結(jié)論:"做凡事必須用心,刻苦,堅(jiān)持下去才能練出好結(jié)果。

        在之后的道路中,我一直堅(jiān)持下去,有時(shí)達(dá)不成目的,連飯都不吃。

        現(xiàn)在,我在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下自己練習(xí)毛筆字,雖然不怎么樣,但從未間斷過(guò)。

        我在書(shū)法藝術(shù)中漸漸長(zhǎng)大,字體也越來(lái)越工整,時(shí)常受到別人的稱贊。書(shū)法讓我真正懂得:要認(rèn)真,堅(jiān)持不懈,持之以恒。

      四年級(jí)書(shū)法作文 篇6

        今天,是我期待已久的書(shū)法課。

        丁零零,上課了,我們紛紛跑進(jìn)教室,桌子上擺著一支鋼筆和一本書(shū)法書(shū),整齊的放在桌面上,耐心地等待著老師,不一會(huì)兒,阮老師來(lái)了,她帶著微笑,走進(jìn)溫馨的教室。

        開(kāi)始了,阮老師說(shuō):“鋼筆是由筆尖、筆桿、筆蓋這三部份組成的!崩蠋熯說(shuō):“鋼筆寫(xiě)起來(lái)的字‘頓筆是看的一清二楚的,當(dāng)然,寫(xiě)字時(shí)要一步到位,不要涂來(lái)涂去!

        終于,到了寫(xiě)漢字的時(shí)候了,阮老師教我們寫(xiě)一些的“些”,我在寫(xiě)第一個(gè)字的時(shí)候,覺(jué)得非常困難,于是,我心想:“原來(lái)寫(xiě)鋼筆也是一件很不容易的事,我以后要更加努力了!

        這時(shí),阮老師走到我身邊,輕輕地,溫柔地對(duì)我說(shuō):“你寫(xiě)的也非常干凈!碑(dāng)時(shí),我聽(tīng)到了

        這句話,心里比吃了蜜還要甜。

        聽(tīng)了老師的贊揚(yáng),我以后要加把勁,一定不要辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

      四年級(jí)書(shū)法作文 篇7

        堅(jiān)持是什么?堅(jiān)持就是“蝸牛精神”:蝸牛之所以可以不緊不慢地往上爬,是因?yàn)樗邆淞藞?jiān)持的力量;堅(jiān)持是什么?堅(jiān)持就是“鐵杵磨成針”,雖然每天只是一點(diǎn)點(diǎn)的力量,可花的時(shí)間多了,鐵棒就可以變成一根繡花針。

        有一種力量叫做堅(jiān)持,其實(shí)每個(gè)人都有這種力量。街上,每天堅(jiān)持鍛煉的爺爺奶奶,教室里每天堅(jiān)持練武術(shù)的同學(xué),每天堅(jiān)持寫(xiě)日記的同學(xué),還有每天堅(jiān)持練書(shū)法的同學(xué),還有耐心輔導(dǎo)我們的老師。

        以前,媽媽就告訴我:“只要你堅(jiān)持不懈地去做一件事,肯定就會(huì)成功!”

        在我二、三年級(jí)的時(shí)候,我的字寫(xiě)得非常不好看,于是我便去書(shū)法班學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法。剛開(kāi)始,我興致勃勃地練起字來(lái),字也有所提高。可是我這個(gè)人做事只有三分鐘熱度。后來(lái),我漸漸地失去了興趣,每次媽媽叫我練字的時(shí)候,我都用各種各樣的理由搪塞過(guò)去,字寫(xiě)得越來(lái)越差。有一天,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“琪琪,做事不能半途而廢,要不然只能碌碌無(wú)為,只有持之以恒才能成功!”聽(tīng)了媽媽的話,我受益匪淺。

        以后的日子里,我只要有一點(diǎn)時(shí)間就練習(xí)書(shū)法。后來(lái)我的字寫(xiě)得越來(lái)越好,有一次,在與四(7)班的書(shū)法比賽中,我還獲得了一等獎(jiǎng)呢!

        通過(guò)練習(xí)書(shū)法,我明白了:做任何事情只要堅(jiān)持不懈,肯定就會(huì)成功!

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