六年級(jí)的作文優(yōu)秀[6篇]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文 篇1

　　春天，終于來(lái)了。在天地之間笑著，笑得多么明亮，多么燦爛。冬天的氣息還未散去，可馬路兩旁卻已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽，我極其驚嘆這世上竟還有如此的活力。

　　在這個(gè)季節(jié)里，讓人們可以明顯的感受到暖洋洋的氣息，是喚醒萬(wàn)物的季節(jié)，大地揉了揉它那惺忪的睡眼，河水漲了起來(lái)，太陽(yáng)的臉也紅起來(lái)了。那嬌嫩可愛(ài)的綠葉，小小的，細(xì)碎而細(xì)密，遠(yuǎn)看，點(diǎn)點(diǎn)綠色就像小小的花苞。那點(diǎn)點(diǎn)迎春花宛若顆顆彩晶，總會(huì)讓我想起那一串串美味，香甜，水靈靈的紫葡萄。它們是那樣的微小呵，可里面，卻蘊(yùn)涵著整個(gè)春天。我經(jīng)常覺(jué)得我就是一棵小草，時(shí)刻享受著土地賜予我的母愛(ài)和力量。雖說(shuō)有著春寒，但是不管在何處，也依然有了一抹淡黃，孩子們出來(lái)嬉戲，追逐打鬧，他們伴著春姑娘所帶來(lái)的柔柔的風(fēng)，踏著又綿又綠的草。春姑娘的纖纖玉手撫摸著我們的臉頰，像母親一樣，給了我們溫柔的呵護(hù)，驅(qū)散了我們心頭的抑郁。就在這時(shí)，我深深的感受到了春風(fēng)的舒適，涼爽，使人陶醉，簡(jiǎn)直是春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇呀！

　　公園里，百花齊放，香味撲鼻。行走在明媚的春光下，使人不由得心情愉悅起來(lái)。春，是溫馨的。

　　這個(gè)時(shí)候，天地之間所有的花花草草，植物，生物都開(kāi)始慢慢地復(fù)蘇了。因?yàn)橛幸环N叫生命的力量在緩緩流淌，把所有還未復(fù)蘇的生物染沒(méi)了，使它們終于從睡夢(mèng)中蘇醒了過(guò)來(lái)。柳樹(shù)上的老葉早已浮上一年的塵埃，顯得越發(fā)無(wú)力與蒼老了，更別說(shuō)閑清雅趣�？稍谀抢先~上面，卻有著一蓬鮮艷的綠色——那是新葉。那微弱的`生命，在春日里一縷淡淡的陽(yáng)光下肆無(wú)忌憚的燃燒。青凌凌的水，湛藍(lán)的天幕，幾朵悠悠白云，構(gòu)成了這幅美麗的圖畫(huà)——春。

　　“媽媽、媽媽?zhuān)�快點(diǎn)！”我和姐姐歡快的叫著，等待著媽媽帶我們?nèi)ツ敲利惖墓珗@爬山。在爬的過(guò)程中，一路上我們看到了很多的迎春花，它們竟相開(kāi)放，都想把美麗的容顏留在人間。我仿佛置身于花的世界，這些景象讓我們興奮不已。我們總喜歡摘下那些漂亮的小花，兩個(gè)人手抓得滿滿的。我們?cè)谇懊媾埽瑡寢屧诤箢^跟著。時(shí)時(shí)喊道：“你們倆跑慢點(diǎn)，媽媽走的慢�！蔽覀兛粗鴭寢屇菤獯�吁吁的樣子，實(shí)在是忍不住笑了出來(lái)�；氐郊依�，我們拿出最美麗的花瓶，把花插進(jìn)去，裝飾起來(lái)。這樣，就可以使我們?cè)陧暱讨�間看到美麗漂亮的迎春花了。放在窗臺(tái)上，猶如一幅栩栩如生、迷人的畫(huà)，使人陶醉其中。

　　土地對(duì)小草的情意，不僅僅是那源源不斷的養(yǎng)分，還有那背后的付出——辛勤。正如那被人們拔出的小草留戀著那默默無(wú)聞的土地一樣。

　　這個(gè)春天，賦予了我太多的感慨、太多的道理、太多的想法。讓我又增添了課本上沒(méi)有的許多知識(shí)。我心里像吃了蜜棗一樣的甜。

　　雖然這個(gè)春天有時(shí)陰、有時(shí)晴，使人覺(jué)得十分古怪，但處處都已經(jīng)透露出勃勃的生機(jī)，即使寒冷也無(wú)法掩飾的那生命的張力。

　　這個(gè)春天，跟以往的不一般。

六年級(jí)的作文 篇2

　　我家的師傅與徒弟

　　媽媽是爸爸的師傅

　　一天晚上，我在互動(dòng)電視上下五子棋，已經(jīng)贏了好幾盤(pán)。媽媽也來(lái)湊熱鬧，說(shuō)：“給我玩一盤(pán)。”我把遙控器給了媽媽?zhuān)瑡寢屝⌒囊硪淼叵轮�每一顆棋子。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽下的棋子指手畫(huà)腳，媽媽不聽(tīng)爸爸的，不耐煩地說(shuō): “走開(kāi)，我自己會(huì)下。”爸爸笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你媽媽會(huì)贏，太陽(yáng)從西邊出來(lái)，她要是贏了，我就拜她為師�！眿寢尯吡艘宦�，對(duì)爸爸說(shuō)：“你也別太小看我了�！惫�然，沒(méi)幾個(gè)回合，媽媽就贏了。她理直氣壯地說(shuō)：“男子漢大丈夫，一言既出，駟馬難追。從今以后，我是你的師傅了！”爸爸嘿嘿地笑著，沒(méi)回應(yīng)。

　　我是媽媽的師傅

　　我自告奮勇地拿來(lái)圍棋向媽媽挑戰(zhàn)。事先說(shuō)好，一局定贏輸，如果她輸了，那么她拜我為師。我開(kāi)始和她交戰(zhàn)了，因?yàn)閶寢屜碌梅浅？�，我下得稍慢，你堵我擋，下了一半的棋子，還沒(méi)分出勝負(fù)。密密麻麻的黑白棋子，把媽媽弄得眼花繚亂，我下了一個(gè)雙活棋，媽媽才發(fā)現(xiàn)，但為時(shí)以晚，媽媽甘拜下風(fēng)，讓她的徒弟——我爸爸來(lái)。

　　爸爸是我的師傅

　　我爸爸下棋的技術(shù)是一流的'，我下棋的一些方法就是他教我的，但我爸爸下棋的速度非常慢，一顆棋子拿在手里思前想后，還在棋盤(pán)上比比劃劃，慢悠悠的讓人看了心急，我催促快點(diǎn)，爸爸振振有詞地說(shuō)：“下棋也要?jiǎng)幽X筋，不動(dòng)腦筋哪會(huì)贏��！快有啥用，會(huì)贏才是硬道理�！苯Y(jié)果可想而知，我連輸兩盤(pán)，心甘情愿拜他為師。

　　這就是我家的師傅與徒弟。

六年級(jí)的作文 篇3

　　一早上，我還是坐在辦公室忙碌，桌子上的文件超多。自己心煩，出去走走。

　　剛出門(mén)，就遇到了“科技大王”——小剛。為什么叫他科技大王？因?yàn)檎麄�(gè)城市的科學(xué)技術(shù)都是他發(fā)明的。發(fā)明了什么？還看下文。

　　路邊的建筑個(gè)個(gè)花樣百出，什么樣的都有。就連最難創(chuàng)造的金字塔形狀的都有。要問(wèn)這是怎樣建的，還是用了剛博士的.“GXJZ”技術(shù)。這種技術(shù)主要由一部分組成——就是遠(yuǎn)在太空的“GXJZ”機(jī)器，它可以多識(shí)別，多省材。它的工作原理就是用超強(qiáng)光線在地球定位，再由后部的回收垃圾系統(tǒng)讓太空垃圾轉(zhuǎn)換成超輕多變式材料。操作人員只需一臺(tái)電腦，在里面用3D技術(shù)造出建筑模型，編制出內(nèi)部結(jié)構(gòu)，確定里內(nèi)顏色。在使用無(wú)線電傳至“GXJZ”機(jī)器的數(shù)據(jù)庫(kù)上，幾分鐘后，許多類(lèi)似于激光的光線射出來(lái)，將建筑輪廓呈現(xiàn)，再自動(dòng)交織，內(nèi)部結(jié)構(gòu)變出。然后許多灰色磚塊從天空墜至相應(yīng)的凹槽中。不要擔(dān)心顏色單一，這是你的電腦是和機(jī)器相通的，只要你在電腦上編輯，建筑也會(huì)改變。況且，外部的超輕多變式材料有一個(gè)總編輯塊，在這可以編輯磚塊顏色，從而實(shí)現(xiàn)“一房多變”的實(shí)力改變。

　　剛博士在汽車(chē)方面也有著有成就。他發(fā)明的車(chē)子就如變形金剛一樣，可以變成汽車(chē)人。但汽車(chē)變身不能在馬路上，這早已設(shè)定在程序上。車(chē)身沒(méi)有太大改變，但每輛車(chē)的內(nèi)部卻是應(yīng)有盡有。車(chē)沒(méi)有駕駛室，只需口說(shuō)出所到達(dá)地點(diǎn)就可以。其實(shí)車(chē)的駕駛員是一部機(jī)器人，它是一個(gè)程序機(jī)器人。

　　人們的家雖然都是用“GXJZ”技術(shù)建造的，可也需要?jiǎng)偛┦康摹癎B”技術(shù)改變，它們兩個(gè)是配套的�！癎B”技術(shù)可以使房子任意變大變小。又實(shí)現(xiàn)了”一房在手，似千房”。

　　算了，不給你們講那么多了，我還要去工作······

　　“GXJZ”為“光線建造”。

　　“GB”為“改變”

六年級(jí)的作文 篇4

　　峰巒如聚，波濤如怒，華夏大地英雄路，望古今，意澀苦，傷心忠烈悲入土，多少英雄都作了古。

　　汨羅江上，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱耀，山岳潛行。江畔，身著華麗的儒者，頂著風(fēng)，灌著酒，他為奸臣的排擠而不滿，他為楚王的昏庸而失望，他為楚國(guó)的滅亡而悲憤，他為自己的無(wú)能而羞愧。于是，縱身跳入滔滔江水中，狂風(fēng)扯著他的衣裳，想留住這忠義之士，可是他失敗了。他想以死來(lái)喚醒國(guó)君，國(guó)民，國(guó)家，可是他也失敗了。嗚呼，忠臣兮，壯士兮，你走了，你精神長(zhǎng)存，端午我會(huì)向你致敬。

　　同樣時(shí)間，同樣為國(guó)，同樣在水邊，同樣義無(wú)反顧。懷藏利刃，背向大風(fēng)，吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的千古名句，向朋友淚別。酒罷風(fēng)起，送著這位一去不返的豪杰烈士，風(fēng)嗚咽了，卷起沙塵以瀉心里的'憤怒，壯士身影漸漸沒(méi)入風(fēng)沙之中。嗚呼，烈士兮，義士兮，你走了，你不屈長(zhǎng)在，易水旁會(huì)有一束我為你插的白菊。劈華雄，斗呂布，斬顏良，誅文丑，何等威武；千里走單騎，過(guò)五關(guān)，斬六將，何等忠義；單刀赴宴，水淹七軍，何等智勇；刮骨療傷，敗走麥城，何等凄涼。你是中華不屈的兒女！悲壯兮，感慨兮，淚沾裳，桃園中，我將種下一株桃樹(shù)，領(lǐng)略引導(dǎo)你走向輝煌，走向死亡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄淚，成敗是非轉(zhuǎn)頭空，青山依舊，幾度夕陽(yáng)紅。舔，英雄血，聽(tīng)，英雄吟，頌，英雄賦，嘗，英雄淚，感，英雄情。英雄們，歷史仍在發(fā)展，華夏正在強(qiáng)大，你們安心走吧……

六年級(jí)的作文 篇5

　　在我們的生活中，常常會(huì)有一件又一件不方便的事，也因?yàn)檫@樣，才會(huì)許多雖小卻偉大發(fā)明，愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡，使人們不再需要使用既危險(xiǎn)又不耐久的蠟燭，貝爾發(fā)明了電話，使人們不再需要使用傳遞慢又難用的電報(bào)，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，使人們從此地到目的地不用搭上安全性較低且人擠人的船。這些發(fā)明，不但使我們的生活更加的便利，也讓我們見(jiàn)證了人是有無(wú)限的可能性。我覺(jué)得生活中最偉大的發(fā)明莫過(guò)于衛(wèi)生紙了。

　　“姐！沒(méi)衛(wèi)生紙了！可以幫忙拿一下嗎?”我坐在客廳的沙發(fā)上大聲叫著，望著空空如也的衛(wèi)生紙盒，“來(lái)了！”姐姐遞給我一包衛(wèi)生紙，衛(wèi)生紙上大大的`寫(xiě)著“110抽”，“衛(wèi)生紙只剩兩包了！下次要買(mǎi)啰！”以輕松而不在意的語(yǔ)氣告訴我，我心想:“上個(gè)禮拜不是才剛買(mǎi)過(guò)衛(wèi)生紙嗎?而且有110抽耶?怎么這么快就用完了?”之后，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生紙可是“無(wú)所不用”，上廁所完要用衛(wèi)生紙、洗完手要用衛(wèi)生紙、桌上濕了要用衛(wèi)生紙、擤鼻涕后要用衛(wèi)生紙……“難怪用這么快！”我想，心中起了一個(gè)疑問(wèn):“可是衛(wèi)生紙是誰(shuí)發(fā)明的?”于是我上網(wǎng)查，才知道真相，原來(lái)發(fā)明衛(wèi)生紙的人是亞瑟史古脫。

　　“亞瑟史古脫是一間公司的老板，在一百年前的二十世紀(jì)初，美國(guó)史古脫紙業(yè)公司買(mǎi)下一大批紙，因運(yùn)送過(guò)程中的疏忽，造成紙面潮濕產(chǎn)生皺折而無(wú)法使用。面對(duì)一倉(cāng)庫(kù)的無(wú)用的紙，大家都不知如何是好，在主管會(huì)議中，有人建議將紙退回供應(yīng)商以減少損失，這個(gè)建議獲得所有人的附議。亞瑟?史古脫他卻想到在卷紙上打洞，變成容易撕下成一小張一小張的。史古脫將這種紙命名為“桑尼”衛(wèi)生紙巾，賣(mài)給火車(chē)站、飯店、學(xué)校等放置于廁所中，因?yàn)橄喈?dāng)好用而大受歡迎，并慢慢普及到一般家庭中，為公司創(chuàng)下了許多利潤(rùn)。”我仔細(xì)的閱讀著，“原來(lái)如此啊！”我突然有種恍然大悟的感覺(jué)，但沒(méi)想到衛(wèi)生紙竟然是這樣發(fā)明出來(lái)的呢！這時(shí)，姐姐叫我:“哎呀！竟然打翻了！妹妹，趕緊去拿衛(wèi)生紙！”我慌慌張張地跑去拿衛(wèi)生紙，姐姐一看到衛(wèi)生紙立馬抽起五張衛(wèi)生紙，我也跟她一起收拾殘局，但我想了想，“衛(wèi)生紙有這么好用嗎?一次抽這么多張！”于是，我又上網(wǎng)查了衛(wèi)生紙的制造原料。

　　上網(wǎng)查了又查卻沒(méi)查到，讓我覺(jué)得很訝異，我跑去問(wèn)姐姐:“姐！衛(wèi)生紙是什么做的?”她回答:“是用樹(shù)做成紙漿再加工做成的喔！一棵樹(shù)等于一張衛(wèi)生紙呢！”我聽(tīng)了不禁大嘆:“一棵樹(shù)就是一張衛(wèi)生紙！那不是很浪費(fèi)嗎?”我突然想到，“那我每次的毫不節(jié)省的使用衛(wèi)生紙耶！有一點(diǎn)鼻涕就順手抽張衛(wèi)生紙、身上有一點(diǎn)濕就抽好多張衛(wèi)生紙，那我一天到底用了多少?gòu)埿l(wèi)生紙?”我開(kāi)始做一天統(tǒng)計(jì)，早上上廁所用一張、洗手用一張、擤鼻涕用一張……我一天竟然用了快二十張衛(wèi)生紙！那我們家有四個(gè)人，一天就用到了快八十張衛(wèi)生紙，我突然覺(jué)得衛(wèi)生紙真是太偉大了，他就像一個(gè)無(wú)所不在隨扈，為我們做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備！經(jīng)過(guò)這次事情，讓我深深的了解到衛(wèi)生紙的偉大。

　　格雷斯頓從說(shuō)過(guò):“沒(méi)有人是真正偉大或完美的，他們都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的大錯(cuò)誤，才有今天的成就�！泵總�(gè)人都可能是一個(gè)發(fā)明家，但是，如果半途而廢的話，根本談不上什么發(fā)明，每個(gè)發(fā)明家都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的打擊、失敗，才可以這么令人崇拜、仰慕，或許我將來(lái)不是一個(gè)發(fā)明家，但我希望我可以像發(fā)明家一樣，擁有無(wú)堅(jiān)不摧的毅力及精神，能造福人群，并且成為一個(gè)令人感到欽佩的人。

六年級(jí)的作文 篇6

　　周六天氣很好，我們來(lái)到長(zhǎng)島中學(xué)一起參加了一場(chǎng)有趣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　開(kāi)始在“環(huán)環(huán)相扣”項(xiàng)目中，我和媽媽一起參加的，我覺(jué)得爸爸其實(shí)很想?yún)⒓�，因�(yàn)轭^天晚上睡覺(jué)前他還在研究怎樣把呼啦圈從手拉手的隊(duì)伍中傳遞過(guò)去。爸爸比我還認(rèn)真，呵呵。

　　第二個(gè)項(xiàng)目是“灌籃高手”，我和爸爸上陣。我拿籃筐接球，爸爸投球，結(jié)果我們竟然全中，而且用的'時(shí)間也很短，21秒。這個(gè)成績(jī)可以代表班參加學(xué)校的比賽，我太高興了。媽媽和我說(shuō)爸爸下周出差，可能不能和我一起代表班級(jí)參加學(xué)校的比賽，我很失望。沒(méi)想到在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)快結(jié)束的時(shí)候，爸爸和我說(shuō)他周五上午趕回來(lái)，和我一起參加學(xué)校的比賽。噢耶，我太開(kāi)心了。

　　第三個(gè)項(xiàng)目“運(yùn)送大湯圓”，我和爸爸一起，雖然運(yùn)送湯圓很順利，但是因?yàn)闆](méi)有加緊籃球，所以我們的速度不夠快，聽(tīng)說(shuō)于嘉毅跑了11秒呢。真厲害！

　　拔河項(xiàng)目，我站在最后，我們這隊(duì)的爸爸媽媽告訴我方法，說(shuō)作為最后一個(gè)，要拽住繩子，屁股使勁往下坐。我很努力的照做，結(jié)果我們真的贏了哎，還贏了兩次。

　　兩人三足的項(xiàng)目，這個(gè)是按照全組成績(jī)來(lái)比賽的，我們組沒(méi)有勝出。不過(guò)我覺(jué)得也很好玩。

　　我總共得了7個(gè)印章，家委會(huì)的媽媽們還給我們買(mǎi)了玩具，讓我們按照印章的數(shù)量排隊(duì)去選玩具。我選了最喜歡的拼裝賽車(chē)。這一天過(guò)的真開(kāi)心。

　　這樣和爸爸、媽媽、同學(xué)一起玩的運(yùn)動(dòng)會(huì)真好。

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