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      三年級(jí)借書(shū)作文

      時(shí)間:2022-01-16 18:36:08 三年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)三年級(jí)借書(shū)作文三篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)借書(shū)作文3篇,歡迎大家分享。

      有關(guān)三年級(jí)借書(shū)作文三篇

      三年級(jí)借書(shū)作文 篇1

        一天早晨,我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)我家的寵物狗“王子”無(wú)故遇難了。我很傷心,哭泣了好半天。媽媽告訴我是的養(yǎng)狗方法不當(dāng)所造成的。我很是吃驚,于是想到圖書(shū)館借一本關(guān)于養(yǎng)寵狗的書(shū)來(lái)看看。

        說(shuō)到做到,隨后,我就來(lái)到市圖書(shū)館?墒怯幸粏(wèn)題冒出來(lái)了,這么多的書(shū),我到哪去找關(guān)于怎樣養(yǎng)寵物狗的書(shū)。我正急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候。一位圖書(shū)館的阿姨似乎看出了我的心思,便走過(guò)來(lái)問(wèn):“小妹妹,你是不是要借書(shū)啊?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯!”阿姨又問(wèn):“你要借關(guān)于什么方面的書(shū)啊?”我回答說(shuō):“阿姨,我想借關(guān)于怎樣養(yǎng)寵物狗的書(shū),請(qǐng)問(wèn)這兒有嗎?”阿姨笑瞇瞇地說(shuō):“當(dāng)然有。 闭f(shuō)著就把我領(lǐng)到一個(gè)大書(shū)架前說(shuō):“你要的書(shū)都在這兒呢,你慢慢找吧!”我高興地謝過(guò)之后,就開(kāi)始找書(shū)了。大約過(guò)了30分鐘,我終于找到了我所要的書(shū)了。那是一本《中國(guó)寵物大全》,我拿著書(shū)到前臺(tái)付押金,阿姨說(shuō):“小朋友,一個(gè)月之內(nèi)要還的,記住哦。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,跟阿姨說(shuō)了再見(jiàn)就直奔家中。

        回到家,我馬上拿起借來(lái)的書(shū),開(kāi)始看,恨不得一口氣看完呢。后來(lái)我找到了原因,原來(lái)我的“王子”是因?yàn)槲页粤宋沟谋苛苓^(guò)多而死的。還真是我的喂養(yǎng)方法不當(dāng)而造成的.。

        通過(guò)這次借書(shū)的經(jīng)歷,我知道了看書(shū)一定要看對(duì)自己有所幫助的書(shū),F(xiàn)在我還懂得了以后我要多看書(shū),然后運(yùn)用到生活中來(lái)。

      三年級(jí)借書(shū)作文 篇2

        一天,小明到圖書(shū)館借了一本他最想借的書(shū),名叫《安徒生童話(huà)》。在回家的路上,小明心里可高興了,一邊跳一邊還哼著小曲。

        到了家,小明高興地打開(kāi)書(shū),興沖沖地看起來(lái)。當(dāng)他翻到23頁(yè)的時(shí)侯,發(fā)現(xiàn)書(shū)破了一角,小明見(jiàn)了,心想:管它呢,反正又不是我弄壞的,我補(bǔ)它干嘛?

        可是,小明又回頭一想,如果我不把它補(bǔ)了,那么以后別人看到了這里破了一角,別人會(huì)看不齊全的。況且,老師也教育過(guò)我們,公家的東西壞了或破了,必須把它補(bǔ)好或修好。

        想到這里,小明拿來(lái)了剪刀和膠水,他先剪下一張紙,在上面寫(xiě)上了本來(lái)的字,再用膠水把紙粘上。不一會(huì)兒,他就累得滿(mǎn)頭大汗,他擦了擦,又繼續(xù)補(bǔ)了起來(lái)。

        一小時(shí)過(guò)后,書(shū)補(bǔ)好了,小明可高興了,因?yàn)樗隽艘患檬。?shū)補(bǔ)完后,小明把書(shū)從頭到尾的看了一遍。下午,他把書(shū)還給了圖書(shū)館的管理員,圖書(shū)管理員查看有沒(méi)有損壞,當(dāng)他翻到23頁(yè)的時(shí)侯,一眼就看出補(bǔ)過(guò)的痕跡,圖書(shū)管理員問(wèn):“這書(shū)是你補(bǔ)的?”小明說(shuō):“是的。”圖書(shū)管理員望著小明開(kāi)心地笑了。 [推薦給朋友] [顯示打印]

      三年級(jí)借書(shū)作文 篇3

        開(kāi)學(xué)不久的一天下午,火辣辣的太陽(yáng)掛在天空,知了被熱得“知了,知了”地叫,小狗被熱得直吐舌頭,這天熱得吃雪糕不能在太陽(yáng)底下吃,一到太陽(yáng)底下就化了。由于近來(lái)持續(xù)高溫,所以下午我們不上學(xué)。正巧媽媽給我買(mǎi)了兩本新書(shū),分別是《全國(guó)小學(xué)生作文大全》和《不會(huì)作文怎么辦》。我高興極了,興致勃勃地看了起來(lái)。

        我正看著,鄰居王佳來(lái)了,她是東營(yíng)市勝利第四十六中學(xué)三年級(jí)二班的學(xué)生。王佳見(jiàn)我在看書(shū),便也想看,問(wèn)道:“李馮沔豫,你能把你那本《不會(huì)作文怎么辦》借給我嗎?”我猶豫了一下,想:她是我的鄰居,又是我的好朋友,借給她應(yīng)該沒(méi)事。于是,我對(duì)她說(shuō):“可以呀,不過(guò)你必須在下午4點(diǎn)之前還給我。”下午3點(diǎn),我開(kāi)始做作業(yè),做完作業(yè)已經(jīng)4點(diǎn)多了。我想:王佳應(yīng)該來(lái)還書(shū)了,怎么還不來(lái)呢?于是我去找王佳要書(shū),我敲響王佳家的門(mén),正好是王佳來(lái)開(kāi)門(mén)我便問(wèn)她:“王佳,你怎么還不還我書(shū)呀!”“我已經(jīng)把書(shū)還給你了,怎么,你不知道么?”王佳一臉疑惑地說(shuō)!安豢赡,我一下午都沒(méi)出門(mén)!蔽遗瓪鉀_沖地說(shuō),“一定是你喜歡我的書(shū),把我的書(shū)藏起來(lái)了,想占為己有。”王佳也來(lái)氣了,“你愛(ài)信不信,反正我還給你了,嗯!蔽沂稚鷼,一怒之下泡回了家。

        一進(jìn)門(mén),媽媽就問(wèn)我:“什么事讓你這么生氣!薄笆裁词,王佳不把我借給她的書(shū)還給我!薄皶(shū)?書(shū)她已經(jīng)給我了,我見(jiàn)你那么認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè),所以沒(méi)有打擾你!眿寢屨f(shuō),“你不了解事情怎么回事,就和王佳鬧不合,快去給王佳道歉!蔽疫B忙去給王佳道歉!巴跫,對(duì)不起,是我錯(cuò)怪了你!薄袄铖T沔豫,我也錯(cuò)了,我沒(méi)有親自把書(shū)交到你手上!蔽覀儌z不約而同地笑了。

        看來(lái),人們之間和睦相處,有時(shí)候要讓一步,才能讓友誼地久天長(zhǎng)!

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