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      六年級(jí)年的作文

      時(shí)間:2023-09-17 15:40:53 六年級(jí) 我要投稿

      六年級(jí)年的作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      六年級(jí)年的作文

      六年級(jí)年的作文 篇1

        要說(shuō)我身邊的小能人,那可真不少。有熱愛(ài)勞動(dòng)的戚志康、有能歌善舞的谷雨、有能言善辯的張心藍(lán)、有。而這么多小能人中,只有她才是我心目中真正的小能人——一個(gè)既成績(jī)優(yōu)秀、又舞姿優(yōu)美的人——倪子墨。

        有一次,班里要舉行一次班隊(duì)活動(dòng)。大家得知這個(gè)消息后,都紛紛報(bào)名,倪子墨當(dāng)然也不例外。報(bào)完名后,我就經(jīng)?匆(jiàn),郭湘宜一個(gè)人在課間休息時(shí),在教室里練跳舞,她一遍又一遍地練習(xí)著,每一個(gè)動(dòng)作都做得認(rèn)認(rèn)真真。

        過(guò)了幾天,班隊(duì)課上,大家都表演著自編的節(jié)目,而且都演得很好。輪到了倪子墨的舞蹈時(shí),她的表演獲得了非常大的成功,同學(xué)們掌聲如雷,她的舞姿也讓我佩服得五體投地。

        記得有一次午飯后,女生們纏著倪子墨要她教跳舞。她想了一會(huì)兒,點(diǎn)著頭說(shuō):”好,那我就教你們一個(gè)最簡(jiǎn)單的‘趕鴨子’舞吧!坝谑,她便開(kāi)始做起了示范。只見(jiàn)她邁著輕盈的步伐,一會(huì)兒學(xué)著淘氣的小鴨,搖頭擺尾,一會(huì)兒又學(xué)趕鴨的小孩子蹦前跳后,真是模仿得惟妙惟肖,而她在教我們大家時(shí),也是一遍又一遍,不厭其煩地示范著,儼然就是一個(gè)嚴(yán)格認(rèn)真的.小老師呀。

        沒(méi)多少時(shí)間,她已經(jīng)是累得滿(mǎn)頭大汗。我不禁說(shuō)道:”倪子墨,要不休息一下吧,你一定很累了!翱伤齾s笑了笑說(shuō):”沒(méi)事,我平時(shí)練得時(shí)間還要長(zhǎng)呢。“原來(lái)她優(yōu)美舞姿的背后,付出了比別人更多的汗水呀!

        倪子墨舞跳得很棒,但她的強(qiáng)項(xiàng)可不僅僅只是跳舞,寫(xiě)作書(shū)法都是她擅長(zhǎng)的,而且都曾經(jīng)在這些項(xiàng)目的比賽中得過(guò)獎(jiǎng)呢。

      六年級(jí)年的作文 篇2

        每一個(gè)人一生都會(huì)成長(zhǎng),成長(zhǎng)中會(huì)有許許多多的體驗(yàn)。正如一幅精美的圖畫(huà),在它的背后,每一個(gè)畫(huà)家都會(huì)經(jīng)過(guò)深思熟慮后,再把最為合適的色彩潑畫(huà)到畫(huà)布上,才會(huì)沉現(xiàn)出它的精美。

        體驗(yàn)成長(zhǎng)要在競(jìng)爭(zhēng)中體驗(yàn)。

        當(dāng)我們真正邁入中學(xué)的大門(mén),從那一刻起,意味著我們將告別小學(xué)生活,也意味著一段新的生活——中學(xué)生活開(kāi)始了。我們?cè)僖膊皇且幻W(xué)生了,現(xiàn)在,我們是一名中學(xué)生。這不僅僅是身體上的一次成長(zhǎng),更是心靈上的一次成長(zhǎng)。上了中學(xué)后,我們的學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快,學(xué)習(xí)壓力的變大,使我們不能再像小學(xué)生一樣無(wú)所事事了。中國(guó)有句話(huà)說(shuō)的好:逆水行舟,不進(jìn)則退。我們不但要在這強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)下讓自己名列前茅,更要讓自己學(xué)會(huì)發(fā)奮、自主的去學(xué)習(xí)。

        體驗(yàn)成長(zhǎng)要在快樂(lè)中體驗(yàn)。

        當(dāng)我們面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)壓力時(shí),我們不能讓它去壓垮我們,所以在休息的時(shí)候,我們可以勞逸結(jié)合,可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),也或者看看書(shū),畫(huà)一下畫(huà)。總之就是做自己喜歡的事情。讓自己在快樂(lè)的大海里暢游,緩解學(xué)習(xí)壓力,放松緊張的自我,在輕松中發(fā)掘自己作文的潛能,努力讓自己變得完美,成為一個(gè)全能學(xué)生。

        體驗(yàn)成長(zhǎng)要在壓力中體驗(yàn)。

        適當(dāng)?shù)膲毫梢宰屛覀冇袑W(xué)習(xí)的動(dòng)力。每當(dāng)自己的一張張考卷發(fā)下后,看看自己的分?jǐn)?shù),再看著別人的'分?jǐn)?shù),頓時(shí)感覺(jué)自己不如別人,心里總會(huì)萌發(fā)一種壓力和失落感。有時(shí)候我會(huì)問(wèn)自己,為什么自己會(huì)比別人差?為什么自己就是考不高分呢?每當(dāng)聽(tīng)到老師的訓(xùn)斥,父母的嘮叨,頓時(shí)會(huì)感覺(jué)很自責(zé)。為什么相同的錯(cuò)誤重復(fù)地犯。這時(shí),心里萌生的壓力變成了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓自己努力得學(xué)習(xí)。

        體驗(yàn)成長(zhǎng)要在付出中體驗(yàn)。

        沒(méi)有付出怎么會(huì)有收獲呢?要想學(xué)習(xí)好,就必須要有付出,只有付出就會(huì)有收獲。我曾經(jīng)看到過(guò)一句話(huà):含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲。從那一刻起,這一句話(huà)便刻在我的腦海里,因?yàn)檫@句話(huà)讓我知道懂得付出,就會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。反之,如果你沒(méi)有任何付出,就別想有好的回報(bào)。

        成長(zhǎng)中許許多多的體驗(yàn),它是人生中的酸甜苦辣,只有真真正正地去體驗(yàn)了,你才會(huì)走向完美。正如那精美的畫(huà),只有經(jīng)過(guò)畫(huà)家深思熟慮涂上的顏色,才能為它迎來(lái)更多人的贊許。

      六年級(jí)年的作文 篇3

        小時(shí)候的我并不喜歡在花園里和伙伴們瘋,我倒是喜歡一個(gè)人在水池玩。

        在小板凳上,把水池灌滿(mǎn)水,放上個(gè)小紙船。不停地用手撥水,小船便開(kāi)始“遠(yuǎn)航”,不過(guò)總是沉沒(méi),我并不氣餒,不停地折、不停地丟,玩的不亦樂(lè)乎。

        很快,我開(kāi)始注意水池上方的一個(gè)水洞。

        那到底是個(gè)什么洞?我很想知道,于是我開(kāi)始了探究。

        我把腳踮起來(lái),身子不停得向里探,努力想知道那洞里到底是什么。有時(shí)伸出手去摸,剛一碰到,很快,又縮了回來(lái),生怕有什么東西刺到自己。

        “媽媽?zhuān)切《词鞘裁囱?”我用水汪汪的`大眼睛盯著媽媽。

        “那里面住這小精靈喲。”媽媽滿(mǎn)面笑容。

        “是嗎?”我歪著腦袋想。

        從此,我?guī)缀趺刻於家獙?duì)著水池說(shuō)幾句話(huà)。

        “幼兒園今天要背‘靜夜思’,可我不會(huì),小精靈你幫幫我吧!”

        “我今天得了朵小紅花,小精靈,你來(lái)看看吧!”

        “小精靈……”

        時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我也上了五年級(jí)。童年的故事似乎正離我遠(yuǎn)去?擅慨(dāng)我看到水池,看到那個(gè)小洞。我就會(huì)想到那個(gè)天真的小男孩,我就會(huì)想起那個(gè)只屬于我的童年。

      六年級(jí)年的作文 篇4

        我的媽媽是一個(gè)心地善良,有時(shí)候愛(ài)嘮叨的一個(gè)人。下面就讓我來(lái)為你們介紹吧!

        我的媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙明亮的眼睛,一個(gè)嘴巴,長(zhǎng)得有點(diǎn)胖。

        記得有一次,我放學(xué)回家的時(shí)候,放下書(shū)包就往電腦的地方奔去,媽媽一看見(jiàn)我一放學(xué)就只會(huì)往電腦奔去,就和我說(shuō)了一些話(huà):“你看你,要畢業(yè)考了還不緊張,不復(fù)習(xí)能考好嗎?”我就頂了一句,說(shuō):考不好就考不好,有什么奇怪的,班里又不是只有我一個(gè)。媽媽說(shuō):你知道當(dāng)別人考得比你好的時(shí)候,你心里是什么滋味。我聽(tīng)了,便把電腦關(guān)了,到房間復(fù)習(xí)……

        當(dāng)畢業(yè)考的成績(jī)下來(lái)后,我很開(kāi)心,因?yàn)槲衣?tīng)了媽媽的話(huà)認(rèn)真的復(fù)習(xí),考出了一個(gè)好成績(jī),我為此感到很開(kāi)心,雖然別的同學(xué)有的比我好,但是我以前總是考不及格的,到畢業(yè)考完畢的時(shí)候,我才覺(jué)得原來(lái)什么都不重要,重要的是,在這次考試的時(shí)候聽(tīng)了媽媽的'話(huà),復(fù)習(xí)了很多,所以,到了現(xiàn)在,每當(dāng)老師一說(shuō)什么時(shí)候考試,我都在提前做好了復(fù)習(xí),成績(jī)就越來(lái)越提高了……

        經(jīng)過(guò)了這些,讓我懂得了一個(gè)人只要認(rèn)真的對(duì)待每一件事,就一定會(huì)成功。就像我的媽媽一樣,給了我一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí),并且喜歡上了寫(xiě)作文。

        看,這就是我的媽媽?zhuān)粋(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)?/p>

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