六年級(jí)年的作文經(jīng)典5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
在我的夢(mèng)想中，我最大的夢(mèng)想是飛，飛到世界各地，觀賞美麗的風(fēng)景，幫助窮人。
如果我會(huì)飛，我會(huì)飛到洛陽(yáng)看牡丹，看它那五彩的顏色，看它那華貴大方，讓他們吸引我的眼球。并用照相機(jī)拍下來(lái)，讓同學(xué)們也看一下美麗的牡丹花，讓他們感受一下牡丹花的魅力所在，驚嘆不已。
如果我會(huì)飛，我一定飛到上海去看世博會(huì)，感受中國(guó)館的悠久歷史，到其它的館內(nèi)欣賞美景、體會(huì)異國(guó)風(fēng)情，回來(lái)后向同學(xué)們講述一下那里的奇聞異事，感受異國(guó)的風(fēng)土人情。
如果我會(huì)飛，我一定要給干旱地區(qū)送去一些水，讓他們也能品嘗到甘甜的泉水，還要找人給他們多打幾口深井，給他們每家每戶(hù)引接上自來(lái)水，讓他們也能過(guò)上正常的`生活服等。
如果我會(huì)飛，我一定要到四川去，看看失去父母的小朋友，給他們講一講我所在的學(xué)校，講一講周?chē)藢?duì)他們的關(guān)心，并且鼓勵(lì)他們說(shuō)：“你們不用擔(dān)心，你們的學(xué)校和家園很快就會(huì)建好的。”
如果我會(huì)飛，我一定要到鬧糧災(zāi)的地方，給他們送去飽滿(mǎn)的花生、小麥和玉米，讓他們也能吃飽，不再讓自己的肚子每天“咕嚕咕�！苯�，他們要向這種生活說(shuō)再見(jiàn)了。
假如我會(huì)飛，我還要飛到很多地方，做自己想做的事情，做自己應(yīng)該做的事。
六年級(jí)年的作文 篇2
雨，是最常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，在我的同胞里，有蒙蒙的細(xì)雨，有電閃雷鳴的雷陣雨，有傾盆的暴雨，而我就是這淅淅瀝瀝的秋雨。我雖然沒(méi)有春雨的唯美，也沒(méi)有夏雨的磅礴，更沒(méi)有冬雨的冷酷，但我會(huì)給人們帶來(lái)豐收和希望。
沙啦啦，沙啦啦……我就像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，我感覺(jué)我就像是一名音樂(lè)家，大自然中的萬(wàn)物都變成了我奇妙無(wú)比的琴鍵，我細(xì)細(xì)的雨絲變成了無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
不知不覺(jué)，我好像來(lái)到了山林里，在太陽(yáng)伯伯的照射下，山林的層次多得幾乎難以辨認(rèn)，我覺(jué)得自己就是一名畫(huà)家，看，有墨綠，翠綠，有淡青，金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有的`都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明，這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)了我的身軀。這雨中的綠色在真正的畫(huà)家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的，然而，只要見(jiàn)過(guò)這水淋淋的綠，便很難忘記。
風(fēng)婆婆把我?guī)У搅颂镆袄�，我看到了麥穗哥哥隨著風(fēng)婆婆左右搖擺著身軀，我也趕來(lái)助興，麥穗哥哥見(jiàn)我也來(lái)了，便笑彎了腰，農(nóng)民伯伯見(jiàn)我來(lái)了，也笑得合不攏嘴，好像在向我表示歡迎。
我來(lái)到了繁華的都市，那里的塵埃真叫人喘不過(guò)氣，那里的人們都在說(shuō)：“終于下雨了！”那里先進(jìn)的機(jī)器早已預(yù)知我的來(lái)臨，人們那花花綠綠的傘為我撐起了一座五彩橋，我在上面跳來(lái)跳去，還發(fā)出了“滴答滴答”的聲音，真好聽(tīng)。
我又來(lái)到了干旱的大地，那里的大地都裂開(kāi)了好幾條縫了，我仿佛聞到了絕望的氣息，我把我全部的小水滴都奉獻(xiàn)在了這片干旱的大地上，人們都高聲歡呼起來(lái)，我也沉浸在了這喜悅中，可我卻漸漸消失了，原來(lái)是天空媽媽把我呼喚了回去。
我希望下次降臨時(shí)，這里會(huì)是一片豐收的景象。
六年級(jí)年的作文 篇3
幸福是什么？
在這個(gè)物質(zhì)社會(huì)，金錢(qián)似乎能滿(mǎn)足一切，有錢(qián)就能幸福嗎？也許一個(gè)人擁有萬(wàn)貫家財(cái)，但他一定快樂(lè)嗎？
幸福每天都在我們身邊，但我們卻不懂的珍惜。但我們“理所當(dāng)然”的享受父母煮好的早餐，當(dāng)我們不停的抱怨父母的“過(guò)錯(cuò)”，我們又似乎看到背后的愛(ài)？父母為我們帶來(lái)幸福，難道我們熟視無(wú)睹？
幸福是什么，幸福是父母的關(guān)愛(ài)！
幸福就像流轉(zhuǎn)的時(shí)間，稍縱即逝，卻又每天出現(xiàn)在我們的'面前，珍惜幸福，做一個(gè)快樂(lè)的人。
幸福是成功時(shí)候眼角激動(dòng)的淚水，“付出就會(huì)有收獲”！
幸福是幫助別人時(shí)，別人一聲真誠(chéng)的“謝謝”！雖然很短，卻足以讓人回味無(wú)窮，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香！”
幸福是傷心時(shí)，朋友關(guān)切的安慰，回首往事，友誼原來(lái)如此珍貴！
幸福是什么？
如果你能使別人幸福，別人也能讓你幸福。幸福就是白開(kāi)水，生活就是里面的糖粒！
幸福是什么？幸福很簡(jiǎn)單就是——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，去愛(ài)；去生活。幸福沒(méi)有答案，就看你如何去感悟。
六年級(jí)年的作文 篇4
大家都知道，地球上是有一條看不見(jiàn)的生物鏈的。它控制著地球的平衡，比如：大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米······但是，說(shuō)出來(lái)你一定不會(huì)相信，我家也有一條“生物鏈”，想知道到底是怎么一回事嗎？趕快來(lái)看看吧！
一.媽媽——爸爸“你又在上網(wǎng)看什么��？”媽媽那高分貝的嗓音有時(shí)不時(shí)的來(lái)騷擾著我的耳膜。我豎耳仔細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是媽媽在抱怨爸爸老是上網(wǎng)看新聞，不幫她分擔(dān)家務(wù)，爸爸被媽媽訓(xùn)的，像個(gè)小學(xué)生似的，心虛地聽(tīng)著老師的批評(píng)�！斑�不趕快來(lái)幫我做家務(wù)！”“好好好，馬上，馬上�！卑职窒竦玫浇夥帕艘话�，迅速地把電腦關(guān)掉，乖乖地跟在媽媽的后邊，做家務(wù)去了。
二.爸爸——我我正在聚精會(huì)神地看著書(shū)，爸爸突然從我身后竄出來(lái)，我慌忙把書(shū)藏在抽屜里，把早就在底下準(zhǔn)備好的習(xí)題試卷端端正正的`擺放，他問(wèn)我：“你在干什么呢？”我心虛地答：“沒(méi)干什么�！彼傻貑�(wèn)：“真的沒(méi)干什么嗎？”我答：“真的。”他就一臉懷疑的走了出去，我見(jiàn)他出去，吐出一口氣，然后從抽屜里把那本書(shū)拿出來(lái)，繼續(xù)津津有味地看，突然，我手上的書(shū)被一下子抽走，他站在我身后，嘻嘻地笑：“這是什么書(shū)？嗯，一定很好玩，我也來(lái)看看�！闭f(shuō)著便走，我一下子拽住他，問(wèn)他：“你怎么知道我在看書(shū)？”“不神機(jī)妙算怎么當(dāng)你的老爸？”我?guī)е荒樣懞玫谋砬�，向他告饒：“我下次不了嘛！能不能把�?shū)還給我呀？只要把書(shū)還給我讓我做什么我能做的事都行！”“真的？”“真的�！薄昂�，其實(shí)我的要求也不是太高，只要你今天寫(xiě)9張?jiān)嚲砭托辛耍Z(yǔ)數(shù)外每門(mén)3張哦！”我頓時(shí)渾身癱軟，心想：這還叫要求不高？三.我——媽媽一次和媽媽上街購(gòu)物，突然，我在一家書(shū)店的門(mén)口看見(jiàn)了一本我非常喜歡但在浦口買(mǎi)不到的書(shū)。
于是呢，就獻(xiàn)媚地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)憬裉旌妹琅�！皺紋也少了好多條誒~~~”媽媽見(jiàn)我一臉壞笑，忍不住打了一個(gè)寒顫，慢慢地將手探到我的額前，在摸摸自己的額頭，在那兒自言自語(yǔ)：“奇怪，沒(méi)有發(fā)燒啊，怎么在那兒說(shuō)胡話(huà)？”我聽(tīng)了居然沒(méi)有生氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“我才沒(méi)有發(fā)燒呢，只不過(guò)，有一點(diǎn)小小的請(qǐng)求要麻煩一下最最美麗、最最年輕的母親大人�！眿寢屝χf(shuō)：“我就知道你嘴沒(méi)那么甜，說(shuō)吧，想要什么？”“果然，知我者，媽媽也！”
我興奮地都要跳起來(lái)了，那就麻煩你給我買(mǎi)一下那本書(shū)吧！媽媽點(diǎn)了一下我的額頭，說(shuō)：“你個(gè)鬼精靈�！� 你別看我家是這樣一物降一物的樣子，遇到些困難的時(shí)候，我們又會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起共同抵御困難。有一天，爺爺覺(jué)得不舒服，于是到醫(yī)院一檢查，查出來(lái)是膽結(jié)石，需要開(kāi)刀，聽(tīng)到這個(gè)消息，讓我們都很震驚，一向都身體健康，為我們做可口的飯菜，不讓別人擔(dān)心的爺爺怎么突然就需要開(kāi)刀了呢？
爸爸和媽媽在家商量了一下，決定由爸爸和奶奶一起去照看爺爺，媽媽在家里準(zhǔn)備飯菜。我決定那段時(shí)間我要努力地學(xué)習(xí)，不讓他們操心，這可能是我能做的最棒的一件事。開(kāi)完刀后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休養(yǎng)，爺爺終于又恢復(fù)了健康，我們又重新恢復(fù)了笑模樣。 我們家的這條生物鏈就和大自然的生物鏈一樣，誰(shuí)也不能缺少誰(shuí)，誰(shuí)也不能離開(kāi)誰(shuí)，遇到困難要同甘共苦，最終自然就會(huì)苦盡甘來(lái)了。祝全天下的每一個(gè)家庭天天幸福哦！
六年級(jí)年的作文 篇5
這是上一年母親節(jié)的前一天，我和媽媽又吵了一架，吵架的原因依然是媽媽的嘮叨。
深夜，我去上廁所時(shí)，看到主人房門(mén)縫里透出一絲燈光，便走過(guò)去，輕輕地推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽手中拿著我今天玩耍時(shí)弄破的衣服，正用針線(xiàn)修補(bǔ)。這讓我想起了爸爸說(shuō)過(guò)，當(dāng)年媽媽有機(jī)會(huì)到國(guó)外去進(jìn)行鋼琴演奏，可她發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，毅然放棄她的鋼琴生涯，安心修養(yǎng)。
看著媽媽的一針一線(xiàn)，動(dòng)作是如此的麻利，就像每天晚上都在重復(fù)干這樣的活，而我的心似乎被刺痛，曾經(jīng)多么富有音樂(lè)才能的手，如今卻變得如此普通，普通得只不過(guò)是一雙平凡婦女為子女縫補(bǔ)衣服的.手，只不過(guò)是一雙干勞活多了而變粗糙的手。
此時(shí)，我的淚水已經(jīng)不自覺(jué)地滑落下來(lái)，我偷偷地啜泣，可還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
媽媽放下手中的針線(xiàn)和衣服，走了過(guò)來(lái)，用她那溫柔的手輕輕地為我擦掉眼淚說(shuō)：“怎么啦？”我緊緊地抓住媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，你的手本來(lái)就屬于鋼琴的，可你為了我……”
“傻孩子，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，鋼琴曾經(jīng)很重要，但是你的降臨給了我更大的希望和動(dòng)力，媽媽不后悔放棄鋼琴，我比較喜歡用我的雙手來(lái)照顧你�！眿寢屔钋榈卣f(shuō)。
于是，我在媽媽的手上印上一個(gè)吻，這是我對(duì)媽媽的承諾，是我對(duì)母愛(ài)的回報(bào)。
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