午夢四年級作文
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的午夢四年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我乘坐著205次長城號時空飛船來到了20xx年的教室,參觀了一下31年后的教室,一個二年級的學生在給我做向?qū)А?/p>
進了教室,第一個看到的就是黑板,我摸了一下黑板“咦,怎么這個黑板是白色的?為什么它和我們現(xiàn)在的黑板不一樣?”我問這個小向?qū)!肮,這你就不懂了吧!這是最新的電子黑板,老師拿一個紅外線搖控器在黑板上寫字,黑板上就會顯示出老師所寫的'字。它不僅可以遠程寫字,還可以把老師寫的記錄下來,方便老師以后使用。第一排的同這也不用吃粉筆灰了”小向?qū)дf!斑@個黑板真是太神奇了,太奇妙了,太方便了,太……”在我一番贊嘆后,我不禁感到有點口渴。我四處去找飲水機,它都不見蹤影,小向?qū)栁以诟陕,我說我有點口渴,飲水機呢?小向?qū)е钢粋像做冰淇淋的機器對我說:“飲水機不是在這兒嗎?你按一下按鈕,出來的水球就可以飲用!蔽覄傄潎@,他又說:“你不必贊嘆,這個水球是在你們那個時代制造的,但現(xiàn)在才廣泛運用!苯酉聛,讓我們來看一下窗戶吧……
“怎么這么吵哇!迸,原來這是一場夢呀,雖然這只是一場夢,可我相信它會發(fā)生在不遠的將來。
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