【精華】初中七年級(jí)的作文集合六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的初中七年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中七年級(jí)的作文 篇1
有人認(rèn)為溫暖是冬天里得一把火，有人認(rèn)為溫暖是朋友之間手足同情的感情，也有人認(rèn)為溫暖時(shí)在自己需要幫助時(shí)，別人給予的幫助。這些都屬于溫暖，但在我生活中，一件小事讓我十分感動(dòng)。
那是一個(gè)陽光明媚的上午，爸爸媽媽送我來學(xué)校，上完一天的課后，滿身疲倦的我，望向那下著的牛毛細(xì)雨，等我裝上書和作業(yè)時(shí)，牛毛般的小雨已經(jīng)變成了傾盆大雨，雨點(diǎn)打著小草樹葉，仿佛他們已經(jīng)沉睡了很久，雨要負(fù)責(zé)把她們叫醒似……但此時(shí)已經(jīng)無法想象這美妙的畫面，我此時(shí)應(yīng)該擔(dān)心我該怎么回家，看著班上的同學(xué)被爸爸媽媽接上時(shí)那一幅幅開開心心的面孔我不由得失望起來，小鳥飛回了自己的窩中，蜜蜂飛進(jìn)了自己的巢中……不一會(huì)街上只剩下我一個(gè)人了，我的心情糟透了，過了半個(gè)小時(shí)后，急性子的我開始發(fā)起的牢騷，心想：爸爸媽媽怎么還不來接我，他們把我忘了嗎？不可能，他們應(yīng)該是遇到了什么事給耽誤了，恩，肯定是這樣。想著想著透過窗戶我看見了一個(gè)熟悉的影子，我高興的叫了起來，是媽媽是媽媽！她氣喘吁吁的跑過來說：車壞了，只能走著過來，晚來一會(huì)對(duì)不起呀兒子！她把兩個(gè)熱氣騰騰的包子遞給了我說：趕快趁熱吃吧！涼了就不好吃了。頓時(shí)我的眼睛紅了，鼻子一酸，不知道是雨還是淚從我的眼睛里流了出來，那時(shí)雖然很冷，但吃著包子我感覺心里十分的溫暖。
雖然這是一件很平常的一件小事，卻讓我記憶猶新、無法忘懷。我直到現(xiàn)在還記得那兩個(gè)包子的美味，這種溫暖一直陪伴著我成長。
初中七年級(jí)的作文 篇2
在曾經(jīng)的初一(2)班，有一個(gè)男孩，其他男孩子們總喜歡叫他“爛番茄”。事實(shí)上，他的真名叫蘭芳哲，只是方言叫起來有一點(diǎn)另類。我一直搞不清楚他到底姓“蘭”還是姓“藍(lán)”——暫且稱他為“蘭”吧，希望他像蘭一樣，有君子氣概。
記憶中蘭總是和男孩子們混在一起，嘻嘻哈哈沒正經(jīng)。不過我似乎一直都沒有關(guān)注過他，以至于他的社會(huì)與科學(xué)十分優(yōu)秀我竟一點(diǎn)都不知道。我似乎是近視了，只能把他的背影看個(gè)大概。
我一直以為我們的關(guān)系并不是很好很好，因?yàn)檫@么長時(shí)間以來，沒有蘭的學(xué)習(xí)生活，我都沒有一點(diǎn)感覺。然而，此時(shí)此刻，我卻有一種感覺，一種徹骨的感覺——我對(duì)蘭的離去竟產(chǎn)生了強(qiáng)烈的懺悔之情。
我很后悔沒有參加他的生日聚會(huì)——雖然是一個(gè)很小的聚會(huì)。那時(shí)的我對(duì)友誼早已麻木，似乎成了一個(gè)機(jī)器人。如果我參加了他的生日聚會(huì)，或許會(huì)留下跟多的回憶，這點(diǎn)滴也將會(huì)充實(shí)我們友誼天空的空白。
現(xiàn)在也不容易再聯(lián)系到他了——不知他身在何處。他真的在杭州嗎？我知道，那兒的競(jìng)爭(zhēng)更激烈，學(xué)業(yè)更苦，希望他能從容面對(duì)這一切，也希望他還能想起曾經(jīng)有過這么一個(gè)和他一起學(xué)習(xí)過的人。
初中七年級(jí)的作文 篇3
初中一個(gè)美麗的夢(mèng)幻，一個(gè)美麗的過渡期，一個(gè)夢(mèng)幻的王國，一個(gè)五彩斑斕的時(shí)代，一個(gè)令我神往的王國，一個(gè)……的夢(mèng)。第一次期待，第一次夢(mèng)想，第一次幻想都在初中。然而到達(dá)之后十分的懊悔。初中的我感到的只有……
初中的我變的異想天開，變得無可救藥，一心玩。而我又學(xué)會(huì)了什么？知識(shí)，我沒發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)有多好。反而我學(xué)會(huì)了攀比，學(xué)會(huì)了結(jié)交狐朋狗友，學(xué)會(huì)了抱怨，學(xué)會(huì)了責(zé)罵……再也不是以前的我了。我變的不再可愛，不再像以前那個(gè)天真無邪，無憂無慮的我了。張口閉口的臟話，一顆注重外表的充滿嫉妒的心，甚至連買飯時(shí)須要排隊(duì)的要求都難以遵守這還是我嗎？滿口臟話，不學(xué)無術(shù)。這是在得過且過應(yīng)付日子嗎？這就是初中的我嗎？初中的我應(yīng)該是這樣嗎？不，我不該是這樣的。我應(yīng)當(dāng)記住我不遠(yuǎn)千里來到這里的目的。我應(yīng)當(dāng)為父母的艱辛而努力，為老師的培養(yǎng)而刻苦，為自己的前途而奮斗。醒悟吧！不要在得過且過地應(yīng)付日子。找回以前的自己為明天奮斗吧！初中的我醒悟吧！
初中七年級(jí)的作文 篇4
時(shí)光如流水般悄悄逝去，原本的.記憶也隨著時(shí)光的流逝漸漸淡忘，留下的那點(diǎn)滴記憶都顯得彌足珍貴。
記得那是一個(gè)寒冬的下午，我和媽媽正沿著六堰廣場(chǎng)散步。前方傳來了一陣悠揚(yáng)的二胡聲，我循聲望去，只見幾位衣衫襤褸的老人正在拉二胡。他們額頭上那一條條深深的皺紋，仿佛是時(shí)間的記憶。那手上褐色的污垢怎樣也無法去除。他們面前只擺放著一個(gè)破舊不堪的水杯和一個(gè)只有一半的足球，里面孤零零地躺著幾張一元的紙幣�？瓷先ナ挚蓱z，我的內(nèi)心也涌起一種苦澀的感覺。
這是迎面走來一位創(chuàng)作時(shí)尚、身材高挑的女郎，她經(jīng)過這里時(shí)，一手捂住鼻子，一邊加快腳步，斜著眼睛瞟了一眼，嘴里不知不覺還在嘀咕著什么。緊隨其后又過來一位穿著西裝革履，看上去文質(zhì)彬彬的男士，他把剛才一手拿著的公文包緊緊抱在了胸前，目不轉(zhuǎn)睛地盯了賣藝求生的老人們一會(huì)兒，然后揚(yáng)長而去。
這是對(duì)面又迎來一位美麗、大方的母親，她那溫暖的手緊緊牽著那可愛的小女兒。她們正在談?wù)撝裁�，不時(shí)傳來一陣銀鈴般的笑聲。小女孩聽見了二胡的音樂聲，停止了和媽媽的談?wù)�，轉(zhuǎn)過身來，看見拉二胡的老人，呆呆的站在了那里。她一只手輕輕地拉了一下媽媽的衣服，另一只手指著拉二胡的老人用她那稚嫩的聲音說：“媽媽，那些老爺爺好可憐啊，我們幫幫他們吧！”小女孩的媽媽聽了蹲了下來，一只手摟著小女孩，一只手輕輕撫摸著小女孩的頭，微笑著說：“我們家寶寶長大了，知道樂于助人了。”說完從包里拿出了十元錢遞給了小女孩。小女孩接過錢，跑到老人面前，雙手把錢放進(jìn)足球里，老人感激的說：“謝謝你！”小女孩聽了就像吃了蜜糖一樣甜甜的笑了。
我的心里不禁涌起一股暖流：小女孩給老人的不只是十元錢，那更是一份關(guān)懷，一份愛心。一顆至純至真的心靈，使老人在料峭的寒冬感受到了一絲溫暖。
這份珍貴的記憶我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在內(nèi)心深處，那最柔軟的角落里。
初中七年級(jí)的作文 篇5
親愛的明藝：
你好！我是你的好朋友，是你最貼心的好知己，是你形影不離的生命的一半。
也許我們都聽過這樣一句話：“人非圣賢，孰能無過”。一句看似普通，平凡的話語，卻意義深刻，耐人尋味。
人不都是十全十美的，都有各自的長處，同樣也會(huì)有自身的短處，正如世上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，世界上沒有完美無缺的人。
我們要學(xué)會(huì)悅納自己，在現(xiàn)今生活中，悅納自己不僅是一種需要，還是一種走向成功，必須具備的良好素質(zhì)。
懂得悅納自己，那就應(yīng)該再完善自己，只有完善自己，才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，不斷成熟。
你，明藝，一個(gè)愛唱歌的少女，一個(gè)愛學(xué)習(xí)，敢于競(jìng)爭(zhēng)的女孩，一個(gè)自尊心極強(qiáng)的女孩，一個(gè)愛“路見不平，拔刀相助”的女孩，這都是你的優(yōu)勢(shì)。
可你，也有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，正如阿喀琉斯的腳后踵；缺乏信心與勇氣，如體育課的立定跳遠(yuǎn)、短跑、跳山羊，要數(shù)你最差。因此，我要為你吶喊助威，加油鼓勁。你呢，也千萬不要泄氣，更不可自暴自棄。
告訴你，明藝：做什么事都要有堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的決心，也要有信心、誠心、恒心，還要有一股不服輸?shù)膭蓬^，勇往直前，奮力向上。相信自己，你一定能行。
你，明藝，另一大弱點(diǎn)：辦事武斷、遲疑不決。無論大事、小事都猶豫不決，不敢出手做事，辦事也不夠“圓滑”。
這就需要我提醒你：機(jī)遇稍縱即逝，辦什么事都要果斷堅(jiān)決，而不能武斷行事，抓住時(shí)機(jī)，該出手時(shí)就出手。
你，明藝，還要提醒你：你是一個(gè)高傲自滿的人。很容易滿足，容易驕傲。
讓我輕聲告訴你：不要為取得一點(diǎn)優(yōu)異成績就清高自傲，目中無人。永遠(yuǎn)記住：謙虛使人進(jìn)步，驕傲讓人落后。不滿是前進(jìn)的動(dòng)力，是不斷向上的車輪。
值得注意的是：明藝，你還略帶私心。雖然明白一些技藝、才藝，可你怎么辦呢？
讓我悄悄告訴你：做人不能自私自利，要有福同享，有難同當(dāng)。敞開心扉吧！做一個(gè)無私、樂于奉獻(xiàn)的人。
你，明藝，不僅需要認(rèn)識(shí)和完善自己，又不能阿諛奉承、卑躬屈膝與人交往，而要和和氣氣、和諧與人相處，待人以熱情為真誠。
此外，我再真誠告訴你！
奮斗吧！明藝。現(xiàn)在正是青少年時(shí)期，是一個(gè)人一生中最寶貴的黃金時(shí)期。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于青春年少。努力、努力、再努力，“吃得苦中苦，方為人上人�！辈唤�(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？成功總是在努力后！奮斗就有希望！奮斗，就會(huì)有美好的未來！
從現(xiàn)在開始，趕快行動(dòng)吧！
祝：事事順心，馬到功成！
初中七年級(jí)的作文 篇6
一步一步的走著，已不知走了多長時(shí)間�！暗搅�！”我抬頭一看，一個(gè)歐式風(fēng)格的大門直立在我們面前，我大踏步走了進(jìn)去，面前是紅色的橫幅————“歡迎各位新生來到47中學(xué)！”學(xué)校里面有許多新生，我沒走幾步，身邊就聚滿了我小學(xué)里的朋友。我看著那一張張熟悉的面龐，心里面由衷的高興——是啊，在這個(gè)學(xué)校里我不是孤獨(dú)的，我還有許多小伙伴�。∽詮奶みM(jìn)了這個(gè)中學(xué)的校門內(nèi)，我就感到一種親切感油然而生。是啊！日后我就將會(huì)在這里生根發(fā)芽，度過三年的時(shí)光！
我一看自己的班級(jí)：七年級(jí)（6）班。上三樓，左拐，一個(gè)門牌藏在鐵條后面，好像故意不想讓我找到。一踏進(jìn)去，許多陌生而茫然的學(xué)生冷漠的望著我。我挑選了一個(gè)座位，坐下。椅子清脆的碰撞聲很快淹沒在無聲的世界里了。整個(gè)教室只剩下了后面的鐘表還在孤獨(dú)的響著，“滴答，滴答，滴答“······我知道，其實(shí)這些日后我的同學(xué)們并不是真的如此冷漠，只是面對(duì)陌生的伙伴不知道該說什么。老師一進(jìn)來，讓我們認(rèn)識(shí)新朋友。大家其實(shí)早就憋許多話了，老師一開口，頓時(shí)椅子挪動(dòng)聲，說話聲，笑聲，吵成一片。我我對(duì)我附近的幾個(gè)人使用我認(rèn)識(shí)人的絕招——講反話故事�！蔽襾斫o你們講個(gè)故事······故事的名字叫《三只小狼和一只大豬》······從前有三只小狼，一只蓋的草房子，一只蓋的木頭房子，一只······一天一頭大豬來了，說‘我來讓你們吃了······’小狼連忙說：‘不要！不要！’于是大豬就開始吹房子······“大家笑得前仰后合，我頓時(shí)認(rèn)識(shí)了3個(gè)小伙伴。我正在給剛結(jié)識(shí)的小伙伴們講《黑雪王后》，老師突然發(fā)話叫10個(gè)同學(xué)去搬書。
我自告奮勇前去，到了地方，老師交給我55本美術(shù)書，我雙手托著書，上著樓梯，可費(fèi)了不少勁才把書搬到教室。我跑回去，老師又交給我最后的30本數(shù)學(xué)書，我再次托著書奔向教室，到教室的時(shí)候已經(jīng)是氣喘吁吁。到勞動(dòng)課了。老師給大家都布置了任務(wù)，由于我們組昨天勞動(dòng)過了，所以沒給我們布置任務(wù)。我無事一身輕，樂得清閑，像幽靈一樣在班里晃來，晃去，見誰需要幫忙就過去搭把手。放學(xué)了！我和幾個(gè)同學(xué)拉著話，搞著笑，走出校門，向遠(yuǎn)方走去，走去。。。
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