七年級(jí)優(yōu)秀作文（通用25篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 1
春姑娘打了一個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，從被子里醒來(lái)了，她穿上了漂亮的衣服，來(lái)到我們身邊，告訴我們：春天來(lái)了！春天來(lái)了！
春天是不可抗拒的！
那被禁錮了一冬的大江，奔騰著，洶涌著，一它那不可抗拒的力量推開了堅(jiān)冰，呼嘯著，撞擊著。一塊塊巨大的冰排，被江水推動(dòng)著，山一樣的豎了起來(lái)，又摔到下去，發(fā)出喀嚓喀嚓的`聲響，濺起一片片雪白的浪花。滾滾的江水把堅(jiān)冰擊潰了，淹沒(méi)了，迫使它馴服的和殘冬一起向遠(yuǎn)方流去。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)！
看，那路邊的小草各個(gè)探出小腦袋，東看看，西瞧瞧，好像在尋找什么；那樹林里的小樹們各個(gè)穿上了綠衣，美麗極了；那花園里的花兒也開放了，到處彌漫著花的清香；那剛剛睡醒的小動(dòng)物們，也開始尋找食物了。
春天是萬(wàn)紫千紅的季節(jié)！
瞧，在花園里，各種各樣的花兒們竟相開放：有紅如焰的玫瑰花，有潔白如玉的百合花，有香氣濃濃的丁香花，有奪人目光的牡丹花……它們的造型千姿百態(tài)，有的只是開了兩三片花瓣，有的已經(jīng)完全開放了，有的已經(jīng)慢慢開始凋凌了，還有的只是一個(gè)花骨朵兒……
春天的雨水貴如油！
快來(lái)看啊，下雨了！那禾苗笑著說(shuō)：“下吧，下吧，下雨我就可以長(zhǎng)高了！”那路邊的小草開心的說(shuō)：“下吧，下吧，下雨我就可以發(fā)芽了！”那樹林里的小樹們咧著嘴說(shuō)：“下吧，下吧，下雨我就可以茁壯成長(zhǎng)了！”花園里的花兒們用纖細(xì)的聲音說(shuō)：“下吧，下吧，下雨我就能開得更艷麗了！”那春天的雨水哺育著萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)！
春天哺育著萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)，春天讓我們的家園更美麗！我愛(ài)春天！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)“假使我們將自己比作泥土，那就真要成為別人踐踏的東西了。” 其實(shí)，別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否肯定自己;別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否在別人打敗你之前，就先輸給了自己！
不論在什么時(shí)候，每個(gè)人都必須看重自己，在別人肯定你之前，你先要肯定自己！ 人生最強(qiáng)大的敵人就是自己，最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我。
自己肯定自己，是一種意志的勝利。
自己征服自己，是一種靈魂深處的提升。
自己控制自己，是一種理智的成功。
自己創(chuàng)造自己，是一種心理境界的升華。
自己超越自己，是一種人生的.成熟。
凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人，就具備了足夠的力量戰(zhàn)勝事業(yè)和生活中的一切艱難，一切挫折，一切不幸。
當(dāng)然，我們不得不承認(rèn)，人性都是有弱點(diǎn)的，在人的一生中想的最多的是戰(zhàn)勝別人，超越別人，凡事都要比別人強(qiáng)。
我們常�？吹接械娜讼肱W(xué)習(xí)、努力工作，卻戰(zhàn)勝不了自己的散漫和懶惰;想謙虛待人，卻戰(zhàn)勝不了自己的自負(fù)和驕傲;想和別人和諧相處，卻戰(zhàn)勝不了自己的自私和偏見(jiàn)。
關(guān)鍵的是我們要懂得:戰(zhàn)勝了徽惰，才會(huì)有勤奮;戰(zhàn)勝了驕傲，才會(huì)有謙遜;戰(zhàn)勝了固執(zhí)，才會(huì)有協(xié)調(diào);戰(zhàn)勝了偏見(jiàn)，才會(huì)有客觀;戰(zhàn)勝了狹隘，才會(huì)有寬容;戰(zhàn)勝了自私，才會(huì)有大度。如果說(shuō)徽惰、驕傲、固執(zhí)、偏見(jiàn)、狹隘、自私是人性的弱點(diǎn)，那么勤奮、謙遜、協(xié)調(diào)、客觀、寬容、大度就是人性的優(yōu)點(diǎn)。
戰(zhàn)勝自我，超越自我，是我送給你的話。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 3
時(shí)光匆匆，來(lái)也匆匆，去也匆匆。暑假已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月了，眼看著一天天逼近的開學(xué)時(shí)間，我心里有說(shuō)不出的滋味。放不下媽媽，也放不下我的傻老爹。唉！誰(shuí)叫我那么格外珍惜和他們呆在一起的快樂(lè)又幸福的時(shí)光呢？我從小就失去了和他們相處的寶貴機(jī)會(huì)。我是害怕了，害怕和他們分別，害怕我坐在回途的火車上會(huì)忍不住離別的眼淚，我害怕寒假只有二十多天的時(shí)間我會(huì)意猶未盡……有太多的擔(dān)心和害怕，使我更珍惜相處的分分秒秒。我就像一只“乳臭未干”的小鴨子，在暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，總希望有父母的翅膀在為我擋風(fēng)遮雨。當(dāng)然，從自然科學(xué)的角度看，小鴨子還是要戰(zhàn)勝自我，學(xué)會(huì)獨(dú)立的。不知道為什么，我一見(jiàn)到爸爸媽媽，心情就會(huì)感到無(wú)比的高興，也許是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的分別，對(duì)父母產(chǎn)生了一定的依賴感，總有一種想要黏在他們身上的感覺(jué)。曾經(jīng)我還“癡心妄想”過(guò)：如果我會(huì)魔法就好了，那樣我早晚都能和父母見(jiàn)面，不用等過(guò)了大半年才見(jiàn)面。當(dāng)然，這只是我在做白日夢(mèng)，是我異想天開，根本就不會(huì)有這樣的事發(fā)生。即使有，也是在未來(lái)的`世界里。不過(guò)由此可見(jiàn)，我是多么想和父母在一起��！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
離別是件非常痛苦的事情。從小，我就不知要在火車上哭多少回呢！雖然父母現(xiàn)在已不再年輕，但是我對(duì)他們的感情不曾改變過(guò)，真的！我真的沒(méi)有好好享受過(guò)爸爸，媽媽還有我的“三人世界”，我們現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)完整的家。我很想陪父母度過(guò)余生，我不想留下一絲一毫的損失和遺憾。我真的非常希望父母能夠長(zhǎng)生不老，等他們回來(lái)時(shí)，已經(jīng)退休了。時(shí)間也過(guò)得真快，最希望他們陪我的人是我，最希望他們上班的人也是我。但是自古就有“魚和熊掌不可兼得”之說(shuō)，最后我還是選擇了讓他們安心上班，因?yàn)檫@才是我幸福得所在��！父母只有上班，我才是昔日里那個(gè)不愁吃不愁穿的“小公主”！反之，我就變成“小乞丐”了。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 4
秋，帶著一身金色，悄悄的來(lái)到了我們身邊。
這是一個(gè)涼爽的早晨，使人感到炎熱的夏季必定已經(jīng)過(guò)去，我決定上山去散步。
踏著有落葉鋪滿的金黃小路，頭頂一片湛藍(lán)的天空，身邊是一片樹林，不時(shí)地飄落金黃的落葉，像蝴蝶在翩翩起舞，又似一枚枚郵票，寄托了對(duì)母親的思念。一片樹葉隨著微風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落，恰好落在我的手掌上，我突然心靈一震，他在生命的最后一段旅程中，給世界留下了多么美好的印象啊！
我走著走著，享受著這飄零的美感。
前面一片火海，那火紅的楓葉釋放著生命的`火焰，顯得那么耀眼。已經(jīng)到山頂了，徐徐清風(fēng)吹來(lái)，不得不讓人心曠神怡，放眼望去，黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的穗頭，不，這不是稻田，是金色的大海，微風(fēng)掠過(guò)，泛起了層層波瀾。
旁邊是一片果園，走進(jìn)去，一片豐收的景象，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨，鮮紅的大棗，像黑瑪瑙似的葡萄，看著就讓人垂涎欲滴。我摘了一顆葡萄，把它送進(jìn)嘴里，一咬，甜甜的汁流進(jìn)我的心田，簡(jiǎn)直太好吃了。
之后，我慢慢向山下走去，呼吸著新鮮的空氣，張開雙臂，懷抱這美麗的秋天！
不久后，天空像被黑幕布籠罩著似的，一定要下雨了，果然，沙沙的下了起來(lái)，灰蒙蒙的天空下起了細(xì)柔柔的雨，送來(lái)了秋天的涼意，飄飄灑灑的雨絲，滋潤(rùn)著山中的每一塊巖石，每一片樹葉，雨滴落到水坑里，蕩起了圈圈漣漪。
雨沙啦啦的下著...雨中的世界，朦朦朧朧的世界；雨中的世界，多么美妙的世界！秋天的雨，下的是那么有旋律。
金色的秋，你有自己獨(dú)特的風(fēng)格，我愛(ài)金秋！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 5
照照鏡子，里面的我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，翻翻相冊(cè)，里面的我又是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，我變了，我真的變了，不僅僅只是相貌、身高、我的內(nèi)心世界、生活習(xí)慣也在隨著我的年齡而變化著。
以前我在幼兒園的時(shí)候，腦子里只有三個(gè)字，“玩、吃、睡”，幾年過(guò)去了，我來(lái)到了小學(xué)，開始學(xué)習(xí)知識(shí)了，我依然沒(méi)有離開過(guò)爸爸媽媽，直到上了四年級(jí)，學(xué)校組織我們軍訓(xùn)后，才讓我變得獨(dú)立起來(lái)，這個(gè)變化既讓我驚訝，也讓我興奮。
記得這是一個(gè)美麗的清晨，我們四年級(jí)的小學(xué)生都拿著自己的行李來(lái)到了軍訓(xùn)的目的地，我的心情漸漸地開始緊張害怕起來(lái)。緊張是因?yàn)槲覐臎](méi)有離開過(guò)爸爸媽媽，害怕是因?yàn)槲覔?dān)心晚上想爸爸媽媽而哭泣，讓同學(xué)們笑話。
白天還沒(méi)有什么感覺(jué)，可是到了晚上，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候都是和爸爸媽媽在一起的，可現(xiàn)在爸爸媽媽不在我的身邊，我心里好像少了些什么，想哭又哭不出來(lái)，難受極了。還好，這樣的.感覺(jué)沒(méi)有持續(xù)多久就消失了，因?yàn)榻坦僮屛覀內(nèi)ニ⒀老茨樅螅趾屯瑢嬍业耐瑢W(xué)們開心的一起聊天打鬧，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在身邊，也是不那么可怕，獨(dú)立也是一種享受，似乎只是一個(gè)人刷牙，都讓我感到很有成就感。晚上我和寢室的同學(xué)們一起，我們?cè)诖采险勌煺f(shuō)地，教官來(lái)了，我們就會(huì)立馬裝睡，教官一走，我們又接著聊，最后聊著聊著就睡著了。兩天很快就過(guò)去了，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，也發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)快樂(lè)的集體里，就算爸爸媽媽不在身邊，也不是一件可怕的事。
就在軍訓(xùn)的第三天，我們滿懷不舍得心情回到了爸爸媽媽的身邊，我發(fā)現(xiàn)我變得獨(dú)立了。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 6
欣賞音樂(lè)，可以體會(huì)到音樂(lè)中的古典音樂(lè)美妙。
欣賞文學(xué)，欣賞《魯賓遜漂流記》，我體會(huì)到魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)和智慧；欣賞《從百草園到三味書屋》，我體會(huì)到了魯迅童年生活的快樂(lè)和三味書屋老師的迂腐、知識(shí)淵博。
欣賞古典，我體會(huì)到了李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪言壯志。從曹操的“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的豪大情懷；從李白的“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”中，體會(huì)到李白對(duì)家鄉(xiāng)的思念。
欣賞四季，我們可以感受到春之美麗動(dòng)人，夏之豪情壯闊秋之碩果累累，冬之銀裝素裹。
而在這之中我最欣賞的是文學(xué)。在文學(xué)中我體會(huì)到了文學(xué)的美麗，我仿佛在文學(xué)中陶醉了。在魯迅的《朝花夕拾》中，我體會(huì)到了舊社會(huì)風(fēng)氣的.黑暗和封建社會(huì)思想的迂腐；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我感受到了彼得的堅(jiān)強(qiáng)；在《三國(guó)演義》中，我體會(huì)到了劉備的仁慈、關(guān)羽的仁義、還有張飛的直率豪爽、諸葛亮的聰明和才干；在《水滸傳》中，我體會(huì)到了英雄的仁義和勇氣；在《西游記》中，我體會(huì)到了唐僧的仁慈、孫悟空的聰明、豬八戒的好吃懶做和唐僧的憨厚樸實(shí)。
在文學(xué)古典中，我體會(huì)到了李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思愁，體會(huì)到了秦始皇的暴政、隋煬帝的奢華、唐朝的貞觀之治和開元盛世，體會(huì)到鄒忌的能說(shuō)會(huì)辯……這些讓我受益頗多。有一次媽媽讓我看《史記》，我說(shuō)：“那么無(wú)聊的書，誰(shuí)看啊！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這些都是中國(guó)文化，你一定要了解一下！”我心想：真煩，不就是古時(shí)候那點(diǎn)破事嗎？有什么好看的！于是我一心二用地看，但后來(lái)越看越精彩，越看越認(rèn)真。我仿佛投身到了古代，體會(huì)了一場(chǎng)場(chǎng)的戰(zhàn)士，一次次的改革。到了晚上十點(diǎn)多，我才滿足地合上書。心想：中國(guó)文化果然是博大精深��！
欣賞文學(xué)作品可以提升你的個(gè)人教養(yǎng)和文化水平，可以了解中華的文化，體會(huì)古人的豪情壯志。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 7
雖然冬天已在日歷中不知不覺(jué)中消逝，春天重新光臨了這個(gè)世界，但天氣依然是寒氣襲人。雖不及臘九的嚴(yán)寒，但時(shí)不時(shí)刮來(lái)的一陣寒風(fēng)，也能讓身上裹滿棉衣的我哆嗦不已。冬的影子依然籠罩著這個(gè)缺乏生機(jī)的世界，而久違的春天始終看不見(jiàn)她的蹤影。
大清早我出門閑逛，出門前我還不忘多添了一件內(nèi)衣。一出門，就與一陣寒風(fēng)撞了個(gè)滿懷，我不由得退后了一步。望望周圍樹木光禿禿的樹枝，我的心也變得光禿禿的，喪失了活力。我開始質(zhì)疑這個(gè)世界，本該出現(xiàn)的綠意在哪里？
我繼續(xù)向前走，時(shí)不時(shí)搓搓手，以溫暖我的雙手和內(nèi)心。不知不覺(jué)走到小區(qū)的草坪邊，草坪依然泛著淡黃——似乎很久都是這樣了——缺乏生氣。我不禁嘆了口氣，心情也被呼嘯著的'寒風(fēng)所同化。
突然，我仿佛觸電似的猛地向后退了一步，感到眼睛被隱隱刺痛。我揉了揉眼睛。是的，我沒(méi)有看錯(cuò)，這宛如夢(mèng)境的情景是真實(shí)存在的。在我不遠(yuǎn)處的草坪對(duì)岸，泛出淡淡綠色。我飛快地跑了過(guò)去，擔(dān)心這一切會(huì)突然逝去，讓我無(wú)法面對(duì)。
沒(méi)錯(cuò)，這一切是貨真價(jià)實(shí)的，我不禁驚喜交加。一從淺綠色的小草從干裂的泥土中鉆了出來(lái)，與周圍淺黃色的枯草形成了鮮明的對(duì)比，格外醒目。一片片草葉在寒風(fēng)的襲擊下被吹干了水分，本來(lái)柔嫩的葉子變得干癟而枯。但是它依然綠著，不曾丟失它獨(dú)特顏色，因?yàn)槟鞘巧念伾谴禾斓木G色，生意盎然。
北方的早春并不是適宜植物生長(zhǎng)的，在這個(gè)萬(wàn)物枯槁的時(shí)節(jié)。這株小草以自己的一份綠撐起了這個(gè)蕭條的時(shí)候�？梢哉f(shuō)，這株小草的生命并不精彩，它的枝葉并不豐滿。但，它依然堅(jiān)守著，執(zhí)著著，只是為了證明自己，為了實(shí)現(xiàn)自己生命的意義——在單調(diào)的寒風(fēng)中獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)綠色！它成功了，憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志與信念，完成了自己生命的夙愿。
我用相機(jī)默默地拍下了這株草，做個(gè)紀(jì)念，讓這張相片陪伴著我，永遠(yuǎn)鞭策我為自己生命的意義而奮斗！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 8
生活中的一件件小事，如同大海中的一滴滴水，許許多多的事匯成了我生活的海洋。有一件事，它如同海中的寶藏，一直藏在我的記憶深處。當(dāng)我脆弱的時(shí)候，用心靈輕輕撫摩它，默默地感受著它給我的力量。
四年級(jí)夏季的一天，大哥哥大姐姐騎著自行車飛來(lái)飛去，心里的敬佩之情油然而生。我央求媽媽教我騎自行車，媽媽說(shuō)：“學(xué)騎自行車看起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際上非常復(fù)雜，需要一個(gè)人的`耐力呀！”我自信的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
媽媽講騎車的要領(lǐng)，我認(rèn)真地聽著�？赡_踏上車的一剎那，心里產(chǎn)生了一種恐懼：只有兩個(gè)輪子，怎么保持平衡？要是摔個(gè)“人仰車翻”該多疼��！……不管了，豁出去了！可是剛蹬了幾下，感覺(jué)到媽媽悄悄地松開手，心一驚，一下子摔倒了。雖然很疼，但我仍要嘗試。第二次，同樣的失敗。
“不學(xué)了！不學(xué)了！我不學(xué)了！”兩次的失敗，完全沒(méi)有了先前的勇氣和信心，轉(zhuǎn)而氣憤了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我給你講一個(gè)故事吧：
美國(guó)著名的作家海倫·凱勒，在十九個(gè)月的時(shí)候，因一場(chǎng)高燒，她的視覺(jué)、聽覺(jué)完全消失，因而，她也無(wú)法說(shuō)話。她并沒(méi)有因此而傷心，跟她的莎利文老師學(xué)習(xí)。一生創(chuàng)作了許多作品，成為了十九世紀(jì)至而是世紀(jì)的世界奇跡……”
淚水情不自禁地奪眶而出。我真的很佩服她的意志，一股暖流涌遍全身，我羞愧于具有健全的體魄卻無(wú)堅(jiān)韌的意志。像她那種殘疾人倘可以創(chuàng)造出一個(gè)世紀(jì)的奇跡，那么，我們面前還有什么事可以稱之為困難呢？
媽媽含笑注視我，輕輕撫摩我的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，世界上最可怕的不是困難本身，而是畏懼困難的心靈�！睌�(shù)語(yǔ)，勝似千言。
十幾天的艱辛努力，終于，我可以自由馳騁�？珊悺P勒的故事也在我心中蕩起一個(gè)個(gè)美麗的漣漪。
感謝你，你的智慧與精神不僅為人生畫板描繪出亮麗的色彩，而且也讓生命的色彩成為一尊炫目的燈塔，引導(dǎo)我們前行，我的生命也因你而再度升華！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 9
在我們的生活中，有過(guò)許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴只要拼湊起來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)就是一副時(shí)間的拼圖...
然而，在這些回憶中，我總會(huì)不由自主地想到那一幅畫面。這幅畫面是我一直以來(lái)成長(zhǎng)的榜樣，你可能會(huì)問(wèn)，那它是什么？
是一個(gè)人，是一件事或者是一句話。不，都不是，其實(shí)它就在我們的身邊悄悄地開放著，給我們帶來(lái)生命的色彩，它就是我們平常都不會(huì)甚至去注意的一顆小草。有人會(huì)問(wèn)小草不過(guò)是一根不起眼的雜草罷了，你為什么要以它作為永遠(yuǎn)的印象呢？我想對(duì)你說(shuō)一個(gè)故事：從前有一顆很不起眼的'小草長(zhǎng)在一個(gè)很受游客歡迎的峭壁上，它的同伴經(jīng)常嘲笑它，說(shuō)它永遠(yuǎn)也不可能成為一朵鮮艷美麗的花，但，它沒(méi)有因?yàn)橥閭兊某靶Χ艞壸约鹤兂苫ǖ膲?mèng)想，反而更加努力，終于有一次大風(fēng)雪有許多同伴都被吹下了山崖，只有它仍然傲立在峭壁上，終于變成了一朵美麗鮮艷的花兒，成為那一座山崖上最美的一抹顏色和風(fēng)景。如果，你聽完這些還不夠，那就聽聽我和它的故事吧！那年我3歲，正是最頑皮的年齡，爸爸媽媽都叫我不要這么調(diào)皮，但，我總是不聽他們的話，還是這么我行我素的樣子。
那天，我去了公園玩，在草叢里我發(fā)現(xiàn)了一塊鼓起的土壤，我的調(diào)皮心又來(lái)了，我跑過(guò)去想把里面的東西挖出來(lái)，爸爸媽媽看見(jiàn)了我又想搞小破壞了，就立刻把我抱離了土壤四周，我不滿地嘟起嘴，爸爸耐心地解釋：”小茵，你別去騷擾小草的成長(zhǎng)了哦！
“我疑惑地問(wèn)爸爸：”為什么小草是這個(gè)樣子的啊！小草不是一根小丫嗎？“爸爸說(shuō)：”這時(shí)因?yàn)樾〔蓦m然在土壤里但，它在不斷地努力爬出來(lái)看見(jiàn)陽(yáng)光！“我”哦“了一聲后就目不轉(zhuǎn)睛地看著土壤，雖然很不順利但也成功鉆出來(lái)了，我收到了感觸，我也要想小草一樣頑強(qiáng)的長(zhǎng)大。從哪一天起，我變得越發(fā)向上。這便是我的印象。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 10
與書對(duì)話，可以使我們獲得知識(shí)；與同學(xué)對(duì)話，可以使我們感受到快樂(lè)；與萬(wàn)物對(duì)話，可以使我們獲得對(duì)生活的啟發(fā)。
在我成長(zhǎng)的記憶中有那么一次與蔬菜的對(duì)話，使我受益終身。
那天中午我坐在沙發(fā)上，吃著零食看著電視，生活的不亦樂(lè)乎。因?yàn)樵缙饹](méi)有吃飯，所以肚子很餓，便拿起零食使勁往肚子里“扔”，恍然間，聽見(jiàn)廚房有響聲，便緩慢地走進(jìn)廚房，剛打開廚房的門，只見(jiàn)冰箱不知被什么東西打開了，便想走過(guò)去把門關(guān)上，誰(shuí)知?jiǎng)傄蛔呓�，一個(gè)聲音“走”進(jìn)我的耳朵：“喂，小胖子，你怎么來(lái)的呀！拖著你那肥大的身軀，真不容易��！”我瞅了它一眼，原來(lái)是一捆瘦瘦的芹菜，不以為然的說(shuō)：“那怎么了，俗話說(shuō)胖是健康的表現(xiàn)，瘦才是沒(méi)有力氣的表現(xiàn)�！薄肮�，你這么說(shuō)只說(shuō)對(duì)了一半。瘦是不健康的表現(xiàn)，胖是健康的表現(xiàn)，你要是天天都吃大魚大肉，不吃蔬菜，結(jié)果只會(huì)變得糟糕，什么白血病啊、高血壓啊全是由胖引起的�！蔽覛鈶嵉卣f(shuō)：“那怎么了，我們班就有一個(gè)胖子，在比賽中還獲得一等獎(jiǎng)呢，他們都說(shuō)胖子也有春天，憑什么就說(shuō)我們胖子不好�！迸赃呥�有一份還未開封的'蔬菜已經(jīng)有了白霜，深深的嘆了口氣，仿佛一位快要去世的老人給自己的子孫一份忠告似的。我毫不理會(huì)，憤怒地關(guān)上冰箱門，怒氣沖沖地走了。
第二天，體育測(cè)試，在跑的過(guò)程中，忽然眼前一黑，暈倒在地上。等我醒來(lái)，已經(jīng)在醫(yī)院了。他們說(shuō)我是因?yàn)樘至硕鴷灥沟�。我后悔了，終于明白蔬菜說(shuō)的話，回到家，我打開冰箱對(duì)它說(shuō)：“你放心吧，我會(huì)改正的�！贝撕笪腋恼瞬粣�(ài)吃蔬菜的壞習(xí)慣，它的后代們也欣慰地笑了。
“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，蔬菜們欣喜地說(shuō)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 11
凌晨六點(diǎn)，山頂?shù)氖澜缛允蔷Y著星的夜幕。
空氣微涼，但從遙遠(yuǎn)的未知領(lǐng)域中傳來(lái)了一聲聲渾厚卻渺遠(yuǎn)的雞啼。
雖然提著袖珍的手電試圖去照亮那片藏著太陽(yáng)的山澗，但那是徒勞的。小小的幼童用圍巾藏著黝黑的皮膚，提著沉重的裝滿雞蛋的籃子，朝著那日出之山，踉蹌著奔跑而去；婦女們更加的靦腆，女童們拉下頭繩開心地玩耍，而她們只是掩實(shí)了有些漏風(fēng)的花圍巾，沉默著，抬起那雙裝著透明色梯田的雙眼，虔誠(chéng)地望著遠(yuǎn)方飄來(lái)又離去的云團(tuán)，不一會(huì)兒，閉上了雙眼……淡淡的一層朝霞，隨同空氣，溢出了那東方，緩緩流淌在她們的`衣服上，籃子上，圍巾上……
風(fēng)迷了人的心和眼。灌進(jìn)鼻腔的是冰冷的空氣，倚在耳畔的是渺遠(yuǎn)的雞啼，映入眼簾的是漸紅的云煙。
青女素娥推著澄清透亮的月兒，攜著一口袋的星，披著黎明之前的夜幕，沒(méi)入無(wú)邊的天際。
山澗那長(zhǎng)長(zhǎng)的云霧裙擺被山石樹木勾住，有些岌岌可危，似乎下一秒那頑童般的太陽(yáng)便會(huì)重重地踏上去，肆無(wú)忌憚地在上面鋪滿陽(yáng)光打滾……可憐那極美的裙兒，但那太陽(yáng)也是像一個(gè)不肯起床的熊娃娃，迷迷糊糊半睡半醒，把那柔軟舒適的裙子朝自己的地盤拉了拉，當(dāng)作是自己的棉被吧。就這樣，那頑童揉揉自己的臉蛋兒，迷糊中又一次陷入了與自然這位母親的懶覺(jué)抗衡困境。
觀景臺(tái)上之傳來(lái)了清風(fēng)的旋律，人是如此之多，但世界，又是如此之安靜。西方游客，中國(guó)游客……五湖四海的人們，都是靜靜地用冰涼的雙手捧著手機(jī)，ipad和三腳架，等待著那太陽(yáng)初啼的一瞬間。
都是慕名而來(lái)，都是猶如朝圣者般的虔誠(chéng)，又都是對(duì)新的一日那么的充滿希望。
在那牡丹紅色的朝霞之下，遙望，只見(jiàn)新日與你對(duì)視，微笑。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 12
傳說(shuō)，有一種光，叫做幸福綠光，能夠看見(jiàn)它的人，會(huì)被幸福圍繞一輩子。在每一個(gè)暖暖的清晨我獨(dú)自尋找著。卻從未發(fā)現(xiàn)，你就是我的幸福綠光。
小時(shí)候的我是個(gè)再平凡不過(guò)的孩子，放到人堆中拿著放大鏡都找不到。沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的理想，喜歡吃糖，喜歡冥想，喜歡躺在母親的'懷中看她的那雙清澈的雙眸。
那是一年中秋，歡聚一堂的親戚朋友詢問(wèn)起每個(gè)孩子長(zhǎng)大的夢(mèng)想。哥哥說(shuō)他長(zhǎng)大后想當(dāng)一名宇航員，表妹說(shuō)她要當(dāng)一名時(shí)裝名模，惹得大人們一陣歡笑。到我了，我抬起頭，用一種很自豪的口吻說(shuō)道：“我要當(dāng)一名廚師�！逼痰膶�?kù)o后，一些人不自然的笑了起來(lái)。從那些笑聲中，我分明嗅到了嘲笑的味道。我委屈極了，臉憋得通紅，好想要滴出血一般。我想，他們也許真的不知道，我真的受傷了。這時(shí)，我看見(jiàn)了母親，她溫柔地看向我，并且豎起了大拇指。于是，她的那雙眼睛成了我全部的精神寄托。我走向她，用連我自己都聽不見(jiàn)的聲音問(wèn)她“媽媽，當(dāng)廚師有錯(cuò)嗎？”你笑了笑，摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)。夢(mèng)想沒(méi)有高低之分，做什么不重要，重要的是做好它�！蔽姨鹪缫呀䴘M淚水的眼睛望向你，你的眼睛是那樣的清澈，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，柔柔的，輕輕的，仿佛是一灣平靜的湖水，里面盛著滿滿的愛(ài)。
如今，看著在廚房忙碌的你，我笑了。因?yàn)樾乜诜置饔幸唤z暖流輕輕滑過(guò)，如一絲耀眼的陽(yáng)光，讓我靜靜地陶醉。
我想：我們總是在時(shí)光的掌紋中緊緊相依。全世界也只有你會(huì)用不加一絲否定的眼睛注視我，也只有你會(huì)在罵完我后，毫無(wú)抱怨地給我洗衣服，全世界，也只有我會(huì)喊你一聲媽媽。是你給予我無(wú)私的愛(ài)，是你，永遠(yuǎn)用幸福綠光將我緊緊圍繞。是你，會(huì)不假思索地鼓勵(lì)我，讓我直面陽(yáng)光與黑暗。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 13
“媽媽，我好累呀，走不動(dòng)了！你幫我租一輛共享單車吧！”咔嚓一聲，車上的鎖開了。那位妹妹騎上車，歡快地騎著。這現(xiàn)象是多么的美好��！可是，這種現(xiàn)象并不是實(shí)際。雖有，但很少。共享單車上的二維碼被拔了，編號(hào)也被刮了；一輛輛車子在損壞，好心人打電話報(bào)修，都沒(méi)人接；小區(qū)并沒(méi)停放共享單車的位置，但卻一直聽到共享單車的聲音在耳邊響起；共享寶馬被人租去，停回來(lái)時(shí)，已經(jīng)壞得不成樣子。這些現(xiàn)象本不應(yīng)該出現(xiàn)在我們的生活中，但卻時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生。小男孩用斧頭砍共享單車，父母卻說(shuō)這是小孩子貪玩沒(méi)事；共享書店的書一本本流失；被列入黑名單的人一大串。這都是為什么呢？人們的素質(zhì)如此差嗎？這一系列問(wèn)題都是因?yàn)槿藗兊牡赖聠?wèn)題。
隨著桂花的芬芳，路上散步的行人漸漸增多。騎著共享單車的人也多了，在共享書店里看書的'人也多了，共享一系列的東西都變成了潮流的熱門。隨著損壞的增多，上海的一位修匠工李伯伯看不下去了，每天一清早乘上公交車到每一個(gè)共享單車地點(diǎn)，背著沉重的維修袋，把附近的共享單車集中到一起進(jìn)行維修，每天風(fēng)雨無(wú)阻地進(jìn)行著，這一切都是他自愿的。這一切都深深使我們感動(dòng)！可是，也使我內(nèi)心非常惱火，人們?cè)趺茨苓@般狠心？讓一位65歲的老人家每天出來(lái)為你們這些人收拾后果！
雖然“共享”這一產(chǎn)品給我們帶來(lái)了很多便利，但也使我們?nèi)祟愖兊脩猩��！澳銜?huì)不會(huì)累啊？騎著自行車出去吧！”“沒(méi)事，累了掃一輛共享單車不就行了嗎？”
這一切都是共享時(shí)代造成的，如果人們能保護(hù)共享單車，那么世界就變得更美好！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 14
陽(yáng)光透過(guò)紗窗，折射出溫馨的曲調(diào)；桌上水溫正好，彌漫關(guān)懷的味道；彼此對(duì)視，微笑出微笑勾勒出的對(duì)號(hào)。一聲嗔怪，一聲寵愛(ài)，親情讓這個(gè)小屋如此美妙。
當(dāng)太陽(yáng)從夜的背后悄悄升起，一聲“起床”侵襲耳旁，把頭貓進(jìn)被里，再也不出來(lái)，可黑乎乎的卻出現(xiàn)一絲光亮和一座“五指山”，只得拿出“絕門武器”，一聲撒嬌的“不舒服”，媽媽立刻噓寒問(wèn)暖。我知道這并非善意的撒謊，但舍不得坦白，我貪婪的.享受著，無(wú)比快意。
分明星星稀疏，顯然，小屋仍未安寂，匆匆的腳步聲將月光踏碎。溫度計(jì)、熱毛巾、白開水，我和爸爸在媽媽身旁寸步不離，直到她發(fā)燒退去，直到她臉上不再有心痛的含義。一不爭(zhēng)氣，兩顆淚珠滴落床邊，媽媽強(qiáng)忍著病痛微笑：“沒(méi)事兒，這孩子！”這晚就這樣吧，守在她的身旁，守著愛(ài)的軌跡，就算屋外風(fēng)乍起、雨淋漓，也絲毫捍不動(dòng)這親情堡壘。
笑聲從小屋飛濺出去，月亮覺(jué)得好奇了，也襲一身紗衣潛入屋里，四處張望，卻都只是愛(ài)的旋律，不忍打破這份甜蜜，便偷偷溜回自己那里。我有絕對(duì)的權(quán)利把爸爸趕到另一個(gè)沙發(fā)上而獨(dú)霸媽媽的撫愛(ài)，不在同一直線上的三點(diǎn)聚焦于電視，一起歡笑、緊張、落淚，那是親情才有的默契，節(jié)目沒(méi)了，我仍依偎在媽媽懷里不肯離去，癡癡地想：要是沒(méi)有屋頂多好，我就可以仰著頭數(shù)星星，一、二、三、四。媽媽笑了，很美、很甜。
沙，侵襲了小屋，我在父母回來(lái)之前打掃干凈;偷偷早起做了次有糊味的早餐，卻得到含淚的稱贊；給父母捶背時(shí)，感覺(jué)像在贖罪；端一次洗腳水，體會(huì)到另一種滋味；一句“長(zhǎng)大了”，已足夠，真的，我不累！
我要早早入睡，因?yàn)槲抑烙腥藭?huì)看著我睡再睡；我不能落淚，因?yàn)槲抑烙腥藭?huì)在安慰完我后流更多的淚。
鉆進(jìn)小窩，我筆尖一觸，傾瀉下一時(shí)感受——這個(gè)小屋，愛(ài)意綿綿親情深深。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 15
讀著朋友的作文，品味著她的情感，發(fā)覺(jué)總有一個(gè)人在她的作文里穿梭。她懷念他，深愛(ài)他。我不明白是怎樣的一個(gè)人，如流星般穿梭在她的生命中，用幾年時(shí)間書寫對(duì)她的愛(ài)，又匆匆撂筆，走向生命的盡頭和另一個(gè)世界。但我知道“他”讓我想起了我的姥爺，還讓我想起了我在雙豐的老家，它的瓦屋小院和雞棚菜園;我還知道那一刻，我的心，不覺(jué)的疼;我的淚，不覺(jué)的流。
我在多年后回到雙豐，我看到了曾經(jīng)的每一幕：一個(gè)年逾花甲的老人坐在板凳上，用他那滿是溝壑老繭卻仍有千斤之力的手扭動(dòng)鉗子，掰著粗鐵絲，一點(diǎn)點(diǎn)的折出一個(gè)彈弓的架子，咬著皮筋嵌入弓架兩端，一個(gè)漂亮的彈弓就做出來(lái)了。他遞給一個(gè)歡蹦亂跳的小孩，那孩子咯咯地笑了……一個(gè)老人吸氧，旁邊的小孩吵吵著“我也要吸，我也要吸！”……物是……人非……
老屋，你曾經(jīng)的歡笑呢?被灰塵埋葬了吧?
小院，你曾經(jīng)的快樂(lè)呢?被雜草封存了吧?
雞棚，你曾經(jīng)的雞聲呢?被蛛網(wǎng)扼殺了吧?
揮起長(zhǎng)鐮開始勞動(dòng)。對(duì)，只有勞動(dòng)才能讓我止住悲傷。野葡萄、蕁麻、車前子……數(shù)不盡的野草在我面前倒下。打完草走出小院，看著那條小巷，靜靜的，沒(méi)有人聲，原來(lái)的三戶人家現(xiàn)在變成了兩戶，曾經(jīng)的“歡聲笑語(yǔ)”現(xiàn)在變成了“寂靜無(wú)聲”。悲傷刺破了我的心臟。淚，不覺(jué)的往下流。
小巷，死了;老屋，死了。建立在這上面的東西怎能長(zhǎng)久?
那經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打后樸實(shí)的`地方，如今狂放;那曾經(jīng)的特色民居，現(xiàn)在與其他地方的大樓無(wú)二。村民們一個(gè)個(gè)歡笑著搬入新房，想看看自己的故居時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)早已被在銅臭缸里沾透臭味的開發(fā)商推平。
老屋……空巷……物是……人非。這一切的一切就像一個(gè)夢(mèng)。各位，醒來(lái)吧！你們?cè)趺慈绦目粗凶约河洃浀奶厣窬颖灰钠?讓那些老屋驕傲地站著吧！這不是多少錢，多大價(jià)的事，它是實(shí)體的記憶！它的價(jià)值怎么能用錢衡量?
七年級(jí)優(yōu)秀作文 16
一場(chǎng)意外的車禍，使我住進(jìn)了醫(yī)院，今天，是我住院的第二天，雖然才兩天，可就在這兩天我不知流下了多少淚。有痛苦的淚，有吼懼的淚，也有傷心的淚，感激的淚…… 我靜靜地躺在病榻上，一想起我現(xiàn)在坐不起來(lái)，渾身疼痛，就會(huì)情不自禁的流眼淚。埋怨老天對(duì)我的不公，一想到：為什么我要經(jīng)受這痛苦的磨難呢？我的眼淚就會(huì)順著臉頰流了下來(lái)�？僧�(dāng)我看到爸爸和媽媽都憔悴地守在我身邊，不僅要忙前忙后地照料我，還要強(qiáng)裝笑臉地安慰我，鼓勵(lì)我時(shí)，我的淚又來(lái)了；我不忍心看到強(qiáng)壯的爸爸脆弱，不忍心看到漂亮的媽媽臉上一夜爬上深深的皺紋；不忍心看到親人們放下手中的活計(jì)都守護(hù)在我的床前……當(dāng)我望著窗外的小鳥在空中翱翔，和同伴們一起嬉戲玩耍，我就想到了我以前與同學(xué)們快樂(lè)的笑聲，我流下了眼淚，我多渴望自己就是一只小鳥，可以自由飛翔！心里愈想愈百感交加我甚至開始擔(dān)心，自己會(huì)被淚水淹泡了。
我住院后的第三天早晨，一睜開眼感覺(jué)特殊的輕松：屋里格外亮， 天空變的格外藍(lán)，恍惚間似乎還聽到了喜鵲的叫聲。大約早晨9點(diǎn)的時(shí)候，老師和同學(xué)們來(lái)看我了，一見(jiàn)到曾經(jīng)朝夕相處的師生，我的淚一下涌了出來(lái)，一種感激之情油然而生！老師一直叮嚀我，要安心養(yǎng)病。同學(xué)們的`眼睛里都閃現(xiàn)著淚花，我強(qiáng)制著自己把淚咽下去，聽著朋友們的祝福，緊緊握著大家的手，攥緊，再攥緊！
后來(lái)的兩個(gè)月住院生涯中。我大大小小做了八次手術(shù)，每次我都會(huì)想到父母、想到老師、想到同學(xué)朋友，想到掛在他們臉上的淚花兒，想到他們鼓勵(lì)的話語(yǔ)。于是我都忍住淚水挺過(guò)來(lái)了。
我出院的那天，首先趕到了學(xué)校。進(jìn)入班級(jí)的那一刻，同學(xué)們都齊聲喊“啊…”！接著就是一陣長(zhǎng)時(shí)間爆以熱烈的掌聲。我的淚又涌出來(lái)……
人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔(dān)所有；難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢地抬頭……
我的親人，我的朋友，我的一生有你們相伴、相隨，就會(huì)感到莫大的榮幸，我愿是你心中燈塔的守候，一直會(huì)在你的左右……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 17
夜幕漸漸低垂，月亮從蒼穹里探出它蒼白的面容。我顫顫地往回走，清涼如水，冷得讓人心寒。一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的音符在耳邊串起，生命的偉大在樂(lè)章上彈跳。
風(fēng)，從藍(lán)天的胳肢窩里抒情地溜了出來(lái)。天，藍(lán)得讓人心疼。我百無(wú)聊賴地往回走著，目光在各式商店中穿梭，毫無(wú)停留之意，腳步卻在一對(duì)兄妹旁停下了。
妹妹在吉他旁翩翩起舞，揮動(dòng)著裙子，長(zhǎng)發(fā)飄逸著。哥哥正洋氣地調(diào)戲著吉他，一道亮麗的風(fēng)景線在街上引人注目。我湊了過(guò)去，側(cè)著耳朵，傾聽著美妙的音樂(lè)，注視著令人心動(dòng)的舞姿。仿佛置身于不可驚擾的夢(mèng)境一般。
音樂(lè)停了，圍觀的人漸漸離去，我呆站在原地。心中的涌流讓我大膽地彈出了一句話：“能否再?gòu)椧淮�？”那�?duì)兄妹看見(jiàn)我突如其來(lái)的問(wèn)號(hào)，詫異地看著我。一切陷入了沉默。繼而響起的音樂(lè)打消了我們的尷尬——他們同意了！
在我還欣賞著特別為我而彈的音樂(lè)時(shí)，女孩卻像瘋了一般猛撲到一輛快速駛來(lái)的大卡車前。“妹！”男孩摔下吉他沖了過(guò)去，音樂(lè)溶進(jìn)了血泊之中。驚訝的、恐懼的、疑惑的表情都表現(xiàn)在圍觀的人群臉上。男孩把女孩抱了起來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)女孩懷里正抱著一只剛出生沒(méi)多久的小貓，貓咪瑟瑟地躲在女孩的懷里，純真的'眼睛一眨一眨。沒(méi)多久，救護(hù)車來(lái)了——女孩死了。我的心中猶如落下了一塊重石。
“是我的錯(cuò)，要不是我叫他們繼續(xù)彈，也許他們?cè)缇突厝チ�，女孩便不�?huì)為了一只貓而走掉，也許她能幸福下去……”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，不敢面對(duì)這恐怖的一切，也不奢望再聽到那天籟了。
悲戚地舉目遙望蒼天，頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，我的想法多么可笑。女孩的選擇，是對(duì)生命負(fù)責(zé)。其實(shí)那就是人間最美的音樂(lè)，因?yàn)槟鞘巧臉?lè)章。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 18
我和妹妹到奶奶家花園里玩，突然發(fā)現(xiàn)了一只小鳥，于是爸爸在前面攔，我在后面追，這是一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥，它飛不高，爸爸稍微跳一下就能抓住它。它很靈活，趁我們不注意時(shí)飛到了一個(gè)花盆上。過(guò)了很久，小鳥好像累了，飛不動(dòng)了。我趁機(jī)捉住了它。
爸爸和我把小鳥一起帶回了家。我發(fā)現(xiàn)小鳥在籠子里生活得十分快樂(lè)，有東西吃，有水喝。一直生活在鄉(xiāng)下的外公知道了，建議我把小鳥放了，可是我一直都舍不得。我還告訴外公：“小鳥在我家活得很開心，天天都能聽見(jiàn)它的歌聲，它還在籠子里亂蹦亂跳�！�
過(guò)了兩個(gè)星期，小鳥不像以前那么生龍活虎了，也不再唱歌，不再蹦跳了。我一開始以為小鳥病了，或是它覺(jué)得伙食不夠好。我就給它買來(lái)了面包蟲，但它依然病懨懨的。我開始有些擔(dān)心起來(lái)，馬上拿起電話，打給外公。
外公讓我把小鳥帶到鄉(xiāng)下去，外公對(duì)我說(shuō)：“小鳥的確生病了，只要把他送回大自然，他很快會(huì)好起來(lái)的。”外公帶著小鳥來(lái)到一顆茂盛的.大樹底下，樹上有兩只鳥兒在歌唱。啾——啾啾，突然，籠子里的小鳥也開始唱歌了，而且比以前唱得好聽多了。外公說(shuō)：“小鳥以前唱的是哀傷的歌兒，現(xiàn)在它才快樂(lè)哩！”最后，我依依不舍地把小鳥送回了大自然。
翅膀是為了飛翔而生，失去飛翔，它就不再是鳥了。從此，我不再養(yǎng)鳥。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 19
人這一生有太多的東西伴著你，直到生命的盡頭，也總有太多的酸、痛、苦、悲、歡，在你的一生出現(xiàn)。
作為一個(gè)對(duì)音樂(lè)有追求的人，我就一直在堅(jiān)持，相信音樂(lè)是我的一位良伴。
音樂(lè)，有時(shí)就像一種不可思議的食物，你永遠(yuǎn)不會(huì)想到下一口你會(huì)嘗到什么味道……
音樂(lè)中有酸。“多少人走著，卻困在原地，多少人活著卻滿含淚滴……”這是《存在》中的歌詞，它蘊(yùn)含著北漂人所經(jīng)歷過(guò)的一些心酸，同時(shí)向我們傳達(dá)了人生需要迎難而上的精神。
音樂(lè)中有痛�！逗ｉ熖炜铡分谐溃骸敖裉煳�，寒夜里看雪飄過(guò)……”，它唱出了人生縱然有太多的不順，經(jīng)歷了太多的'痛，但都不可以放棄心中的理想。
音樂(lè)中有苦。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我國(guó)創(chuàng)作了很多音樂(lè)作品，他有著國(guó)人對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的擔(dān)憂和期盼，也向我們傳達(dá)了即使面臨國(guó)家滅亡的狀況，我們也絕不應(yīng)該被打擊，應(yīng)該善于苦中作樂(lè)，應(yīng)該有偉大的抱負(fù)，相信可以光復(fù)祖國(guó)……
音樂(lè)中有悲。一曲菊花殘已向我們?cè)V說(shuō)了太多的悲涼與凄清，但不可缺乏的是面對(duì)悲涼，面對(duì)凄清可以胸懷坦蕩。
音樂(lè)中有歡。貝多芬的《歡樂(lè)頌》早就向我們展現(xiàn)的淋漓盡致，那高亢的調(diào)子，奮發(fā)的歌詞，每每聽他，都有一種別樣的滋味，令人回味無(wú)窮，讓我也懂得只有經(jīng)歷過(guò)大苦、大難，才可能最后成功。
音樂(lè)，讓我成長(zhǎng)，讓我懂得堅(jiān)持、努力、積極奮斗才是真……
或許，這就是音樂(lè)的魅力，或許，這就是音樂(lè)之所以會(huì)成為陪伴我的那位良友的原因吧！
感謝你的陪伴——音樂(lè)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 20
童年的記憶猶如一座小島，往事就像島上的一顆顆樹，有的翠綠，有的灰暗······
記得上幼兒園時(shí)，因?yàn)槔蠋焸冇谢顒?dòng)，所以下午回家。第二天，我在教室里靜靜地等媽媽來(lái)，看到小朋友們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，我的心也不安起來(lái)。這時(shí)，陳老師來(lái)了，摸著我的頭問(wèn)我：“姚沈怡，你怎么還在教室，誰(shuí)來(lái)接你啊?”我慢吞吞地答道：“媽媽來(lái)接我�！标惱蠋熆戳丝次遥挚戳丝寸�，堅(jiān)定地說(shuō)：“我來(lái)送你回家吧！”“啊，不用了，媽媽會(huì)來(lái)接我的，真的不用了�！薄皼](méi)事，你一個(gè)人在這兒很無(wú)聊的，我送你回家吧，對(duì)了，給你媽媽打個(gè)電話，叫她別來(lái)接了。”······說(shuō)完，一雙溫暖的大手牽起一雙幼嫩的小手，踏上了回家的規(guī)程。
老師拉著我的手，邊走邊講課上有趣的事，不知不覺(jué)中，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空變成灰蒙蒙的了，漸漸的，飄下了小雨，又刮起了風(fēng)。于是，陳老師二話不說(shuō)便把自己身上的外套脫了下來(lái)，披在我的.身上，“老師，你也進(jìn)來(lái)吧！”我抬頭問(wèn)道。“不用了�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“不用了”，包含了老師對(duì)我的愛(ài)。我不由得想起了我的老師，雖然她很嚴(yán)肅，但一有我好奇或者不解的題目，她都會(huì)耐心地跟我講解，一直到我明白為止，頓時(shí)，我幼小的心靈瞬間變得溫暖起來(lái)······
花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演;細(xì)水長(zhǎng)流，有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn);在這充滿活力的每一天，你又被多少人所悄悄溫暖！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 21
隨著我人生中第13個(gè)兒童節(jié)過(guò)去的時(shí)候，我就已經(jīng)不是個(gè)孩子了，而童年也畫上了句號(hào)。當(dāng)我的童年剛過(guò)去的時(shí)候我在想，想童年到底是什么。我的童年，它可以是一本在本批上寫著“一年一班”的作業(yè)本，可以是一種甜甜的、綠綠的、細(xì)細(xì)的一種甘蔗，也可以是姥爺家大門前的超迷你菜園，還可以是屏風(fēng)旁的一棵大槐樹。
先說(shuō)說(shuō)那種甘蔗吧！它在我的印象中不是特別甜，也不像海甘蔗那么硬，但是又很適合炎炎夏日在屋子里一邊吹風(fēng)扇一邊吃。我小時(shí)候不知道他叫什么，就叫它“綠甘蔗”。而它的種子不是從集市上買回來(lái)的，在我的印象里是我姥爺不知從哪里找來(lái)的，后來(lái)我姥爺就把它們種在大門右邊的小得可憐的大約只有1.5米長(zhǎng)0.7米寬的地里。每到夏天的'時(shí)候，我就會(huì)拉上我姐姐去擰折兩根“綠甘蔗”，這種方法對(duì)植物的損傷大，但是對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)這可是最簡(jiǎn)單的方法。
我和我的姐姐一人拖著一稞“綠甘蔗”要么坐在大槐樹下，要么拖回屋里吃。我們每次都能邊吃邊玩地度過(guò)一個(gè)下午，而且不會(huì)覺(jué)得厭倦。直到現(xiàn)在我才知道，原來(lái)我所謂的“綠甘蔗”其實(shí)就是甜桿。那時(shí)的夏天并不比現(xiàn)在的夏天涼快，但是那時(shí)就是覺(jué)得比現(xiàn)在涼快，可能是現(xiàn)在想的事情變多了，變復(fù)雜了吧。
現(xiàn)在你問(wèn)一個(gè)人還想不想回到童年，別人的答案我不敢確定，但是如果你問(wèn)我，我會(huì)告訴你——我過(guò)不夠童年！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 22
學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中肯定會(huì)有不少煩惱，比如說(shuō)學(xué)習(xí)的煩惱，朋友之間的煩惱，還有生活上的煩惱。在學(xué)習(xí)中肯定也會(huì)有不少，比如說(shuō)作業(yè)太多，題目太難等。而最大的煩惱還不過(guò)是語(yǔ)文里的寫作文了。
就比如說(shuō)我們初中的第一次語(yǔ)文考試，前面的題做的好好的.，但到了最后的作文題，硬是絞盡腦汁也擠不出來(lái)幾個(gè)字。好不容易從牙縫里摳出來(lái)幾個(gè)字，又不夠優(yōu)美，拿不到高分。
最難就是開頭了，首先你要引出題目，又要突出主題。光是這兩點(diǎn)就很難了吧，老師又要你用名人名言，好詞好句。我們之前又不知道題目，怎么知道用什么。唉，老師說(shuō)這就是靠平時(shí)積累了。
然后就要開始寫你的故事了。首先是起因，你為什么會(huì)想做這件事，又是什么驅(qū)使你把這件事做好。然后就要寫出過(guò)程，又要把整個(gè)來(lái)龍去脈寫清楚，既要條理清晰，又要一波三折，不寫出點(diǎn)困難怎么吸引眼球，引人入勝。估計(jì)很多學(xué)生的心里潛臺(tái)詞是這樣的：拜托，我們是初中生又不是什么航海家，能把事情寫出來(lái)就很不錯(cuò)了。最后寫出來(lái)的作文就像老太太的裹腳布——又臭又長(zhǎng)。
到最后該結(jié)尾了吧，結(jié)尾寫得好不好又是一個(gè)坎。第一；你要抒情，要寫出真情實(shí)感。第二；你要首尾呼應(yīng)，照應(yīng)開頭。第三；你要把整個(gè)文章的內(nèi)容總結(jié)出來(lái)。相信很多同學(xué)都絞盡腦汁也寫不出來(lái)，明明老師上課講過(guò)也寫不出來(lái)，明明自己看過(guò)例文也寫不出來(lái)。
以上就是我總結(jié)的寫作文的煩惱，我就想問(wèn)一句：身為學(xué)生的你中槍了嗎？
七年級(jí)優(yōu)秀作文 23
回想起一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的我，只是個(gè)剛從幼稚園畢業(yè)的小孩，許許多多事情都不懂，等待的是邁入國(guó)小老師的教導(dǎo)。光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我快要升上國(guó)中了。
一想到要與快樂(lè)的國(guó)小生活道別，邁入下一個(gè)人生的階段，就讓我又興奮又期待。晉升到國(guó)中這就象徵著成長(zhǎng)、要更加努力克服難題不能像在國(guó)小一樣靠著安親班來(lái)過(guò)日子！要自己克服。
剛開始，我記得我會(huì)嚎啕大哭，惹得老師一邊忙著拿衛(wèi)生紙幫我擦掉鼻涕、眼淚，一邊忙著安撫我的不安情緒，霎時(shí)我好像看見(jiàn)媽媽的身影。時(shí)光匆促、歲月如梭，不一會(huì)兒的時(shí)間，我都六年級(jí)了。現(xiàn)在回想起來(lái)，我這六年來(lái)所學(xué)到的不只是課本上的知識(shí)，還有與人相處、做人做事的道理，是師長(zhǎng)賦予給我的。不是課本所能見(jiàn)到的知識(shí)，不禁給我許多幫助，讓我懂得以同理心去想對(duì)方的立場(chǎng)。經(jīng)過(guò)六年的時(shí)間，我不僅長(zhǎng)大且更懂事，還有點(diǎn)兒成熟呢！
畢業(yè)那天我因該心中交織許多情感，或許我們?cè)摳袀�，因�(yàn)榧磳㈦x開生活六年的國(guó)小，不只是因?yàn)橐_拓新的另外人生，還會(huì)更上一層樓。我們即將揮別六年來(lái)的小學(xué)生活，不管是幼稚無(wú)知的我，還是上課吵吵鬧鬧的我，即將蛻變。蛻變成一個(gè)小大人，邁入國(guó)中階段課業(yè)壓力更沉重，不禁讓我疑惑：「我這小小的`肩，有辦法承受如此重的壓力嗎？」，我想我可以做到，因?yàn)槲蚁嘈盼易约阂欢ǹ梢宰龅健?/p>
再過(guò)幾個(gè)月我就是國(guó)中新生、國(guó)小校友的人了，撕下過(guò)去還是小孩的標(biāo)簽，如今我已經(jīng)是個(gè)小大人了，不僅要學(xué)更多知識(shí)還要進(jìn)入一個(gè)完全陌生的環(huán)境。對(duì)於國(guó)中我有很大的期望，不管是課業(yè)、人際還是團(tuán)體活動(dòng)，我想我會(huì)做到最好。我已經(jīng)像毛毛蟲一樣，但是我比毛毛蟲花了更多時(shí)間化成蛹，再蛻變成蝴蝶，不管是付出還是努力，我都會(huì)全開火力表現(xiàn)出自己最好一面，這是我對(duì)國(guó)中的期望，不管現(xiàn)在還是未來(lái)，這個(gè)目標(biāo)都會(huì)存在。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 24
一個(gè)晴朗的早晨，高云鵬早早地來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煲l(fā)試卷。
當(dāng)聽到自己是第一名時(shí)，他激動(dòng)得跳了起來(lái)，高興得眼睛都瞇成了一條縫。他得意洋洋地領(lǐng)了試卷，大搖大擺地走回座位，他從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得過(guò)走這段路什時(shí)竟如此引人注目，高云鵬真想馬上回到家中給奶奶看這張?jiān)嚲恚肟纯茨棠炭吹竭@張?jiān)嚲頃r(shí)的表情，想看看奶奶是怎樣教訓(xùn)龍瑩的。竟在不知不覺(jué)中做起美夢(mèng)來(lái)。
接著，高云鵬開始認(rèn)認(rèn)真真地檢查起試卷來(lái)，他減來(lái)減去，加來(lái)加去，算來(lái)算去，突然他愣住了，臉上的笑容頓時(shí)凝固了，瞬間轉(zhuǎn)化為憂愁，他不敢相信這是事實(shí)。他揉了揉眼睛，掐了掐臉，但是，這是真的，他的心被這個(gè)又紅又大的叉深深地刺痛了，他陷入了徹底的絕望中——老師竟粗心地給他多加了20分！
高去鵬心想：“我該怎么辦？我該怎么辦？要是告訴老師，我就會(huì)因考試成績(jī)不好挨奶奶罵，如果不告訴老師，又會(huì)跟自己的.良心過(guò)不去�！备咴迄i一邊想，一邊時(shí)不時(shí)地向左右兩邊望去，這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位同學(xué)，向高云鵬請(qǐng)教問(wèn)題，高云鵬小聲地結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“你，你，你去找別人吧，我，我，我還有事呢！”那位同學(xué)一撇嘴，很不屑地說(shuō)：“切，有么了不起的，不就是個(gè)第一名嘛，拽什么拽，哼！”這時(shí)，高云鵬心想：“完了，完了，什么態(tài)度嘛，要是我說(shuō)出了真相，他們會(huì)更瞧不起我的。”
就這樣，高云鵬一驚一乍地度過(guò)了一個(gè)課間和一節(jié)課。到了第二個(gè)課間，高云鵬再也按捺不住了，找到了老師，向老師說(shuō)明了情況。雖然高云鵬的試卷被扣了20分，但是他的誠(chéng)實(shí)試卷上多加了20分。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 25
夜，靜悄悄的，只聽到窗外風(fēng)與葉子的摩擦。躺在床上的我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一時(shí)間，好想看看同學(xué)送我的蠟燭。于是，一絲微弱的光芒顫抖著，搖晃著，點(diǎn)亮了房間，點(diǎn)亮了心扉。
燭光在眼前一晃一晃，扭動(dòng)著她那柔美的身軀。我眨巴著雙眼望著她，似乎映紅了我的臉蛋，心也不知不覺(jué)的溫暖起來(lái)。我用手做出一個(gè)個(gè)手勢(shì)，穿越那微弱的光芒，影子投在了墻上，墻于是生機(jī)勃勃，它的春天提早來(lái)臨了。我歡呼著，為燭光越來(lái)越亮而歡呼；我驕傲著，為擁有這片黑暗中的光明而驕傲。而我卻為何不為這小小的蠟燭歡呼，驕傲呢？因?yàn)椴痪靡院蟮乃邕M(jìn)了生死之門。
那小小的蠟燭為何要加快燃燒自己的生命呢？那時(shí)，我在歡呼，她是為了讓我擁有更多的歡樂(lè)吧。是的，一定是這樣，而我，的確很自私。那時(shí)，戶外正忍受著寒風(fēng)的摧殘：花緊緊地抱著那唯一余留的香氣，可還是被寒風(fēng)吹得一干二凈，卻吹不完花落下的淚；樹媽媽努力為小樹遮擋寒風(fēng)，身上被劃下一道道裂痕，流出綠色的鮮血。最后，緊緊拉著小樹的手含淚倒下，小樹的'哭聲回蕩在空中，久久徘徊不去；寒風(fēng)連那小小的螞蟻都不放過(guò)，鉆進(jìn)每一絲縫中，在洞中盡情享受“大鬧天宮”的樂(lè)趣，而螞蟻付出的一切，得到的一切都?xì)в谝坏�。那小小的蠟燭是目睹了這一切嗎？她是想用那小小的身軀來(lái)抵擋寒風(fēng)嗎？她是想用更多的光芒來(lái)照亮世界，感化寒風(fēng)嗎？是的，一定是這樣。輕輕的撫摸她死后的遺物――蠟油，死后的她還要默默的奉獻(xiàn)，而人類……
人類就像寒風(fēng)一樣，殘殺著一切，不擇手段，目的只為錢財(cái)或小小的開心。人類啊，自稱是有頭腦，最高級(jí)的動(dòng)物，可真是那樣嗎？在殘殺中，把自己推向死亡，等待死神的呼喚。也許等到哪一天，失去了一切，才恍過(guò)神來(lái)，后悔莫及，可要知道，時(shí)間不會(huì)倒流，世間沒(méi)有后悔藥。就像我一樣，失去才懂得珍惜。
人類啊，醒醒吧，看那片微弱的光芒在向我們招手，我們快過(guò)去，用雙手，用心靈造一個(gè)永遠(yuǎn)不滅的蠟燭，讓光明在心中永存，這樣蠟燭就亮了……
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