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三年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文300字 篇1
我們學(xué)過一篇文章《果園機(jī)器人》，我覺得很有意思。我突發(fā)奇想，也想發(fā)明一臺(tái)多功能機(jī)器人，它能幫助我們做很多很多事情，并能成為人類的好朋友！
我發(fā)明的這臺(tái)機(jī)器人功能很多很多，能做飯、洗衣服、按摩、打掃衛(wèi)生等等，會(huì)的東西可多可多啦！它的形狀還有些象人，可以和人對(duì)話、講話。
我給我的機(jī)器人裝上一種特殊的電池。因?yàn)闄C(jī)器人在工作的時(shí)候要耗費(fèi)很多很多的電，所以我給它裝上一個(gè)電子板和兩個(gè)小風(fēng)扇。你一定會(huì)問我為什么？告訴你吧，裝電子板是為了把陽光吸收過來變成電；裝小風(fēng)扇是為了把風(fēng)吸收過來也變成電。這樣我的'機(jī)器人就能不斷的產(chǎn)生電，還能節(jié)省電，并且很環(huán)保呢！
夏天的時(shí)候，機(jī)器人的小風(fēng)扇能幫我們吹風(fēng)。冬天的時(shí)候，它能發(fā)出熱能，幫助我們?nèi)∨＠鄣臅r(shí)候，它能幫我們按摩。餓的時(shí)候，它還能給我們做飯。如果我們孤單了，它還可以陪我們說說話，做做游戲。
我還給我的機(jī)器人裝上4個(gè)馬達(dá)和8個(gè)小輪子，這樣它就可以跑的更快一些，它還可以隨時(shí)跟著我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
�。∥野l(fā)明的這臺(tái)機(jī)器人一定會(huì)給我們的生活帶來很大的方便和好處，它會(huì)給人們的帶來很多的幫助和快樂！
三年級(jí)的作文300字 篇2
每當(dāng)看見在藍(lán)天下飛翔的燕子，就想起我小時(shí)候的事。
那是我5歲的事。當(dāng)時(shí)正是春天，大地復(fù)蘇，燕子從南方飛回來了，地里的.莊稼也長(zhǎng)起來了，小草、野菜都從地里鉆出來了，飛快地長(zhǎng)大。媽媽領(lǐng)著我在地里摘野菜，那時(shí)我對(duì)什么也好奇，在田野上跑來跑去的玩。我正玩得高興，忽然聽見“吱吱油——吱吱油——”的聲音，我抬頭一看，見電線上停著兩只黑衣白肚的燕子。我高興地叫道：“小燕子，小燕子，請(qǐng)你到我家做窩�！蹦侵谎嘧硬坏伙w，還瞪著黑眼珠看著我“吱吱油，吱吱油”地叫著，仿佛在說：“我一定去，我一定去�！�
我回到家剛剛打開屋門，那只燕子撲楞楞飛進(jìn)屋來，它們停在檀上，歡唱著，我問媽媽燕子在說什么？媽媽說“不借你的油，不借你的鹽。借你的屋子避風(fēng)寒�！蔽衣犃藡寢尩脑�，沖著燕子說：“小燕子，我借你住。它們仿佛在說：”謝謝你�！�
燕子銜來一口口泥，叼來一根根草……不幾天，漂亮的房子就做好了。
安家之后，那只燕子在快活地跳動(dòng)，我問媽媽為什么它這樣快樂？媽媽說：”因?yàn)樗芑顫��！?/p>
我知道后把燕子當(dāng)成了我的好朋友。
三年級(jí)的作文300字 篇3
愛是一杯濃濃的的奶茶，愛是一壺香香的咖啡，愛是一碗淡淡的茶。
我對(duì)什么東西都好奇，一天我把家里的家用電話拆了怎么也裝不上去。我心里想：糟了，怎么辦吶媽媽看見了一定會(huì)罵我的。我急得上竄下跳。這時(shí)媽媽回來了，她不但沒有罵我還親切地說：沒關(guān)系，既然你能拆下來就能裝上去。我聽了媽媽的話鼓了起勇氣。
我在媽媽的幫助下終于裝好了。我對(duì)媽媽說：媽媽，你為什么不罵我呢？
媽媽說：那樣教育是不好的，我教育自己的孩子不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就罵個(gè)沒玩沒了，多不好呀l！我笑了，我的`笑是為了我有一位慈祥的母親。
我在媽媽的關(guān)懷下成長(zhǎng)著。媽媽的愛像月亮愛著星星、像天空愛著白云、像花朵愛著雨露、像大地愛著小草。媽媽我永遠(yuǎn)愛你。
三年級(jí)的作文300字 篇4
“叮咚叮咚”下課鐘聲調(diào)敲響，樓道里、走廊上，人貼人，擠得要命，大家一擁而上都跑到另一頭的樓頂小操場(chǎng)上玩有趣的“抓人”游戲。
這邊，幾位二年四班的男同學(xué)在玩“紅燈綠燈小白燈”的抓人游戲。首先，大家呆在規(guī)劃好的線內(nèi)，當(dāng)抓人者李小明站在前面五米處，背對(duì)著大家，扯著嗓子喊出“紅－燈、綠－燈、小白……”時(shí)，大家急忙快速地向前沖，小明喊出最后一個(gè)字“燈”并回頭時(shí)，大家又趕緊急剎車變成“木頭人”，之后小明猛地轉(zhuǎn)過身來向大家跑來，大家尖叫著跑進(jìn)了規(guī)劃好的線內(nèi)，但是李桂英太不給力了，被抓到了。
另一邊，幾位二年三班的`女同學(xué)在玩“溫柔”的走圈抓人游戲，張小麗來抓，女孩子們嘻嘻哈哈地繞著圈向前走。不一會(huì)兒，張小麗趁著陳小玉回頭說話，一下子就抓住了陳小玉。
十分鐘過得真快，“叮鈴叮鈴”預(yù)備鈴響了，大家趕緊跑上樓梯、走廊，紛紛回到各自的班級(jí)，等著上課鈴響。
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