篇一
“月亮，地球的近鄰，人類的朋友。孩提時(shí)代，我們唱著‘彎
彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨著主持
人抑揚(yáng)頓挫的聲音，我們進(jìn)入了今天的活動“探索月球奧秘”。
第一輪節(jié)目是由方進(jìn)讀一段資料，然后找?guī)讉�(gè)人回答問題。激
烈的比賽熱火朝天的開始了，班上頓時(shí)沸騰起來了。大家爭先恐后
的回答問題，“請問：我們只能看到月亮的一面嗎?”一位國學(xué)猶
豫了一會兒，便堅(jiān)定的回答：“是!”主持人微笑著說：“回答正
確，給他貼一個(gè)‘棒’字牌。”怎么回事?您別急，只要回答一個(gè)
問題正確就獎勵一個(gè)“棒”字，錯(cuò)了就貼一個(gè)“笨”字。結(jié)束后評
三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當(dāng)然是“笨蛋大王
”啰!
第二個(gè)環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮，讓同學(xué)們自由組合表演節(jié)目，于是丁
璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時(shí)有》，優(yōu)美
的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。
……
“天青色等煙雨，而我在等你……”難道周杰倫也來啦?NO
!是方進(jìn)與張桐嘉在傾情演唱，瞧!還真是有模有樣哩!活動進(jìn)入
了白熱化，我們的語文老師也忍不住要參加，她為我們獻(xiàn)出一首：
《月亮代表我的心》，“你問我愛你有多深，我愛你有幾分，我的
情也真，我的愛也真，月亮代表我的心……”。隨著老師如水一般
的歌喉，我們也合著節(jié)
拍唱了起來，那一刻，我覺得無比溫馨與幸福。
精彩紛呈的活動課就在一片溫馨中結(jié)束了。
篇二
夜，悄悄地來了。它多么迷人，多么美好!我躺在涼席上，仰望神秘的星空。看，那幾顆最明最亮的星星，正向我眨眼，招手，似乎在說：“來呀!小主人，這里有好多奧秘，需要你探索呢!”我向往著，向往著，腦海里浮現(xiàn)出無限遐想。慢慢地，慢慢地，我進(jìn)人了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
一天，我?guī)е恢仗诫U(xiǎn)隊(duì)，乘宇宙飛船6號來到了月球。啊，好大呀!好高的山呀!這里有丘陵高原，還有江河湖海，遍地生長著樹木雜草，只是沒有人類的足跡。我們?nèi)w隊(duì)員踏著荒原，攀著山路，去探索無窮的奧秘，規(guī)劃著美好的未來。
連日的疲勞被無限的興奮戰(zhàn)勝了。經(jīng)過勘察，發(fā)現(xiàn)那一座座高山下埋藏著豐富的煤炭、鐵、銅，那邊山腳下汩汩地冒著黃澄澄的原油。哎呀，月球上的地下礦藏是多么豐富呀!我想，這里可以興辦許多煤炭公司、鋼鐵公司、石油公司，地球上那些待業(yè)青年不都可以來這里就業(yè)了嗎?太好了!
我們晝夜兼程，馬不停蹄地向前走啊走�？�，這里多么開闊，完全可以在這里建設(shè)一座現(xiàn)代化的城市，可以修建商廈、賓館、銀行、居民住宅、政府辦公樓、影劇院、滑冰場，還可以建飛機(jī)場、火車站。
嘿!前面風(fēng)景旖旎，是一個(gè)理想的旅游開發(fā)區(qū)。對，我們一定要保護(hù)好自然風(fēng)景，把世界上的游人都吸引到這里來，讓他們飽覽月球上無限美好的獨(dú)特風(fēng)光。
我?guī)е仗诫U(xiǎn)隊(duì)在月球上走啊走，無數(shù)個(gè)奧秘被我們發(fā)現(xiàn)，宏偉的開發(fā)規(guī)劃也擬訂出來了。
在一片熱烈的掌聲中，我當(dāng)選為月球總統(tǒng)。我很快組成了內(nèi)閣，安排好了政府人員，并立即開展工作。我們大家一致表示，一定要讓精神、物質(zhì)兩個(gè)文明之花在月球上開放。我們是月球上的第一代主人!我們生活在這里是多么幸福，多么自由啊!
我躍身飛起，卻跌了一跤，睜開睡眼，還是滿天星星。啊，我做了一個(gè)美夢。
不，這是夢，又非夢。這是美好的未來。