關(guān)于未來(lái)三年級(jí)作文（通用30篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的未來(lái)三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
未來(lái)三年級(jí)作文 1
汽車是現(xiàn)在人們出門時(shí)的主要交通工具。
但是汽車太多了，多得道路都嫌窄了，而且汽車發(fā)生的交通事太多了。我國(guó)每天都有好多好多的交通車禍。給人們帶來(lái)經(jīng)濟(jì)損失。又有許多人員傷亡，給人們帶來(lái)痛苦，使許多家庭帶來(lái)失去親人痛苦。在我的想像當(dāng)中，汽車應(yīng)該是智能的，在交通堵塞時(shí)駕駛員只需要伸出手指輕輕按方向盤(pán)旁邊的按鈕，從車門兩邊伸展出一對(duì)翅膀，汽車上伸出螺旋槳。汽車變體后，立刻起飛，飛行的速度和汽車奔跑速度差不多，它還可以快速避開(kāi)障礙物。
這樣的汽車不要燒油，它必須是環(huán)保形的，只需要光能和風(fēng)能。它不像現(xiàn)在的汽車會(huì)排放廢氣和嗓音。不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生任何影響。
現(xiàn)在的汽車外形像方盒形，分形向前沖時(shí)會(huì)有阻力，就會(huì)耗掉很大的能量。未來(lái)汽車車頭應(yīng)該車頭是尖的.，送去阻力，少耗能量。未來(lái)汽車這樣就達(dá)到了節(jié)約能量的目的。
此外現(xiàn)在的汽車?yán)锖苷�，空間不大，人在里面很不舒服，未來(lái)汽車?yán)锩婧艽�，只需輸入地點(diǎn)，導(dǎo)航儀就會(huì)按事先編好的程序把你送到目的地，你只需要躺在汽車?yán)锫?tīng)音樂(lè)、玩手機(jī)。
等我長(zhǎng)大了要改變汽車，創(chuàng)造歷史！讓生活變得列加美好！
未來(lái)三年級(jí)作文 2
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過(guò)了50年，50年后的學(xué)校是什么樣的呢？別急，讓我慢慢的告訴你吧！
50年后，我乘坐宇宙飛船來(lái)到了“迎新小學(xué)”。剛走進(jìn)大門，我就聞到一股桂花的香味，這花香讓人心曠神怡，讓我正要沉睡的大腦一下子清醒了許多。來(lái)到大門處，我正要拉門手時(shí)，它卻自己打開(kāi)了。哇！原來(lái)這是一扇能自動(dòng)識(shí)別人臉的`大門，真神奇啊！進(jìn)到校園，那郁郁蔥蔥的樹(shù)木給人們帶來(lái)涼爽和清新，這里的環(huán)境真是美麗極了！而且我想讓它變成什么樣就變成什么樣。
走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)每張金燦燦的桌子上都刻著不同學(xué)生的名字，很神奇吧！我在自己的座位上坐下來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)凳子太低了。我正要去找老師換。突然，桌子一下子就升高了，原來(lái)它也是智能的呀！
“叮鈴鈴……”，上課了，一名漂亮可愛(ài)的女機(jī)器人老師走上了講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字“歡迎同學(xué)們的到來(lái)”。寫(xiě)完后便講起了知識(shí)，老師講得十分精彩，我們都聽(tīng)入迷了。教室還配有5D語(yǔ)音模式，老師講的東西都會(huì)以畫(huà)面的形式出現(xiàn)在眼前，讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。
我希望以后的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，希望有一天真的會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)三年級(jí)作文 3
大年初三那天，天空朦朦朧朧，忽隱忽現(xiàn)的太陽(yáng)好像在和我們捉迷藏。我回到客廳憂郁了一會(huì)兒，沒(méi)想到我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做了一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)中的天空暗淡無(wú)光。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是100年后的世界�。∥襾�(lái)到河邊看見(jiàn)漂著的浮萍和死掉的魚(yú)兒，我來(lái)到大廈，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)變成了廢樓，變成了蚊子的天下。往上看去，欄桿已經(jīng)生銹了。我往大廈里走去，影影綽綽的好像有一個(gè)人在向我招手，我走過(guò)去發(fā)現(xiàn)那是一只垃圾怪……
只聽(tīng)“啊……”的一聲，我被噩夢(mèng)驚醒了。等過(guò)了一會(huì)兒，疲倦再次襲來(lái)，我——又睡著了，誰(shuí)知我又做了個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)中我走來(lái)了一片大森林，森林的旁邊是一個(gè)美麗的村莊。村前的河水清澈見(jiàn)底，清澈的可以看見(jiàn)探底的`鵝卵石天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新宜人，鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，田野的鮮花五顏六色的，十分美麗�！�
夢(mèng)醒了，但那美景卻留在我的心底。
當(dāng)太陽(yáng)噴薄欲出時(shí)，看見(jiàn)了兩道光圈，今天看來(lái)會(huì)是一個(gè)好天氣啊。想起昨晚的那兩個(gè)夢(mèng)。我希望我們的生活幸福美好，充滿歡聲和笑語(yǔ)。
未來(lái)三年級(jí)作文 4
21世紀(jì)的今天，汽車很多，特別是大城市，街道上車水馬龍，所以經(jīng)常會(huì)發(fā)生堵車現(xiàn)象，車輛排放的尾氣也污染了環(huán)境，有時(shí)，我常常在心中設(shè)計(jì)著未來(lái)的高科技汽車。
我希望未來(lái)的`車能夠經(jīng)常變換樣式，因?yàn)橐惠v車開(kāi)久了，就會(huì)不時(shí)尚，如果你想換一種樣式，只要你選擇好自己喜歡的樣子，按一下遙控器，一輛“新”車就會(huì)出現(xiàn)你的面前，這樣，你的車就會(huì)永遠(yuǎn)跟上時(shí)代潮流。
我希望未來(lái)中國(guó)的車再也不用汽油，最好用太陽(yáng)能，那樣，不但能省錢，而且也很環(huán)保，這樣大城市的空氣也會(huì)新鮮起來(lái)，人們好會(huì)更加喜歡大都市的生活。
我希望未來(lái)的車可以“飛”，哦，那可不是飛機(jī)，速度卻勝過(guò)飛機(jī)，從北極到南極用不了多長(zhǎng)時(shí)間。這樣的車還會(huì)隨時(shí)改變，如果遇到小河，它就變成小船，風(fēng)雨無(wú)阻。
我希望未來(lái)的車是全機(jī)械化的，只要有人上車，車門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，最好司機(jī)和售票員都是機(jī)器人，這樣，也就不會(huì)發(fā)生車禍了。
想著想著，我好像已進(jìn)入了新的世紀(jì)，在我的面前全是一輛輛嶄新的高科技汽車。
未來(lái)三年級(jí)作文 5
在未來(lái)的世界里，有一種汽車是靠陽(yáng)光、水、空氣來(lái)行走的。
晴天的時(shí)候，它可以靠太陽(yáng)來(lái)產(chǎn)生動(dòng)力。那下了雨怎么辦呢？嘿嘿，不用怕，可以把水轉(zhuǎn)化為動(dòng)力嘛。如果是既不下雨，又沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候，就靠空氣動(dòng)力，沒(méi)有地方是沒(méi)有空氣的吧！
駕駛座和副駕駛座之間有三個(gè)按鈕。第一個(gè)一按就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)易的衛(wèi)生間，避免找?guī)牡睦щy了。第二個(gè)按鈕一按就會(huì)有可口的.飯菜，不用再去飯店了。第三個(gè)是在你累的時(shí)候按下哪個(gè)按鈕，聲控告訴它你要去哪，就會(huì)有自動(dòng)導(dǎo)航，自動(dòng)駕駛。你就可以安心睡覺(jué)了。是不是很方便呀！
它還可以在天上，水里，地上，是“三棲動(dòng)物”哦。它還有一個(gè)特異功能，就是可以隨意改變車的顏色，當(dāng)你生氣的時(shí)候，它會(huì)自己變成紅色。當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候，它會(huì)自己變成黃色、橘紅色相間的顏色。當(dāng)你郁悶的時(shí)候，它會(huì)變成深紫色、黑色相間的顏色，仿佛他和你一樣郁悶……
未來(lái)如果有這種車，買的人一定很多，那么停車位一定不好找了吧。這個(gè)不用擔(dān)心了這種車是可以折疊的，折疊起來(lái)就像電動(dòng)車一樣小再也不用擔(dān)心找停車位的問(wèn)題了。是不是很智能呀！
這種車是不是很智能呀，有了這種車，再也不怕現(xiàn)在車有的一切一切的問(wèn)題了！
未來(lái)三年級(jí)作文 6
是夜，沉靜如水，窗外的一抹月光透過(guò)窗戶映在我的身旁，形成一道獨(dú)特的風(fēng)景。在這靜謐之中，我閉上了眼睛，開(kāi)始回憶這一天的勞作，漸漸地，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
再睜眼，環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)自己變成了一滴水，被裝在一個(gè)鑲滿鉆石的小瓶中。突然間，我的注意被面前一群正在激烈爭(zhēng)吵中的人所吸引，我屏息凝神，靜靜地聽(tīng)著他們所爭(zhēng)論的'內(nèi)容。
一個(gè)骨瘦如柴的老人說(shuō):“這最后一滴水應(yīng)該給我，如果沒(méi)有我當(dāng)初盡力滅火，哪兒還會(huì)有你們？”說(shuō)罷便將手伸向我。一個(gè)中年人阻止了他的行為，說(shuō)道:“這滴水應(yīng)該歸我，如果沒(méi)有我，哪兒會(huì)有你們吃穿不愁的生活？”剛說(shuō)完，旁邊的老人便瞪了他一眼。
后面腰包鼓鼓的富翁聽(tīng)不下去了，忿忿不平地說(shuō)道:“我掌管了你們所有人的工資，給你們提供了工作，所，這滴水應(yīng)是我的�！�
突然，魔鬼跳了出來(lái)，說(shuō):“不，這滴水應(yīng)該是我的，我手中可握著你們所有人的性命，不是我的是誰(shuí)的？”
上帝從天而降落在他們面前，淡然地說(shuō)道:“論能力論功勞，我都是最出眾的，這滴水，理應(yīng)是我的�！�
面對(duì)他們的喋喋不休，我腦子一片混亂。突然間，腦海中一個(gè)聲音說(shuō)道:“看到了吧，這就是人們不珍惜資源，隨意破壞，自作自受的結(jié)果�！彪S即白光一現(xiàn)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)紅頭發(fā)的男生，眼神中帶著些許凄然。
他看了看我，再次開(kāi)頭道:“未來(lái)已是如此了，希望經(jīng)此事件，你們能夠懂得保護(hù)資源的重要性，未來(lái)，就要靠你們的了�！甭�(tīng)他說(shuō)完，我心中驀然一驚，問(wèn)道:“這么說(shuō)，現(xiàn)在是在未來(lái)？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，沉聲道:“回去吧，希望你能改變歷史軌跡。”言罷，向我揮了揮手，驟然眼前一片白光......
清晨，我被溫暖的陽(yáng)光喚醒，睜開(kāi)了朦朧的雙眼，聽(tīng)著窗外歡快的鳥(niǎo)鳴，想著夢(mèng)中的所見(jiàn)所聞，心中不覺(jué)下定決心:如果未來(lái)真的變成了那樣，為什么不從現(xiàn)在開(kāi)始改變？
未來(lái)三年級(jí)作文 7
時(shí)空機(jī)帶我來(lái)到了下一個(gè)世界，那里的名字叫做——太陽(yáng)能。
一到那兒，我就聞到一股淡淡的香味，原來(lái)這股清香是太陽(yáng)能學(xué)校發(fā)出來(lái)的。我慢慢地走到那里，看到一個(gè)小型機(jī)器人對(duì)我說(shuō)：“您要進(jìn)來(lái)嗎？”“好的'，我去參觀參觀�！蔽一卮�。在外花園我發(fā)現(xiàn)了這兒原來(lái)是一個(gè)地下通道，在花的表層有一張隱形網(wǎng)正在向內(nèi)澆水，使那些花在寒冷的冬天凍不死，永不凋謝。
我繼續(xù)向前走，便看到了太陽(yáng)能教室，走進(jìn)教室，看到同學(xué)們都沒(méi)有帶書(shū)包，我奇怪地問(wèn)：“你們?cè)趺床粠?shū)包呢？”“你很奇怪嗎？我們都是把書(shū)包放到衣袋里，這樣便減輕了我們的負(fù)擔(dān)�！币晃恍⊥瑢W(xué)熱情地對(duì)我說(shuō)。
“同學(xué)們?yōu)槭裁匆髯缘揭粋�(gè)小房間呢？”我好奇地詢問(wèn)一位管理員老師。“我們的學(xué)校建在地下，一切是由電腦控制的，除了操場(chǎng)和花園在上面，其余的全部在地下，他們進(jìn)去之后用的東西都不一樣，例如有的房間用學(xué)習(xí)機(jī)聽(tīng)課，有的房間用電腦聽(tīng)課，有的房間用電腦芯片聽(tīng)課……雖然聽(tīng)課用具不一樣，但是誰(shuí)不聽(tīng)課，小拳頭就會(huì)馬上提醒那個(gè)人。如果聽(tīng)不進(jìn)去課了，房間里有一臺(tái)鐘表，只要按一下，時(shí)鐘就可以立即換一個(gè)環(huán)境，讓你心情舒暢起來(lái)。有不會(huì)的題你告訴它，它還可以教你做許多這種類型的題�！惫芾韱T老師對(duì)我說(shuō)。
來(lái)到操場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)那些體育器材都有防摔倒功能，只要哪一個(gè)小朋友玩體育器材時(shí)要摔倒，它就會(huì)自動(dòng)把他托住。
我喜歡這所太陽(yáng)能學(xué)校，因?yàn)樵谕鎯旱臅r(shí)候不用擔(dān)心會(huì)受傷，在進(jìn)校門時(shí)不用擔(dān)心環(huán)境不好而被污染，在學(xué)習(xí)的時(shí)候不用為心情不舒暢而煩惱，在不會(huì)題時(shí)不用為難而懊惱，所以我愛(ài)這所太陽(yáng)能學(xué)校。
這就是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，希望在不久的將來(lái)，我能造出這所太陽(yáng)能學(xué)校。
未來(lái)三年級(jí)作文 8
您好，歡迎您來(lái)到2070年，下面由我給你們介紹一下2070年的房子，我是機(jī)器人小方。
首先是欄桿把房子圍住，只有主人按一下開(kāi)關(guān)才能打開(kāi)。欄桿上有幾個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭、潑水機(jī)和扔西瓜機(jī)，攝像頭實(shí)時(shí)全程監(jiān)控，每當(dāng)夜晚，攝像頭一旦發(fā)現(xiàn)有可疑人物就會(huì)自動(dòng)進(jìn)行掃描分析，判別其是否小偷，如果是，潑水機(jī)和扔西瓜機(jī)便會(huì)立即發(fā)起攻擊，逼使小偷離開(kāi)。
走進(jìn)大門，里面就是客廳，客廳里燈是用集成的太陽(yáng)能發(fā)光的，客廳的地磚下面暗藏機(jī)關(guān)，可以通往地下室，地下室里還有用各種廢棄物建成的娛樂(lè)設(shè)施。
廚房里有一個(gè)菜譜，是一套全智能操作系統(tǒng)，您想吃什么就點(diǎn)什么，一切都會(huì)按照您設(shè)計(jì)的程序進(jìn)行操作，然后機(jī)器人會(huì)將做好的可口飯菜端上餐桌，這時(shí)您便可以開(kāi)心享用美餐了。進(jìn)入臥室，您躺在床上，只要一進(jìn)入睡眠狀態(tài)，室內(nèi)的燈就會(huì)自動(dòng)熄滅，門窗關(guān)閉。第二天，床會(huì)根據(jù)你事先設(shè)定的'時(shí)間通過(guò)抖動(dòng)提醒您按時(shí)起床。
整棟房子只要主人按動(dòng)按鈕就會(huì)飛起來(lái)，成為可以移動(dòng)的家，隨心所欲地在自己想要去的地方安家落戶。這就是我憧憬的2070年現(xiàn)代化新式房子。
未來(lái)三年級(jí)作文 9
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)2025年了。我也當(dāng)上中國(guó)的“清華大學(xué)”的校長(zhǎng)了。
讓我給你介紹一下我新設(shè)計(jì)的清華大學(xué)吧。新的清華大學(xué)建在月球。在地球和月球之間有一個(gè)玻璃造成的通道，在通道里有足夠的空氣，給你呼吸。這個(gè)通道還有一個(gè)特殊的功能，就是在兩個(gè)星球的入口處，都有一個(gè)輸入地址的東西，只要你在一個(gè)星球，要去另一個(gè)星球某個(gè)地方的時(shí)候，在輸入裝置上寫(xiě)你要去另一個(gè)星球的.哪個(gè)地方，再坐在通道上，你就會(huì)以最快的速度到達(dá)你要去的地方。學(xué)校分為三座教學(xué)樓，一座辦公室，一個(gè)停機(jī)場(chǎng)。這三座教學(xué)樓各有各的特色。自已做教學(xué)樓的名字叫“書(shū)的王國(guó)”，里面有各種各樣的書(shū)，可供同學(xué)們盡情挑選，如果再做作業(yè)時(shí)，遇到難題的話，你還可以請(qǐng)教這里的“學(xué)霸”——機(jī)器人。第二座教學(xué)樓名叫“體育王國(guó)”，是同學(xué)們上體育課時(shí)玩耍的地方，在這里還舉行了第30屆世界奧運(yùn)會(huì)呢。第三座教學(xué)樓，當(dāng)然是上課的地方呢。在這里，所有的老師也全部換成了高智能的機(jī)器人。停機(jī)地當(dāng)然也是停飛船的。
瞧，這就是我設(shè)計(jì)的學(xué)校。
未來(lái)三年級(jí)作文 10
未來(lái)的衣服可不像現(xiàn)在的衣服一樣普通，他有著各種各樣的功能，這件衣服上有四種紐扣：紅、黃、藍(lán)、紫這些紐扣有著不一樣的功能，因?yàn)檫@種衣服是由新型高科技純棉布料做成的衣服上還有兩個(gè)小口袋呢。
如果你出門下雨了，忘記帶傘了，你再也不用頂著雨跑回家了，只要按一下黃色的.紐扣，就會(huì)從袋子里扔出一把傘給你遮雨，在黃色的紐扣就可以收回去了，即使衣服濕了也不用怕，你只要搖下身子衣服就會(huì)干。
炎熱的夏天到了，大家穿上這件衣服按一下紅色的按鈕，就會(huì)從口袋里伸出一個(gè)風(fēng)扇，這個(gè)風(fēng)扇可以選擇你需要的風(fēng)量，到了晚上衣服也不用洗，你只要按一下藍(lán)色的按鈕，就會(huì)讓你選擇你想穿的衣服，等你選好了就可以變成那樣子，如果你有什么不滿意的地方，只要說(shuō)一聲，就會(huì)立刻修改。
等到了秋冬天，大家就可以穿上這件衣服，只要按一下紫色的紐扣，衣服的袖子就會(huì)變長(zhǎng)，衣服里里面就會(huì)有熱度，衣服會(huì)根據(jù)天氣來(lái)調(diào)溫。
因?yàn)槲矣X(jué)得這樣的衣服，可以在你需要幫助的時(shí)候幫助你，這就是未來(lái)的衣服，它會(huì)給我們生活帶來(lái)方便、舒適和快樂(lè)。
未來(lái)三年級(jí)作文 11
現(xiàn)在的時(shí)間是10999年，人類科學(xué)家發(fā)明了基因藥水，人們的基本壽命以達(dá)到了10000
歲，而且人類的太空飛行器技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了探索宇宙的條件了，太空中的許多星球已有了人類的足跡了。
人類的最新技術(shù)是只有這些？不！我們?cè)偃タ纯窗桑?/p>
我們先來(lái)看看天空吧。天空中了，有許多道身影，那是人類科學(xué)家根據(jù)從汽車，飛機(jī)上觀察到的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行改變從而發(fā)明的便民飛行器而且它還加上了人工智能系統(tǒng)，懸浮系統(tǒng)，安全檢測(cè)系統(tǒng)，便民支付系統(tǒng)，影視放映系統(tǒng)等等方便的系統(tǒng)。
我們?cè)賮?lái)看看陸地。陸地上種族眾多，有善于奔跑的豹人族，有善于工程的矮人族，有善于刺殺的鬼族等等。這些種族便是太空飛行器在太空找到的外星人。因?yàn)榈乩憝h(huán)境不同所以它們進(jìn)化出了奇奇怪怪的長(zhǎng)相也進(jìn)化出了許許多多的.人類自身不能施展的能力，比如說(shuō)：御火，御水，御風(fēng)，透視，影型等等。科學(xué)家們把外星人的超能力DNA提取出來(lái)，加載在了人類身上，讓他們成為了超能力者
唉！人類的未來(lái)真的可以期待呀！
未來(lái)三年級(jí)作文 12
我?jiàn)A在過(guò)去與未來(lái)的中間，回憶我們的過(guò)去，心里會(huì)有一些后悔自己的一些所作所為，同時(shí)也浪費(fèi)掉了太多寶貴的時(shí)間了，我們追逐于快樂(lè)的時(shí)光，陶醉于寂寞的美麗；我們堅(jiān)信自己與眾不同，堅(jiān)信世界會(huì)因我而改變；當(dāng)我覺(jué)醒其實(shí)我已經(jīng)懊悔不已在。在生活面前我還是孩子，其實(shí)我從未長(zhǎng)大，還不懂愛(ài)和被愛(ài)。某些事的'懊悔可能讓我對(duì)未來(lái)有所期待。
過(guò)去是已知的而未來(lái)是未知的。未來(lái)我們會(huì)更加閃耀，未來(lái)讓我對(duì)生活充滿無(wú)限的希望，未來(lái)可能會(huì)有會(huì)飛高樓，穿梭時(shí)空的車子，神奇的衣服，會(huì)說(shuō)話的植物……未來(lái)會(huì)更美好，科技會(huì)更發(fā)達(dá)，人們生活會(huì)更輕松，但我從未想過(guò)未來(lái)會(huì)有些悲傷，會(huì)有些糟糕。未來(lái)的命運(yùn)全在現(xiàn)實(shí)的付出中。
現(xiàn)實(shí)是我們存在的地方，喜怒哀樂(lè)全在這里，這里有想象和后悔。在這里我們努力拼搏為了擁有更美好的未來(lái)，挽回過(guò)去的損失。在想象未來(lái)的同時(shí)也不能忘記現(xiàn)在，不能忘記過(guò)去的教訓(xùn)。
有了過(guò)去才有了現(xiàn)實(shí)，有了現(xiàn)在才有了未來(lái)。這是有著密切的關(guān)系。珍惜現(xiàn)在吧。
未來(lái)三年級(jí)作文 13
“懶蟲(chóng)，快起來(lái)!快點(diǎn)不然就遲到了!我要掀被了!”老媽獅吼般的催聲，逼得不情愿的我鉆出暖呼呼的智能被窩。
一天就這么開(kāi)始了，我?guī)狭塑浘d綿的面包和熱乎乎的牛奶站上了磁浮滑板飛向了90樓的飛船場(chǎng)。我買了一張駛往金星的飛船票，登上了了宇宙飛船，在蔚藍(lán)的太空中遨游，路過(guò)了美麗的月亮，那里有最大的城市，是宇宙中最先進(jìn)的星球，也是宇宙中的一顆璀璨的明珠，“砰”的一聲，我們終于到了金星的學(xué)校，我飛快地奔向教室。剛好，差一分就遲到了!我坐上了電滋毛皮凳，那上是用電腦來(lái)操控皮凳的溫度。桌子是用高級(jí)微電磁制造的，更環(huán)保、更舒服。鈴聲一響，我們打開(kāi)了自動(dòng)電腦，一個(gè)個(gè)將作業(yè)展示給老師。下課了，我們大家騎上了電動(dòng)飛碟飛往宿舍，我們睡的是自動(dòng)伸頸床，又漂亮又實(shí)用，讓我們度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。
這么美的學(xué)校，你想要嗎?那要靠你勤勞的雙手和聰明的大腦來(lái)實(shí)現(xiàn)!
點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：這篇文章想象豐富，重點(diǎn)想象了我們未來(lái)學(xué)校的.先進(jìn)，看著你的文章老師的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)小男孩站在磁浮滑板上，準(zhǔn)備飛向了90樓的飛船場(chǎng)的場(chǎng)景，科技的進(jìn)步給我們帶來(lái)無(wú)限的便利。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
未來(lái)三年級(jí)作文 14
如果能記住，就很難忘記。
看著魔道之父，說(shuō)實(shí)話，我其實(shí)受不了，一開(kāi)始也不是很懂。很多人說(shuō)墨香銅臭，但我不知道他的文章，也不知道他抄襲了誰(shuí)。
所以，當(dāng)然還是先入為主。我覺(jué)得上訪是最早的，我也很熟悉上訪的故事。
有人說(shuō)《魔道》的父親們，很少有溫情的場(chǎng)面，但是按照表達(dá)感情的順序，他們把它當(dāng)成了女主，因?yàn)樗难輪T帶來(lái)了資本。但我也覺(jué)得這樣沒(méi)什么不好，因?yàn)槿舜_實(shí)有演技，很美。
也許，很多時(shí)候，因?yàn)槌鰣?chǎng)順序不同，觀點(diǎn)和概念也不同。
這個(gè)世界上，有那么多我們不熟悉的'東西。然而，如果我們真的愿意學(xué)習(xí)更多，我們自然需要給自己一些勇氣和決心。
我相信在接下來(lái)的30天里，你一定可以通過(guò)自己的努力變得更好。
無(wú)論做什么，都要相信自己，這是最起碼的自信。
如果說(shuō)當(dāng)時(shí)很多風(fēng)暴是和平的，但是很多人開(kāi)始挑撥。所以很多故事不再是前提。我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該有自己的運(yùn)氣。
以后不管走遠(yuǎn)不走遠(yuǎn)，都能看得清楚，看得真切。
未來(lái)還是掌握在自己手里。
未來(lái)三年級(jí)作文 15
“未來(lái)”
叮鈴鈴……未來(lái)的我是一名偉大的科學(xué)家。來(lái)電話了，原來(lái)是我的助手USO，它是一個(gè)智能高超的機(jī)器人，是我發(fā)明的。我被3秒超時(shí)機(jī)器送到了200平方米的房間中心，我對(duì)著地上的一個(gè)方形口說(shuō)：“V明博士有什么事？”“喂，怎么這么長(zhǎng)時(shí)間才接電話？”“還不是我立功獎(jiǎng)的這個(gè)超大別墅，光一個(gè)房間就200平方米，如果不是我發(fā)明的3秒超時(shí)機(jī)器人負(fù)責(zé)運(yùn)送，你還要等呢？” 等呢？”
“喂，別說(shuō)了。”V明博士說(shuō)到，
我不用看就知道他現(xiàn)在那生氣的樣子。
“對(duì)了，你有什么事？”
“你還知道問(wèn)”V明先生說(shuō)。
“好了，好了，別賣關(guān)子了，快說(shuō)吧？”
“好吧！告訴你一個(gè)好消息，我找到了另一個(gè)能讓人生活的'星球，我給它取名為“人類第二家園””。聽(tīng)了V明的話我興奮的說(shuō)：“OH！Very-good?真有你的,對(duì)了,下一步你要干什么?”告訴你吧?下一步我要把全世界講衛(wèi)生的人運(yùn)到“人類第二家園”并在第二家園上安上保護(hù)器。對(duì)了還有一件事，我還在宇宙邊界找到一個(gè)有極少空氣的星球，我準(zhǔn)備開(kāi)飛盤(pán)去開(kāi)發(fā)那個(gè)星球。
“V明希望你能成功”。
“謝謝你，我一定會(huì)努力的，再見(jiàn)！”
未來(lái)三年級(jí)作文 16
雖然我們不能像神話中一樣能夠預(yù)知未來(lái)，可是人們還有大腦，有思想，能夠想象，來(lái)暢想我們的未來(lái)。
在我暢想的未來(lái)世界，不再會(huì)有危險(xiǎn)、疾病，不再會(huì)有貧困，不再會(huì)有天災(zāi)、人禍，人們的環(huán)境出奇的好，春天“泉水激石，泠泠作響。好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻�！庇钟兄耙胺及l(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”的相襯，一幅美麗的風(fēng)景圖。
這一切都是由未來(lái)聰明的人們?yōu)樽晕抑圃斓�，其中就有我，我的學(xué)歷為人類機(jī)械工程師。當(dāng)時(shí)，這個(gè)工作雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但卻不是那么簡(jiǎn)單的，要會(huì)人體生物學(xué)、機(jī)械學(xué)都要學(xué)得好，才能當(dāng)上這個(gè)工程師這個(gè)工作也十分神圣，能夠讓失明的人獲得光明，讓小兒麻痹的人不再有身體缺陷。我每當(dāng)為一個(gè)病人做好手術(shù)以后，心中就會(huì)有一陣安慰，一絲放心。我還有一個(gè)朋友，也是一位同事，他是一位環(huán)境工程師，專門為人們?cè)O(shè)計(jì)環(huán)境，讓人們生活在空氣質(zhì)量為優(yōu)，對(duì)人類最為有益的`環(huán)境，為人們計(jì)算空氣中的煙塵，氧氣的含量的多少對(duì)人類有益，聲音的大小，也就是噪音的大小，對(duì)人類的影響最小。
未來(lái)僅有人們不敢想的，沒(méi)有人們做不到的。加油！
為了我們未來(lái)世界，想一想我們的未來(lái)，一起來(lái)暢想我們的未來(lái)吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 17
暢想未來(lái)啊！2050年的一天在地球村人們期盼的目光中來(lái)到了！這是個(gè)激動(dòng)人心的日子。因?yàn)槊渴暌淮蔚摹笆澜缒苋舜筚悺睂⒂谶@天在地球村廣場(chǎng)上舉行！
這一天我吃過(guò)早飯，駕駛著我的新飛船趕往賽場(chǎng)，為了它我整整奮斗了三年，可以這么說(shuō)，它是當(dāng)今世界上最先進(jìn)的`飛機(jī)。為什么呢？因?yàn)樗褂昧藷o(wú)毒、無(wú)味、無(wú)污染的核動(dòng)力，最快時(shí)速達(dá)10公里，它是最先進(jìn)的理念飛機(jī)，方向、速度、高度受我的意念控制，它的大小形狀可以隨時(shí)變化，方便極了，所以我有十足的信心它在比賽中奪魁！
到了地球村廣場(chǎng)的上空，我把飛機(jī)停放在賽場(chǎng)上。這時(shí)從演播廳傳來(lái)悅耳的歌聲，我仔細(xì)一看，原來(lái)是歌唱家王芳在試唱。我高興地走進(jìn)大廳，對(duì)他說(shuō)：“多年不見(jiàn)，你的音樂(lè)水平大有長(zhǎng)進(jìn)，真是佩服呀！”他也說(shuō)：“你發(fā)明的航天飛機(jī)才棒呢，我佩服得五體投地！”
咦！那邊是誰(shuí)來(lái)了？原來(lái)是我們班的大博士，他坐在汽車上跟我們打招呼，我告訴你，這是個(gè)智能汽車，非常好！
評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間到了，我得了一等獎(jiǎng)，我特別高興。
未來(lái)三年級(jí)作文 18
到了21世紀(jì)，將會(huì)有一種新型汽車出此刻地球上。這種全自動(dòng)車與眾不一樣，技術(shù)格外先進(jìn)。這就是我發(fā)明的空陸兩用新型汽車。
這種豪華汽車是用21世紀(jì)的新型O——ADEC型發(fā)動(dòng)機(jī)、高強(qiáng)度的鋼板、防彈玻璃、塑料和輕金屬制成的。它的彈性極強(qiáng)，用鐵錘在上頭敲打，也不會(huì)留下一點(diǎn)兒痕跡。只要你往豪華小汽車?yán)镆蛔�，就�?huì)有一種奇特感覺(jué)。車內(nèi)是用21世紀(jì)的塑料裝飾的。這種塑料十分出版社軟，躺在上頭格外舒服，車上裝有隔音玻璃、空調(diào)、電視、錄音機(jī)等、這些都是遙控有，如果你想看電視，隨手按一下電鈕，玻璃上就會(huì)立即出現(xiàn)圖象，就像看戲一樣逼真。
全自動(dòng)車無(wú)人駕駛，它的司機(jī)是一臺(tái)超級(jí)電腦，這臺(tái)電腦控制著車內(nèi)的一切系統(tǒng)。晚上人們休息的時(shí)候，它能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)。它的速度快得驚人，每秒能夠到達(dá)5公里之多，即使在坑坑洼洼的.山路上，它都是那么平穩(wěn)。
如果你想自由自在
在天空飛行，只要按一下全自動(dòng)起飛電追趕，它就會(huì)自動(dòng)飛，自由翱翔。它安全性強(qiáng)，速度快得讓人難以置信。它能夠在1小時(shí)內(nèi)環(huán)繞地球飛行一圈。真叫人驚訝！
將來(lái)，我必須要用自我發(fā)明的汽車載著我的教師和同學(xué)去世界各地旅游。
未來(lái)三年級(jí)作文 19
2012年，我終于開(kāi)發(fā)了一個(gè)新的電腦控制的家庭服務(wù)系統(tǒng)。有一天，我為它申請(qǐng)了專利，走回家。
不一會(huì)兒，我來(lái)到了我家。門是超級(jí)鋼做的，結(jié)實(shí)美觀。它不需要鑰匙就能打開(kāi)，而是用主人的聲音、指紋和密碼來(lái)啟動(dòng)。我先輸入密碼，然后把手放在指紋測(cè)試儀上，最后給了一個(gè)大堿：“開(kāi)門。”門開(kāi)了。我一進(jìn)門，一個(gè)機(jī)器服務(wù)員就過(guò)來(lái)問(wèn)：“親愛(ài)的師傅，你想要什么樣的服務(wù)？”我說(shuō)：“定制服務(wù)�！彼^定制服務(wù)，就是把日常生活作息表輸入電腦，電腦會(huì)根據(jù)輸入的`時(shí)間和事情來(lái)提醒和幫助你。這時(shí)，機(jī)器人說(shuō)：“師傅，現(xiàn)在是下午三點(diǎn)，看書(shū)時(shí)間”。于是，我來(lái)到書(shū)房。一進(jìn)書(shū)房就發(fā)現(xiàn)早上剛訂的書(shū)已經(jīng)有人買了，機(jī)器服務(wù)員真的不愧是我的好管家�？赐陼�(shū)已經(jīng)六點(diǎn)了。該吃飯了。我看到機(jī)器人廚師問(wèn)：“師傅，您要單人餐還是多人餐？營(yíng)養(yǎng)餐還是全包？”“單個(gè)全包�！敝髾C(jī)器人去做飯了。這個(gè)機(jī)廚不一樣。他可以伸出幾只手，同時(shí)做8道菜，味道非常鮮美。但5分鐘后，飯就好了。然后用電腦設(shè)計(jì)的機(jī)器人打了一會(huì)乒乓球。九點(diǎn)，我睡在一張?zhí)刂频拇采稀?/p>
這就是未來(lái)的生活，相信在不久的將來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
未來(lái)三年級(jí)作文 20
一走進(jìn)學(xué)校，你就會(huì)看見(jiàn)一間華麗的房子，這是什么呢?它就是孩子們共同學(xué)習(xí)的教室。有些家長(zhǎng)可能會(huì)引起疑問(wèn)，怎樣只有一間教室，難道所有的孩子們都在一起讀書(shū)，聲音不會(huì)互相干擾嗎?這一點(diǎn)你大可放心，我們?cè)缇皖A(yù)料到這一點(diǎn)，在每個(gè)班級(jí)之間，都會(huì)安裝有一層看不見(jiàn)、摸不著的隔音膜，他會(huì)把同學(xué)們朗朗上口的讀書(shū)聲轉(zhuǎn)化成優(yōu)美的華爾茲音樂(lè)，并在下課時(shí)播放出來(lái)。怎樣樣?很神奇吧。
還有更神奇的呢!教室里的壁紙能夠根據(jù)個(gè)人的`喜好調(diào)換顏色。比如有人喜愛(ài)銀色，它會(huì)變成銀色，讓人覺(jué)得繁星點(diǎn)點(diǎn)，銀光閃閃;但有人偏愛(ài)五彩色，壁紙就會(huì)呈現(xiàn)出那五彩繽紛、絢麗無(wú)比的墻壁。
再把視線轉(zhuǎn)移操場(chǎng)，你可能會(huì)奇怪：同學(xué)們的器材呢?原先，它們都建在空中，下課的時(shí)候，大家只要乘坐觀光電梯，到達(dá)空中就能夠了。另外在高空中還有食品店等商店呢!這也為我們帶給了許多方便。例如：有的同學(xué)早飯沒(méi)吃飽，餓得饑腸轆轆，消息會(huì)透過(guò)高聲波傳送到空中，本店的機(jī)器人就會(huì)立刻帶上你喜愛(ài)的食物送給你吃。
對(duì)了，告訴你一個(gè)小秘密，老師布置作業(yè)時(shí)，只需要透過(guò)語(yǔ)話器，傳送到同學(xué)們的掌上電腦上就能夠了。
這就是未來(lái)的學(xué)校，一座充滿科學(xué)與智慧的學(xué)校。
未來(lái)三年級(jí)作文 21
我站在陽(yáng)臺(tái)上，遙望著遠(yuǎn)方的景觀，一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉，那么壯麗，使我情不自禁地生出了許許多多的遐想，我們的祖國(guó)在飛速地變化，在不久的將來(lái)，必將成為屹立世界東方的一個(gè)現(xiàn)代化的富強(qiáng)國(guó)家┅┅遐想中，我不由自主地想到二十年后的祖國(guó)該是什么樣的呢？我們的生活又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？。我在路上看見(jiàn)許多人拿著寵物對(duì)講機(jī)，上面有不同的按鈕，可以翻譯各種動(dòng)物的.語(yǔ)言。這輛車把我?guī)У搅艘蛔邩谴髲B，媽呀！這座高樓是三角形的，還直插云宵！門口的傳送帶把我送進(jìn)了大廈里。這里面都是稀奇古怪的東西。像銅錢做的電腦，用不完的電池……我到了這一棟樓的頂樓—9999樓。我從這里看見(jiàn)了一個(gè)湖，這個(gè)湖很干凈。聽(tīng)他們說(shuō)，他們把這湖里的雜質(zhì)變成營(yíng)養(yǎng)品。還建議我去參觀工廠，我看時(shí)間不多了，就婉言謝絕了。他們請(qǐng)我到了另外一個(gè)房間，這里有恐龍、恐鳥(niǎo)貓……很多絕種和快要絕種的動(dòng)物。我攔住了一頭恐龍，才知道它們是科學(xué)家們?nèi)〕隹铸埖盎锏膁na，克隆出來(lái)的。我和它們聊得正高興，突然，一只大手把我抓起來(lái)，又一陣頭昏目眩，我又回到了現(xiàn)在。
未來(lái)三年級(jí)作文 22
進(jìn)入了22世紀(jì)，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了。人們發(fā)明了很多神奇的東西，比如：會(huì)看家的機(jī)器人、會(huì)飛的汽車等。讓我給你們說(shuō)一說(shuō)我的發(fā)明吧！
我發(fā)明的是一張神奇的床。這張床有很多的特異功能。床上有白、紅、青三個(gè)按鈕，每個(gè)按鈕都有一種神奇的功能。
先說(shuō)說(shuō)白色按鈕。當(dāng)你腰酸背痛時(shí)，只要輕輕地按一下白色按鈕。這時(shí)，床就會(huì)輕輕地抖動(dòng)，并會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)乒乓球大小的`小球輕輕地滾動(dòng)，幫你全身按摩。如果你輕輕地躺上去，就會(huì)感到非常舒服。
再說(shuō)說(shuō)黃色按鈕吧！當(dāng)你按一下黃色按鈕時(shí)，床上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)顯示器，上面顯示著溫度。床會(huì)根據(jù)顯示出來(lái)的溫度自動(dòng)調(diào)到人體最舒適的溫度。夏天天氣很熱，可是當(dāng)你躺在床上時(shí)，就一點(diǎn)也感覺(jué)不到熱。冬天外面很冷，當(dāng)你躺在床上就一點(diǎn)不感覺(jué)寒冷了。
最后跟你們說(shuō)一下青色按鈕吧！如果你要搬家，要把床一起搬過(guò)去，可是這樣非常麻煩。但是如果你有了這張神奇的床，就再也不會(huì)感覺(jué)麻煩了。只要你按一下青色的按鈕，這張神奇的床就會(huì)自動(dòng)折疊起來(lái)，很方便吧。
怎么樣？我的發(fā)明夠神奇吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 23
雨，落著落著......
時(shí)光荏再，我已不是那個(gè)看到雨就興奮地跑出去的小女孩，而是一個(gè)在文壇嶄露尖角的作家。時(shí)間再變，風(fēng)景再變，地點(diǎn)再變，唯有這顆疲倦心中的最初的夢(mèng)想，隨著周圍一切的物是人非，還依舊堅(jiān)持著...
從看到第一個(gè)文字，從看到第一篇文章，從看到第一本書(shū)，我就被文學(xué)的獨(dú)特魅力給吸引了，到寫(xiě)出第一個(gè)文字，到寫(xiě)出第一篇文章，到寫(xiě)出第一本書(shū)，每一步都充滿著辛酸苦辣，我知道這條路很艱辛，但我依然選擇義無(wú)反顧地走下去，因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)閳?jiān)持，因?yàn)橛幸还赡ЯΓ幸环N力量，有一縷清新，有一個(gè)天堂，在前方吸引著我......
雨，落著落著......
在這詩(shī)情畫(huà)意的雨天，品一杯香茗，回顧這二十多年來(lái)的.辛酸苦辣，心中有著別樣滋味。世人常感嘆著雨季的寒冷，而我卻偏愛(ài)雨天，因?yàn)槲蚁嘈�，只有風(fēng)雨，才能鑄就美麗的彩虹，只有艱險(xiǎn)，才能創(chuàng)造絢爛的人生。
夢(mèng)醒了，雨還是落著落著...但我相信在不久之后，一定會(huì)出現(xiàn)，美麗的彩虹。
我，無(wú)法做到司馬遷寫(xiě)完《史記》的堅(jiān)強(qiáng)，也無(wú)法體會(huì)到屈原寫(xiě)完離騷的酸楚，能做的，只有努力，只有堅(jiān)持，一步一步完成那個(gè)美麗的夢(mèng)。
未來(lái)三年級(jí)作文 24
2600年到了�？萍及l(fā)展得快啦！各種各樣的東西，以前只能幻想，現(xiàn)在都一一出現(xiàn)啦！
最流行的，可是奇妙的懸浮傘。懸浮傘，外形奇特：傘頭是空心的，如同一個(gè)大氣球。傘柄是一個(gè)凈化器，最下方是一個(gè)水龍頭，水龍頭還安裝了一個(gè)儲(chǔ)水袋。下雨了，雨打到傘上，會(huì)吸收到凈化器內(nèi)，會(huì)變成可飲用的開(kāi)水。這種傘還知道天氣情況，并會(huì)顯示在傘頭上。假如今天天氣要下雨，而主人忘記了帶傘，傘會(huì)自動(dòng)打開(kāi)追蹤裝置，找到主人，并懸浮在主人頭上，保護(hù)主人——懸浮傘的名字就是這樣由來(lái)的。懸浮傘上還安裝了一個(gè)手機(jī)，和現(xiàn)代手機(jī)沒(méi)什么兩樣，依然有打電話、發(fā)信息、游戲、鬧鐘等功能。除外，還有防盜裝置，只要有壞人來(lái)，傘會(huì)彈出一張保護(hù)膜，是用稀有材料做成的.，這材料刀槍不入，分量輕，讓任何壞人無(wú)可奈何，手腳可以穿破保護(hù)膜，進(jìn)攻壞人。
更妙的是，夏天，你感到熱，傘就自動(dòng)噴出冷氣，冬天，感到冷，就自動(dòng)噴出熱氣。這樣，冬暖夏涼，多舒服��！傘在你外出玩，會(huì)跳出一個(gè)食物袋，袋子既可以裝食物，也可以像冰箱一樣保鮮食物，再也不用擔(dān)心食物過(guò)期了。
看到了嗎？懸浮傘很不錯(cuò)吧！所以，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，早日擁有高科技產(chǎn)品。
未來(lái)三年級(jí)作文 25
今天，我心血來(lái)潮，和父母一起去湘湖放風(fēng)箏。
我和爸爸一人拿個(gè)風(fēng)箏比誰(shuí)飛得高。我們仔細(xì)地放線，可小心了。眼看我的風(fēng)箏已經(jīng)比爸爸的飛得高了，可是，突然我的風(fēng)箏線卡在了一個(gè)建筑房頂角上。我怎么也收不回來(lái)，也放不出去。爸爸見(jiàn)了，說(shuō)：“別著急，別使勁拉，我先把我的‘老鷹’收起來(lái)�！笨梢�?yàn)樘焐巷L(fēng)太大，爸爸放得又太高，所以他的老鷹和線斷開(kāi)，飛走了。我感動(dòng)有點(diǎn)傷心，對(duì)爸爸說(shuō)：“這可怎么辦呢?”爸爸卻說(shuō)：“別難過(guò)，重要的是把還有一個(gè)風(fēng)箏緞帶挽救回來(lái)!”
于是，拯救風(fēng)箏的`任務(wù)開(kāi)始了。爸爸用他靈活的身手，一收一放，讓風(fēng)箏變來(lái)輕松起來(lái)。接著爸爸小心翼翼地一拉，風(fēng)箏掙脫了出來(lái)。爸爸慢慢地收線，風(fēng)箏長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶又在空中飛舞了起來(lái)，可美了!看著迎風(fēng)飄浮的它，我感動(dòng)了未來(lái)的美好。
是啊!過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，重要的是還有未來(lái)!我們要好好珍惜它，絕不放棄它。就是這小小的事，讓我對(duì)來(lái)充滿希望;就是這小小的事，讓我努力去珍惜未來(lái);就是這小小的事，改變了我對(duì)未來(lái)的看法!
未來(lái)三年級(jí)作文 26
我驚奇地問(wèn)特快列車：“喂，特快列車！我們是不是走錯(cuò)路了？”“才不是呢！我是絕對(duì)不會(huì)送錯(cuò)地方的�！蔽覇�(wèn)：“那這原始森林怎么會(huì)變得這么荒涼呢？”“告訴你吧，原始森林之所以變得這么荒涼，都是因?yàn)槲磥?lái)世界的人們無(wú)休止地砍伐森林，無(wú)節(jié)制地侵占植物的領(lǐng)地，殘忍地捕殺人類的朋友所造成的。”
“為什么？為什么人類要這么做？我們不希望孤獨(dú)地活在這個(gè)世界上�。 蔽页炜沾蠛�。
這時(shí)候，特快列車發(fā)話了：“你的呼吁應(yīng)該讓全世界人們聽(tīng)見(jiàn)，讓全世界的人們明白停止戰(zhàn)爭(zhēng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。再見(jiàn)了！可愛(ài)的'小朋友�！薄澳悴灰咛乜炝熊�！”我呼喊著。
“培欣，培欣！”我又被媽媽給催醒了。我抬起頭看了看四周，跟本沒(méi)有什么原始森林。原來(lái)那只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！“培欣，你的AB卷做完了嗎？快去把它做完！”媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。我打開(kāi)AB卷繼續(xù)做，其實(shí)心里還想著剛才的那個(gè)夢(mèng)呢。我想那不僅僅只是一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中還告訴了我們：為了能讓我們的明天變得更加美好，我們一定要保護(hù)環(huán)境，停止戰(zhàn)爭(zhēng)。讓地球萬(wàn)歲，讓地球永生！
未來(lái)三年級(jí)作文 27
大家好，我是未來(lái)教室的發(fā)明家。
未來(lái)教室里的每個(gè)課桌上都有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦不會(huì)傷害你的眼睛。然后電腦里有著電子書(shū)，你想看那一頁(yè)，只要按目錄。如果你餓了、渴了，你只需按一個(gè)鍵，課桌的抽屜就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，里面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話，能夠換，它給你的'食物都和營(yíng)養(yǎng)。如果你累了，你能夠按一下椅子上的一個(gè)按鈕，它就會(huì)幫你按摩。
未來(lái)教室的老師，都是機(jī)器人，它們不需要電池，也不需要充電，它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕，每一個(gè)鍵都有作用：如果同學(xué)太多了，它們只需要按一個(gè)鍵，教室就能變大；它教課的時(shí)候，只要按某一個(gè)鍵，電腦上就會(huì)出現(xiàn)它說(shuō)的。
未來(lái)教室的空氣新鮮，里面放著許許多多的盆栽，早上一開(kāi)門，然后就能聞到濃密的香味。
未來(lái)教室有著冬暖夏涼的特點(diǎn)，它能根據(jù)天氣的變化而變化，它能調(diào)解溫度，每一天都會(huì)調(diào)到適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>
未來(lái)的教室真神奇��！你也來(lái)那里看看吧，或許你也會(huì)愛(ài)上這未來(lái)的教室。
未來(lái)三年級(jí)作文 28
“叮零零”，起床了，我連忙穿好衣裙起來(lái)了，哇！太棒了，公主一樣的衣服正穿在我的身上，我真是做夢(mèng)也沒(méi)想到的。
到樓下后，更是大開(kāi)眼界了，要什么就有什么，我剛說(shuō)一句“我要吃粉干。”一碗香噴噴的粉干就出現(xiàn)在眼前，智能化的廚房真是神密莫測(cè)��！剛一出門，我就感到身體輕盈盈的，低頭一看，原來(lái)我會(huì)飛了。這可是我的一個(gè)多年的夢(mèng)想了，現(xiàn)在夢(mèng)想成真了。汽車不見(jiàn)了，因?yàn)槿巳硕紩?huì)飛了，想飛快點(diǎn)就快點(diǎn)，想飛慢點(diǎn)就慢點(diǎn)，隨心所欲。有時(shí)還可走路，千萬(wàn)別說(shuō)沒(méi)有氧氣人才會(huì)飛的。告訴你們吧，這些猜測(cè)都是不對(duì)的'，因?yàn)轷r花還在爭(zhēng)奇斗艷呢，大樹(shù)正在比強(qiáng)壯，而我們，正快樂(lè)的生活在這個(gè)世界上。
我們學(xué)校在水星上，大家猜一猜怎么才能到水星學(xué)校呢？這很簡(jiǎn)單，只要穿上自己的高空上長(zhǎng)升衣，就能到學(xué)校了。大家肯定還很疑惑，高空上衣怎么控制呢？上面有五個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是可以飛到很高的宇宙或天空上，第二個(gè)呢，可以往下降，第三個(gè)往右前進(jìn)，第四個(gè)往左進(jìn)，第五個(gè)就是停止了。
未來(lái)的世界真是千姿百態(tài)，無(wú)所不有，令人嘆為觀止。如果真的未來(lái)世界能快點(diǎn)來(lái)到，那該多好啊，那生活就方便許多，也變得快樂(lè)幸福多了！
未來(lái)三年級(jí)作文 29
今年是2033年4月23日，又是新的一天。
早上，我早早的起了床，洗漱完畢后，坐在餐桌旁。我的小機(jī)器人卡拉捧著一個(gè)小方盒子走到我的面前，對(duì)我說(shuō)：“小主人，早餐時(shí)間到了。”說(shuō)完，它把小盒子遞給我，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小盒子上有三個(gè)按鈕，即是三種不同風(fēng)味的早餐。我按了那個(gè)紅色的，盒子慢慢地自動(dòng)打開(kāi)，里面有一顆草莓味的可愛(ài)糖果，吃在嘴里一股濃濃的香甜，準(zhǔn)會(huì)讓你回味無(wú)窮。也許你會(huì)想：一顆小小的糖果能吃飽嗎？當(dāng)然能啦，它個(gè)頭小，可是能量大，里面富含了你一天的.營(yíng)養(yǎng)成分，多吃了你就會(huì)撐著。
吃完早餐，我就去坐公交車上學(xué)，我們這里的汽車很特別，它可以在陸地上、天上、水上行駛，而且，最主要的是它不用汽油，用水就可以了。坐上汽車，一會(huì)就到了學(xué)校。
上課時(shí)，老師拿了許多奇特的管子和一臺(tái)電腦。老師把管子一頭接著電腦，另一頭接著我們上課用的耳機(jī)，不斷地給我們輸入知識(shí)，瞧！知識(shí)，我們輕松全掌握了。
這就是未來(lái)世界小小的一角，我充滿期待，您呢？
未來(lái)三年級(jí)作文 30
未來(lái)的城市不會(huì)有地震、龍卷風(fēng)、海嘯等一些災(zāi)難。未來(lái)的房子建在白云上，還能夠在白云上種樹(shù)。最高樓有一百層，一百層的樓里，電梯能夠帶你去大樓里的任何地方。然后房子還能夠到處移動(dòng)。房子不僅僅能夠移動(dòng)，還能夠像宇宙飛船那樣使用。
未來(lái)超市里的所有商品絕對(duì)安全。超市還可上門服務(wù)。比如說(shuō)，你餓了，就把你想吃的東西寫(xiě)在一種特殊的紙上，再往紙上澆水，你想吃的東西就會(huì)出此刻你眼前。
未來(lái)的學(xué)校能夠自己定自己的課程表。每種課都天天規(guī)定在一個(gè)教室上這門課。學(xué)校的面積原先學(xué)校面積的十倍。學(xué)校里有鳥(niǎo)、兔子、雞等一些動(dòng)物，有七十棵大樹(shù)。在學(xué)校里里，能夠開(kāi)車，即使你還不是十八歲以上人，但你還能夠開(kāi)車。唯一的不能是，出了校門就不能開(kāi)車了。
在未來(lái)有一種機(jī)器。只要你丟了東西，就打機(jī)器，想你丟的'東西的樣貌，然后你丟東西就會(huì)出此刻你面前。有了這種機(jī)器，強(qiáng)盜偷的東西都會(huì)在丟失的人手上。
未來(lái)的交通工具十分先進(jìn)。以汽車后面有推進(jìn)器，能夠在空中，水上，陸地上跑。汽車在空中每小時(shí)四十二千米，在陸地每小時(shí)七十千米，在水
【未來(lái)三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)未來(lái)的作文[經(jīng)典]08-19
未來(lái)三年級(jí)作文11-07
未來(lái)三年級(jí)作文【經(jīng)典】09-25
未來(lái)三年級(jí)作文【精選】11-27
(經(jīng)典)未來(lái)三年級(jí)作文01-07
未來(lái)三年級(jí)作文09-25
三年級(jí)未來(lái)的作文07-23
未來(lái)三年級(jí)作文（經(jīng)典）08-07
未來(lái)三年級(jí)作文(精選)12-17