六年級(jí)年的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
一把直尺，若干片小紙片，就構(gòu)成了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)——“釣魚(yú)”。
大千世界，無(wú)奇不有。閑時(shí)無(wú)聊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)——“釣魚(yú)”。我找來(lái)一張草稿紙，用剪刀剪了一堆指甲大的小紙片�！班赅赅辍�，剪刀在紙上飛舞，不一會(huì)兒，桌上就堆起了一座“雪山”。抓起紙片從空中灑下，雪白的紙片揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飄落下來(lái)，如同下起了鵝毛大雪，晶瑩剔透的雪花漫天飛舞；又像是初春輕柔的柳絮，飄飄悠悠地漫天遨游；或是潔白無(wú)瑕的鵝毛，輕輕地，慢慢地從空中緩緩降落……我仿佛來(lái)到了粉妝玉砌的冬天，晶瑩剔透的雪花漫天飛舞，美不勝收，讓人心曠神怡，仿佛來(lái)到仙境一般。
看著如癡如醉的美景，我也不禁產(chǎn)生了質(zhì)疑：實(shí)驗(yàn)真的能成功嗎？“魚(yú)桿”擦過(guò)頭發(fā)后真的能有魔法嗎？可愛(ài)的“小魚(yú)們”真的會(huì)乖乖聽(tīng)話地上鉤嗎？……那顆期待的心早以忍不住去一探到底了！
“釣魚(yú)”實(shí)驗(yàn)開(kāi)始咯！我拿起“魚(yú)桿”拿出吃奶的力氣在頭發(fā)上來(lái)回摩擦。嘿嘿，想釣到“魚(yú)”，“魚(yú)餌”當(dāng)然要準(zhǔn)備充分啦，大約摩擦了一兩分鐘，我就開(kāi)始釣了，“魚(yú)桿”一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近“小魚(yú)們”，就像一位機(jī)警的偵探，小心翼翼地靠近目標(biāo)。近了！近了！見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到啦！“呼”地一下，“魚(yú)兒們”悄無(wú)聲息地上了“魚(yú)桿”。成功了！成功了！瞧，紙片各擺美姿地吸在尺上：有的像是對(duì)談情說(shuō)愛(ài)的戀人，緊緊抱住對(duì)方；有的像是淘氣的孩子，探出半個(gè)腦袋，想看看上面的世界呢；還有的四五片擁在一起，也許是在說(shuō)悄悄話呢；最可惜的是那些沒(méi)跟上大部隊(duì)的紙片，只能仰頭望“尺”興嘆了……過(guò)了一兩分鐘，它們才依依不舍地回到了老本營(yíng)。
我望著這神奇的'現(xiàn)象，半天都說(shuō)不出話來(lái)，瞪大了眼睛，直勾勾地看著直尺，嘴巴張成了“o”型，心中興奮的暖泉噴涌而出，每一根汗毛都充滿了快樂(lè)的旋律。沒(méi)想到這個(gè)跟了我兩年的直尺竟會(huì)有這么大的能耐，看來(lái)平時(shí)我都小看了它呢！可見(jiàn)生活中處處有學(xué)問(wèn)，只有刨根問(wèn)底，才能無(wú)所不曉。
書(shū)是人類最好的老師。百思不得其解的我決定去請(qǐng)教它。翻開(kāi)《知識(shí)百科》，我很快就找到了答案：原來(lái)塑料尺和頭發(fā)摩擦之間會(huì)產(chǎn)生靜電，是靜電吸住了小紙片。
這神奇的“釣魚(yú)”實(shí)驗(yàn)真有趣，如果你也喜歡科學(xué)，那還等什么，“探索”的鉆機(jī)已經(jīng)發(fā)動(dòng)起了馬達(dá)，等著你一起去發(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)年的作文 篇2
盛夏的一天，鴨媽媽決定讓小鴨子看看外面的世界，就帶著它們出發(fā)了，小鴨子知道后，開(kāi)心的只拍翅膀，臉上笑的十分開(kāi)心，大步大步的向外走，一邊走還還一邊叫媽媽快點(diǎn)。鴨子一家就這樣搖搖擺擺地走到了溫哥華的'大街上。
大街上真是熱鬧非凡，熙熙攘攘的人們絡(luò)絡(luò)不絕，來(lái)往車(chē)輛川流不息，到處都燈紅酒綠，車(chē)水馬龍，這讓小鴨子們看呆了，眼花繚亂。正當(dāng)小鴨子在這熱鬧的氣氛中，東看西看時(shí)，悲劇發(fā)生了，原來(lái)啊兩只小鴨子一不小心失足落入了正在修建的下水道中，下水道中水流十分強(qiáng)，眼看兩只小鴨就被沖走了，這要如何是好�。�
鴨媽媽十分淡定，讓小鴨子在井口大叫，而鴨媽媽去向路邊的警察尋求幫助，警察看見(jiàn)鴨媽媽十分用力的拉他的腳，好像想帶他去什么地方，他跟著鴨媽媽，看見(jiàn)了幾只小鴨在井口大叫，他馬上跑了過(guò)去，看了一會(huì)后恍然大悟，原來(lái)鴨媽媽是想讓我把兩只小鴨子從下水道里給就出來(lái)了！
警察在下水道邊上，想了一會(huì)，馬上想到了辦法，他向路邊居民借來(lái)了繩子和桶，讓鴨媽媽坐在桶里，下去把小鴨子給接上來(lái)。小鴨子在鴨媽媽的幫助下，小鴨子上了桶，最后在警察的幫助下，終于把小鴨子成功并安全地就上了岸，它們向警察道謝后又用那憨態(tài)的步伐走在溫哥華的街頭上。
這是多么感人的故事啊，如果人間多一些善良的人，那么會(huì)讓世界變的多么美好�。�
六年級(jí)年的作文 篇3
不知什么時(shí)候，我家對(duì)面開(kāi)了一家大排檔，早上經(jīng)營(yíng)早餐，中午不營(yíng)業(yè)，晚上做燒烤夜宵之類。因?yàn)榫痛艘患�，生意也算紅火，每天晚上都有很多人在這喝酒、劃拳、吃燒烤，如果是周末，生意更紅火。
一天傍晚，做完作業(yè)后我到陽(yáng)臺(tái)上舒展筋骨。這時(shí)美麗的晚霞把我吸引住了，我隨意地欣賞著這美麗的晚霞，無(wú)意間瞄了一下那家大排檔，可眼前的情景讓我大吃一驚：他們正在洗燒烤用的竹簽，只見(jiàn)他們心不在焉地把用過(guò)的竹簽和沒(méi)用過(guò)的竹簽混在一起洗幾下，就撈出扔在地上晾曬，竹簽條上隱約還可以看到油污。此時(shí)，我目瞪口呆，心想：這么紅火的一家大排擋，想不到衛(wèi)生卻那么差，吃不壞人真的很萬(wàn)幸，我越想越可怕。
過(guò)了一會(huì)，老板從屋里出來(lái)了，右手提著一個(gè)塑料桶，肩膀掛著一塊黑抹布，來(lái)到一顆大樹(shù)底下。他準(zhǔn)備干什么呢？我死死地盯著他。只見(jiàn)他從一個(gè)黑色塑料袋中，拿出豬肉，雞翅、魷魚(yú)……等燒烤用的食品放進(jìn)水桶中，水面上馬上浮起了一些血和一些黑色的液體，他用雙手隨便的撮洗幾下后，就撈起桶中的食物，再切成一小塊小一塊，并撿起剛才“洗過(guò)”的竹簽條把食物串起來(lái)，放在盤(pán)子里。不久，引來(lái)無(wú)數(shù)的蒼蠅，有的在空中盤(pán)旋，有的`已落在食物上享受這豐美的晚餐。食物串完后老板順手把肩膀上黑抹布鋪在食品上面。哎，真是太不衛(wèi)生了，這樣的食品誰(shuí)吃得安心呢？
正當(dāng)我看得入神的時(shí)候，姐姐笑咪咪的走了過(guò)來(lái)，神秘得對(duì)我說(shuō)：“阿爽，今天晚上你有口福了，表哥說(shuō)發(fā)了工資請(qǐng)?jiān)蹅內(nèi)コ詿��！蔽衣?tīng)了，頭搖得像撥浪鼓似的，并把剛才看到的情景一五一十講給姐姐聽(tīng)。姐姐不相信，晚上她和表哥高高興興地吃燒烤去了。半夜，她肚子疼痛得呱呱大叫，之后連續(xù)打了3天吊針，才有所好轉(zhuǎn)。
現(xiàn)今社會(huì)，各式各樣的食品安全問(wèn)題，牽動(dòng)著每一個(gè)人的心，給人們的生命和健康帶來(lái)了嚴(yán)重的影響。他們?yōu)榱艘患核接�，為了利益而行尸走肉，這難道不應(yīng)該抵制嗎？朋友們，為了我們能生活在一片健康，安全的藍(lán)天下，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)：讓食品安全的警鐘長(zhǎng)鳴，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)健康，安全的美好家園！
六年級(jí)年的作文 篇4
馬上就要和我的“病號(hào)”生活說(shuō)再見(jiàn)了，回想這簡(jiǎn)直可以說(shuō)是“苦難”的幾天，感覺(jué)真是……酸甜苦辣，樣樣都有。比如說(shuō)，剛剛生病的時(shí)候，媽媽看著因難受而疲憊不堪的我，那一臉的——
酸
剛剛生病是上禮拜六的時(shí)候，下英語(yǔ)班回來(lái)我就一直不停的咳嗽，媽媽忍不住了，又正好有空，就帶著我到社區(qū)門(mén)診去看了看，結(jié)果一看才知道我不是得了普通的感冒，而是什么“膠原體感染”。當(dāng)時(shí)醫(yī)生就說(shuō)必須要輸液，于是媽媽匆匆讓我吃完了飯，就又下樓去輸液了。
沒(méi)想到啊，那藥居然會(huì)有那么大的反應(yīng)，弄得我手一陣陣刺痛，胳膊腫腫的，胃里更是翻江倒海的疼。難受的我五官都攪在一塊兒了，想睡覺(jué)都不行，只得不停地捂著肚子，希望它能安靜一會(huì)兒。
媽媽看著我，嚇得一刻不停地追著醫(yī)生問(wèn)這問(wèn)那，得到的答案僅僅只有一個(gè)——藥物反應(yīng)而已。但是媽媽卻依然放不下心，用手揉著我那不聽(tīng)話的小肚子，全然忘記了正在和比我的肚子淘氣一百倍的妹妹糾纏的爸爸。果然，不一會(huì)兒爸爸就打來(lái)電話，向媽媽“伸冤”了，媽媽只好心疼的'看著我，一步三回頭的走了。
好不容易忍過(guò)了第一天，沒(méi)想到后面還有更大的——
苦
接下來(lái)的日子里，我那個(gè)叫苦不堪言啊，每天光輸液都要四五個(gè)小時(shí)，然后還得拖著我那沉重的眼皮沉重的身體沉重的心靈投入題�？嗫鄳�(zhàn)斗……好不容易把我的最后一個(gè)“敵人”干掉，卻是一進(jìn)屋子就咳嗽，這一咳就又咳到了深更半夜，把我給折騰的整天精神恍惚，連勁兒都提不起來(lái)了。
不信你看，早上剛來(lái)教室，早讀著早讀著就不自覺(jué)的把頭給擱到了我那可憐的兔兔文具袋的大腦袋上，然后又早讀著早讀著不自覺(jué)的眼皮下沉，然后又嘴巴緊閉，然后……就睡著了……
課間活動(dòng)，我卻如一灘爛泥似的攤在桌子上，想喝口水吧，卻連手都不愿意抬，干脆就那么癱坐到上課，然后才有精神支持我下一節(jié)課不會(huì)睡著……
騎著自行車(chē)，飛的感覺(jué)沒(méi)有了，我干脆直接把頭給擱在了車(chē)把上，腳無(wú)力地蹬著，歪歪斜斜地騎完那段短短的路就了事，一回到家就光想直接癱在地上，好像我是鉛做的似的……
光這些苦就夠我受得了，沒(méi)想到還會(huì)有嚇?biāo)牢业摹?/p>
辣
就在今天中午，媽媽又領(lǐng)著我去社區(qū)門(mén)診看了一回，結(jié)果醫(yī)生說(shuō)如果要我不咳嗽的話，只有往我喉嚨里打針了。光聽(tīng)那陣勢(shì)我就嚇個(gè)半死，醫(yī)生卻說(shuō)：“三歲小孩兒都打過(guò)的，根本就不疼。”弄得我好像比小孩子還嬌氣似的，我只好挺挺胸，咽口唾沫，吐出了一個(gè)讓我后悔死的一個(gè)字——行。
醫(yī)生立刻鉆進(jìn)一個(gè)小屋子配了半天藥，然后就拿著一個(gè)至少有8厘米的針頭的讓人看著都暈的能把我嚇?biāo)赖尼槼鰜?lái)了……媽呀，那么長(zhǎng)的針頭在我眼前晃呀晃，我立刻就想做縮頭烏龜，可是已經(jīng)晚了，不管我有多么害怕，那個(gè)針頭都已經(jīng)扎進(jìn)了我的喉嚨……過(guò)了那我生命中最漫長(zhǎng)的2秒，我卻又迎來(lái)了生命中最漫長(zhǎng)的4秒，天呀天呀，想想我背上都直冒汗。
打完針之后，我就感覺(jué)喉嚨口那里有一些涼絲絲的，苦苦的東西，剛想吐出來(lái)，醫(yī)生卻讓我咽下，還說(shuō)那是藥，吐了就沒(méi)效了。這一番折騰，可是把我給還得半個(gè)小時(shí)不能吃飯，難受的直想吐。都說(shuō)苦盡甘來(lái)，還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，我終于迎來(lái)了我期盼已久的——
甜
打完針，輸完水，我仿佛血都被抽空了一樣，無(wú)力地躺倒了沙發(fā)上，心里暗暗悲嘆：“苦�。∥铱喟�！……”爸爸媽媽關(guān)心的看著我，小心翼翼地問(wèn)這問(wèn)那，我隨口說(shuō)了一句：“不想上學(xué)了……沒(méi)力氣……”媽媽沉默了，我并不生氣，那是我所預(yù)料的結(jié)果。
我垂頭喪氣地走到書(shū)桌旁，拿起我那堆厚厚的新概念英語(yǔ)的書(shū)，背后響起媽媽的話：“那，英語(yǔ)課就不上了吧�！蔽伊⒖淘谛睦餁g呼：“老媽萬(wàn)歲！”別誤會(huì)，我可不是討厭上學(xué)，而是真的沒(méi)力氣上學(xué)，媽媽的這次“開(kāi)恩”真是給了我一個(gè)大大的甜，而我，終于可以好好的休息一下啦。雖然依然無(wú)力，依然提不起精神，可是我還是很快樂(lè)，也許，只有在生病時(shí)我才能感受到媽媽對(duì)我的細(xì)心吧。
好了，聽(tīng)我嘮叨了這么半天，想必您也累了，那么，我就要去好好享受一下我久違的精制睡眠啦，明天見(jiàn)！
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