【精品】三年級(jí)下作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的三年級(jí)下作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)下作文 篇1
今天是周六，我和媽媽上街，一邊走一邊閑聊，不知不覺地，我們來到超市，突然，我看見玩具柜臺(tái)有我最喜歡的跳棋，便迫不急待地讓媽媽給買了回來。
回家以后，我連忙拆開盒子，叫媽媽教我下跳棋，媽媽看我有些迫不急待的樣子，笑著對(duì)我說：“好。”于是，我們母子倆對(duì)坐在一張小方桌前，媽媽先教我選好棋子的顏色，接著把棋子放在棋盤內(nèi)靠近自己的一角，再移動(dòng)棋子。游戲開始前，媽媽又說“要學(xué)一點(diǎn)技巧，應(yīng)用搭橋的方法，這樣跳比較快。”我好奇地問：“什么搭橋？是下棋哩�！眿寢層中α�，她說：“要?jiǎng)幽X筋，盡力排成連跳路線，同時(shí)設(shè)法阻止對(duì)方棋子，使之能連跳。越過棋子跳到前方空位上，不論自己或?qū)Ψ降钠遄佣伎梢栽竭^去跳，前后、左右均可連跳，如無法跳時(shí)，可行棋一步�！�
對(duì)陣開始，我們已經(jīng)布好局，心想：我先跳一步，這樣?jì)寢尵吐艘徊�，這樣我就會(huì)贏。于是，還沒等媽媽開口，我移動(dòng)棋子，先跳一步，媽媽也跳了一步，走著走著，我發(fā)現(xiàn)媽媽的棋子已經(jīng)“跑”我的前面去了，這才想起媽媽交給我的搭橋方法，嘿！不費(fèi)吹灰之力，我就來到中心點(diǎn)，媽媽的棋子也不甘示弱，她的棋子幾乎和我挨在一起，這時(shí)該媽媽跳，這一跳阻止我前進(jìn)的方向，讓我感覺大事不妙。我仔細(xì)一看，搭橋的方法也用不成，本來可以取勝的，但這次輸定了。我有些不服氣，同時(shí)還想到一句話“日日行，不怕千萬里�！比氯略賮�。第二局，媽媽還是讓我先走，我改變了一些技法，總是下不過媽媽。
又過了一些時(shí)間，我偷偷地看大人們下跳棋，一有時(shí)間就常常跟他們練習(xí)下棋，終于“功夫不負(fù)有心人”，我下棋的本領(lǐng)提高了，現(xiàn)在媽媽跟我下棋，她總是輸，已經(jīng)不是我對(duì)手了。
在學(xué)習(xí)下跳棋的過程中，我明白了：做事一定要全神貫注，開動(dòng)腦筋，熟能生巧，就能學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。
三年級(jí)下作文 篇2
兩年前的暑假，我學(xué)會(huì)了下軍旗。
有一天我正在家里做作業(yè)，忽然聽到了電腦那邊傳來了聲音，于是去看看爸爸在電腦上干些什么，原來他正專心致志地下著軍棋呢。我覺得這個(gè)棋非常好玩，就等爸爸在電腦上下完了一盤之后，問他這個(gè)棋怎么下？爸爸向我介紹說：“這是軍棋，一種在紙上模擬作戰(zhàn)的游戲。炸彈可以和任何棋子同歸于盡，除炸彈和地雷之外，司令就是最大的，軍長第二，師長第三……最后再告訴你，看這幾個(gè)地方是行營，里面無論是什么，都不能被對(duì)方的子吃掉。軍棋必須放在兩個(gè)大本營當(dāng)中的一個(gè)里面……你現(xiàn)在懂了嗎？”“懂了�！甭犕炅税职值脑捴�，我迫不及待地找到一個(gè)座位來下四國軍棋。但我才剛開始玩不知道哪里是盟友，結(jié)果亂殺，把自己人殺了很多，反而對(duì)方的損失很小，最后頂不住，戰(zhàn)敗了。
現(xiàn)在我總共在電腦上下軍旗已經(jīng)下了八百八十四局，技術(shù)也有了很大的提高，它讓我明白了一個(gè)道理：那就是要?jiǎng)幽X筋去思考。不去思考，成功永遠(yuǎn)也不會(huì)到來。
三年級(jí)下作文 篇3
星期六早晨，我和小芳一起去公園玩。
我們走在干凈寬闊的'人行道上。路旁是用條石砌成的花壇，灑水車剛灑完水。花壇里五顏六色的花爭奇斗艷，那碧綠的葉兒，也顯得晶瑩剔透，花壇里還有幾株垂柳，那柔美的枝條，在微風(fēng)中輕輕的搖曳著。這一切讓人心曠神怡，“空氣真好啊！”我情不自禁地贊嘆著。
小芳忽然看見花壇里有一只美麗的蝴蝶。她輕手輕腳的走過去，微弓身子，把腿抬高，剛要踏進(jìn)花壇，我一把抓住她的衣服，小芳大叫一聲，手一揮，蝴蝶飛走了。小芳生氣地瞪了我一眼。
我心平氣和地對(duì)她說：“不能踐踏花草。它們不但能美化環(huán)境，而且還可以吸收二氧化碳呢？要是人人都像你一樣去踩花草，城市將是什么樣呢？”小芳一聽后，不好意思地說：“我知道錯(cuò)了�！�
一陣微風(fēng)吹過，花兒對(duì)我們直點(diǎn)頭，好像在說：“謝謝你們，歡迎再來觀賞�！�
三年級(jí)下作文 篇4
“五一”假期里，我跟著爸爸媽媽回老家看望奶奶，奶奶家有個(gè)小院子，院子的周圍圍著一圈的籬笆。里面有只母雞媽媽和十幾只母雞娃娃。我看到后欣喜若狂，在城市里哪兒有這么可愛的小精靈喲！
毛茸茸的羽毛，嫩黃色的嘴巴，“嘰嘰嘰”的叫個(gè)不停，好象在說：“你好呀，我們可以做朋友嗎？”我忍不住想上去摸一把，但是母雞媽媽“咕咕咕”的叫起來，驚恐地展開翅膀來保護(hù)她的一窩孩子。
這時(shí)，爸爸走來了，責(zé)備了我?guī)拙洹?/p>
晚上，四周一片寂靜，我又偷偷地跑出來，拉開圈門，鉆進(jìn)雞窩……。這時(shí)，母雞媽媽和小雞娃娃大聲地狂叫。向四周亂飛，我在后面使勁地追趕著。
這時(shí)，爸爸走過來，一把抓住我的手臂，問我：“你想要干什么？你這孩子怎么就這么的調(diào)皮呢？
我垂下頭，眼淚順著臉頰止不住的往下流，大顆的淚珠落在剛剛抓住的母雞身上。爸爸問：“怎么啦？”
我哭著說：“我想進(jìn)去親一下母雞呀�！蔽亦卣f，“我想請(qǐng)求母雞媽媽原諒我，因?yàn)槲易蛱祗@嚇到她的家人了，不過我不敢告訴你！”
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