關(guān)于三年級(jí)上冊(cè)的作文合集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的三年級(jí)上冊(cè)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇1
11月9日 星期日天氣：晴
我家養(yǎng)了兩條很可愛(ài)的小金魚(yú)，它們的眼睛是凸出來(lái)的，身上穿著紅色衣服，尾巴像拖著一把大扇子，美麗極了！ 我每天都去觀察小金魚(yú)，只見(jiàn)小金魚(yú)鼓著大眼睛，在水里悠閑地游著......每次小金魚(yú)看見(jiàn)我來(lái)了，仿佛炫耀它們的'游泳本領(lǐng)似的，游得更加快活了。
可到了晚上，我再來(lái)觀察小金魚(yú)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它們呆在一個(gè)角落里，眼睛睜得大大的，一動(dòng)不動(dòng)。我以為金魚(yú)餓了，就去拿一些魚(yú)食給它們吃，沒(méi)想到小金魚(yú)看也不看，我生氣地?fù)芰艘幌滤�，可是它們依然一�?dòng)不動(dòng)。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇2
說(shuō)起我見(jiàn)過(guò)的人，那可真是數(shù)不勝數(shù)，但給我留下深刻印象的人，可謂寥寥無(wú)幾。但是，有一位我最熟悉的人，我非常敬佩他。
他，挺高的個(gè)兒，一雙明察秋毫的“火眼金睛”上架著一副高深莫測(cè)的眼鏡，一只大白鯊般嗅覺(jué)靈敏的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，再加上他那猶如獵豹般靈巧的身材，湊成了一個(gè)不平凡的他。而他，就是我的爸爸。
我的爸爸很奇怪。在我聽(tīng)話的時(shí)候，他跟我就像是兩兄弟一樣，無(wú)所不談。而在我做錯(cuò)事時(shí)，他又會(huì)兇如猛虎，毫不客氣地對(duì)付我。他打我、罵我的時(shí)候，紅著眼睛，樣子像一頭發(fā)怒的豹子，十分可怕。
記得這學(xué)期期中考試的時(shí)候，我考得很不好，數(shù)學(xué)才考了九十分。他看了我的試卷之后，氣得鼻子都歪了：只見(jiàn)我這道題扣了兩分，那道題又扣了三分，真是太粗心大意了！其實(shí)那些題我全都會(huì)做，就是粗心。他看過(guò)之后，立刻破口大罵：“我跟你說(shuō)過(guò)多少次了？學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。你看你，被別人超過(guò)了吧？”過(guò)了幾秒鐘后，他又說(shuō)：“爸爸現(xiàn)在不是要讓你考到全班第一或全級(jí)第一，至少你要努力呀�！蔽衣�(tīng)后，知道了爸爸的`良苦用心。從此我就認(rèn)真答題，認(rèn)真做事，成績(jī)終于又上去了。爸爸見(jiàn)我這樣，每天放學(xué)回到家對(duì)我總是又摟又抱，有時(shí)甚至親上幾口。
每當(dāng)我認(rèn)真完成了作業(yè)，爸爸就會(huì)給我獎(jiǎng)賞——陪我去打羽毛球。當(dāng)我打的球夠力氣時(shí)，他會(huì)說(shuō)：“好球！接招！”隨后只見(jiàn)他靈敏地一閃，當(dāng)球到達(dá)他頭頂高時(shí)，便大力來(lái)了一個(gè)扣球，真厲害！當(dāng)我僥幸打了回去后，他又說(shuō)：
“哈哈！你上當(dāng)了！看球！”只見(jiàn)他跳了起來(lái)，來(lái)了一個(gè)“猛虎蓋天靈”，我就輸了。
這就是我最熟悉的人——我親愛(ài)的爸爸，一個(gè)要求嚴(yán)格、獎(jiǎng)罰分明的人。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇3
我最熟悉的人是我的姐姐。她是一個(gè)懂禮貌的女生，叫李詩(shī)敏，16歲。她的發(fā)型很酷，有一雙大大的眼睛，高鼻子。
我和姐姐很要好，經(jīng)常一起出去玩。有一次，我和姐姐一起出去，看到了一位衣著襤褸，佝僂著腰，頭百花白，表情木然的老人，看到這姐姐毫不猶豫地把自己的零花錢(qián)給了老人。我想：姐姐是不是傻了，把錢(qián)給了老人我們呆會(huì)玩什么呀?可姐姐卻告訴我：“人只有有好心，才會(huì)有好報(bào)的�！蔽乙菜坪趺靼琢它c(diǎn)什么。
還有一次，姐姐媽媽的`同事來(lái)了，姐姐說(shuō)：“阿姨好!”還把茶端到了阿姨手上，那位阿姨說(shuō)：“小劉，你有這樣好的女兒真是福氣啊，還在學(xué)校當(dāng)班長(zhǎng)吧?”姐姐連忙謙虛地說(shuō)：“阿姨你過(guò)獎(jiǎng)了!”
這就是我可愛(ài)的姐姐!
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇4
我最熟悉的人是還剛剛和我分開(kāi)的同桌--------劉子龍。他是一個(gè)善解人意、成績(jī)又好，而且樂(lè)于助人的男生，但是他性格非常暴躁。
有一次，我被一道題目給難住了，一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。他正好從教室外面走進(jìn)來(lái)。他見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，就立刻悄悄地走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦？在這坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了？說(shuō)出來(lái)給我聽(tīng)聽(tīng)，看我能不能幫你解決�！蔽液孟笳业骄刃撬频模吲d極了�！翱�，就是這一題！”我指著題目對(duì)他說(shuō)。他看了一下，說(shuō)：“這一題老師說(shuō)過(guò)第三人稱單數(shù)要用Does,但是第三人稱復(fù)數(shù)還是要用Do�！薄罢媸翘x謝你了！”我聽(tīng)完他的講解之后拿起筆寫(xiě)作業(yè)去了。
但是我覺(jué)得他并不是完美無(wú)缺的`，他有時(shí)很愛(ài)生氣，他一生氣就會(huì)做一些我很討厭的行為。有一次，我們正在一起玩耍，男孩子打打鬧鬧是無(wú)可避免的吧，我就對(duì)他開(kāi)了個(gè)玩笑，他馬上就怒火沖天，和我打了起來(lái)，那一天我們還吵了架，不過(guò)到最后我們還是互相賠禮道歉了的。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不和他是同桌了，但我一見(jiàn)到他，就會(huì)情不自禁地想起我和他是同桌的那段時(shí)間的歡樂(lè)情景！
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇5
媽媽平常很關(guān)心我，常常教育我上課要認(rèn)真。還常去問(wèn)老師我表現(xiàn)怎么樣。
記得有一次，媽媽下班見(jiàn)我睡在床上，媽媽見(jiàn)我平�；顫姁�(ài)動(dòng)今天怎么就變這樣了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，您怎么了。”我說(shuō)：“我身子難受。”媽媽說(shuō)：“一定是發(fā)燒。”說(shuō)完就和我去醫(yī)院。醫(yī)生給我量了一下溫度說(shuō)：“要打針!”。我大聲說(shuō)：“什么!要打針”!我嚇了一跳。因?yàn)槲覐男【团麓蜥�。我把小手放到媽媽的身后。媽媽說(shuō)：“別怕�！蔽衣匕研∈址旁谧o(hù)士面前。打進(jìn)針以后，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“想吃什么?”我說(shuō)：“想吃蘋(píng)果�！眿寢屬I(mǎi)來(lái)蘋(píng)果，我吃過(guò)以后就馬上睡著了。等我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我躺在床上，身上蓋著被子。媽媽說(shuō)：“好點(diǎn)沒(méi)有?”我說(shuō)：“好多了�！蔽铱粗鴭寢專瑡寢尀槲也偎榱诵�，突然覺(jué)得媽媽好像老了很多。到了家，媽媽又把我送到有空調(diào)的書(shū)房里去，找來(lái)一大堆我喜歡的圖書(shū)放在我身邊。吃飯的時(shí)候，媽媽又把我喜歡的飯菜送到書(shū)房里來(lái)�？粗鴭寢尀槲易龅�.一切，我心里很感動(dòng)。我感謝我的媽媽，長(zhǎng)大后我一定要報(bào)答媽媽。媽媽對(duì)我的愛(ài)我永遠(yuǎn)忘不了。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇6
教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。
從古至今，不知有多少贊美老師的詩(shī)句。趙樸初曾在詞中寫(xiě)道：“捧一顆心來(lái)，不帶一根草去！ 人類(lèi)靈魂的工程師。三尺講臺(tái)，兩袖清風(fēng)。春風(fēng)化雨，誨人不倦�！彼勾罅忠舱f(shuō)過(guò)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師。”人們也說(shuō)：“教師就像園丁，把一株株‘鮮花’培育得鮮艷動(dòng)人�！蔽艺f(shuō)：“老師是春蠶，也是園丁。但她更是一位母親，她正用自己甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯地成長(zhǎng)�！�
我，也有這樣一位老師，她就是我的數(shù)學(xué)老師——何老師。何老師很漂亮，苗條的身材，臉上時(shí)常掛在笑容。一雙明亮的大眼睛充滿了對(duì)我們進(jìn)步的期盼，筆挺的鼻梁上架著一副眼鏡，鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴每天都為我們講課，旁邊還有兩個(gè)酒窩，不笑就有，一笑就更深了。
何老師希望看到我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。每天早讀時(shí)都在教室守著我們讀書(shū)。在教室里來(lái)回走動(dòng)生怕我們沒(méi)有讀書(shū)。
何老師還是一個(gè)負(fù)責(zé)人的好老師。剛剛升入初中，我們的成績(jī)高低不同，就像是一盤(pán)散沙。老師為了提高我們的成績(jī)，花了很長(zhǎng)時(shí)間。終于功夫不負(fù)有心人，我們班的成績(jī)提高了不少。
我的.何老師不像其他老師，何老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)，不是給別人學(xué)，你自己都對(duì)自己不認(rèn)真，老師還有什么辦法呢？老師只能教你學(xué)習(xí)的方法。”因此同學(xué)們都好好學(xué)習(xí)，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課時(shí)不開(kāi)小差，認(rèn)真聽(tīng)課，課后認(rèn)真完成作業(yè)。
我親愛(ài)的老師，對(duì)工作一絲不茍、盡職盡責(zé)；對(duì)同學(xué)親切、關(guān)心。你們說(shuō)，她能不是我心目中的好老師嗎？
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇7
在炎熱的夏天里，你一定熱得滿頭是汗。在寒冷的冬天里，你一定躲在被窩里不敢出來(lái)。我發(fā)明的能調(diào)節(jié)溫度的衣服能幫你解決難題。相知道它的作用嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
這件能調(diào)節(jié)溫度的衣服，穿起來(lái)特別舒服，別看它外表和其它衣服一樣，但在衣服的領(lǐng)子上，有二個(gè)不怕水的按扭，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是白色的。紅色的是用在冬天的，而白色的是用在夏天的。只要你一按，里面的`溫度就能按照你想要的溫度來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)，這樣來(lái)不就方便多了嗎？有了能調(diào)節(jié)溫度的衣服，我們的生活就更輕松了。有一個(gè)顧客過(guò)來(lái)買(mǎi)，第一次試就覺(jué)得舒適又方便，她買(mǎi)了五六件，送給同事，同事覺(jué)得好，再送給她的同事……就這樣，我的生意做的像火一樣旺。我的心里別提有多高興了。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇8
我的課余生活豐富多彩，愛(ài)好很多很多。如打籃球、打排球、打乒乓球，畫(huà)畫(huà)，練字等……就讓我挑幾個(gè)愛(ài)好詳細(xì)的介紹一下吧！
我一下課，就去打籃球，我打籃球可是高手了，只要投一次就能進(jìn)一次，可以說(shuō)是百發(fā)百中，當(dāng)然有時(shí)靠的還是運(yùn)氣。我和伙伴分隊(duì)的時(shí)候，伙伴都把打籃球打的不好的分給我，因?yàn)槲姨珔柡α�。比賽開(kāi)始了，我和隊(duì)友站好隊(duì)形。這是敵人發(fā)球，我跑上去說(shuō)：“我是你隊(duì)的。”他就把籃球傳給我，真是太可笑了。于是他們幾個(gè)伙伴一起向我來(lái)?yè)屒�，我不能知所措，便把球傳給了隊(duì)友，我脫身了，那個(gè)隊(duì)友再把球傳給了我，我隨風(fēng)而起好像飛起來(lái)似的，一下子投了一個(gè)三分球，真是帥極了，也有幾分運(yùn)氣。
我有時(shí)還會(huì)打乒乓球，這也是我的愛(ài)好之一，我打乒乓球雖然不怎么樣，但是我酷愛(ài)乒乓球，我下課的時(shí)候一般都打籃球，但是有時(shí)沒(méi)有伙伴時(shí)，我也會(huì)去打乒乓球。我打乒乓球總是贏。我拿好拍子，別人發(fā)球閃電般的快，我一個(gè)也接不住，可我發(fā)球也有特點(diǎn)，只要我發(fā)的球別人無(wú)法打快球，因?yàn)槲业那虼虻腵很低。有一次伙伴向我發(fā)了一個(gè)球，我還不知道哪的事情，球便落地了。我輸了兩個(gè)球了，如果不打慢球，他便會(huì)輸?shù)舯荣悾瓦@樣別人總是小看我，讓我反敗為勝，就這樣，乒乓球成了我的愛(ài)好之一。
我也特別喜歡練字，每次我吃完飯后就會(huì)練一練字，我練字是看著字帖練，而不是用紙印著練，我一次只練十個(gè)字，可是每練十個(gè)字就要寫(xiě)二十分鐘，我練字很認(rèn)真，總是先看好格子，再把每一筆定好位置，一筆一筆的練起來(lái)，我十個(gè)字最少有五個(gè)字練的特好，可是只要作業(yè)一多，我的字就寫(xiě)的和練的字不一樣了，因?yàn)槲姨艔�，想：“這么多作業(yè)，快寫(xiě)�！钡簧蠒�(shū)法課，我就很高興，因?yàn)槔蠋熅妥寣?xiě)幾個(gè)，因此我寫(xiě)的很好。
我的愛(ài)好還有很多，這是我的3個(gè)愛(ài)好，怎么樣，還不錯(cuò)吧！
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