有關(guān)畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇1
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲——蒙著眼睛畫(huà)畫(huà)， 這個(gè)游戲不但好玩，而且還讓我們體驗(yàn)了一次當(dāng)盲人的 滋味。
我在玩之前說(shuō)好了規(guī)則：“用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住， 不準(zhǔn)偷看，畫(huà)完以后可以把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)看一看，誰(shuí)畫(huà) 得最差，誰(shuí)就是今天的‘真正盲人’�！�
游戲開(kāi)始了，我發(fā)給每個(gè)人一塊紅領(lǐng)巾，自己就馬 上把紅領(lǐng)巾綁在頭上，抓起筆，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我先畫(huà)了 一棵大樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)著幾只紅艷艷的大蘋(píng)果，讓人看了就 要忍不住摘下一個(gè)來(lái)，大樹(shù)旁有一條小河，小河里有三 條肥嘟嘟的大魚(yú)正在快活地游著，還漂著幾條小船。藍(lán) 色的天飄著幾朵雪白的云，天空上還飛著幾只可 愛(ài)的小鳥(niǎo)呢！“畫(huà)好了！”我高興得叫起來(lái)，快速地把 紅領(lǐng)巾的結(jié)解開(kāi)，頓時(shí)，我傻了眼。我想：誰(shuí)看了這種 畫(huà)肯定會(huì)昏過(guò)去，就算是小鳥(niǎo)看了也會(huì)吐白沫從天空上 掉下來(lái)死翹翹。你問(wèn)我為什么？我就告訴你吧。蘋(píng)果樹(shù) 上長(zhǎng)著一條條小船，小河上游著兩只“斷頭鳥(niǎo)”，水里 漂著一只只大蘋(píng)果，天上飛著三條大魚(yú)。真所謂：
蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)著小船， 兩只“斷頭鳥(niǎo)”河上游， 大蘋(píng)果在水里漂著， 天上飛著三條大魚(yú)。
讀完這首“美妙”的詩(shī)，我又看了看其他的人，不是畫(huà) 歪了就是畫(huà)錯(cuò)了地方，真是一塌糊涂！
原來(lái)盲人畫(huà)畫(huà)這么難，我可不想有一雙近視眼，看 來(lái)我可要好好地保護(hù)我這雙眼睛了。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇2
我的愛(ài)好廣泛，有打籃球、溜冰、打羽毛球，但最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。每天都要畫(huà)，不畫(huà)心里就不爽。
我特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)，總是仿照爸爸玩的電腦游戲上的人物來(lái)畫(huà)，因此我最?lèi)?ài)畫(huà)的是大將，剛開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，我畫(huà)的很差，頭畫(huà)的像皮球，腳畫(huà)的像棍子，根本就是個(gè)木偶。后來(lái)，我慢慢地掌握了技巧，畫(huà)得又快又像。每次去王老師家學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，總是在名字旁邊畫(huà)個(gè)人物，時(shí)間長(zhǎng)了，王老師都看名字旁邊的畫(huà)，就能知道是不是我的。
有一次，從北京旅游回來(lái)，那時(shí)都已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)了，我突然想畫(huà)畫(huà)，就拿起紙筆，不顧爸爸媽媽的催促，畫(huà)了起來(lái)，一直等到把一個(gè)大將畫(huà)完才去睡覺(jué)。
你瞧，我是多么的喜歡畫(huà)畫(huà)呀！
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇3
畫(huà)畫(huà)是我最喜歡做的事情之一，不知不覺(jué)，我學(xué)畫(huà)已經(jīng)三年多了，我對(duì)畫(huà)的了解也越來(lái)越深了，所以，一提到畫(huà)畫(huà)，我就非常興奮。
今天，我很高興，因?yàn)椋矣忠ソ蓞^(qū)少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)了。我的畫(huà)畫(huà)老師姓黃，叫云珠，是位中年女教師，高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)超過(guò)了她的`肩膀，一雙明亮的眼睛非常有神。她常用溫和的語(yǔ)氣給我們講解學(xué)畫(huà)的要領(lǐng)，指點(diǎn)我們畫(huà)畫(huà)技巧，培養(yǎng)我們抽象思維能力，開(kāi)闊我們的視野。
今天學(xué)畫(huà)海邊的風(fēng)景，我認(rèn)真地學(xué)著老師的方法，創(chuàng)作我的作品，結(jié)果我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我畫(huà)的畫(huà)幾乎跟老師教的畫(huà)一樣了，這時(shí)，我很高興，忙把我的作品遞給老師看，請(qǐng)老師指點(diǎn)。黃老師先是滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后給我修改了幾個(gè)地方，用和藹的語(yǔ)氣說(shuō)：“可以勾邊了……”下課的鈴聲響了，我再一次用期盼的心情等待著下次畫(huà)畫(huà)課的到來(lái)。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)畫(huà)畫(huà)，讓我童年充滿(mǎn)了快樂(lè)。
記得第一次去學(xué)畫(huà)畫(huà)，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，我就興奮極了，因?yàn)槲曳浅Ｏ矏?ài)畫(huà)畫(huà)。我在想，這應(yīng)該是每個(gè)女孩子都有的天性吧！
剛開(kāi)始我感覺(jué)學(xué)畫(huà)畫(huà)一點(diǎn)也不難。簡(jiǎn)單地在紙上勾畫(huà)著�？蓛H僅過(guò)了沒(méi)多久，我越來(lái)越感覺(jué)畫(huà)畫(huà)好難，好枯燥�。∥议_(kāi)始有了情緒，甚至很想放棄了。這時(shí)，老師好象看出了我的小心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你不能放棄，學(xué)習(xí)都是有一個(gè)過(guò)程的，畫(huà)畫(huà)也是，熟能生巧。”就在老師的鼓勵(lì)聲中，我變得有自信起來(lái)。
在一次課上，老師說(shuō)：“今天，大家就來(lái)畫(huà)一只小動(dòng)物吧！”老師話(huà)音未落，我心里就默默想好了——我要畫(huà)一只小狗。畫(huà)畫(huà)開(kāi)始了，我認(rèn)真地動(dòng)起筆來(lái)。瞧，它的毛是黑白相間的，眼睛黑溜溜的像寶石，它的鼻子黑乎乎的，嘴巴又是大大的，真是活潑可愛(ài)的一只小狗。大概花了一個(gè)多小時(shí)，我終于完成了作品。我對(duì)自己的作品很滿(mǎn)意，心里樂(lè)滋滋的。第二天，老師在全班同學(xué)的面前給了我一個(gè)A和兩個(gè)大拇指，我開(kāi)心得一蹦三尺高�；氐郊�，我迫不急待地將這個(gè)好消息和爸爸媽媽分享。想不到爸爸媽媽比我還高興呢！
從那時(shí)候開(kāi)始，我越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)，它成了我課余生活中親切的小伙伴。
我不能放棄，希望自己長(zhǎng)大后能成為一名出色的畫(huà)家。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇5
在一年前，我就學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，有跳舞、打羽毛球、煮米飯……但是最令我自豪的是——我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我給你報(bào)一個(gè)繪畫(huà)班，好嗎？”我爽快地同意了，因?yàn)槲易钕矚g畫(huà)畫(huà)了。我來(lái)到了繪畫(huà)班，這里有很多和我年齡差不多的學(xué)員，這里有啟蒙班、中班、大班和高級(jí)班。
我來(lái)到了啟蒙班，只見(jiàn)學(xué)員們坐得整整齊齊，他們的小桌子上都有一塊畫(huà)板、鉛筆、細(xì)描線(xiàn)筆和粗描線(xiàn)筆，墻上貼滿(mǎn)了學(xué)員的畫(huà)。大桌子上擺著兩個(gè)紙盒子，一個(gè)盒子里裝著各種畫(huà)畫(huà)筆，另一個(gè)盒子里裝著橡皮，大桌子左邊有兩堆圖片。我立刻被這里吸引住了。
我坐到座位上，老師給我一張紙和畫(huà)畫(huà)用的各種筆，又親切地對(duì)我說(shuō)：“你先到大桌子那里找一張圖片，不要找太復(fù)雜的圖案�！蔽艺已秸遥K于找到了一張，上面畫(huà)著一只小貓和一只小兔子，它們可愛(ài)極了。
我回到座位上，開(kāi)始在紙上臨摹起來(lái)。我先畫(huà)“小貓”。先畫(huà)一個(gè)頭，再畫(huà)兩只尖尖的耳朵，這時(shí)，老師走到了我身邊，輕聲地說(shuō)：“小貓的頭不夠圓，頭和耳朵也不夠大，我來(lái)幫幫你吧！”老師說(shuō)著，便在紙上畫(huà)了一下輪廓。然后又說(shuō)“有什么畫(huà)不好的地方，就問(wèn)老師，老師來(lái)幫你�！蔽翼樦喞�(huà)，果然畫(huà)得比剛才好多了。
“小貓”終于被我畫(huà)好了，接著我就畫(huà)“小兔子”了。我按照老師指點(diǎn)的，果然畫(huà)得好看些。不一會(huì)，我把兩幅畫(huà)都畫(huà)好了。老師看了，也夸獎(jiǎng)我：“你畫(huà)得不錯(cuò)！”老師把我的畫(huà)貼到墻上，我心里美滋滋的。
過(guò)了一天、兩天、三天……我的畫(huà)畫(huà)水平逐漸地提高�，F(xiàn)在，我把剛學(xué)第一天畫(huà)的畫(huà)和現(xiàn)在的畫(huà)作對(duì)比，果然有很大的差別。
我現(xiàn)在升級(jí)到了八顆星，還差兩顆星，我就可以提升到中班了。在繪畫(huà)班的這一年，我非常開(kāi)心，同時(shí)我還明白了一個(gè)道理——功夫不負(fù)有心人！
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇6
我有許多的愛(ài)好，比如，唱歌，跳舞，捏泥人等等。但我最喜歡的卻是畫(huà)畫(huà)。
記得我很小的時(shí)候，就已經(jīng)迷上畫(huà)畫(huà)了，總愛(ài)到處亂涂亂畫(huà)。我把家里所有的白墻當(dāng)成了我的一張張大畫(huà)紙，每當(dāng)我心情好的時(shí)候，我會(huì)用我那肥嘟嘟的小手拿起藍(lán)色的畫(huà)筆，然后大筆一揮，“唰！唰！唰！”在墻上畫(huà)了一片汪洋大海，當(dāng)我看到天空格外的晴朗，我的小腦袋瓜里又會(huì)漂過(guò)一絲小小的靈感，于是我拿 起五彩的畫(huà)筆，在這張“大畫(huà)紙”上畫(huà)出了一道彎彎的彩虹。又或者我看到天空飛翔的小鳥(niǎo)，我又會(huì)迫不及待的為它們?cè)凇按螽?huà)紙”上留下那美麗的印跡。
沒(méi)過(guò)多久，我們家雪白的大墻壁就變成了一副五彩的油畫(huà)。媽媽總是被氣得拿起掃把在后面追著我吼：“你這個(gè)壞東西，又在亂涂亂畫(huà)，又在亂涂亂畫(huà)!”而爸爸卻是微笑地說(shuō)：“天才就是這樣誕生的，可千萬(wàn)別把天才扼殺在搖籃之中��！”雖然那時(shí)候我還聽(tīng)不懂這是什么意思，但看到爸爸那微笑的臉龐，感覺(jué)他帥極了，于是立馬為爸爸畫(huà)了一張帥帥的肖像。爸爸看到了直夸我畫(huà)的好，可等我慢慢長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)，我把爸爸畫(huà)的那么丑，簡(jiǎn)直就像個(gè)丑八怪嘛！
在爸爸的不斷鼓勵(lì)下，我的畫(huà)技也慢慢的提高，在不斷的練習(xí)中，掌握了不少的決竅。我還報(bào)了素描班，學(xué)會(huì)了明暗對(duì)比運(yùn)用，我還想學(xué)國(guó)畫(huà)，油畫(huà)等。我的理想是想成為像達(dá)芬奇一樣的畫(huà)家。
繪畫(huà)已經(jīng)成為了我學(xué)習(xí)，生活中的一部分，不論我在開(kāi)心或煩惱的時(shí)候，都會(huì)想畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)帶給我的是輕松，悠閑和快樂(lè)！我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇7
本領(lǐng)誰(shuí)沒(méi)有呀！我也不例外，我也有幾種本領(lǐng)，但對(duì)我印象最深的是學(xué)畫(huà)畫(huà)。剛到畫(huà)畫(huà)班時(shí)，我又激動(dòng)又緊張。要知道，我可是特別喜歡畫(huà)畫(huà)的呀！
由于我是新生，還不知道該怎么做，只帶了鉛筆、白紙和蠟筆。到了畫(huà)畫(huà)班里，只見(jiàn)別人都帶了按照?qǐng)D片畫(huà)畫(huà)的書(shū)，我可慌了神兒了，我沒(méi)帶書(shū)，我急得像熱鍋上的螞蟻。開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，只見(jiàn)老師拿著一本《簡(jiǎn)筆畫(huà)》遞給我，讓我畫(huà)完以后給他看。
我定下神來(lái)，翻開(kāi)第一頁(yè)，只見(jiàn)是許多動(dòng)物的頭，我自以為很簡(jiǎn)單，可畫(huà)到鴨子嘴時(shí)，鴨子那扁扁的嘴我怎么也畫(huà)不好。畫(huà)了又擦，結(jié)果鴨子沒(méi)畫(huà)好，紙反而被我擦的不像樣。當(dāng)我交給老師的時(shí)候，老師說(shuō)我畫(huà)的很像，只是以后下筆要輕，滿(mǎn)意了之后才能重描。接著，老師翻到后幾頁(yè)較難一點(diǎn)兒的圖片，讓我拿來(lái)紙，給我畫(huà)了一張，老師畫(huà)的和書(shū)上的一模一樣，我看了，下決心以后一定要畫(huà)得更好。
之后的幾天，我畫(huà)的更認(rèn)真了，我畫(huà)的每一幅畫(huà)老師都會(huì)給我耐心的指導(dǎo)，我畫(huà)的一次比一次好。
在寶昌學(xué)畫(huà)畫(huà)的日子很快地飛逝了，我回到了白旗。這時(shí)，我的畫(huà)夾里裝滿(mǎn)了畫(huà)，那是我收獲的果實(shí)。
有一次我把老師的畫(huà)拿出來(lái)照著畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)得還不錯(cuò)。我讓媽媽看，媽媽也夸獎(jiǎng)我，陽(yáng)光照在我臉上，我高興的大喊：“耶！”
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇8
大家好！我叫王燁楠！很高興認(rèn)識(shí)你們！我有很多興趣愛(ài)好，比如閱讀、舞蹈、輪滑等等，其中，我最喜歡的還是繪畫(huà)。
記得我上幼兒園的時(shí)候總喜歡拿著蠟筆涂來(lái)涂去！媽媽就問(wèn)我想不想岳畫(huà)畫(huà)！我當(dāng)時(shí)就同意了！從此我便正式開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了！在這5年里我越來(lái)越喜歡了，因?yàn)槔L畫(huà)能讓我特別放松。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了、不開(kāi)心，或者空閑時(shí)，我就會(huì)拿出白紙和顏料，安安靜靜地畫(huà)一幅畫(huà)。這時(shí)，腦海里會(huì)不停地出現(xiàn)各種圖案和顏色，我會(huì)用筆記錄下這些奇思妙想，然后用喜歡的色彩去裝飾它們。再經(jīng)過(guò)一番修改，一幅作品就完成了。
每次畫(huà)完后，我會(huì)拿給家人和朋友欣賞，當(dāng)大家提出意見(jiàn)時(shí)，我會(huì)虛心接受。當(dāng)?shù)玫酱蠹业馁潛P(yáng)時(shí)，我心里就會(huì)美滋滋的，自豪的感覺(jué)油然而生，當(dāng)然，我也會(huì)謙虛面對(duì)，爭(zhēng)取下次畫(huà)得更好！
我的畫(huà)畫(huà)暑假班已經(jīng)開(kāi)始了！我學(xué)了新的內(nèi)容動(dòng)漫！這也是我最喜歡的一個(gè)教程！因?yàn)樵谖覍W(xué)會(huì)后！我要把動(dòng)畫(huà)片里我喜歡的所有人物都在我的手里把他們一個(gè)個(gè)畫(huà)的栩栩如生！想想都是幸福和開(kāi)心的呢！
親愛(ài)的朋友們你們喜歡什么呢！如果也和我一樣喜歡畫(huà)畫(huà)！那讓我們一起用彩筆把我們的世界畫(huà)的越來(lái)越美麗吧！
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇9
罥煙眉，大眼睛，笑起來(lái)露出兩顆锃亮的大門(mén)牙——這就是我一個(gè)活潑開(kāi)朗愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小女孩。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，有一次我想畫(huà)一條紅色的金魚(yú)。我就趴在魚(yú)缸的大玻璃上開(kāi)始認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)�？墒切〗痿~(yú)它不老實(shí)，總是擺動(dòng)著它那大傘似的尾巴游來(lái)游去，我拿著紙是跟到東跟到西�？�，小金魚(yú)你要是別動(dòng)，就停在那里當(dāng)我的模特該多好呀。就這樣，我伸手把小金魚(yú)撈了上來(lái)，放在了我的紙上，認(rèn)真畫(huà)起來(lái)。心想：“就一會(huì)，我一會(huì)就畫(huà)好，應(yīng)該沒(méi)事的。畫(huà)著畫(huà)著我就入迷了，媽媽叫我吃飯了，可是我好想沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續(xù)勾勒著。媽媽又喊了一遍，我還是無(wú)動(dòng)于衷。媽媽火了，跑過(guò)來(lái)揪起我的耳朵就走�！暗鹊�，媽媽?zhuān)业孟劝呀痿~(yú)放回去。”“魚(yú)？什么魚(yú)？放哪里去？”媽媽瞪大了眼睛問(wèn)。說(shuō)時(shí)遲，那是快，我把金魚(yú)模特快速“丟”回了魚(yú)缸�？墒牵墒切◆~(yú)已經(jīng)奄奄一息。
因?yàn)橄氘?huà)一條惟妙惟肖的金魚(yú)，我犧牲了爸爸最?lèi)?ài)的小金魚(yú)。這就是我，一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女生。
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