【推薦】未來(lái)三年級(jí)作文合集十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的未來(lái)三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
少壯不努力，老大徒傷悲。
——題記
三年寒冬已去其二，最后的那個(gè)春也已經(jīng)到來(lái)。它的來(lái)臨，打開(kāi)了通向未來(lái)的兩條路，而望著眼前這通向未來(lái)的岔路口，我的內(nèi)心充滿了恐懼與不安。
在小學(xué)的時(shí)候我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就十分薄弱，就像沒(méi)打好地基就蓋起了樓房，到最后準(zhǔn)會(huì)坍塌。
可初一初二時(shí)的我玩心太重，總覺(jué)得自己還有很多時(shí)間，明天再學(xué)也不遲就這樣一推再推�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多？”那時(shí)的我也明白這個(gè)道理，但不知道為什么那么愛(ài)拖延，也許是太小還不懂事吧！
仔細(xì)想一想，老師和父母說(shuō)的話其實(shí)很有道理，但僅剩半年的時(shí)間就要中考的我，只能努力沖刺了。為初一初二時(shí)因不懂得珍惜而被浪費(fèi)的時(shí)間，付出的努力。不然初中畢業(yè)，又沒(méi)考上高中的我，還能做些什么呢？
理想總是美好的，但只有拼在當(dāng)下，活在今朝。才是王道。
與其未來(lái)后悔，不如今日努力！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
我們的未來(lái)是什么樣呢？科技也許會(huì)非常發(fā)達(dá)。祝愿我們的未來(lái)，讓我們的未來(lái)更加美好吧！
不久的將來(lái)，世界上的汽車(chē)都有特殊功能。就像火箭后面帶有噴口一樣，能飛行，也能穿梭于世界各地。未來(lái)的布娃娃都能像真人一樣：會(huì)說(shuō)話，會(huì)跳舞，會(huì)勞動(dòng)，會(huì)學(xué)習(xí)……未來(lái)的滑板車(chē)能像飛機(jī)一樣，當(dāng)速度達(dá)到一定限度，就可以在天空中翱翔，展示我們的高超技藝。未來(lái)的燈不僅是節(jié)能的，重要的是能吸收一天的太陽(yáng)光線，把它們變成電能。等到晚上時(shí)再讓它釋放出來(lái)，這樣可以省電，也很環(huán)保哦！以后的機(jī)器人跟我們?nèi)祟?lèi)長(zhǎng)得一樣，有簡(jiǎn)單的思考能力，什么活兒都會(huì)干。機(jī)器人的皮膚是由一些高科技纖維構(gòu)成的，像人的皮膚一樣柔軟，如果光憑眼睛看的話，簡(jiǎn)直分不清楚誰(shuí)是真人。我希望有好多長(zhǎng)生不老的藥丸，讓人們長(zhǎng)久地生活下去，還能讓人們永遠(yuǎn)快樂(lè)！永遠(yuǎn)健康！
但是，如果想讓未來(lái)的世界更美好，還是需要科學(xué)家們的探索與發(fā)現(xiàn)。嘿！同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧！未來(lái)還等著我們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)呢！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
我是一只不幸而又幸運(yùn)的珍珠鳥(niǎo)，身上的白點(diǎn)變得不再雪亮，翅膀也受了傷，我無(wú)助地飛著，希望能夠遇到我的同類(lèi)，可一切都是徒勞。我實(shí)在太累了，想找一棵樹(shù)歇息，可是能看見(jiàn)的卻只有樹(shù)墩，最后還得在一棵枯樹(shù)上落腳。強(qiáng)烈的困意和勞累感迫使我閉上了眼睛，昏睡過(guò)去……
“這是什么怪物呀？”“可能是其他生命種吧……”
幾陣哄鬧聲把我給驚醒，眼前的一切使我驚呆了——樹(shù)下黑壓壓的一片，站了好多好多人。他們是來(lái)看這棵樹(shù)的？還是來(lái)看我的？看見(jiàn)幾位記者一邊拍照，一邊嘟囔道：“把這奇怪的種類(lèi)拍下來(lái)，今天的新聞收視率一定極高！”十幾個(gè)攝像頭對(duì)準(zhǔn)了我，閃光燈“咔嚓咔嚓”的，閃得我不得不閉眼。聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小孩用稚嫩的話語(yǔ)說(shuō)：“啊！外星人侵略地球啦——”“真稀罕，”一位上了年紀(jì)的老人嘆口氣，“在50年前我才看過(guò)幾次，沒(méi)想到今天還能看到一只�！�
我心里覺(jué)得好笑，我稀罕嗎？幾百年前，我的種族多少啊，哪里都有——燕子在電線上呈五線譜；麻雀在屋檐上嬉戲；大雁在天空中扮出各種各樣的圖案；我們珍珠鳥(niǎo)也在大森林里快樂(lè)地玩耍著……可是，現(xiàn)在呢？
對(duì)了，我的親人之死還不是你們害的？就在昨天，一場(chǎng)突如其來(lái)的狂風(fēng)和大雨襲擊了我們的家園。黃沙使我們睜不開(kāi)眼睛，看不見(jiàn)倒下的樹(shù)木，也讓我們難以飛走，就這樣，我的許多兄弟同胞都死在這場(chǎng)暴風(fēng)狂沙之中。只有我，翅膀被樹(shù)枝劃傷，卻幸運(yùn)地逃離了這場(chǎng)災(zāi)難。
人類(lèi)們哪，請(qǐng)別再砍伐樹(shù)木了，別再踐踏我們的家園了，別再讓這美麗的地球受到傷害了吧好好愛(ài)惜你們的地球，以后希望不要有人再宣傳：“看鳥(niǎo)去吧！”
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
同學(xué)們，你們喜歡現(xiàn)在的校服嗎？我是一點(diǎn)兒也不喜歡。因?yàn)楝F(xiàn)在的校服除了用來(lái)統(tǒng)一服裝外，其他什么用處也沒(méi)有了。我想設(shè)計(jì)一種校服，不僅能隨著你長(zhǎng)大而變大，而且還有許多特別的功能。
它特別小，帶著方便，里面有個(gè)超薄高級(jí)電腦，有時(shí)間隧道、穿越隧道、知識(shí)隧道、教育隧道、勇氣隧道、能量隧道……這些隧道的用途可大了，我給它起了個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧磥?lái)多功能隧道校服。
當(dāng)你來(lái)不及上學(xué)時(shí)，你就把一只腳跨進(jìn)時(shí)速是光速十萬(wàn)倍的穿越隧道，立即就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在教室了；如果事假來(lái)得及，可你又不想走路，翅膀隧道會(huì)出現(xiàn)在你面前，你的后背會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，就可以像小鳥(niǎo)一樣飛向?qū)W校；你如果忘記了老師布置的作業(yè)，你可使用校服上的時(shí)間隧道，讓時(shí)間返回，再聽(tīng)清楚老師當(dāng)時(shí)布置的作業(yè)；你如果學(xué)習(xí)上遇到了困難，可使用知識(shí)隧道，幫你你解決一切難題；如果你做錯(cuò)了事，校服會(huì)自動(dòng)讓你進(jìn)教育隧道，一位機(jī)器人阿姨會(huì)讓你認(rèn)識(shí)到錯(cuò)在哪兒了；當(dāng)你有什么事不敢向老師、家長(zhǎng)說(shuō)明，你可走進(jìn)勇氣隧道，它就會(huì)給你勇氣……
同學(xué)們，你們喜歡我設(shè)計(jì)的未來(lái)多功能隧道校服嗎？
老師點(diǎn)評(píng)：“多功能隧道校服”這個(gè)想法可真夠酷的。小作者用六個(gè)并列的分句一一介紹了各種隧道的作用，突出了“多功能”的特點(diǎn)，想象大膽、新奇，令人回味。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在的車(chē)可以給人們帶來(lái)方便，但還不夠省心。因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)堵車(chē)，有時(shí)會(huì)發(fā)生交通事故，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)故障，動(dòng)都動(dòng)不了，這樣就不能繼續(xù)趕路了，所以很多人都希望未來(lái)的車(chē)能改變。
我想發(fā)明一種“未來(lái)車(chē)”，這種車(chē)可以把車(chē)身提高，輪子寬度可以調(diào)節(jié)，在遇到堵車(chē)的時(shí)候，可以從前面的車(chē)上跨過(guò)去，這樣就可以提高速度，避免堵在原地了。
假如我的“未來(lái)車(chē)”可以自己修理，發(fā)現(xiàn)故障自己報(bào)警，這樣就省事多了，出故障也不用著急，更不用花大量的錢(qián)去修理廠修理。
假如我的“未來(lái)車(chē)”可以變型成船、飛機(jī)這些交通工具，人們就不用跑到飛機(jī)場(chǎng)去坐飛機(jī)，跑到港口去坐船，不用花大量精力跑來(lái)跑去。
假如我的“未來(lái)車(chē)”有防御功能，遇到壞蛋或者搶劫犯，可以自動(dòng)防御，別讓大刀打穿車(chē)身，也別讓子彈打破車(chē)窗，這樣人們待在里面就會(huì)有一種說(shuō)都說(shuō)不出來(lái)的安全感。
怎么樣？你一定也覺(jué)得我未來(lái)車(chē)很不錯(cuò)吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
在陽(yáng)光明媚的一個(gè)早晨，我和媽媽去了未來(lái)城，去體驗(yàn)不同的職業(yè)。
剛到未來(lái)城看到了我班的同學(xué)在體驗(yàn)特警的職業(yè)，看著他穿著特警的衣服，手里還拿著一把槍?zhuān)娴奶珟浟�，我�?dāng)時(shí)非常想去參加，但是很遺憾，這批人數(shù)已經(jīng)夠了，參加不了，心里有點(diǎn)難過(guò)。后來(lái)決定和媽媽去體驗(yàn)別的職業(yè)，我們來(lái)到了銀行，又看到了我班的其他同學(xué)，心里別提多高興了，我們一起體驗(yàn)了銀行的工作，在那里我們學(xué)會(huì)了如何點(diǎn)體驗(yàn)券，體驗(yàn)到了銀行工作的不易，最后工作人員還給我們發(fā)了證書(shū)和文具盒，我心里美滋滋的。
接下來(lái)我們又去了證券公司，工作人員告訴我們什么是股票。綠色的股票表示跌停，紅色的股票表示漲停，我覺(jué)得這個(gè)職業(yè)太神奇了。
快要結(jié)束的時(shí)候我們體驗(yàn)了蛋糕師、驗(yàn)光師、國(guó)學(xué)大師、郵政快遞員、突擊隊(duì)員這幾個(gè)職業(yè)，感覺(jué)到了每個(gè)職業(yè)都很辛苦。
這一天的`體驗(yàn)的活動(dòng)結(jié)束了，讓我想到了很多了，參與其中的我們將來(lái)會(huì)做什么職業(yè)呢，未來(lái)的世界會(huì)變成什么樣子呢？
未來(lái)三年級(jí)作文 篇7
我未來(lái)的房子肯定是另一種樣子。
房子特別大，用的是特殊的涂料，這種涂料夏天是白色的隔絕熱量。冬天是黑色的隔絕冷空氣。
房子里有四個(gè)小花盆，每個(gè)小花盆里有一朵美麗的花。這種小花一年四季都會(huì)開(kāi)放，開(kāi)放時(shí)會(huì)把許多金蝴蝶和金蜜蜂吸引過(guò)來(lái)。這種花蜜吃了以后會(huì)心情愉快。小花盆中間有一個(gè)大花盆。大花盆里有一顆鐵樹(shù)，一天開(kāi)一次花，但一生只接一個(gè)果子。這果子是金子的，雖然是金子的，但它是可以吃的。一刀切成兩半他會(huì)變成兩個(gè)完整的果實(shí)。我要把這種神奇的果子變成愛(ài)心獻(xiàn)給那些可憐的小朋友。
房子里面有許多先進(jìn)的機(jī)器人。機(jī)器人可以幫助我洗衣服、買(mǎi)東西、做飯、做很多家務(wù)。
房子里面還有一個(gè)游泳池。游泳池里有幾個(gè)潛水機(jī)器人。我在這里可以和他們比賽誰(shuí)游得快，誰(shuí)有的花樣多。
我的游戲室更好了。五花八門(mén)的游戲會(huì)讓人大開(kāi)眼界。
我恨不得進(jìn)入時(shí)空隧道，快點(diǎn)擁有我想象中的那一棟房子。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇8
在未來(lái)的20xx年，我很榮幸的被評(píng)為子“世界車(chē)輛設(shè)計(jì)師”的光榮稱(chēng)號(hào)。下面就來(lái)看看我發(fā)明的四輛車(chē)吧！
我發(fā)明的第一輛車(chē)，名叫“愛(ài)‘吃’口香糖的環(huán)保車(chē)”。這輛車(chē)雖然樣子和普通面包車(chē)差不多，其實(shí)作用可大首呢！最近吃口香糖的人越來(lái)越多，而且人們不吐在垃圾堆里，卻吐在地面上，讓環(huán)衛(wèi)人員很是頭疼，但這個(gè)車(chē)只要開(kāi)到口香糖上，一眨眼，就不見(jiàn)了，而且這車(chē)是用太陽(yáng)能發(fā)電的。
第二部車(chē)，我稱(chēng)它為“小懶車(chē)”，每個(gè)人都有懶的時(shí)候，當(dāng)你開(kāi)車(chē)時(shí)困子，可以點(diǎn)擊紅色按鈕，再大聲說(shuō)一下你想去的地方，你就能睡一覺(jué)子，非常方便。
第三部車(chē)名叫“穿越時(shí)空車(chē)”，如果你哪一天遇到不愉快的時(shí)光，你就可又開(kāi)著“穿越時(shí)空車(chē)”穿越時(shí)空，改造你的煩惱，并且還可又穿越到恐龍時(shí)代，為科學(xué)家們解開(kāi)未解之謎。
最后一輛車(chē)名叫“隱形車(chē)”，這部車(chē)只適合為解放軍戰(zhàn)士們使用。這個(gè)車(chē)可又在戰(zhàn)場(chǎng)上“隱形”，把車(chē)開(kāi)到敵人的身后，再拿車(chē)上的繩子把他們一網(wǎng)打盡。另外，這部車(chē)還能下海，找到掉下海的所有東西，這樣，就可又找到一直沒(méi)找到的失聯(lián)飛機(jī)——馬航了。
我發(fā)明的這四輛車(chē)好不好？
未來(lái)三年級(jí)作文 篇9
未來(lái)的世界真奇妙，這是一個(gè)高科技的世界，人們可乘坐UFO去已探明的星球——火星上去觀光旅游，人類(lèi)和火星人交上了朋友，和睦相處。機(jī)器人已經(jīng)普及，有教師機(jī)器人，專(zhuān)吃垃圾的機(jī)器人，警察機(jī)器人……給人們的生活帶了許多的方便之處。社會(huì)上再也沒(méi)有犯罪的人。
未來(lái)孩子們的新型教室都是高科技的機(jī)器人老師在臺(tái)上講課，聲控系統(tǒng)把機(jī)器人老師的話都顯示在大型的電子黑板上，同學(xué)們?cè)僖膊桓以谡n堂上做小動(dòng)作，交頭接耳，因?yàn)檠�！新型座椅有監(jiān)督和表?yè)P(yáng)的功能，會(huì)根據(jù)你的課堂表現(xiàn)做出相應(yīng)的指令。
這就是我心目中未來(lái)世界，一個(gè)奇妙的世界！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇10
午后陽(yáng)光燦爛了樹(shù)葉，我漫步在小巷之中，盲目的尋找著某些東西，狗？貓？人？我也不知道，只是在盲目的尋找，盲目的尋找了一條又一條的大街小巷，然而我什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
然而，就在我打退堂鼓正要返回的時(shí)候，眼前的一個(gè)人吸引了我的眼球。他身著一身運(yùn)動(dòng)服（然而這并不見(jiàn)怪），只是那只從未見(jiàn)過(guò)的頭盔，有些稀奇。只見(jiàn)他貪婪的吸著空氣。盡情的享受這一切，好像從未吸過(guò)空氣一樣。我在他的身邊站了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)了我。我們兩個(gè)對(duì)視了半分鐘左右，我忍不住了“大叔，您這個(gè)頭盔有些奇怪啊，我從未見(jiàn)過(guò)，這是干什么用的呢？”“這個(gè)是納米空氣過(guò)濾器。能夠去除空氣中的雜亂物質(zhì)。以便于不會(huì)吸入渾濁的空氣而死亡�！薄笆裁矗繙啙峥諝�？大叔你要不要去醫(yī)院檢查一下啊”“不，我說(shuō)的不是這里，而是我的家鄉(xiāng)”我聽(tīng)的一臉蒙，就在我們兩個(gè)對(duì)視的時(shí)候。我突然發(fā)現(xiàn)他非常像我，可以說(shuō)是我的放大版。
看來(lái)你發(fā)現(xiàn)了，我就是來(lái)自未來(lái)的你。聽(tīng)了這話，我非常驚訝，甚至不相信自己的耳朵�！澳�，，‘我’你講一下未來(lái)發(fā)生了什么事情。”
只見(jiàn)未來(lái)的我手一揮，周?chē)姆孔佣疾灰?jiàn)了，出現(xiàn)在我眼前的是一座又一座的被霧霾環(huán)繞的高樓大廈，一又一的
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