小學(xué)三年級(jí)的作文（常用7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
古運(yùn)河畔，惠山腳下，有一個(gè)美麗的校園，她就是無(wú)錫市五愛(ài)小學(xué)，一個(gè)史稱(chēng)——馬背上的學(xué)校的校園。下面就讓我?guī)銇?lái)參觀一下我們的校園吧！
由北向南進(jìn)入了校門(mén)，首先映入眼簾的就是西側(cè)的宣傳欄和東南方的綜合樓。宣傳欄上面有全校評(píng)選出來(lái)的五愛(ài)少年的照片，有部分優(yōu)秀教師愛(ài)護(hù)學(xué)生的感人事跡。宣傳欄最上方還寫(xiě)著我們的校訓(xùn)：愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)社會(huì)主義……綜合樓里有許多全校共用的教室：科學(xué)教室、電腦教室、圖書(shū)室等及里面應(yīng)有盡有的現(xiàn)代化設(shè)備一定讓你大吃一驚。綜合樓里還不止只有教室呢！校長(zhǎng)辦公室、大隊(duì)部會(huì)議室等房間也在這兒哦！如果你想豐富一下你的學(xué)習(xí)，那么綜合樓將會(huì)是你最好的選擇。
綜合樓西側(cè)，離她只有一廊之隔的就是我們的教學(xué)一號(hào)樓。與一號(hào)樓遙相呼應(yīng)的就是正南方向的二號(hào)樓，與一號(hào)樓一樣，她也是教學(xué)樓。校園正西面是三號(hào)樓——另一棟教學(xué)樓。上課時(shí)，如果你走在我們的教學(xué)樓旁，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師的講解聲，同學(xué)的提問(wèn)聲和"沙沙"的寫(xiě)字聲。這三位教學(xué)樓”女士”形成了一個(gè)U字型的布局。三幢大樓的圍合處是我們的部分操場(chǎng)，操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球架，一目了然：這兒是一個(gè)籃球場(chǎng)。這里可是小球迷們的'天堂啊！每個(gè)周末，籃球場(chǎng)上就會(huì)擠滿(mǎn)了籃球愛(ài)好者，為什么？。因?yàn)槊總�(gè)周末男老師們都會(huì)在這兒PK球技。
熱鬧的又豈止他們。秋姑娘一到，梧桐樹(shù)爺爺就開(kāi)始講笑話，在一旁聽(tīng)的石榴弟弟笑得直彎腰，有的還笑破了肚皮。只要有同學(xué)來(lái)享受桂花小姐的香氣，冬青姐姐就會(huì)用掌聲歡迎他。
向東延伸，就是我們的大操場(chǎng)了。做操時(shí)，全校同學(xué)把這么個(gè)大操場(chǎng)站了個(gè)水泄不通。操場(chǎng)最南邊是一條長(zhǎng)50米的跑道和一個(gè)方方正正的沙坑。正對(duì)跑道50米處有一個(gè)升旗臺(tái)，每個(gè)周一早晨，全校同學(xué)都要在操場(chǎng)上舉行升旗儀式，五星紅旗在歌聲中緩緩升起。
這一個(gè)美麗的校園，教給了我知識(shí)，讓我明白了做人的道理；這兒的老師，為我鋪設(shè)了通往理想的大路，讓春暉和朝霞在我的心中閃耀。我堅(jiān)信：今天我以五愛(ài)為榮，明天五愛(ài)以我為榮！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，到了3456年，不光時(shí)間過(guò)的快，高科技也發(fā)展的像“磁懸浮列車(chē)”一樣快。就連食品都有了“翻天覆地”的變化。
那天，我出去玩，發(fā)現(xiàn)了一家新開(kāi)業(yè)的小吃――“魔法小吃”。咦？一家小吃，會(huì)有什么魔法呢？我走進(jìn)了這家“魔法小吃”，只見(jiàn)桌子上放著幾瓶“魔法面粉”，我拿了一瓶上面寫(xiě)著“飛飛飛”的面粉，把他撒在了米飯上，吃完后我竟奇跡般的長(zhǎng)出了一對(duì)天使般的翅膀。
我一看，這么神奇，便飛著去找我的朋友們。
小明到了飯店，選了一瓶“看不見(jiàn)”的面粉，把他撒在了餃子上，吃完后立刻消失了。原來(lái)這瓶面粉可以使別人看不見(jiàn)自己，小明高興的“一蹦五尺高”。
小蘭到了“魔法小吃”，選了一瓶“笑呵呵”面粉，把他撒在了面條上，心情一下子便好了。
吃面條之前，小蘭被一輛奔來(lái)的小汽車(chē)濺了滿(mǎn)身泥�，F(xiàn)在她卻笑著自言自語(yǔ)道道：“氣，不就是濺了滿(mǎn)身泥嗎，大人不記小人過(guò)。啦啦啦，啦啦啦……”
小剛到了飯店，要個(gè)什么功能的.面粉好呢？對(duì)了，我不是想讓自己每天都做好夢(mèng)嗎，那就要一瓶“睡的香”面粉吧。小剛把面粉撒在了“狗不理”包子里，吃后急忙回到了家，盼望著早點(diǎn)到晚上。
到了夜晚，夢(mèng)爺爺幫他把夢(mèng)便好了。
小剛夢(mèng)見(jiàn)他考了100分，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給他了一輛玩具的“奔馳”汽車(chē)，小剛得到了鼓勵(lì)，每次都能考的很好。
第二天，小剛夢(mèng)見(jiàn)自己在學(xué)校得到了老師的表?yè)P(yáng)，被老師和校長(zhǎng)稱(chēng)做學(xué)校里的榜樣，光榮榜里就有小剛的照片呢。
這做“魔法小吃”真神氣呀，我被笑聲驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，睜開(kāi)眼睛，世界仍然和原來(lái)一樣美麗，安寧，如果這是現(xiàn)實(shí)就好了，希望22世紀(jì)的今天，世界能變的更加美麗，更加安寧！
世界上沒(méi)有白色污染，沒(méi)有壞人，人們隨著高科技，生活也會(huì)變的更加繁榮，富強(qiáng)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
未來(lái)的車(chē)會(huì)是什么樣子的呢？它能帶給方便、環(huán)保又能代替人去完成人的夢(mèng)想，你們不知道吧！就讓我來(lái)告訴你們吧！
雖然現(xiàn)在的車(chē)為人們出行而帶來(lái)了方便，但也給環(huán)境帶來(lái)了污染；可我發(fā)明的這輛車(chē)，不僅可以帶來(lái)環(huán)保，還可以有許多功能。這輛車(chē)的動(dòng)力是靠水，只要滴上幾滴水就可以行上千米的路程，不會(huì)對(duì)環(huán)境有任何污染。
汽車(chē)上有紅、黃、藍(lán)、綠、粉、紫六個(gè)按鈕，當(dāng)你堵車(chē)了，車(chē)走不過(guò)去，只要摁一下紅色按鈕，汽車(chē)就能飛過(guò)去；如果你想下水探險(xiǎn)的話，你只要摁一下藍(lán)色按鈕，汽車(chē)就會(huì)帶你去。假如有一條大鯊魚(yú)來(lái)了，不用緊張，因?yàn)槟禽v車(chē)有保護(hù)系統(tǒng)，如果你實(shí)在不放心，可以按一下黃色按鈕，你想變什么樣，就可以變什么樣。如果你出去玩迷了路，可以摁一下綠色按鈕，告訴它你要去哪兒，它就會(huì)顯示向左，還是向右指示，這樣就不會(huì)迷路了；如果你駕駛的很累，你可以摁下粉色按鈕，并告訴它想去哪里，這輛車(chē)就會(huì)自動(dòng)駕駛；如果你想躺下來(lái)睡覺(jué)，沒(méi)問(wèn)題，只要按下紫色按鈕，它立馬就變出一張床，你就可以舒舒服服地睡覺(jué)了。
這輛車(chē)還有著一種特殊的`功能，它可以根據(jù)人的心情變顏色，如果你心情不好的話是黑色，心情差的時(shí)候是藍(lán)色，心情好的話，立刻會(huì)變成紅色。
我們夢(mèng)想中的汽車(chē)不僅環(huán)保，而且操作方便，我們也不會(huì)為能源的缺乏而擔(dān)憂(yōu)，不會(huì)為地球媽媽受到污染而痛心，只要我們努力學(xué)習(xí)，我們夢(mèng)想中的汽車(chē)不會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
隨著人類(lèi)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，有汽車(chē)的人家也越來(lái)越多。馬路上，汽車(chē)的喇叭聲也變多了，街道上也不像以前那樣寧?kù)o了。汽車(chē)的尾氣漸漸污染了空氣，地球的環(huán)境也逐漸變得不好了。
因此，全世界的科學(xué)家想出了一個(gè)新點(diǎn)子—一種不燒油的車(chē)子，人稱(chēng)“環(huán)保車(chē)”。這種車(chē)子長(zhǎng)5米，寬3米，非常受人們的歡迎。這種車(chē)子里面有一個(gè)很小很小的芯片，只要你喊一聲“飛”，車(chē)子就會(huì)張開(kāi)翅膀飛起來(lái)。另外車(chē)子上還有4個(gè)不同顏色的小按鈕：點(diǎn)一下紅色按鈕，車(chē)子就會(huì)變成潛水艇潛入水中。按一下黃色按鈕，車(chē)子上的`椅子就會(huì)給駕駛員和乘客自動(dòng)按摩。點(diǎn)一下藍(lán)色按鈕，車(chē)子就會(huì)自動(dòng)駕駛，車(chē)上的人就可以躺在舒適的車(chē)椅上睡覺(jué)。如果駕駛員餓了，隨時(shí)點(diǎn)一下綠色按鈕，車(chē)門(mén)上就會(huì)冒出一個(gè)小箱子，小箱子里裝滿(mǎn)了食物。如果這種車(chē)子在山路上行駛時(shí)，車(chē)輪會(huì)變成齒輪狀，便于在凹凸不平的山路上行駛。
環(huán)保車(chē)的燃料是太陽(yáng)能發(fā)電，如果是陰天，環(huán)保車(chē)就會(huì)吸收周?chē)亩趸甲鰹槿剂�，吸收過(guò)二氧化碳的環(huán)保車(chē)就會(huì)從車(chē)尾露出3個(gè)小孔，用來(lái)噴出被凈化過(guò)的空氣。
一輛環(huán)保車(chē)的價(jià)格和別的汽車(chē)比不算貴，只需一萬(wàn)五千元人民幣，真是物美價(jià)廉呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
在這個(gè)世間，有許許多多的愛(ài)：媽媽的愛(ài)、爸爸的愛(ài)等等。還有很多說(shuō)不完的愛(ài)。要問(wèn)這些愛(ài)中，那些最珍貴，我會(huì)毫不猶豫的答到，是父愛(ài)和母愛(ài)。不要問(wèn)我為什么，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)故事，會(huì)向你坦白。
那年，有一個(gè)上三年級(jí)的小孩，在暑假里的一天，玩耍時(shí)摔倒了胳膊一下子就沒(méi)了知覺(jué)，她的媽媽很擔(dān)心，帶他去醫(yī)院做了檢查，檢查后，醫(yī)生給她說(shuō)：這個(gè)孩子胳膊摔得骨折了，得住院做手術(shù)，媽媽一下子就哭了，這是孩子第一次見(jiàn)到他的媽媽哭。從那天起，孩子的四個(gè)月就是在病房里度過(guò)的。每天早上媽媽在病房里照顧她，給孩子打飯，打水每天跑動(dòng)跑西。爸爸晚上下班來(lái)到醫(yī)院，媽媽就回家整理衣服了。每天夜里和同個(gè)病房里的叔叔阿姨下象棋看電視，大家有說(shuō)有笑。睡覺(jué)時(shí)，我躺在床上，爸爸去都一直趴在床頭。第二天等孩子醒來(lái)時(shí)，爸爸早就去上班了，媽媽也早就來(lái)了。
兩個(gè)月后，做手術(shù)那天爸爸沒(méi)有上班，是爸爸從四樓把孩子抱到二樓的手術(shù)室。等我醒來(lái)時(shí)，爸爸又已經(jīng)抱著孩子從二樓回到了四樓。就這樣爸爸媽媽他們有照顧了孩子直到康復(fù)出院。
其實(shí)，我將這么多是只想告訴讀這篇文章的你，只是一個(gè)真實(shí)的故事，那個(gè)男孩其實(shí)就是我。那個(gè)小男孩現(xiàn)在已經(jīng)是一名八年級(jí)的學(xué)生了。
爸爸媽媽是你們?yōu)槲腋冻隽四銈兊乃�。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)切┏恋榈榈膼?ài)，我永遠(yuǎn)銘記。我會(huì)把那些沉甸甸的`愛(ài)加倍還給你們我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)你們！
爸爸媽媽我要向你們證明，你們?yōu)槲腋冻龅哪切┏恋榈榈膼?ài)，是沒(méi)有白費(fèi)的！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
今天，我要求媽媽教我一道菜——西紅柿炒蛋。
首先，要挑選材料和調(diào)料。媽媽說(shuō)：“西紅柿要挑選顏色鮮艷，光滑飽滿(mǎn)的；雞蛋要選蛋殼粗糙，聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有晃動(dòng)的�！蔽蚁劝盐骷t柿洗干凈，再把雞蛋打到碗里。然后用力攪拌。本以為這樣就可以了，可媽媽說(shuō)：“一定要從一個(gè)方向攪雞蛋，這樣的話可以使味道更加鮮美�！眿寢寧臀野盐骷t柿切成小塊，就開(kāi)始炒了。油溫上升以后，改成中火，將蛋液倒了進(jìn)去，雞蛋迅速膨脹了。我用鏟子攪散雞蛋，然后把西紅柿放進(jìn)炒鍋里，放了一點(diǎn)糖，然后放了一些西紅柿醬，加了少許鹽，一盤(pán)香噴噴的西紅柿炒蛋就做好了。
我馬上叫大家來(lái)品嘗，姐姐說(shuō)：“小凱，不錯(cuò)，你真厲害！”說(shuō)完，又開(kāi)始吃我做的`西紅柿炒蛋了，看著大家貪吃的樣子，我心里美滋滋的！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
圣誕節(jié)是小朋友最喜歡的節(jié)日，當(dāng)然我也不例外哦。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)光又過(guò)去了，日子又滑到了圣誕節(jié)。
回想去年的圣誕禮物，至今我還珍藏在我的小屋里。我真是高興，今年的圣誕節(jié)又要來(lái)臨了，又能收到圣誕老人的禮物了。
大街上，學(xué)校里到處都沖滿(mǎn)了圣誕節(jié)濃濃的味道，同學(xué)們也被這濃烈的氣氛所感染，都七嘴八舌的議論著：“世上根本沒(méi)有圣誕老人，我們收到的禮物都是家長(zhǎng)送的。”我急忙說(shuō)：“不會(huì)吧！我每次收到的禮物都很精美，有的還是丹麥的呢�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“都是你媽媽準(zhǔn)備的禮物，在你睡著以后偷偷的放在圣誕襪里的�！苯�(jīng)同學(xué)們一說(shuō)，本就懷疑的我心中又產(chǎn)生了疑惑。想知道真像的念頭越來(lái)越來(lái)強(qiáng)烈。
放學(xué)就問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳昴甑氖フQ禮物是不是你送的呀？”
媽媽驚訝的.說(shuō)：“怎么會(huì)呀！都是圣誕老人送的呀�！�
盡管媽媽已經(jīng)給了答案，但我還是不相信，一直不依不饒的追問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題。最后媽媽說(shuō)：“禮物是圣誕老人送的。在同一個(gè)時(shí)間里要給全世界的孩子送禮物，哪里來(lái)得及呀！所以，圣誕老人就委托孩子的媽媽來(lái)送禮物。但是，所有孩子的媽媽和圣誕老人的愿望都是一樣的，希望你們心存美好，賦予你們一個(gè)快樂(lè)的童年，一份純潔的童真，一段美好的回憶，�！�
我聽(tīng)了媽媽的話還是半信半疑，媽媽看出了我不信的神情，就說(shuō)：“如果你懷疑圣誕老人不存在，那他就不存在，那今夜他就不會(huì)來(lái)，自然也就沒(méi)有禮物和祝福。如果你堅(jiān)信有圣誕老人，那他就會(huì)在你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，坐著馴鹿拉著的雪橇悄悄的降臨，給你送來(lái)平安和祝福�！�
我相信，我要心存美好，期待那美好禮物和祝福的到來(lái)。我心里忐忑不安的就睡著了。
早晨，我從何夢(mèng)中醒來(lái)，什么也不顧的沖下樓來(lái)。當(dāng)我打開(kāi)門(mén)，哇！真是一個(gè)驚喜，我看到一個(gè)淡藍(lán)色的手提袋，靜靜的躺在門(mén)前，提手上還打著美麗的紅色緞帶。我高興的急忙喊：“媽媽?zhuān)靵?lái)看呀，圣誕老人給我送的禮物真漂亮！”
我和媽媽急忙打開(kāi)手提袋，首先看到一張粉紅色的賀卡，緊接著是用藍(lán)色緞帶系著的手工紙花DIY。媽媽說(shuō)：“真漂亮，還是冰島的呢�！弊钕旅媸且惶子煤稚剮抵臅�(shū)，��！是沈石溪老師的書(shū)，真是太棒了！
今年的圣誕禮物也是這么多年來(lái)最棒的。我還要更加努力，爭(zhēng)取明年還能獲得更好的圣誕禮物。
我在此感謝圣誕老人，謝謝您的鼓勵(lì)和祝福！也祝福您旅途愉快！天天開(kāi)心！
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