關(guān)于生命四年級(jí)作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的生命四年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生命四年級(jí)作文 篇1
生命是最珍貴的,如果沒了生命,我們就再也無法見不到自己可親可敬的的親人和朋友了。
星期五下午,我們放學(xué)很早,我早早地寫完作業(yè),到外面找小伙伴們玩。正當(dāng)我們玩的歡快時(shí),突然看到一只小狗朝我叫了起來,好像想讓我跟它走。我不由自主的跟著它來到了大楊樹下,發(fā)現(xiàn)一只有著黃色羽毛的小鳥,我仔細(xì)一看啊,這不是姥爺家的那只小鳥嗎?昨天姥爺還一直在找呢。
我伸出雙手把小黃鳥輕輕的捧在手上,它一動(dòng)不動(dòng)躺在我的手心里。突然,一只螞蟻在我手上爬動(dòng),緊接著一只又一只,我趕緊把小黃鳥的身體翻過來看,。啃↑S鳥受傷了,感到它的呼吸很微弱,仿佛在用盡全力維持著自己的生命,連小動(dòng)物都知道珍惜自己的生命,努力讓自己的生命更加漫長,我們又有什么理由不珍惜自己的生命!于是,我找來自己的媽媽為小黃鳥包扎傷口,然后將它送還給了姥爺。
我又想起了上次生病時(shí)候的情景。當(dāng)時(shí),我在醫(yī)院住院?吹揭晃会t(yī)生從手術(shù)室出來,醫(yī)用手套上全是血,頭上冒著密密麻麻的汗珠。接著后面出來兩位醫(yī)生。頭上也是汗珠。緊接著又出來一個(gè)躺在床上的病人,是個(gè)上了年紀(jì)的老人,臉上露出一絲慘淡而甜蜜的微笑,手術(shù)應(yīng)該是非常成功!手術(shù)室門口的人也很激動(dòng),那些應(yīng)該都是他的家人吧!醫(yī)生在為挽救更多的生命而努力,我們又有什么理由不珍惜自己的生命呢!
我要珍惜自己的生命,因?yàn)樯挥幸淮危宰钫滟F,若沒了生命,所有你想要的,你得到的都會(huì)在瞬間消失!
生命四年級(jí)作文 篇2
“咔嚓,咔嚓,咔嚓……”
我心疼地看著這棵樹。
園藝工人正站在高高的梯子上,手拿鋒利的大鋸子,毫不猶豫地剪下了大榕樹的樹枝。一根根樹枝無助地掉了下來。
悄無聲息。
它們還在大樹身上的時(shí)候,就已經(jīng)死了。去年冬天實(shí)在太寒冷,學(xué)校門口那原本茂盛的大榕樹仿佛一夜之間就從綠色褪成了滿樹的金黃,又仿佛一夜之間,連金黃的色澤也沒有了,褪成了暗黃色,枝條奄奄一息地耷拉著,和他旁邊另外一棵大榕樹形成了鮮明的對(duì)比。
“咔嚓,咔嚓,咔嚓……”細(xì)長的枝條剪完了,園丁還是毫不留情地剪去更大更粗的樹枝。
終于,這棵樹上的所有死樹都被剪了下來。這棵原本大得像朵綠花菜的樹變成了典型的“光頭”,冷不丁一看,像座灰色的假山。鳥兒停在隔壁的樹上唱歌,而小松鼠呢,從來也不過去。它孤零零地站在春光里。它很傷心,很孤單,很失落,像一個(gè)什么都沒有的廢物。
我和其他人看了一會(huì)兒,就散了。
第二天過去了。第三天過去了!
那一天早晨,我背著書包進(jìn)入校門,和往常一樣,迎接我們的是清香裊裊的紫羅蘭,層層冒花的紅花繼木,爭奇斗艷的蝴蝶蘭,一枚一枚貼滿墻壁的爬山虎。但是,我重點(diǎn)關(guān)注的是那棵樹!
經(jīng)過它時(shí),我習(xí)慣性地抬頭看,哇!這棵大榕樹仿佛被調(diào)了包似的,在截?cái)鄻渲Φ摹皞凇鄙希诠舛d禿的枝丫上,竟然冒出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的新葉。葉子雖然不大,但是顏色亮麗,像個(gè)精神十足的士兵!他們?cè)谏钭厣凝嫶髽涓砷g顯得格外明亮奪目,神氣十足,把樹干點(diǎn)綴得格外引人注目。整棵樹,像掛滿了綠色的燈泡,顯得亮堂堂的。
我很驚訝:它們?yōu)槭裁丛谝灰怪g就能從一片葉子都沒有到長出那么多葉子呢?小小的葉子竟然有如此的氣魄和決心,使它們可以突破樹干,長出新葉!而瀕死的大樹,又是什么樣的勇氣讓它拼命吸取大地的影響,掙脫死神的手掌,從死亡的邊緣跑到生的希望?
生命,生命!
生命四年級(jí)作文 篇3
放暑假,爸爸媽媽為了讓我這個(gè)足不出戶的人出去感受一下大自然,脫離這些數(shù)字化的設(shè)備,便把我送回了老家。正巧,表弟也在,我這個(gè)整日與電視、電腦為伍的人,終于找到了玩伴。
一天,我在家中無所事事,便打了個(gè)招呼,溜出了家門。我獨(dú)自一人向山上跑去。來到山上,我深深地吸了一口氣,空氣中彌漫著泥土的芳香,滿山都是郁郁蔥蔥的樹木,小鳥在天空中飛翔,野花在微風(fēng)中搖曳,大自然真美!
突然,幾只螞蚱印入了我的眼簾,我不僅手癢起來,躡手躡腳地走了過去,用手輕輕一捂,一只螞蚱就到手了,其他幾只螞蚱見了,倉促逃命,一下子跑得無影無蹤。
螞蚱在我手中掙扎,翅膀也在不停地抖動(dòng),它很害怕,也很想逃走,但無奈被我捏得太緊。我細(xì)細(xì)地觀察起它來,這弱小的生命在我面前顯得如此無助。我就地拔了根草,把它從螞蚱肚子里穿過,又從嘴里抽出來,這是從大姑那里學(xué)到的辦法。
螞蚱在草上顫動(dòng),綠色的血從它嘴中流出,它不停地用腿去刮自己嘴中的血,此時(shí)的它,顯得有氣無力,它受了重傷,活不了多長時(shí)間了。
看著它奄奄一息的樣子,我不僅有些同情它,生命即將結(jié)束卻還要接受折磨,我產(chǎn)生了憐憫之心,把草從它身體里抽出來,將螞蚱捏在手上。此時(shí)的螞蚱,失去了剛才那活蹦亂跳的樣子,變得奄奄一息。
正在我暗自惋惜間,忽然,螞蚱如同恢復(fù)了元?dú)庖话,開始用它那強(qiáng)有力的后腿向我發(fā)起攻擊,完全不是剛才那元?dú)獯髠臉幼。我捏住它的腿,螞蚱還在繼續(xù)向我發(fā)動(dòng)攻擊,它一用力,腿從它身上斷離下來。它掉在地上,吐出最后一口鮮血,死了。
我愣在那里,呆呆的望著死去的螞蚱。我萬分沒有想到,如此弱小的生命在災(zāi)難面前表現(xiàn)出了如此頑強(qiáng)不屈的斗志,在生命的最后一刻,還能這樣抗?fàn)帲笞匀毁n留它的最后一點(diǎn)力量,也在讓它設(shè)法獲得自由。它把頑強(qiáng)二字演繹得極具震撼力。
面對(duì)已死去的螞蚱,我有點(diǎn)傷心,我本不該這樣對(duì)待一個(gè)如此弱小而堅(jiān)強(qiáng)的生命,又有些感動(dòng),感動(dòng)著一種精神,我明白了頑強(qiáng)的含義。在災(zāi)難面前,許多人都選擇了逃避,選擇了屈服,而螞蚱沒有,它選擇了抗?fàn)帲帽M自己最后的一點(diǎn)力氣也要爭取最后的一點(diǎn)希望。
我慢慢地下了山,可那只螞蚱卻深深地印在了我的腦海中,依然那樣鮮活的蹦跳著
生命四年級(jí)作文 篇4
我常常想,生命是什么呢?
一天,我在院子里玩耍,突然,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞,于是,我腦海里便浮現(xiàn)出了捉螞蟻的想法。我先去找來一個(gè)盒子,把捉來的螞蟻都裝了進(jìn)去,但是,我看見螞蟻都向外爬了出來,但爬到一半就掉了下來,可是他們掙扎著,我感到許多生命都被我抓住了,我十分自責(zé)羞愧,于是我把他們都放了。
還有一次,我把一些花花草草種在了院子里,澆了一次水,就再也沒有管。過了好幾個(gè)星期,我才想起了我種的小花,便急忙跑到院子里看他!巴邸,我不由得驚嘆了一聲,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)長了大約有半米高,我心想:為什么我沒有澆水,他卻還能茁壯成長呢?原來是大自然的力量,生命的力量!
一次,我在花園里的草地上玩耍,跑來跑去,跳來跳去,玩得不亦樂乎,偶然間,我聽到了“吱吱吱”的聲音,那是從草地上發(fā)出來的,仿佛是小草發(fā)出來的呻吟聲、求饒聲。我連忙從草地上走出來,心里想:如果我是小草,有人在我身上踩來踩去的我一定會(huì)感到疼痛的',無比的疼痛!我希望小花小草能原諒我,是我破壞了它們的生命。
生命,是多么的頑強(qiáng),是多么的脆弱。我們要珍惜生命,愛護(hù)生命,使自己活得更加光彩有力!
生命四年級(jí)作文 篇5
生命是什么?生命是面對(duì)困難和挫折毫不畏懼,生命是一朵花、一棵樹……生命是堅(jiān)強(qiáng)的,同時(shí)又是脆弱的。
在我們身邊常常有許多不珍惜生命的現(xiàn)象:有的人遇到困難和挫折就氣餒,有的人甚至跳樓、服毒、自殺,看了這些,我十分痛心。對(duì)于殘疾人來說,對(duì)于瀕臨死亡的人來說,生命就是他們的渴望,但往往有些人卻不懂得生命的意義。
有一次,我去巢湖的銀屏山玩,看到了令我極其震驚的景象:在懸崖峭壁上,有一株牡丹花在那里生長。牡丹花的花瓣潔白無瑕,花朵非常碩大,葉子蒼翠欲滴。可想而知,像牡丹這樣?jì)少F的品種,竟然能在懸崖峭壁上生長,并且那么茂盛,真是堪稱奇跡!這正是對(duì)生命的熱愛。連植物都那么熱愛生命,我們?nèi)祟愑衷跄懿粺釔勰兀?/p>
“無臂鋼琴師”劉偉就是一個(gè)鮮活的熱愛生命的例子。劉偉曾在10歲時(shí),無意觸電,為了保住性命,只好截取手臂。之后,他學(xué)習(xí)了游泳,并在中國青少年游泳比賽中榮獲金牌。但命運(yùn)之神又一次捉弄了他,他只好放棄了游泳,轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)了鋼琴。他發(fā)憤學(xué)習(xí),僅一年,鋼琴水平就達(dá)到了七級(jí)。后來他參加了中國達(dá)人秀比賽,一路上過關(guān)斬將,摘取總冠軍的桂冠。
生命對(duì)于每個(gè)人都是公平的,你可以盡情發(fā)揮出自己生命的價(jià)值,也可以自暴自棄,任憑你選擇。但當(dāng)你回首往事時(shí),你是無悔還是遺憾?所以一定要對(duì)自己負(fù)責(zé),讓我們遵守社會(huì)規(guī)則,緊握生命之花,讓自己的生命之花綻放出光彩吧!
生命四年級(jí)作文 篇6
時(shí)間過得很快,一轉(zhuǎn)眼到了12月,也是到了我要復(fù)查的日子了。
一想起去醫(yī)院,我的心里就是忐忑不安。事情還得從頭說起。
媽媽總說我的身體和牛一樣健壯。不知道為什么,今年的3月份感覺不太舒服,就到醫(yī)院去檢查,我一直埋怨媽媽帶我去醫(yī)院,不去的話,可能不是現(xiàn)在這個(gè)樣子。我知道這樣說,完全沒有道理。只是我的一廂情愿。
到了那,化驗(yàn),抽血,ct,……檢查費(fèi)用不說,結(jié)果是醫(yī)生說,手術(shù)吧,當(dāng)時(shí)把媽媽嚇得癱軟在椅子上。我全然不知道事態(tài)的嚴(yán)重。還一直問媽媽我什么時(shí)候回去上課,一定落下許多的課程,咋辦?
再后來,就進(jìn)行到治療階段,手術(shù),化療,一直休息了一個(gè)學(xué)期,疾病的折磨,讓我痛不欲生,但是,看到媽媽憔悴的眼神,看到親人的眼淚,我默默的忍下來所有的心酸和痛苦。每天笑呵呵的對(duì)著家人的生活著。只有在夜深人靜,媽媽不在身邊的時(shí)候,我才悄悄的把心緒寫在日記里,當(dāng)然這不會(huì)讓媽媽知道,我怕她傷心難過,我害怕媽媽的眼淚……
只有到了醫(yī)院,才知道健康是福,平安是福。只有到了醫(yī)院,才知道金錢如糞土,生命太寶貴。只有到了醫(yī)院,才知道什么是轉(zhuǎn)身就不再見面,今生今世,不管你多么親的人,可能都是一直訣別……
還好,我算萬幸,手術(shù)化療后,定期復(fù)查,暫時(shí)不能危機(jī)我的生命。但是,我內(nèi)心的“夢”可能就要一一的放棄,只為我能活著。
生命真的太脆弱了,脆弱到我們還沒抓住什么,一切可能就要離我們而去。
珍愛生命吧。
【關(guān)于生命四年級(jí)作文匯編6篇】相關(guān)文章:
生命四年級(jí)作文匯編8篇03-03
精選生命四年級(jí)作文匯編五篇03-16
小學(xué)四年級(jí)《生命生命》預(yù)習(xí)學(xué)案05-10
四年級(jí)語文《生命生命》教學(xué)設(shè)計(jì)05-10
四年級(jí)語文下冊(cè)《生命生命》教學(xué)實(shí)錄05-10