【實(shí)用】蝸牛四年級(jí)作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的蝸牛四年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蝸牛四年級(jí)作文 篇1
小蝸牛在我的心目中就是一個(gè)走得慢，長相奇特的丑八怪。今天，我去綠心公園散步時(shí)，捉到了一只小蝸牛，便仔細(xì)端詳起來。
認(rèn)真觀察后，我發(fā)現(xiàn)蝸牛也并不是那么丑。一對(duì)像天線一般的觸角插在頭上，四處搖晃著，就像通訊員背的電臺(tái)正在收集什么信號(hào)哩！蝸牛的殼歪歪的背在身上，這就是蝸牛的家。它累了時(shí)就會(huì)縮進(jìn)硬殼里，美美的的睡上一覺，好不愜意。
人們都說蝸牛是世界上走的最慢的動(dòng)物。我也這么認(rèn)為，為了進(jìn)一步證實(shí)，我便做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓蝸牛在兩分鐘內(nèi)爬兩米。這是一個(gè)再簡單不過的任務(wù)了，可是對(duì)于走路慢得可憐的小蝸牛來說，這簡直就比登天還要難！可是，結(jié)果卻讓我大吃一驚，蝸牛竟然用了不到兩分鐘就爬完了兩米！看來，小生命也有大奇跡。
蝸牛最令我不可思議的就是它可以在垂直光滑的物體上爬行。在我眼中，只有螞蟻、蒼蠅才能完成這種不可能的任務(wù)，因?yàn)樗鼈円茨_上能分泌粘性液體，要么腳上長有吸盤。雖然蝸牛也有粘性液體，不過它那么笨重，粘性液體未必能支撐住吧，說不定爬不了多高就會(huì)摔下來。于是我把蝸牛放在一根光滑的管子上，只見蝸牛一點(diǎn)也不著急，先用頭貼在管子上，慢慢往上爬，后來連身體也貼在管子上，一步一步往上爬，最后用頭巴住頂端，就這樣它就完成了這個(gè)不可思議的任務(wù)。蝸牛雖然行動(dòng)遲緩，但它這種鍥而不舍、努力認(rèn)真的勁頭真令人佩服。
觀察完了，我把小蝸牛放回草坪里。小蝸牛，再見。愿你活得自由快樂！
蝸牛四年級(jí)作文 篇2
學(xué)�；▔牟輩怖镉性S多可愛的蝸牛，科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，那就是觀察蝸牛。我把蝸牛放在一個(gè)盒子里帶回家觀察。
蝸�？蓯蹣O了，它背著一個(gè)殼，對(duì)蝸牛來說，就像穿著一件堅(jiān)硬的外衣，來保護(hù)它柔弱的身子。蝸牛有兩對(duì)觸角，一根長，一根短，像兩根細(xì)電線，眼睛長在一對(duì)長的觸角上，小小的像黑黑的芝麻，如果不仔細(xì)觀察，你就找不到它的眼睛，它的嘴巴小極了，但是看不見牙齒，科學(xué)老師告訴說蝸牛有三百多顆牙齒。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼非常特別，不是正方形，不是圓形，而是螺旋形的。蝸牛真是奇怪��！
蝸牛的爬行速度可慢了，過了好長時(shí)間它才爬了一點(diǎn)點(diǎn)，這時(shí)我驚奇的發(fā)現(xiàn)，在蝸牛爬過的地方有一跳白白的線，我好奇的用手去摸了一下，感覺有一點(diǎn)黏乎乎的，這是什么東西啊？哦，原來是蝸牛的粘液，是為了爬行的時(shí)候不被滑下去。蝸牛吃起東西可慢了，我把它放在一片新鮮的菜葉上，等我寫完作業(yè)去看它，它才吃出了一個(gè)小小的圓洞，可真慢。
小蝸牛真是可愛�。�
蝸牛四年級(jí)作文 篇3
三年級(jí)的`有一天，老師說：“明天要上科學(xué)課，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)帶只蝸牛來。如果沒有帶，那就向同桌同學(xué)借一下�！�
到了第二天，我居然把帶蝸牛的事情忘得一干二凈了，所以只好向別的同學(xué)借了。突然，我看見有一個(gè)同學(xué)帶了很多很多只蝸牛，這時(shí)把我樂壞了。我趕緊跟同學(xué)說：“你能給我一只蝸牛嗎?”同學(xué)爽快地說：“好的�！苯又�，他隨手拿了一只蝸牛送給我。真是不敢相信，他送了我一只蝸牛!我高興得一蹦三尺高。但是到了中午時(shí)，蝸牛一不小心掉到了地上，我沒有注意到蝸牛在我腳底下，所以踩了下去。結(jié)果，蝸牛就這樣死去了!我當(dāng)時(shí)心里火辣辣的，怎么辦呢!我只好到外面草叢里，東找西找，終于找到了一只很小的蝸牛。
蝸牛被我不小心踩死了，想想太可憐了!早知道這樣，我為什么不把它保護(hù)好，放在盒子里呢?有盒子的保護(hù)，就算踩到了，也有可能不會(huì)這樣一下就踩死。我提醒自己，下次可要格外小心了。
蝸牛四年級(jí)作文 篇4
在我的記憶中與小動(dòng)物之前曾經(jīng)發(fā)生過許多事，這些事情就像一個(gè)個(gè)小故事，給我?guī)砹藛⒌�。其中，令我記憶猶新的是我與一只小蝸牛的故事。這件事發(fā)生在小時(shí)候的某個(gè)早晨，我正興高采烈的在小區(qū)里玩耍、嬉戲，開心極了。
玩著玩著，突然發(fā)現(xiàn)了一只小小的、不起眼的蝸牛。它的背上背著一個(gè)又大又重的淺棕色殼兒，小小的眼睛如同針尖一般，正努力地向著墻頂爬著，一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)。咦，為什么蝸牛能在墻上爬，確不會(huì)掉下來呢？那時(shí)的我和現(xiàn)在一樣好奇心很強(qiáng)。我疑惑不解地將它輕輕拿起，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，就像在玩大眼瞪小眼。不知道怎么了，這只蝸牛慢悠悠地躲進(jìn)了殼里，許久沒有動(dòng)靜。我瞇著眼睛對(duì)著殼十幾分鐘，眼睛都酸了，可它就是沒探出腦袋，我感到掃興沒有耐心了，無趣地將它放在墻邊，又蹦蹦跳跳地去找小朋友玩了。玩了很久，我精疲力盡地靠在那堵墻休息，大口喘著粗氣。我一個(gè)扭頭，便驚呆了，因?yàn)榭吹揭粋�(gè)意想不到的東西：天哪！又是那只蝸牛！它大約已經(jīng)爬了30多厘米了，這對(duì)行動(dòng)極其緩慢的蝸牛來說可不短！我仔細(xì)地觀察著它，它身后留下的黏液在陽光下，閃閃發(fā)亮。
這時(shí)媽媽生氣向我走來，一把抓住我的手，將我拉回家。原來，已經(jīng)快12點(diǎn)了。我無可奈何地跟著媽媽走了，依依不舍地離開了蝸牛�；氐郊�，我急急忙忙地吃了幾口飯，又匆匆跑下樓，去看蝸牛。我來到墻邊，在一旁幫它加油，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于，在夕陽即將西下的時(shí)候，這只鍥而不舍的蝸牛爬上了屋頂……
蝸牛雖然是渺小的，但它堅(jiān)持不懈的精神卻是偉大的。這只蝸牛的精神多么值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí)，自然界的各種生物都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！讓我們攜起手來，一起保護(hù)它們吧！
蝸牛四年級(jí)作文 篇5
前幾天下雨，很無聊，就和媽媽在樓下花園玩。忽然，發(fā)觀了有好多蝸牛在悠閑的朝散步呢！
我很好奇，就捉了幾只仔細(xì)觀察起雜來。蝸牛的殼就是它的房子，它的殼是螺旋的，有花的、黑的、都不一樣，我捉的蝸牛都是右旋的，沒有一個(gè)左旋的。蝸牛長有兩對(duì)觸角，一對(duì)長的，一對(duì)短的，長觸角上長著它的一對(duì)小小的風(fēng)眼睛。我找不到它的嘴巴。奇了怪了，它難道沒有嘴巴嗎?那是怎樣吃東西的呀!最后，我在它那一對(duì)短觸角下面找到了一條細(xì)細(xì)的條線，那就是它的嘴吧。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方會(huì)留下一些白色的液體，這是什么呢？我就在網(wǎng)上查相關(guān)資料，原來蝸牛底部的粘液能讓蝸牛底部更濕潤，是為了自己不被檫擦傷。它一般吃一些嫩的樹葉和菜葉子。媽媽告訴我，蝸牛喜歡生活在潮濕的地方，最后我吧蝸牛放回了花園邊沿上。
今天觀察真是有趣，不同的動(dòng)物特點(diǎn)是不一樣的。我還會(huì)在網(wǎng)上查更多關(guān)于蝸牛的相關(guān)知識(shí)的。
蝸牛四年級(jí)作文 篇6
我家里有兩只可愛的蝸牛。
它們倆是我上次去濱江低碳科技館時(shí)買來的，它們身上背著堅(jiān)硬又重的螺旋狀外殼，它們頭上長著兩根觸角，眼睛就長在觸角上；它們的身體是白色的，在陽光下閃閃發(fā)亮；我從工作人員那得知這兩只是白玉蝸牛，怪不得這么像小塊的白玉呢！
回家的路上，我給它們倆個(gè)想了個(gè)名字，那個(gè)活力旺盛，老是四處溜達(dá)的叫“快快”，相對(duì)安靜的那只就叫他“樂樂”，這兩個(gè)名字取得帥吧？
“快快”和“樂樂”在我們家是兩位“少爺”呢！因?yàn)樗鼈兲羰沉耍幌矚g吃脆脆的水果，如：蘋果、梨、西瓜等，不喜歡吃蔬菜。
我好奇的去觀察它們吃東西，發(fā)現(xiàn)它們的進(jìn)食方式很特別：先爬到食物上，慢慢地伸出觸角，身體接觸的那部分食物慢慢地少了下去。沒看到它們用嘴咬��！這是怎么回事呢？我連續(xù)觀察了好幾次，仍然百思不得其解。后來去查了資料才明白，原來蝸牛嘴里有幾千顆齒舌，通過它們慢慢把食物磨細(xì)進(jìn)食，也終于知道它們不光吃素，在野外它們也是食肉的哦。它們有“秘密武器”—唾液，因?yàn)橥僖豪锖?%硫酸溶液，可以融化食物后再慢慢享用。
近來天氣逐漸變冷了，兩只蝸牛都懶懶的不動(dòng)了，喂下去的食物一動(dòng)都沒動(dòng)，我很擔(dān)心它們是不是生病了。趕緊去查資料，發(fā)現(xiàn)這是它們感覺天冷，通過縮回殼中，并用唾液封住殼孔這種方式來保護(hù)自己。也知道蝸牛在過熱、過干的時(shí)候也會(huì)用這種方式來保護(hù)自己。
這兩天中午天氣暖和，它們果然又活潑好動(dòng)起來，喂了幾塊蘋果，很快就有“啃”過的痕跡；我悄悄過去看了一次，發(fā)現(xiàn)它倆正探出腦袋，伸長觸角，懶懶地曬著太陽呢！
我愛我家的蝸牛兩“兄弟”，我會(huì)一直悉心的照料它們，讓它們健健康康的，絕不讓它們成為媽媽口中的“法式焗蝸牛”。
蝸牛四年級(jí)作文 篇7
今天，我和老爸去湖濱公園捉蝸牛。
剛到園口我就左看看、右看看，可是怎么也找不到蝸牛：“怎么找不到蝸牛呢？到底這些蝸牛都躲在哪里呢？”這時(shí)我想起了老師在課堂上說的話：“蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方�！庇谑俏以诠珗@里尋找最潮濕的地方，可以是轉(zhuǎn)了一圈都不見蝸牛影子，于是就去詢問公園里談天說地的老爺爺們，“爺爺、公園里哪里有蝸牛呢？”爺爺們說：“那邊草地的石頭下面一定有蝸牛�！蔽遗艿匠睗竦牟莸剡吷戏_一個(gè)石頭，居然真的有活生生的蝸牛躺在那休息。這時(shí)老爸發(fā)現(xiàn)了一只似乎比螞蟻還小的蝸牛，我們兩個(gè)頓時(shí)哈哈大笑起來。我們繼續(xù)向前走，又發(fā)現(xiàn)無數(shù)個(gè)“小不點(diǎn)”，這些“小不點(diǎn)”爬來爬去。仔細(xì)一看原來是勤勞的螞蟻��！我們有翻了不計(jì)其數(shù)的石頭，功夫不負(fù)有心人，最終讓我找到了好幾只會(huì)“飛檐走壁”的蝸牛。我們興奮不已，立刻把它們放進(jìn)飼養(yǎng)盒里。
回到家媽媽見了，高興地說：“你們真是太厲害了，捉了這么大的蝸牛，你真是抓蝸牛高手�！�
蝸牛四年級(jí)作文 篇8
前幾天，媽媽買了一只蝸牛，我給它起了個(gè)名字叫“小慢”，它可是我的小寶貝。
小慢是稀有的夕陽紅色，殼是右旋殼，殼上有許多小白點(diǎn)，非�？蓯�。
有一天，我發(fā)現(xiàn)小慢拉出的便便是綠色的，心里一驚：明明之前的便便都是褐色的，怎么突然就變成綠色的呢？我懷著忐忑不安的心情跑去問媽媽。不料，媽媽無奈地?fù)u了搖頭表示不知道，我的心緊張得像揣了一只小兔子一樣跳個(gè)不停，難道小慢生病了嗎？連媽媽都不知道，那是不是病的很嚴(yán)重�。窟@么久以來，我和小慢朝夕相處，還從來沒遇到過這種情形呢！
突然，我發(fā)現(xiàn)水草上有幾個(gè)小缺口，感覺很奇怪，難道是小慢吃了水草嗎？難道是媽媽忘記給小慢喂食了？我趕緊給它喂了一點(diǎn)魚食，過了一會(huì)小慢終于拉出了一條褐色的便便了。哎！我心里的一塊大石頭終于落了地，真相終于浮出水面了：原來蝸牛吃了魚食便便就是褐色的，吃了水草便便就是綠色的啦。
雖然蝸牛拉便便這事讓我受到了不少驚嚇，但接下來又發(fā)生了一件更加有趣的事，那就是小慢生寶寶了。
這幾天，小慢產(chǎn)卵了，東一片西一片的，每片卵里有5到6間小房子，每間小房子里面都住著一只蝸牛寶寶。起初的時(shí)候房子是透明的所以看不見蝸牛，但慢慢地就能看見房間里面出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，隨著小黑點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地變大，整個(gè)卵皮就變成一個(gè)薄片從杯壁上脫落下來掉到水里，蝸牛寶寶們從此就走出了房間踏入了外面的水世界。小慢和她的寶寶們一起在水里快樂地生活著，偶爾還可以看到小慢背著可愛的寶寶滿頭大汗地前行，這讓我想起了以前爸爸背我的情景。
我的小慢和它的蝸牛寶寶們，又有趣又可愛，以后我一定會(huì)更加好好地照顧它們，和它們成為非常好的朋友。
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