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      六年級作文

      時間:2024-12-12 08:33:39 六年級 我要投稿

      六年級作文匯編(3篇)

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      六年級作文匯編(3篇)

      六年級作文1

        我家有棵樹!樹干是爸爸,樹枝是媽媽,樹葉是我和妹妹!這三樣,缺一不可。

        爸爸是樹干,爸爸是家里的頂梁柱,因為爸爸每天含辛茹苦的工作,早出晚歸,都是為了我們一家。“职钟袝r干活,飯都忘了吃。比如說:那一次,爸爸出去干活,很遠。已經(jīng)是晚上很晚的時候,爸爸還沒回家,我們一家都很著急。九點了,爸爸才回來。進門就說:“你們怎么不吃飯?”我和妹妹說:“等著你呢!飯都涼了,快吃吧!”爸爸一笑,就吃飯去了。真是沒辦法!

        媽媽是樹枝,是家里的“婦女主任”,因為我們上學(xué)的.時候媽媽總說幾句:“注意安全!小心點!”還有,我爸爸出門時媽媽也要說幾句:“早點回來!”還有爸爸去飯店的時候,媽媽說得最多的一句就是:“別喝太多,對身體不好!”你看媽媽是不是家里的“婦女主任”?

        當(dāng)然,樹不可缺少的就是樹葉,這個為樹添加色彩的角色當(dāng)然屬我和我妹妹兩個開心過啦!敢稱開心果,當(dāng)然有開心果的道理啦!因為我們兩個總能把生氣的媽媽逗笑。不是扮個鬼臉,就是說幾句俏皮話!總而言之,能把媽媽逗樂!

        這就是我家!我家是棵樹!旺盛的大樹!

        我家是棵“樹”作者用細膩的語言講述著這個家庭。文章運用比喻,形象生動。本文夾敘夾議,感情真實,發(fā)自肺腑。結(jié)尾處感情得到升華,深化主題,抒情性很強。

      六年級作文2

        靈魂是什么?迷信說靈魂就是人死后所變成的一種東西。可是我記得司馬遷曾經(jīng)說過:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。這句話說得對,人總會死的,只是死的意義不同。猶如人死后的歸宿。是神圣的天堂,還是永不見天日的地獄?與死神見面是何等的容易,但與明亮的陽光再見,卻又何等的難。

        生命是什么?我曾經(jīng)這樣問過自己。我認為這生命是躲藏在煙灰里的一朵云。這云,一到固定的時間就會變成雨灑滿大地。接著便是落下的小水滴集合成的.一個又一個的小水洼,然后太陽的光亮使它們變成水蒸汽,升上天空,又變成了一朵云,接著再變成雨灑滿大地……我認為生命就是這樣反反復(fù)復(fù)。

        我真的很想拷問靈魂,人生的意義到底是什么?

        如果說我們每一個人,都是在偶然中被拋進這個世界的,那我們該何去何從?我們的將來將會怎么樣?這都需要我們用自己的雙手去創(chuàng)造嗎?“或重于泰山”這句話讓我百思不得其解。到底怎么樣才能讓自己的生命充滿實在的意義呢?

        時間過得飛快,一眨眼的時間就可以把黑漆漆的頭發(fā)染成一根根銀絲。人生沒有彩排,每一次都是現(xiàn)場直播,不會再重來。那么生命又有什么意義呢?生不帶來,死不帶去的,為什么要白白的走這一遭?

        我真的很想拷問靈魂,怎樣才能讓自己的生命充滿意義呢?

      六年級作文3

        我有一輛自行車,它是藍綠色的。去年買的,捷安特牌,大大的。我給它取名叫“風(fēng)馳電掣號”,意思是比風(fēng)和閃電還要快。

        記得有一天傍晚,我們吃完飯。媽媽提議說:“我們?nèi)ヲT自行車吧,正好現(xiàn)在也涼快!薄班牛冒!蔽液桶职之惪谕暤鼗卮稹

        騎上“風(fēng)馳電掣號”,我們就出發(fā)了,目的地是木樓。一路上,我風(fēng)馳電掣,感受著微風(fēng)帶來得絲絲涼爽和耳邊的呼嘯聲。情不自禁地吟起詩來:“解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。”我如同翱翔在天空中的雛鷹,盡情地拼搏。這時,我提議說:“我們比比誰騎得快吧!蔽液桶职滞瑫r加速,媽媽的'自行車因為輪子比我們得小一些,反應(yīng)又慢,頓時被我和爸爸遠遠地甩在了后面。這時,后面?zhèn)鱽韹寢寫崙嵅黄降馗锌暎骸安还,你們合伙欺負我!”爸爸因為騎的是賽車,車把上有變速器,因此超過了我。而我在后面拼了命地追趕著,從原來的五米距離縮短到了現(xiàn)在的三米。差一點了,終于追上了!再回頭看看落在遠處的媽媽,大笑起來。

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