實(shí)用的三年級(jí)小學(xué)作文精選4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在都勻，這里風(fēng)景優(yōu)美，街道繁華。有許多的景色，有文蜂塔，石板街，百子橋，青云湖，東山，西山，斗蓬山……
但我最喜歡的還是石板街。每次來(lái)到石板街就像穿越時(shí)空來(lái)到了古老的年代。
石板街最有名的還是石板街的石板。石板很光滑。是因?yàn)檫@些石板11000塊青石鋪成的，青石經(jīng)過(guò)歲月的洗禮才那么光滑，石板不但光滑而且很青，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧玉石鋪成的。石板街也是因此得名。
石板街的兩旁都是紅墻青瓦的房子。房子中的商店擺放著具有民族特色的`工藝品民族服飾等等。讓旅客愛(ài)不釋手。
每當(dāng)過(guò)節(jié)，石板街張燈結(jié)彩，所有的燈籠都點(diǎn)起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火龍十分壯觀漂亮。
石板街是我們家鄉(xiāng)的驕傲，它是古人留給我們的歷史財(cái)富，我們要好好保護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)散發(fā)獨(dú)特的魅力。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
秋天的畫，是五顏六色的！看，它描繪出了大地媽媽秋天的風(fēng)彩！
秋天的畫，是紅色的.！看，一陣風(fēng)吹過(guò)，楓樹的葉子紛紛揚(yáng)落，猶如仙女散花。忽然間，大地媽媽好像穿上了紅色連衣裙！一個(gè)小朋友經(jīng)過(guò)這里，她看見了滿地的楓葉，便情不自禁的撿起一片楓葉拿回去做書簽。
秋天的畫，是黃色和紫色的！秋天一到，菊花仙女們便張開了美麗的笑臉等著梅花仙女們呢！不信你瞧。艷美的菊花們有的穿著黃毛衣，有的穿著紫棉襖哩。她們喜歡唱歌，那美妙的歌聲引來(lái)一群大雁。
秋天的畫，是金燦燦的！農(nóng)民伯伯一到秋天可高興了！瞧！每一片田野里都有一座金色的小山峰，這金色的小山峰從哪里來(lái)的呀？噢！原來(lái)是農(nóng)民伯伯才收獲的谷子堆成了山呀！秋天的畫，是五彩繽紛的！我愛(ài)秋天！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
小熊去參加小猴的生日聚會(huì)，得到了一塊蛋糕，小熊舍不得吃，小熊想著等到夜晚的時(shí)候躺在自己的小床上在吃，那樣能吃的慢一些。
夜晚回到家小熊小心翼翼的回到自己的小床上，小熊可不想被自己的哥哥和弟弟發(fā)現(xiàn)，那樣他們會(huì)搶走自己的'奶油蛋糕的，小熊躡手躡腳的悄悄躺在了小床上，胸前緊緊捂著那塊美味的蛋糕。
小熊剛要吃，熊媽媽就走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我的熊寶貝今天去參加朋友的生日聚會(huì)開心么？”
小熊不耐煩的說(shuō)：“嗯！開心，就是有些累了，我想睡覺(jué)了�！�
熊媽媽不敢打擾小熊休息。熊媽媽走出了房間，小熊慢慢打開捂著的蛋糕，蛋糕已經(jīng)融化了，奶油弄臟了小熊的床，小熊大聲的哭了起來(lái)。
到了第二天，熊媽媽買回了一大份蛋糕，小熊一家都吃到了美味的蛋糕！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
喜歡是一種很大的力量，它是一個(gè)既可怕又讓人有著良好的作為的東西，它能毀掉人的一生，也能讓人發(fā)揮最大的力量，從而受益終生。它要人控制，毀掉人的是壞習(xí)慣，反之，好習(xí)慣。自從生下，我們要把壞習(xí)慣改成好習(xí)慣。
我也一樣,有好習(xí)慣，有壞習(xí)慣，本來(lái)他是一個(gè)天平，從人生路上增多減少，我小時(shí)候是家長(zhǎng)讓我改的，是爸爸媽媽監(jiān)督我的習(xí)慣讓我改變。
我以前的習(xí)慣不好，比如沒(méi)有自覺(jué)意識(shí)、忘心大、好把東西放亂放。每一次，當(dāng)別人要扔垃圾時(shí)，我都不會(huì)去把垃圾桶放過(guò)去，而是該做什么就做什么:每當(dāng)自己做完作業(yè)，自己就會(huì)忘了作業(yè)在哪里，只好讓家人一起找作業(yè)；我當(dāng)自己用東西，就隨便，讓家人再收拾我也得要受一頓"批評(píng)"
因此，壞習(xí)慣不改，就會(huì)毀人的`一生。
我從中受到了啟示，從此以后，我開始改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。從那以后，每當(dāng)我寫完作業(yè)我就先整理好作業(yè)，讓父母批改作業(yè)，然后把書都整整齊齊的放到書包里，我以后，用完?yáng)|西，再把它放回原處。而好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
所以，只要控制自己，就可以改掉自己的壞習(xí)慣，不要讓自己變成習(xí)慣的奴隸，習(xí)慣是一種力量。
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