六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
媽媽是一個(gè)很勤勞的人，并且做事很認(rèn)真。我身為她的兒子，卻成了她的對(duì)比，她做事認(rèn)真，可我總是貪玩。媽媽說話直白、明了，我說話卻拐彎抹角。
一次我去上補(bǔ)習(xí)班了，媽媽就在家里忙活了起來，又是做飯，又是擦床的，全是為了我回來時(shí)能有一個(gè)干凈舒適的環(huán)境，可我回家時(shí)卻不以為然，覺得這是媽媽應(yīng)該做的，后來我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，媽媽是因?yàn)閻畚也胚@樣做的。
我的確貪玩，那次我讓媽媽陪我玩媽媽說：“做完工作再陪你玩�！庇谑俏遗艿揭贿呁嫒チ耍^了好久媽媽才找到我，為了這件事我還差點(diǎn)挨打呢！
那次媽媽看了我的作文以后，給我提出了一些修改作文的建議，于是，我馬上就開始修改作文了。不一會(huì)兒一篇好作文就這樣誕生了。
有一次媽媽問我：“你想不想吃冰糕呀？”“算了吧，這樣太浪費(fèi)錢了�！蔽一卮穑ㄆ鋵�(shí)我心里是很想吃冰糕的，由于我經(jīng)常拐彎抹角地回答別人，所以養(yǎng)成了這種不好的'習(xí)慣）所以我這個(gè)壞毛病讓我失去了一次吃冰糕的機(jī)會(huì)。媽媽在那次之后常對(duì)我說：“人有話就要直說，不能拐彎抹角，這樣我們回失去很多好機(jī)會(huì)的�！痹S多時(shí)候我總覺得媽媽媽媽說的話非常精辟。
為什么媽媽每次都會(huì)在我回家時(shí)給我送上一桌可口的飯菜，那是因?yàn)樗龕畚遥?/p>
六年級(jí)年的作文 篇2
我是一只蝙蝠,白天我會(huì)在熱水器上睡覺,夜晚我有時(shí)會(huì)出去逛逛，有時(shí)會(huì)呆在家里。我是一只住在主人家的無主蝙蝠。怎么樣？是不是很稀奇呢？
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚我來到了一個(gè)人類的屋子里。這人對(duì)我好極了他夜晚會(huì)將窗戶打開，讓我去散散心。白天還會(huì)讓我睡一覺。不過有些人也可能是假好人，壞人或好人是很難判斷的，所以我還沒有露過面呢。
我沒有名字，但他們總叫我“蝙蝠，蝙蝠”，還挺好聽的。我一般不會(huì)去打擾他們，覓食蚊子的時(shí)候才會(huì)走出來看看，運(yùn)氣好就撞上了一只倒霉的蚊子，運(yùn)氣不好還會(huì)遇見他們，然后在一片大呼小叫中離開。這樣的生活有規(guī)律、又周密很好。
我有一張大大的翅膀，它可以輔助我在黑夜中飛翔。我們?cè)谥袊鴤鹘y(tǒng)文化中象征“福氣”。我們是飛行高手，能夠在狹窄的地方敏捷地轉(zhuǎn)身，人們說我們是唯一能振翅飛翔的哺乳動(dòng)物，其他能飛行的哺乳動(dòng)物，只是靠翼形皮膜在空中滑行。夜間，我會(huì)發(fā)出人類聽不見的聲波。當(dāng)這聲波遇到物體時(shí)，會(huì)像回聲一樣返回來，由此就能辨別出這個(gè)物體是移動(dòng)的還是靜止的'，以及離它有多遠(yuǎn)。我的伙伴長(zhǎng)耳蝙蝠在飛行中捕食昆蟲，它也能從葉子上把蟲抓下來。它的大耳朵使它能接受回聲。
講了這么多我也累了，我們睡覺的時(shí)間比，比活動(dòng)的還多�！昂魢：魢！�。
六年級(jí)年的作文 篇3
舅舅最近去學(xué)了開車，剛考完試沒過多久，大約一兩天的樣子，就按耐不住了，買了輛車。
舅舅給我們打馬虎眼，神秘地說：“我看中的車子，很不錯(cuò)。來猜猜是什么牌子的？答對(duì)有獎(jiǎng)。”我和弟弟蒙了好幾個(gè)，都沒有答對(duì)，我倆只好放棄了。過了幾天，舅舅開了輛車回來，車子的顏色是黑色的，無論從車頭還是車尾都猶如一只機(jī)靈可愛的小精靈，不，應(yīng)該是兩只可爰的小精靈，因?yàn)橐活^一尾一共兩只。車尾上的'一行字告訴了我和弟弟舅舅的車子的牌子，上面寫著：東風(fēng)悅達(dá)起亞k5。我突然起了好奇心，舅舅他為什么要買東風(fēng)悅達(dá)起亞呢？我問了舅舅，想讓他為我解開疑惑。舅舅回答道：“我買這輛車，是因?yàn)檫@車不僅坐著舒服車內(nèi)設(shè)施非常好而且性情好對(duì)空氣的污染指數(shù)也低，所以我選擇了這輛車。走，我們?nèi)ザ碉L(fēng)吧！”我們坐上車子，開了一會(huì)兒，我才領(lǐng)會(huì)了舅舅說的話，這車是真的好。
如果你家也要買汽車，我建議你就買東風(fēng)悅達(dá)起亞吧，相信我吧！
六年級(jí)年的作文 篇4
我愛校園那美麗的花壇，我愛校園那寬闊的操場(chǎng)，我愛校園那高大的教學(xué)樓？但是，我最愛的是那可愛的校園的一角。
那校園的一角是我們種植小組的種植區(qū)。在那，我們種下了好多好多的花草，有黃桷蘭、金雀、紅籽、向日葵等花木，還有很多我們不認(rèn)識(shí)的花呢！
春天，校園的一角五彩繽紛。紅籽、金雀，還有很多不知名的花兒都開了！紅的，粉的'，白的，金黃的，淺藍(lán)的；大的，小的，單瓣的，多瓣的，成團(tuán)成簇的，美極了！那嫩綠嫩綠的新葉在那些花中跳舞，和花兒相映襯。新葉在花中顯得十分可愛；同時(shí)，花兒在新葉的襯托下，顯得美麗而不俗氣。
初夏校園的一角十分和諧。你看，爬在圍墻上的喇叭花舉起了彩色的小喇叭，給其它花草播放新聞。向日葵露出了帶著金色的小尖兒的花苞，還有的都開了呢！春天嫩綠的新葉現(xiàn)在變成了深綠的葉子，進(jìn)入了它們的旺季。
秋天，校園的一角的菊花開了。紅的似火，白的似雪，藍(lán)的似海，粉的似霞？你如果吸吸鼻子，就會(huì)聞道一點(diǎn)幽幽的香氣。你如果順著香氣去找，你就會(huì)看到，在黃桷蘭旁邊的桂花樹讓，一個(gè)個(gè)桂花姑娘正害羞地躲在樹葉下眨巴著眼睛呢！
冬天，校園的一角只有臘梅在寒風(fēng)中傲然開放。而其它的花木正在沉睡？
啊，這校園的一角，有著校園其它地看不見的美麗！
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