【推薦】人四年級(jí)作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的人四年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
人四年級(jí)作文 篇1
飯館里開(kāi)著暖氣，把嚴(yán)冬的冷氣暫時(shí)壓了下去，人們脫下笨重的外套，一邊吃著美味的飯菜，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑地聊著天。
可我覺(jué)得十分無(wú)聊，就起身哀求老媽：“媽，你能不能讓我回去呀？”“不能，沒(méi)看到我和你爸都沒(méi)吃完嗎？”老媽低著頭厲聲說(shuō)道�！敖o，要不你去玩手機(jī)吧！”老媽從黑色的背包里取出手機(jī)遞給我，她總是在沒(méi)干完什么事時(shí)把手機(jī)遞給我，防止打擾到她�！安�，我不想玩手機(jī)，我想回家去！”老媽只好把手機(jī)放回背包里�！皨屵�，好媽媽，你就讓我一個(gè)人回去吧�！薄澳呛冒�，路上小心點(diǎn)兒！”老媽被我纏的沒(méi)辦法，只好無(wú)奈地同意了。
我戴上帽子，推開(kāi)店門(mén)，自信地走了出去。一出店門(mén)，我就感到無(wú)比輕松，邁開(kāi)步子，快速向家的方向走去。
走了幾十米，忽然看見(jiàn)一位戴著黑帽子、黑口罩，穿著羽絨衣，裹得很嚴(yán)實(shí)的男子，坐在電動(dòng)車上看著手機(jī)，這不會(huì)是壞人吧？他會(huì)不會(huì)是拐小孩的呢？他也許是位路人吧……一連串的問(wèn)號(hào)不斷從我的腦海里跳出來(lái)，我閉上眼睛安慰自己：沒(méi)事的，沒(méi)事的，他只不過(guò)是個(gè)路人。我瘋狂地跑了起來(lái)，漸漸的，那位“神秘人”消失在了我的視線里，但我還是不放心，像個(gè)偵探一樣不時(shí)扭頭看看，“呼——”他并沒(méi)有跟上來(lái)，看來(lái)是我誤會(huì)他了，我放慢速度，一蹦一跳地走回了家……
今天真是太“驚險(xiǎn)”了，以后我一定要多多練練自己的膽量，否則有些好人就真的被我誤會(huì)了。
人四年級(jí)作文 篇2
我們家有一位特殊的客人——巴西龜，那是媽媽陪我到商場(chǎng)里買(mǎi)的。它既是我的寶貝，又是我的好朋友。
寶貝長(zhǎng)著一雙豆豆眼，一對(duì)芝麻般大小的鼻孔，一張小巧玲瓏的尖尖嘴，背上馱著盔甲似的硬殼，上面繡滿了別致的綠色花紋，硬殼被分割得非常明顯卻又恰到好處地連在一起。
如果你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)烏龜吃食的樣子很有趣。有一次，我想去給它喂食。當(dāng)我小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地走到它身旁，它正懶洋洋地趴在小水缸里打盹。于是，我就把顆粒狀飲料輕輕地倒在水面上，然后蹲在一旁靜看。
只見(jiàn)過(guò)了一會(huì)兒，它伸了伸懶腰，開(kāi)始抖動(dòng)四腿劃起來(lái)。烏龜把頭靠近食物聞了聞，然后再看看四周，正當(dāng)它伸長(zhǎng)脖子想吞食時(shí)，我不禁笑出聲來(lái)。這下嚇得它脖子一縮，干脆靜靜地趴在水上等待新的動(dòng)靜了。我可急壞了，連忙走出它的視線，偷偷地在門(mén)縫里觀看。沒(méi)過(guò)多久，它見(jiàn)四周很安全，就立刻大口大口地吃起來(lái)。那狼吞虎咽的樣子引得我捂住嘴暗暗發(fā)笑。
小烏龜是那樣的活潑可愛(ài)，它的聰明更讓歡喜。記得有一次，我為了鍛煉它的陸地爬行能力，就把它放在水泥地上。烏龜一下子愣住了，沒(méi)有任何行動(dòng)。我想考考它的應(yīng)變能力，就找來(lái)一根粗大的長(zhǎng)繩，一圈圈地結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地盤(pán)繞在它的周圍。我猜想圍墻筑得那么高，它肯定躍不了。我就想先去房間內(nèi)玩玩吧�？僧�(dāng)我只過(guò)一會(huì)兒出來(lái)后，它早已跨過(guò)我的包圍圈，并正向一個(gè)角落爬去呢。噢，烏龜好棒啊，看來(lái)，它的爬行速度可不能小看啊。
我家的小烏龜有時(shí)很調(diào)皮，有時(shí)很安靜，它帶給我無(wú)限的快樂(lè)，也是我最親密的好朋友。
人四年級(jí)作文 篇3
在我心里，我的爺爺是我最敬佩的人。他以前在老家的蝦池里養(yǎng)蝦，但為了省錢(qián)，房子都是自己和兄弟搭的。
爺爺是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的人。那一年夏天，正下著雷陣雨，我看見(jiàn)爺爺正要去蝦池，趕緊勸爺爺：“爺爺，別去了，外面下著雨，不小心還會(huì)被雷劈中!”爸爸聞聲也加入了“勸爺爺大軍”，一起說(shuō)：“是呀，別去了!”
但爺爺早已下了決心，穿上雨衣對(duì)我們堅(jiān)定地說(shuō)：“我一定要去，不然蝦會(huì)跑出來(lái)的!”我再次勸阻：“可蝦是蝦，人是人啊!”
爺爺一把擋開(kāi)我們，目光里透著無(wú)比的堅(jiān)定，說(shuō)：“蝦和人都是生命，生命應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的生命，不是嗎?”我們被爺爺說(shuō)得啞口無(wú)言，只好讓爺爺去蝦池了。這時(shí)爺爺不是爺爺，而是一個(gè)保護(hù)生命.鋤強(qiáng)扶弱的英雄。
因?yàn)槲覔?dān)心爺爺，所以我叫爸爸到我去看爺爺。爺爺在雨中的蝦池劃著船，邊劃邊撒蝦飼料，無(wú)情的雨拍打著爺爺。下面的小蝦也被爺爺感動(dòng)，哭了起來(lái)，水位又高了一點(diǎn)兒。
爺爺回家之后，鼻子里掛著鼻涕，時(shí)不時(shí)地打噴嚏。我問(wèn)爺爺：“爺爺，你有沒(méi)有事啊?”爺爺不慌不忙地回答：“你沒(méi)事，我就沒(méi)事!”這一刻我眼里流出兩行熱淚。蝦收獲之后，條條都很大，賣了個(gè)好價(jià)錢(qián)，這回爺爺可樂(lè)壞了。
因?yàn)闋敔敳活欁约海粸榱撕煤玫刈鲆患�，所以，爺爺是我最最敬佩的�?
人四年級(jí)作文 篇4
這天，春光明媚。太陽(yáng)公公起床了，小明也跟著起床了。
小明在外面散步，突然看見(jiàn)地上躺著一輛病怏怏的汽車。小明忙跑向前去問(wèn)：“你怎么啦，為什么躺在這兒�。俊薄拔医酗w馳，因?yàn)橹魅死鲜遣粣?ài)惜我，總是開(kāi)了好久，也不讓我休息，我實(shí)在累得不行了�！毙∶髡f(shuō)那趕緊去汽車維修中心吧。于是很快飛馳就被送去了汽車維修中心，工人們給飛馳進(jìn)行全身的體檢，更換掉烏黑的機(jī)油，喂飽了水箱的水，還上了潤(rùn)滑油……從修站出來(lái)后的飛馳真是精神煥發(fā)��！
小明在路上走著，突然聽(tīng)到路伯伯在唉聲嘆氣地。小明忙問(wèn)：“路伯伯，您這是怎么啦？”路伯伯說(shuō)：“唉，你看，現(xiàn)在的人啊，開(kāi)車總是太快，太莽撞，把我弄得坑吭洼洼、破爛不堪”小明說(shuō)：“路伯伯，您先別急，讓我們來(lái)向大家發(fā)出倡議——請(qǐng)放慢車速，文明行車”。經(jīng)過(guò)一個(gè)一個(gè)像小明一樣的志愿者的不懈努力，大家文明行車的好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成了。
讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，遵守交通規(guī)則，做文明人，我們的城市一定會(huì)變得更加美好！
人四年級(jí)作文 篇5
要是有人問(wèn)我敬佩的人是誰(shuí)，我一定不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然是我的老師—遲老師啦！”
“同學(xué)們，你們的小眼睛不要看著窗外呀！看看我這個(gè)大美女��！”聽(tīng)，這就是我們的開(kāi)心果老師在講幽默故事導(dǎo)課啦！原本同學(xué)們游離的目光又聚集在她身上了。瞧，這個(gè)遲老師總是用別出心裁的方法把個(gè)別幾位同學(xué)飄飛的心思拉回課堂，真不愧是我們的開(kāi)心果老師。
有一次，老師突然說(shuō)下節(jié)課要考試，正當(dāng)同學(xué)們抱著“臨陣磨槍不快也光”的心思來(lái)復(fù)習(xí)的時(shí)候，遲老師轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上寫(xiě)了四道算術(shù)題，分別是“1+1=（），8+4=（），9+4=（），10+14=（）”同學(xué)們一看，有的就說(shuō)：“這幾道題目這么簡(jiǎn)單！”有的說(shuō)：“老師不是教語(yǔ)文的嗎，怎么考起數(shù)學(xué)題來(lái)了？”這時(shí)，遲老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“那位同學(xué)能全部答對(duì)這四道題，我就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小禮物給他�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，紛紛搶著答題�？僧�(dāng)他們報(bào)出答案的時(shí)候，老師卻搖著頭，看著同學(xué)們疑惑不解的神情，她又轉(zhuǎn)過(guò)身，在每道算術(shù)后面分別寫(xiě)上“1”，并解釋說(shuō)：“1只手+1只手=1雙手�！边@樣，同學(xué)們很快明白了，并接著說(shuō)：“8個(gè)月+4個(gè)月=12個(gè)月=1年9時(shí)+4時(shí)=13時(shí)=下午一點(diǎn)，10個(gè)小時(shí)+14小時(shí)=24個(gè)小時(shí)=1天。”隨后，遲老師讓我們寫(xiě)了一篇作文。
小朋友，你現(xiàn)在難道還不敬佩我們的開(kāi)心果老師嗎？她讓我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
人四年級(jí)作文 篇6
在我的家庭里，有爸爸、媽媽和我。我們家里很溫馨，發(fā)生了許多趣事。
我爸爸可是個(gè)名副其實(shí)的“電視迷”。吃過(guò)晚飯，往沙發(fā)上一躺就看起電視來(lái)，那可是常有的事。有一次，吃完晚飯，媽媽就讓我練琴，可爸爸要看電視，媽媽只好讓爸爸關(guān)閉聲音。于是，我彈起琴。過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽想逗他一下，便故意大聲說(shuō)：“今天就到這里！”爸爸信以為真，以為不用靜音了，立刻把聲音放出來(lái)。我和媽媽知道他上當(dāng)了，馬上哈哈大笑起來(lái)，而爸爸也只好跟著我們笑了。
我媽媽有個(gè)奇怪的愛(ài)好——拖地。不知為什么，她每天非拖兩次地不可。一天傍晚，媽媽正在拖得起勁兒呢，爸爸回來(lái)了，把她剛弄干凈的地板踩上了幾個(gè)黑印子，媽媽生氣極了，馬上用拖把將爸爸的鞋印拖干凈，然后叫爸爸去換鞋。他正準(zhǔn)備去換，媽媽又尖叫起來(lái)，說(shuō)：“不行不行，你這樣走著去又要弄臟地板了！”爸爸無(wú)奈地?cái)偭藬偸郑f(shuō)：“那…我怎么辦？”媽媽只好讓他光腳走過(guò)去。爸爸也只能踮著腳尖，一步一步地“挪”到拖鞋邊，那樣子可笑極了。
怎么樣，我家是不是很有意思？我的`爸爸媽媽都是多么富有生活情趣啊！
人四年級(jí)作文 篇7
一進(jìn)我們陽(yáng)光水岸的小區(qū)大門(mén)，就可以看見(jiàn)幾位穿著藏青色警服的保安叔叔，我們叫他“安爺爺”。
安爺爺十分盡職盡責(zé)，不論冬天不論夏天，他們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小區(qū)里，護(hù)綠、值崗、巡邏……因?yàn)樾^(qū)前方是銀泰，所以很多外地車都會(huì)停在我們小區(qū)，安爺爺為了不再出現(xiàn)這種情況，還動(dòng)了一個(gè)小腦筋，他連夜做了“通行證”分發(fā)給了居民，只有“通行證”的車輛才能隨便進(jìn)進(jìn)出出小區(qū)。
有一天晚上，風(fēng)雨交加，我起來(lái)上洗手間，卻發(fā)現(xiàn)窗外閃著那明亮的光芒，我連忙跑到窗前，一看，原來(lái)是保安叔叔正披著雨衣；在檢查停在這里的車輛，有沒(méi)有亮出“通行證”，我仿佛看到了保安叔叔那凍的通紅的雙手，心里不盡涌起一股暖流。
小區(qū)的桂花開(kāi)了，清香四溢，星期天；我在開(kāi)滿了桂花的花園里玩耍，一位小妹妹跑了過(guò)來(lái)；她看看四周，發(fā)現(xiàn)就我一個(gè)人在這里，她就踮起腳尖，想摘下一簇花兒，正巧保安叔叔來(lái)了，看見(jiàn)小妹妹正在摘花。就說(shuō)：“小孩子，不可以隨便摘花�！敝灰�(jiàn)保安叔叔板著個(gè)臉，這時(shí)從我耳邊傳來(lái)：“嗚嗚，對(duì)不起，我只是想……想玩！”聽(tīng)了這話；保安叔叔不再這么兇了，他說(shuō)：“孩子，你要從小就養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草的習(xí)慣；長(zhǎng)大以后才能做到不糟�；ú莸牧�(xí)慣�！甭�(tīng)了這話，我想：“是啊，一花一草也是有生命的，我們要愛(ài)護(hù)它們。
這就是把小區(qū)視為家的保安叔叔，每當(dāng)看見(jiàn)他們忙碌的身影人，我的心里總會(huì)涌起一股暖流。
人四年級(jí)作文 篇8
我想發(fā)明一種機(jī)器人，它比現(xiàn)在的機(jī)器人功能更多，而且是人們的好伙伴。如果你們對(duì)它感興趣，就跟我來(lái)看看吧！
它是用鋁合金做的，它的腳換成了履帶，而且履帶是防滑的。更特別的是，它有人類的所有功能，甚至能做到人類做不到的事。它還有一個(gè)加速的功能，當(dāng)它在保護(hù)一個(gè)東西時(shí)，假如有人來(lái)拿東西，它的識(shí)別系統(tǒng)就會(huì)開(kāi)啟，判斷那個(gè)人是不是小偷，如果是的話，它就會(huì)立刻起身逃跑，如果小偷也有加速功能，機(jī)器人就會(huì)轉(zhuǎn)換成火箭，跑得更快，最高時(shí)速可到150公里。
它還是人們的貼身保鏢，如果你一個(gè)人在家覺(jué)得很寂寞的話，它就會(huì)發(fā)明游戲和你一起玩，這樣你就不會(huì)感到寂寞了，在出去玩時(shí)，他還有一個(gè)小導(dǎo)航，如果你迷路的話，那個(gè)導(dǎo)航就會(huì)顯示出你所在的位置，并且告訴你應(yīng)該怎么走回到家。
它還有音樂(lè)系統(tǒng)，你只要說(shuō)一句：“打開(kāi)音樂(lè)系統(tǒng)�！彼蜁�(huì)開(kāi)啟音樂(lè)系統(tǒng)，隨后測(cè)你心中想聽(tīng)什么樣的歌，測(cè)試后，它就會(huì)彈出來(lái)一副耳機(jī)，然后，你就可以愉快地聽(tīng)音樂(lè)了。
對(duì)了，它的名字叫“UPUP！”你們覺(jué)得它實(shí)用嗎？我相信未來(lái)肯定會(huì)有這樣的機(jī)器人。
人四年級(jí)作文 篇9
過(guò)年了，家家戶戶都忙著做年夜飯、掛燈籠。忙極了。我又高興又發(fā)愁，高興的是媽媽店里生意興�。话l(fā)愁的是媽媽忙得不可開(kāi)交，沒(méi)人陪我玩，無(wú)聊透了。能不能讓媽媽抽出時(shí)間陪我呢？哪怕是一天也好。
“唉，要是有工作機(jī)器人的話，媽媽就能放松一下，舒展開(kāi)她眼角的皺紋就好了�！蔽掖诡^喪氣地唉聲嘆氣，“唉，對(duì)了，怎么不行呢？”
不久，工作機(jī)器人誕生了。她不但外形獨(dú)特、美觀。而且還能幫人工作，還能陪我玩呢，兩全其美，正好。
去公司玩了！我興奮地亂蹦亂跳，機(jī)器人也開(kāi)心極了，因?yàn)樗R上就能吃飽了。一到公司，我馬上投入到了電腦世界，媽媽也開(kāi)始工作了，過(guò)了一會(huì)，媽媽覺(jué)得累了，機(jī)器人立馬跑過(guò)來(lái)，給媽媽捶背、倒茶，并且替媽媽工作。她用眼睛快速掃描文件，按下肚子上的按扭，出現(xiàn)一個(gè)大ping幕，只要點(diǎn)擊程xu，它就可像媽媽一樣工作，還會(huì)模仿筆跡，而且模仿的一模一樣，很厲害吧。
她還能陪我玩呢，只要按一下她腦門(mén)的按扭。她就能陪你玩各種各樣的游戲，想怎么玩就怎么玩。
如果真有這種機(jī)器人，那該多好啊。
人四年級(jí)作文 篇10
未來(lái)的時(shí)候，大家都有自己機(jī)器人，而我呢？我有一個(gè)哆啦a夢(mèng)！
有一次，我有一次看到了蜻蜓在飛，我就拜托哆啦a夢(mèng)說(shuō)：你有什么東西！能讓我飛起來(lái)么？他說(shuō)：有！快給我吧，他出了竹蜻蜓，我就飛飛，一直和他，飛到了大森林里！那里有許許多多的花花草草， 到了快晚上了，我們迷了路，我們又飛起來(lái)，不一會(huì)兒，我們便回了家，晚上，趁媽媽睡著了的時(shí)候，我們用時(shí)光機(jī)回到了恐龍時(shí)代，捕捉了一只小恐龍來(lái)飼養(yǎng)，一直養(yǎng)一直養(yǎng)養(yǎng)到了很大，它變成了一 個(gè)暴龍，于是我們又把它送了回去，我們覺(jué)得非常的無(wú)聊，我們建立了一個(gè)個(gè)的小房子，然后又用縮小燈，把我們變得很小很小……我們?cè)谀抢锉M情地玩啊玩��！然后我們就進(jìn)了廚房，忽然想起我們的樂(lè) 園有各種美食，有法國(guó)大餐、俄羅斯大餐、美國(guó)大餐、中國(guó)、日本……
如果能真的有這樣的科技就好了！
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